Que los alumnos: -Exploren las opciones que ofrece google maps

Que los alumnos: -Exploren las opciones que ofrece google maps

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
Datos Institucionales
Área/disciplina curricular
Geografía.
Datos del curso destino
1er año. – Ciclo orientado.
Diagnóstico cualitativo y
cuantitativo del curso
SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL CICLO ORIENTADO
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Tema: “Mi Ciudad”.
OBJETIVOS
CAPACIDADES-APRENDIZAJES
EVALUACIÓN
Que los alumnos:

-Exploren las opciones que ofrece google maps.

-Creen un mapa con Google Maps.
-Comprendan los conceptos de coordenadas

geográficas y husos horarios.

-Creen rutas, mapas y localicen lugares con

Google Maps y Google Earth
-Elaboren archivos con información de interés
para compartirlos en la web.


-Creen presentaciones de forma colaborativa.
Pensamiento Crítico:
Análisis crítico en la búsqueda de diferentes
fuentes de información y manejo de los
diferentes software.
Trabajo con otros:
La valoración y el respeto por la participación
conjunta de todos los integrantes del grupo al
momento de realizar las producciones y la
futura publicación.
La evaluación se llevara a cabo de manera
procesual en donde los instrumentos que
serán tomados en cuenta serán: uso y
manejo de las TIC, exposición, evaluación y
sociabilización del material producido
CONTENIDOS DISCIPLINARES
MEDIOS
La construcción e interpretación de cartografías que aborden múltiples representaciones sobre las configuraciones
territoriales del entorno.
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
Exposición/explicación.
Sociabilización.
Tareas – actividades
En un primer momento orientar a los estudiantes para crear un Mapa Personalizado con Google Maps.
Para poder crear un mapa en Google Maps es necesario tener una cuenta de Google, por lo tanto, si no tienen deberán crear una.
Luego se acceder a la opción de “Mis mapas” y se elegirá la opción de “crear un nuevo mapa”.
Se ubicará la ciudad o localidad en la que se reside y se marcarán los siguientes elementos:







escuela;
municipalidad o centro comunal;
museo o centro cultural;
club o entidad deportiva;
centro o local comercial;
hospital o centro de salud;
Otros sectores de interés en la localidad.
El siguiente video (https://www.youtube.com/watch?v=oN4eI1R4lsA&feature=channel) puede servir para la realización de la
actividad.
Tener en cuenta los diferentes tipos de análisis (tanto físico, de ruta, etc.) Una vez realizada la producción, publicar y dar a conocer a
través de espacios de sociabilización(web, redes sociales, impresiones gráficas, etc.)
Actividad 2
Coordenadas Geográficas.

Buscar información a través de los links sugeridos en relación a coordenadas geográficas.
https://www.youtube.com/watch?v=Crit77f0WWg

https://www.youtube.com/watch?v=7eGUNyMN0ds&feature=channel
Enfatizar las categorías de: sistema de referencia, de latitud, longitud, paralelos y meridianos.

Localizar diferentes lugares de interés a partir de estos datos.

Elaborar una tabla en la cual deberán colocar nombres de ciertas localidades y los datos de las coordenadas.
localidad
latitud
longitud
1.
2.
etc.

Buscar localidades en Google Earth a partir de las coordenadas (recordar que en actividades anteriores se realizaron búsquedas por
nombre, no por coordenadas geográficas).

Cada alumno elaborará un documento con los resultados de su investigación de forma individual o grupal dependiendo de las
características de cada grupo de estudiantes.

Al finalizar se realizara la sociabilización de las diferentes producciones.