B. VOCABULARIO Y GRAMATICA A. 1. Hola, Sr. Ramos, ?Cómo

B. VOCABULARIO Y GRAMATICA A. 1. Hola, Sr. Ramos, ?Cómo

B. VOCABULARIO Y GRAMATICA
A.
1. Hola, Sr. Ramos, ?Cómo está Ud.?
2. ¡Hola, buenos días!
3. Muy bien, gracias.
4. ?Cómo te llamas?
5. Me llamo Sara. ? Y tú?
B.
1. dieciocho 18
2. veintidós 22
3. catorce 14
4. seis 6
5. once 11
6. cuarenta 40
7. cincuenta y uno 51
8. treinta y nueve 39
9. setenta y siete 77
10. noventa y cuatro
C.
1. la nariz (B)
2. el ojo (A)
3. el estómago (E)
4. la cabeza (C)
5. la mano (D)
El Tiempo
1. (E) Hace frío.
2. (D) Nieva.
3. (C) Hace sol.
4. (F) Hace calor.
5. (A) Llueve.
6. (B) Hace viento.
B.
1. primavera (spring)
2. otoño (fall)
3. invierno (winter)
4. verano (summer)
Vocabulary Production
1. Hola. ? Te gusta hablar por teléfono?
Si, me gusta hablar por teléfono.
2. Juan, ? Te gusta bailar?
No, no me gusta bailar.
3. Hola, Elisa. ? Qué te gusta hacer?
Me gusta esquiar y nadar.
4. Pablo, ? Qué te gusta más, jugar videojuegos o practicar deportes?
Pues, me gusta más jugar videojuegos.
5. Me gusta leer revistas.
? Y a ti?
¡Claro que sí!
6. No me gusta usar la computadora.
? A tí te gusta?
Sí, me gusta mucho usar la computadora.
En la clase
1. G
2. A
3. C
8. D
9. I
10. B
B.
1. Tuesday (E) el martes
2. Wednesday (C) el miércoles
3. Thursday (D) el jueves
4. Friday (B) el viernes
5. Saturday (A) el sábado
A. Combinaciones
1. el bolígrafo
2. el lápiz
3. la sala de clases
4. la pluma
5. el cuaderno
6. la carpeta
7. el profesor
8. el/la estudiante
4. E
5. H
6. J
7. F
9. el pupitre
10. el alfabeto
B. ?Cuántos?
1. Hay sesenta y siete bolígrafos.
2. Hay cien hojas de papel.
3. Hay veintiuno pupitres.
4. Hay diecinueve cuadernos.
5. Hay treinta y seis lapices.
B.
1. Me gusta patinar.
2. Me gusta correr.
3. Me gusta montar en bicicleta.
4. Me gusta practicar deportes.
5. Me gusta escuchar música.
_____________________________________________________________________________________
Infinitives:
1. leer (revistas)
2. pasar (tiempo con amigos)
3. hablar (por teléfono)
4. correr
5. trabajar
6. montar (en bicicleta)
7. usar (la computadora)
8. escribir (cuentos)
9. escuchar (música)
10. ver (la tele)
A.
1. El Sr. Privatera es desordenado.
2. Juanita es graciosa.
3. La Sra. Villanueva es impaciente.
4. Héctor es deportista.
5. La Sra. Salazar es ordenada.
6. Álvaro es paciente.
Adjectives
1. Anita es atrevida.
2. Carlos es ordenado.
3. Manolo es trabajador.
4. Carolina es perezosa.
5. Andrea es seria.
6. Pedro es estudioso.
7. Alejandro es deportista.
8. Mariana es desordenada.
9. Javier es gracioso.
10. Sara es artística.
Negatives
1. No me gusta nadar.
2. Me gusta leer libros.
3. Me gusta escribir.
4. No me gusta cantar.
5. No me gusta practicar deportes.
6. Me gusta montar en bicicleta.
7. No me gusta bailar.
8. No me gusta correr.
B.
1. José: María, ? te gusta trabajar?
María: Sí, soy muy trabajadora.
2. Mateo: Me gusta practicar deportes y correr.
Marcos: Eres muy deportista, ?no?
3. Tomás: Josefina, ? te gusta estudiar?
Josefina: No, no soy estudiosa.
4. Teresa: Me gusta hablar por teléfono.
Marta: Eres muy sociable, ?no?
5. Fe: Soy muy ordenada. Y tú, Lucas, ?eres ordenado también?
Lucas: No, yo soy desordenado.
Word order: Placement of adjectives
1. Soy una chica artística.
2. Soy un chico inteligente.
3. Según mis amigos, soy muy talentoso.
4. No eres una chica perezosa.
5. Soy un estudiante trabajador.
6. Elena es una amiga buena.
7. Óscar es muy desordenado, a veces. (OR) A veces, Óscar es muy desordenado.
8. El Sr. Ortega es un profesor inteligente.
9. La Sra. Pérez es una profesora muy buena.
10. Alicia es una chica simpática.
CAP. 2A
Actividad 10
Answers will vary.
"Yo tengo la clase de ______________ en la ___________ hora."
Actividad 11
1. Ella habla con Teresa.
2. Él habla con Paco.
3. Ellas hablan.
4. Él es exigente.
5. Ana, yo tengo la clase de arte en la primera hora.
6. Si, nosotras somos muy buenas amigas.
Subject Pronouns
A.
1. ella
Uds./vosotros
2. nosotros
3. él
4. ellos
5.
6. ellas
B.
1. tú
2. Uds./vosotras
3. Ud.
4. Uds./vosotros
Uds./vosotros
6. tú (assuming she is your friend)
5.
Actividad 12
1. Sí, estudio inglés en la primera hora. (OR) No, no estudio inglés en la primera hora.
2. ___(name of teacher)_______ enseña la clase de matemáticas.
3. No, no necesitas un diccionario para la clase de arte.
4. Sí, canto en el coro. (OR) No, no canto en el coro.
5. Sí, paso mucho tiempo en la cafeterí. (OR) No, no paso mucho tiempo en la
cafetería.
6. Sí, nosotros practicamos deportes en la clase de educación física.
7. No, los estudiantes no usan las computadoras en la clase de ciencias naturales.
8. Sí, nosotros bailamos en la clase de español. (OR) No, no bailamos en la clase de
español.
9. Sí, los profesores tocan el piano en la clase de música.
10. Sí, los estudiantes hablan mucho en la clase de francés.
Actividad 13
Answers will vary.
Present tense of -ar verbs
1. enseña
2. estudian
3. hablamos
4. necesito
5. dibujas
6. montan
7. nadas
8. usa
9. escucho
10. practicamos
11. patinas
12. paso
13. trabajan
Actividad 11
Answers will vary.
Actividad 12
? Qué hay en la clase de ciencias sociales?
Hay unos pupitres. Hay tres carteles detrás de los pupitres. También, hay un
escritorio, y una hoja de papel encima del escritorio. Hay unas computadoras. Hay dos
ventanas.
?Qué hay encima del escritorio?
Hay unos libros encima del escritorio.
?Y al lado?
Hay unas papeleras al lado del escritorio.
?Y detrás?
Hay una pizarra detrás del escritorio.
The plurals of nouns and articles.
1. las computadoras
2. los relojes
3. unas mesas
4. los disquetes
5. unas carpetas
6. unas clases
7. los pupitres
8. unos cuadernos
9. las pantallas
10. las papeleras
11. los profesores
12. las piernas
13. unos lapices
14. unos carteles
15. los bolígrafos
16. las estudiantes
17. los señores
18. las señoras
19. unos sacapuntas
20. los meses
Actividad 13
En la sala 1, Hay una computadora encima de la mesa, pero en la sala 2, la
computadora está encima del escritorio.
En la sala 2, hay una bandera al lado de la puerta.
En la sala 1, la papelera está debajo de la ventana, pero en la sala 2, la papelera está a
la derecha del escritorio.
En la sala 1, el sacapuntas está encima del escritorio, pero en la sala 2, el sacapuntas
está a la izquierda de la ventana.
En la sala 1, hay libros encima del escritorio, pero en la sala 2, no hay libros.
(there are several answers to this section....)
The verb ESTAR
1. ?Dónde está mi mochila?
Está en la clase de tecnología.
2. ?En qué clase están Uds. en la segunda hora?
Nosotros estamos en la clase de español.
3. ¡Hola, Juan! ?Cómo estás?
Estoy bien, Jorge. ?Y tú?
4. ?Dónde están Luisita y María hoy? Ellas no están en la cafetería.
Luisita está en la clase de arte, y María está en la clase de inglés.
5. ?Dónde está la sala de clases de la profesora Williams?
Está al lado de la sala de clases del profesor Charco.
6. ?Cómo está Ud. hoy, Sr. Pascual?
Estoy muy bien, gracias, Selena. ?Cómo estás tú?
Regular
7. ?Cómo están/estáis tú y Juan?
Yo estoy bien. Juan está regular. Nosotros estamos en la clase de español.
Vocabulary Production
1. Los pupitres están delante del escritorio.
2. La computadora está encima de la mesa.
3. La papelera está debajo del escritorio.
4. El sacapuntas está al lado de la puerta.
5. Los libros están encima de la mesa.
6. El reloj está arriba de la silla.
Actividad 10.
1. Hay leche y jugo de naranja.
2. Sí, quiero algo más. Quiero __________________________________.
3. Hay huevos, frutas, y pan para el desayuno.
4. Entonces, quiero ________________________________. (tocino, yogur, etc.)
5. Hay perritos calientes, pizza, y ensalada para el almuerzo.
6. Sí, quiero algo más. Quiero _________________________________.
7. Necesitamos _____________________________. (OR) No necesitamos frutas.
Present tense of -er and -ir verbs
1. Raúl come salchichas.
2. María y yo bebemos limonada.
3. Los profesores comen plátanos.
4. Tú y Raquel beben/bebéis agua.
5. Yo bebo té helado.
Todos los días yo como en la cafetería. Elena y yo comemos perritos calientes y
bebemos limonada. Carlos y Miguel comen pizza o hamburguesas y comparten unas
galletas. Los profesores no comen en la cafetería con los estudiantes. ?Tú comes en la
cafetería con los profesores? ? Qué beben ellos, agua o refrescos? Me encantan los
jugos, pero nunca bebo refrescos. ?Qué comida te gusta más? Mi comida favorita es el
queso.
Adiós,
_____________________________
Actividad 12
Actividad 11
Me gustan, me encantan
1. A mí, me gusta mucho el queso.
2. ?Te gustan los huevos?
3. A tí, te encanta la ensalada de frutas, ?no?
4. A mí, me encantan las hamburguesas.
5. ¡Qué asco! No me gustan las salchichas.
6. A mí tampoco me gusta el tocino.
7. ?Te gustan los perritos calientes?
8. Me encanta el pan.
9. A mí, no me gustan las manzanas.
10. A mí también me encanta el pan tostado.
Part B.
ejemplos (answers vary depending on opinion):
A mí, me gusta la leche.
A mí, me gustan los plátanos.
A mí, me gusta el queso.
4. ?????
Actividad 13.