TEMA 5 (6 del libro de texto): LUZ Y VOLUMEN

TEMA 5 (6 del libro de texto): LUZ Y VOLUMEN

TEMA 5 (6 del libro de texto): LUZ Y VOLUMEN
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1: Claves tonales.
Divide el formato en dos partes iguales y dibuja la misma composición (abstracta o figurativa) en las dos partes. Colorea la
primera de manera que resulte con una clave tonal alta, y la segunda para que quede con una clave tonal baja. En el primer caso
deberás emplear colores blancos y claros, y colores oscuros en el segundo.
La técnica más conveniente para esta actividad son las témperas, pero se puede optar por hacerlo con lápices de colores o ceras
blandas.
En la cara de atrás del formato hay que escribir, además del comentario de la actividad, el resumen de la parte del tema
correspondiente a “la luz” y “claves tonales”.
ACTIVIDAD 2: Dirección de la luz.
Busca tres fotografías que ejemplifiquen la luz frontal, luz lateral y contraluz.
También se puede elegir la opción de hacer las fotografías uno mismo o presentar tanto las buscadas como las propias.
A continuación podéis ver unos ejemplos, pero no olvidéis consultar el libro de texto.
contraluz
luz lateral
luz frontal
El trabajo se puede presentar por correo electrónico. Para ello hay que insertar en un documento de texto las imágenes
indicando el tipo de luz que tiene.
En la cara de atrás del formato hay que escribir, además del comentario de la actividad, el resumen de la parte del tema
correspondiente a “cualidades de la luz”.
ACTIVIDAD 3: Claroscuro.
Realizar dos escalas de un mínimo de 7 valores, desde el valor más
claro que podáis conseguir hasta el más oscuro, utilizando un lápiz
HB y un bolígrafo azul o negro. Cada recuadro a valorar debe tener
unas dimensiones de 3 cm de alto por 2 cm de ancho.
A esas dos escalas acompañar una de las dos opciones siguientes:
Opción 1: Haz una composición con dos volúmenes cúbicos y un volumen cilíndrico. Proyecta un foco de luz desde distintas
direcciones de manera que provoque sombras muy pronunciadas (duras). Observa las variaciones que se producen en el juego
de luces y sombras, y elige la combinación que más te guste para realizar un
claroscuro con la técnica del sombreado rayado.
Opción 2: Reproduce composición que se reproduce en la fotografía. Comienza
por encajar el dibujo procurando que quede centrado. Después toma los tonos
extremos: empieza por el negro dejando el blanco y considera el fondo y las
sombras que los objetos proyectan sobre él. Continúa aplicando los grises
intermedios entre las caras blancas y más oscuras. Si quieres convertir los
trazos de lápiz en auténtico gris debes frotar las distintas caras con un
difumino.
En la siguiente dirección se puede ver, en pocos pasos, cómo se realiza un
sombreado: http://www.dibujemos.com/artistica/articles/tecnicas-para-el-sombreado
En la cara de atrás del formato hay que escribir, además del comentario de la actividad, el resumen de la parte del tema
correspondiente a “zonas de luz y de sombra” y “representación del volumen”.
ACTIVIDAD 4: Brillo y contraste en la imagen digital (Actividad 13 de la página 107).
Estudia los diferentes efectos de luz que pueden conseguirse al cambiar las claves tonales de una fotografía utilizando el
programa GIMP. Para ello elige una foto que sea luminosa, ábrela y duplícala (Ctrl + D o Imagen-Duplicar) para comparar los
cambios con respecto a la imagen original. Después experimenta distintos efectos de luz compensando adecuadamente el brillo
y contraste (Colores-Brillo/Contraste). Puedes probar también a ajustar las Curvas (Colores-Curvas…) y los Niveles (ColoresNiveles…).
Inserta la imagen original y las modificadas en un documento de texto, indica las trasformaciones que les has aplicado y escribe
el comentario a la actividad.
Envía el documento por correo electrónico a [email protected].