Campos tecnológicos y diversidad cultural

Campos tecnológicos y diversidad cultural

TERCERO
Propósitos
Aprendizajes esperados
Temas
Subtemas
Sugerencias didácticas
RECURSOS DIDÁCTICO PEDAGÓGICOS
Campos tecnológicos y diversidad cultural
1. Reconocer la influencia de los saberes
sociales y culturales en la conformación de los
campos tecnológicos.
2. Valorar las aportaciones de los
conocimientos tradicionales de diferentes
culturas a los campos tecnológicos y sus
transformaciones a lo largo del tiempo.
3. Tomar en cuenta las aportaciones de
diversos grupos sociales en la mejora de
procesos y productos.
• Identifican las técnicas que conforman diferentes
campos tecnológicos y las emplean para desarrollar
procesos de innovación.
• Proponen mejoras a procesos y productos
incorporando las aportaciones de los conocimientos
tradicionales de diferentes culturas.
• Plantean alternativas de solución a problemas técnicos
de acuerdo con el contexto social y cultural.
2.1 La construcción social de los sistemas
técnicos
* La comunicación virtual como una
construcción social y sus implicaciones en * Analizar la importancia de la construcción de redes de información y la comunicación virtual como una
forma de hacer más eficientes los procesos de producción. Proponer la construcción de un cuadro con las
las formas de vida y las costumbres.
* Las comunidades de aprendizaje a través ventajas y desventajas.
de Internet.
2.2 Las generaciones tecnológicas y la
configuración de campos tecnológicos
* Las generaciones tecnológicas en la
informática: antecedentes, cambio técnico
e innovación.
* Las generaciones tecnológicas de los
equipos mecánicos y electrónicos de la
oficina.
* Realizar una cronología que represente los diferentes medios de almacenamiento de la información en
diferentes épocas históricas, con el fin de ubicar las diversas generaciones tecnológicas.
* Ilustrar las innovaciones técnicas en el campo de la informática, ya sea en periféricos de entrada o salida.
* Elaborar un cuadro comparativo sobre los diferentes medios técnicos empleados en las oficinas y
enunciar los cambios técnicos que se presentan.
* Realizar un análisis comparativo de las nuevas tecnologías empleadas para el almacenamiento de la
información con las tradicionales, valorar las ventajas y desventajas de uso.
* Llevar a cabo algunos ejercicios de mecanografía: velocidad, mediante el empleo de software
especializado.
* Elaborar una línea del tiempo ilustrada en la que se detallen las formas y los medios utilizados en las
* La correspondencia: de los mensajeros a civilizaciones para comunicarse y transmitir información; por ejemplo, el empleo de cartas, señales,
2.3 Las aportaciones de los conocimientos
telégrafo y correo, entre otros.
la telemática.
tradicionales de diferentes culturas en la
* Ilustrar las técnicas tradicionales para el registro, almacenamiento y recuperación de la información, y
* Las técnicas tradicionales para el
configuración de los campos tecnológicos
comentar en plenaria sobre las aportaciones de dichas técnicas para la configuración del campo
procesamiento de la información.
tecnológico.
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