charles brant chesney elementary school esea

charles brant chesney elementary school esea

CHARLES BRANT CHESNEY ELEMENTARY SCHOOL
3878 OLD NORCROSS ROAD, DULUTH, GEORGIA 30096
PHONE: (678) 542-2300
FAX: (678) 542-2304
“Learning and Leading Like Champions”
J. ALVIN WILBANKS
CEO/SUPERINTENDENT
Dr. Ricardo R. Quinn
Principal
Leslie Lipman
Assistant Principal
Adrienne Tedesco
Assistant Principal
Katina Terry
Assistant Principal
Dr. Patricia Weaver
Assistant Principal
ESEA FLEXIBILITY WAIVER SCHOOL DESIGNATION STATUS:
CHESNEY ELEMENTARY: NO SCHOOL DESIGNATION
Dear Parent(s)/Guardian(s):
On February 9, 2012 the Georgia Department of Education (GaDOE) received waivers from ten requirements of the Elementary
and Secondary Education Act (ESEA) of 1965, as amended by No Child Left Behind (NCLB) of 2001. ESEA/NCLB requires that
parents or guardians who have children attending a Title I school be notified of the school’s academic achievement as well as a
school’s designation under Georgia’s ESEA Flexibility Waiver. This letter is intended to provide additional information concerning
the options available to your child under Georgia’s ESEA Flexibility Wavier, and to help you understand what the waiver will mean
for you and your child.
Beginning with the 2012-2013 school year, the GaDOE transitioned from needs improvement (NI) school designations based on
adequate yearly progress (AYP) reports to Reward, Priority, Focus and Alert Schools designations based on ESEA Flexibility
Waiver formulas. Title I schools implement specific programs and interventions based on Reward, Priority, Focus, and Alert
Schools status. In addition, the GaDOE ESEA Flexibility Waiver outlines Georgia’s new Single Statewide Accountability System,
the College and Career Readiness Performance Index (CCRPI). The CCRPI serves as a comprehensive report card for all
schools in Georgia. The state system gives parents, students, teachers and families a more complete and comprehensive picture
of where a school or district is meeting performance expectations and where it is not. The CCRPI score for Chesney Elementary
School is 81.3.
The Georgia ESEA Flexibility Waiver also eliminated Supplemental Educational Services (SES) and Public School Choice
(Choice). However, for schools designated as Priority or Focus (or Alert if they chose to provide the service) the Georgia ESEA
Flexibility Waiver provided greater flexibility in designing a flexible learning program (FLP) tailored to the needs of the schools. As
a result, these identified schools have the capacity to serve more students in need of additional academic support.
I am very proud to tell you that Chesney Elementary School was not given a school designation, which means we are continuing
to provide a quality education to all of our students. Our students are meeting and exceeding state standards. In grades 3-5 we
have at least 90% of our students meeting and exceeding the standards. In the area of Reading for grade 3, 94% of our students
met and exceeded the state standards. In the area of Language Arts for grade 3, 92% of our students met and exceeded the state
th
standards. In the area of Math for grade 3, 88% of students met and exceeded the state standards. 4 grade students in the area
of Reading, 95% of our students met and exceeded the standards. In Language Arts, 90% of our students met and exceeded the
th
standards. In 4 grade Math, 88% of the students met and exceeded the standards. Reviewing the data for grade 5, 98% of our
students met and exceeded the state standards. 99% of our students met and exceeded the state standards in Reading; while
95% of our students met and exceeded state standards in Math.
At Chesney Elementary School, we take pride in the educational opportunities we are able to provide for our children. Our
teachers and staff members work very hard to meet the needs of all students to ensure academic success. We have evidence
that students are learning and making good progress, and we consider this to be an important indicator of success.
As we are achieving in many areas, we also know there is always room for improvement. An important part of our success is
parent participation and support in developing activities to improve student achievement. We hope that as a parent/guardian, you
will become involved in our school improvement initiatives as we continue to monitor student achievement and set high
expectations. If you are interested in participating in developing our school improvement initiatives so we can continue to excel,
contact Dr. Ricardo Quinn, Principal at 678-542-2300 or [email protected].
Thank you for all that you do to support your child’s education
Sincerely,
Dr. Ricardo Quinn
Principal
Posted on Chesney ES website August 19, 2014
CHARLES BRANT CHESNEY ELEMENTARY SCHOOL
3878 OLD NORCROSS ROAD, DULUTH, GEORGIA 30096
PHONE: (678) 542-2300
FAX: (678) 542-2304
“Learning and Leading Like Champions”
J. ALVIN WILBANKS
CEO/SUPERINTENDENT
Dr. Ricardo R. Quinn
Principal
Leslie Lipman
Assistant Principal
Adrienne Tedesco
Assistant Principal
Katina Terry
Assistant Principal
Dr. Patricia Weaver
Assistant Principal
NO SCHOOL DESIGNATION PARENT NOTIFICATION
ESCUELA PRIMARIA CHESNEY
2014 - 2015
Estimado(s) padre(s) o tutor(es):
La Ley de Educación Primaria y Secundaria (Elementary and Secondary Education Act, ESEA) de 1965, exige notificar a los padres o tutores de
hijos que asisten a una escuela de Título I sobre qué tan bien la escuela preparando a los alumnos para ir a la Universidad y/o tener una profesión,
así como también el estado de designación escolar en función de la Renuncia de Flexibilidad de la ley ESEA de Georgia.
Bajo la Renuncia de Flexibilidad de la ley ESEA de Georgia, algunas escuelas de Título I son clasificadas como Escuelas de Recompensa,
Prioridad, Enfoque o Alerta. La Renuncia también permite el uso del Índice de Rendimiento de Preparación para la Universidad y la Carrera
Profesional (College and Career Ready Professional Indicator, CCRPI) que sirve como un boletín de clasificaciones integrales para todas las
escuelas en Georgia. El CCRPI proporciona un puntaje entre 0 y 100 para cada escuela y cada sistema escolar, y ese puntaje mide qué tan bien
la escuela y el sistema escolar preparan a los alumnos para que tengan éxito en la universidad y la carrera profesional.
La puntuación CCRPI para la Escuela Primaria Chesney es 81.3.
Me enorgullece informarle que Escuela Primaria Chesney no recibió una designación escolar este año, lo que significa que seguimos proveyendo
educación de calidad a todos nuestros alumnos.
Estoy muy orgulloso de decir que la Escuela Primaria Chesney no se le dio la designación de la escuela, lo que significa es que seguimos
proporcionar una educación de calidad a todos nuestros estudiantes. Nuestros estudiantes están cumpliendo y excediendo los estándares del
estado. En los grados 3-5 que tenemos al menos el 90% de nuestros estudiantes cumplir y exceder los estándares. En las áreas de Lectura para
el grado 3, el 94% de nuestros estudiantes alcanzó y superó los estándares estatales. En el área de Lengua y Literatura de grado 3, 92% de
nuestros estudiantes alcanzó y superó los estándares estatales. En el área de Matemáticas para el grado 3, el 88% de los estudiantes alcanzó y
superó los estándares estatales. Los estudiantes de grado 4 en el área de Lectura, el 95% de nuestros estudiantes alcanzó y superó los
estándares. En Lengua y Literatura, 90% de nuestros estudiantes alcanzó y superó los estándares. En el grado 4 de Matemáticas, 88% de
nuestros estudiantes alcanzó y superó los estándares. La revisión de los datos de grado 5, el 98% de nuestros estudiantes alcanzó y superó los
estándares estatales. 99% de nuestros estudiantes alcanzó y superó los estándares estatales en Matemáticas.
En Escuela Primaria Chesney, nos enorgullecemos de la enseñanza que brindamos a sus hijos. Nuestros docentes y miembros del personal
trabajan duro para satisfacer las necesidades de todos los alumnos a fin de garantizar que logren todo su potencial.
Una parte importante del éxito de Escuela Primaria Chesney es la participación y el apoyo de los padres en el desarrollo de actividades que
mejoren los logros de los alumnos. Esperamos que participe en nuestro trabajo de mejora escolar a medida que continuamos la supervisión de los
logros de los alumnos y establecemos altas expectativas. Si está interesado en participar en el desarrollo de nuestros planes de mejora escolar, en
ser parte de nuestro equipo de participación familiar o tiene preguntas acerca de cómo puede ayudar mejor a su hijo, comuníquese con el Dr.
Ricardo Quinn, Principal al 678-542-2300 o correo electrónico: ricardo_quinn@gwinnett. K12.ga.us.
Gracias por todo lo que hace para apoyar la educación de su hijo.
Atentamente,
Dr. Ricardo Quinn,
Director/a
Dr. John D. Barge, State School Superintendent, May 8, 2014 ∙ Page 1 of 1
School Status Letter – Spanish; posted on Chesney ES website on August 20, 2014