Introducción - British Red Cross

Transcripción

Introducción - British Red Cross
Introducción
La guía para educadores es una serie de diez actividades pedagógicas para docentes,
monitores de juventud y otros educadores, con la finalidad de que enseñen a gente joven
cosas acerca de la migración y el desarrollo. Las actividades son especialmente apropiadas
para jóvenes a partir de 12 años.
Al finalizar las actividades, los jóvenes deberían:
> Haber mejorado sus conocimientos del aspecto humanitario de la migración.
> Poseer una mayor conciencia del desarrollo y de los Objetivos de
Desarrollo del Milenio (ODM).
> Comprender mejor la migración y sus aspectos positivos.
> Ser capaces de reconocer distintos puntos de vista sobre la
migración en los medios de comunicación.
> Poder relacionar mejor las cuestiones de migración y desarrollo
consigo mismos y su comunidad.
> Sentirse con fuerzas para actuar ante la migración y el desarrollo.
La guía de Imágenes positivas para educadores – Introducción
Libre
i
L bre
3
Cómo utilizar la guía
para educadores
La guía de Imágenes positivas para educadores es
el componente básico del pack de material formativo
Imágenes positivas. Incluye diez actividades pedagógicas
basadas en los temas siguientes:
1. ¿Por qué migran las personas?
2. ¿Quiénes son los migrantes?
3. Patrones y viajes migratorios
4. Imágenes positivas
Cada tema consiste en un máximo de cuatro actividades
pedagógicas, cada una de ellas de hasta hora de
duración.
Las actividades se pueden realizar en secuencia,
progresando de forma gradual a una mayor profundización
de las cuestiones. Sin embargo, también se pueden
realizar las actividades por separado, o en combinación
con otras, según las necesidades de los estudiantes.
En la guía para educadores se incluye orientación para
ayudar a los jóvenes a actuar. Esta orientación trata de
actividades prácticas que los jóvenes pueden hacer,
relacionadas con la migración o el desarrollo, y que les
permitirán marcar la diferencia respecto a problemas
globales a través de su comunidad. El paso a la acción
debería estar precedido del aprendizaje sobre la migración
y el desarrollo. Los educadores pueden utilizar las
actividades de este material para facilitar el aprendizaje
y, a partir de este, dejar que los jóvenes actúen de forma
independiente o con la ayuda de un educador, según la
edad y la capacidad de los alumnos.
En las hojas de ejercicios prácticos (¡Acción!) que se
hallan al final de cada tema de la guía para educadores
se incluyen sugerencias de acciones. En las secciones
¡Inspírame!, de las hojas de ejercicios se detallan casos
reales de acciones que han emprendido los jóvenes. La
meta es inspirar a los jóvenes y darles ideas sobre qué
podrían hacer. Las hojas de ejercicios para planificar
acciones, que se encuentran al final de la guía para
educadores, es una serie de seis fases que pueden ayudar
a los jóvenes a planificar sus proyectos.
La guía de Imágenes positivas para educadores – Cómo utilizar la guía para educadores
En el material formativo
Imágenes positivas se
incluyen los siguientes
materiales adicionales, que
complementan a la guía para
educadores:
1. Cuatro vídeos. Cada uno tiene una
duración que no sobrepasa los cuatro
minutos. Se proporcionan para ilustrar
y dar vida a muchas de las cuestiones
tratadas, con experiencias auténticas de
personas que han migrado. Los vídeos
están relacionados con las actividades
de la guía para educadores, con un vídeo
por tema. En cada actividad se pueden
encontrar apuntes sobre cuándo y cómo
usar los vídeos. En las hojas de ejercicios
se incluyen transcripciones de cada
película, en caso de que no haya equipo
audiovisual disponible.
2. Diapositivas en formato PowerPoint.
Acompañan a cada actividad y se
estructuran como soporte para cada
fase de la actividad. En cada actividad se
pueden encontrar apuntes sobre cuándo y
cómo usar las diapositivas.
4

Documentos relacionados