Introducción - British Red Cross
Transcripción
Introducción - British Red Cross
Introducción La guía para educadores es una serie de diez actividades pedagógicas para docentes, monitores de juventud y otros educadores, con la finalidad de que enseñen a gente joven cosas acerca de la migración y el desarrollo. Las actividades son especialmente apropiadas para jóvenes a partir de 12 años. Al finalizar las actividades, los jóvenes deberían: > Haber mejorado sus conocimientos del aspecto humanitario de la migración. > Poseer una mayor conciencia del desarrollo y de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). > Comprender mejor la migración y sus aspectos positivos. > Ser capaces de reconocer distintos puntos de vista sobre la migración en los medios de comunicación. > Poder relacionar mejor las cuestiones de migración y desarrollo consigo mismos y su comunidad. > Sentirse con fuerzas para actuar ante la migración y el desarrollo. La guía de Imágenes positivas para educadores – Introducción Libre i L bre 3 Cómo utilizar la guía para educadores La guía de Imágenes positivas para educadores es el componente básico del pack de material formativo Imágenes positivas. Incluye diez actividades pedagógicas basadas en los temas siguientes: 1. ¿Por qué migran las personas? 2. ¿Quiénes son los migrantes? 3. Patrones y viajes migratorios 4. Imágenes positivas Cada tema consiste en un máximo de cuatro actividades pedagógicas, cada una de ellas de hasta hora de duración. Las actividades se pueden realizar en secuencia, progresando de forma gradual a una mayor profundización de las cuestiones. Sin embargo, también se pueden realizar las actividades por separado, o en combinación con otras, según las necesidades de los estudiantes. En la guía para educadores se incluye orientación para ayudar a los jóvenes a actuar. Esta orientación trata de actividades prácticas que los jóvenes pueden hacer, relacionadas con la migración o el desarrollo, y que les permitirán marcar la diferencia respecto a problemas globales a través de su comunidad. El paso a la acción debería estar precedido del aprendizaje sobre la migración y el desarrollo. Los educadores pueden utilizar las actividades de este material para facilitar el aprendizaje y, a partir de este, dejar que los jóvenes actúen de forma independiente o con la ayuda de un educador, según la edad y la capacidad de los alumnos. En las hojas de ejercicios prácticos (¡Acción!) que se hallan al final de cada tema de la guía para educadores se incluyen sugerencias de acciones. En las secciones ¡Inspírame!, de las hojas de ejercicios se detallan casos reales de acciones que han emprendido los jóvenes. La meta es inspirar a los jóvenes y darles ideas sobre qué podrían hacer. Las hojas de ejercicios para planificar acciones, que se encuentran al final de la guía para educadores, es una serie de seis fases que pueden ayudar a los jóvenes a planificar sus proyectos. La guía de Imágenes positivas para educadores – Cómo utilizar la guía para educadores En el material formativo Imágenes positivas se incluyen los siguientes materiales adicionales, que complementan a la guía para educadores: 1. Cuatro vídeos. Cada uno tiene una duración que no sobrepasa los cuatro minutos. Se proporcionan para ilustrar y dar vida a muchas de las cuestiones tratadas, con experiencias auténticas de personas que han migrado. Los vídeos están relacionados con las actividades de la guía para educadores, con un vídeo por tema. En cada actividad se pueden encontrar apuntes sobre cuándo y cómo usar los vídeos. En las hojas de ejercicios se incluyen transcripciones de cada película, en caso de que no haya equipo audiovisual disponible. 2. Diapositivas en formato PowerPoint. Acompañan a cada actividad y se estructuran como soporte para cada fase de la actividad. En cada actividad se pueden encontrar apuntes sobre cuándo y cómo usar las diapositivas. 4