Asamblea superioras mayores y delegadas

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Asam
México D.F., 13 de febrero del 2015
Inscripciones y registros
Bienvenida
 Momento “delicado y fatgoso”
 Tiempo de conversión y de gracia…
 No nos dejamos robar el evangelio…
Dinámica de integración
…Nos ayudó a encontrarnos,
estrecharnos,
ver quien somos… ver la
creatvidad de Dios…
Miguel Álvarez
La realidad de México
El análisis varía según la mirada… nuestra mirada
es distnta porque la lógica es distnta….
La realidad es compleja, aprender a mirarla como
una cebolla con distntas capas
Mirar a México dentro de “un sistema mundo”
Este “sistema mundo” esta' en crisis:
 Crisis del capitalismo
 Crisis del neoliberalismo
 Crisis cultural
 Una lectura más lucida considera que
el sistema aprendió a sobrevivir con la crisis….
Dominación de espectro completo:
así el sistema se presenta,
con un dominio completo
sobre la étca, la moral, la fnanza, etc.
 En este sistema algo se mueve y avanza:
los pobres y los marginados como sujetos y
los pueblos sujetos
son la clave del cambio
Los cambio les tocan a la sociedad,
a nosostr@s nos toca ser sujetos de cambio….
….promover, apoyar, construir alternatvas…
El modelo domina en el sentdo y a través de la
individualidad
y es necesario desarrollar todo lo que va en sentdo
comunitario ( trabajo antsitemico)
Entrando en México:
 Complejidad y debate sobre la crisis: crisis de
nación, de estado, del aparato polítco, crisis
económica, del modelo educatvo, de violencia, de
justcia
 No se trata de tomar posición con respecto a una
análisis sino más bien de sumar los análisis…
SABIDURIA
¿Qué representan Ayotzinapa,
Tlatlaya, Iguala?
• Evidenciaron la crisis
• Denuncian un problema nacional: reducir estos
acontecimientos a un problema menor y no entenderlos
como problema mayor
• La novedad del papel de las victmas
• El peso y la plataforma de los Derechos Humanos se
colocó al centro : derecho a la verdad (jurídica y histórica),
a la justcia, a la reparación del daño y a la no repetción.
• Promueve procesos nuevos en los jóvenes. Ha empezado
una transición generacional…
• Recuperamos la Solidaridad como dinámica nuestra
¿Que nos toca como iglesia?
- Tener el sentdo de lo que estamos construyendo
- No ser ingenuos
Cinco temas a trabajar:
1. ¿Qué hacemos entorno a la pobreza?
Desigualdad, mala distribución, exclusión
2. Generar procesos ante la violencia
3. La naturaleza y la integración de la vida
4. La actuación ante las elecciones
5. La construcción de sujetos sociales y eclesiales,
de actores en clave comunitaria
Bitácora de discernimiento
- ¿Que pienso?
- ¿Que siento?
- ¿Que actuó?
Hna. Juana Ángeles, csc
ESCRUTAD
Sus aplicaciones
pastorales en la
animación de
nuestros
institutos y de
Vida Consagrada
Aplicaciones pastorales:
1. Acompañar a nuestros insttutos a hacer
una hermenéutca de nuestra historia, de nuestras
raíces... recogiendo las experiencias más signifcatvas
y sistematzando por etapas…
2. Vigilar los signos de los tempos en lo pequeño…
acompañar procesos de discernimiento ante
la realidad… retomar los sujetos y escenarios emergentes
3. Cuidar y promover la Cultura del Encuentro: encuentro con lo
diverso, integrarnos en redes, trabajar en inter congregaciones.
4. Acoger el reto de la formación y la cultura de las nuevas
generaciones …
5. Promover estructuras que favorezcan una iglesia en salida y de
un ímpetu gratuito de misión desde la riqueza de nuestras
espiritualidad
ORACION
“Ahora yo voy a
hacer nuevas
todas las
cosas…” Ap. 21
 A través de las luces que nos
habitan
 Rompiendo nuestras ataduras
 Con la riquezas de nuestros
carismas