Participe en por lo menos una actividad del programa de lectura de

Participe en por lo menos una actividad del programa de lectura de

Biografías
Educación Física
Visite la Biblioteca Virtual y
use PebbleGo o WB Student.
Escoja una persona y lea un
articulo acerca de él/
ella. Vaya a
Lea un libro de no ficción acerca
de un juego, deporte, una
colección de actividades, etc.
Fílmese dando instrucciones
paso a paso de como jugar el
juego O escriba una lista de
instrucciones ilustradas.
readwritethink.org
y busque “Bio Cube”.
Cree un Bio Cube de la
persona, llenando la
información; imprímalo,
recórtelo y arme su Bio Cube.
Participe en por lo menos una
actividad del programa de
lectura de verano “Profundiza
la Lectura”, ofrecido por el
sistema de bibliotecas del
condado de Cobb. ¡Visite su
sitio de internet para mas
detalles www.cobbcat.org/
srp/! ¡Escriba un párrafo
persuasivo a un amigo/a, para
que se anime a acompañarlo !
Profesiones
Haga una lista de sus talentos,
intereses, y fortalezas. Basado
en esta lista, investigue que
carrera seria la apropiada para
usted. Lea un libro de no
ficción o un articulo acerca de
esta carrera.
¡Lea un libro ganador de premios
(Caldecott, Newberry, etc.)! Visite
este sitio para ideas: www.
readingrockets.org/books/
awardwinners/ o pregunte en la
biblioteca pública. ¿Está de acuerdo
con que sea un libro ganador?
Escriba su opinión y explíquela.
¡Lea un misterio y pretenda que
usted es el escritor! Cree un
perfil de su próximo libro,
creando un personaje principal
con rasgos específicos, el lugar
donde la historia se realiza y la
trama (serie de eventos).
Lea un libro de no ficción que tenga
un evento histórico. Cree una lista
de tiempos del evento del libro,
dibujando uno o creando uno
usando: www.softschools.com/
teacher_resoures/timeline_maker.
Lea un libro gracioso. En su
opinión, ¿qué fue lo mas
gracioso? Profundice en el texto
y encuentre evidencia para
apoyar su opinión y escribirlo en
una carta a un amigo.
Tecnología
ELECCION DEL NIÑO
¡Pruebe su imaginación y
cree su propia tarea de
lectura y escritura!
Lea un libro de ficción que le
guste y escoja su personaje
favorito. Visite la pagina:
www.readwritethink.org/
classroom-resources/studentinteractivies/trading-cardcreator-30056.html. Cree unas
cartas intercambiables acerca
de su personaje.
Matemáticas
Usando los libros listados en
su registro de la Biblioteca
Pública del Condado de Cobb,
anote el número de páginas
en cada libro y encuentre el
significado. Copie del
registro para compartir en la
escuela.
Bellas Artes
Historia
Saque un libro de audio de la
biblioteca y escúchelo. Escriba
un párrafo contando que
prefiere: libros de audio
(escuchar) o libros escritos (leer).
Asegúrese de explicar sus
razones.
Usando CultureGrams en la
Biblioteca Virtual de Cobb,
escoja un país. Bajo la
categoría “Lifestyle”, escoja
“The Arts”. Lea esta sección y
cree un diagrama Venn
comparando/contrastando el
arte de ese país con el de USA.
Visite www.wonderopolis.org y
busque “computer bug”. Lea el
articulo, “Is a Computer Bug an
Insect”? Lea la sección “Did you
know?”. Haga un dibujo de
como cree usted que se ve el
insecto del computador.
Ciencias
Lea un libro de no ficción y
descubra un animal que sea
nuevo para usted. Cree un
poema acróstico, escribiendo
algo que usted haya
aprendido por cada letra que
hay. PISTA: escriba el nombre
del animal verticalmente en la
parte de abajo de la pagina.
Escoja un libro para leer.
Descubra los mejores momentos
del libro que nos haría leerlo e
ilústrelos con una serie de
dibujos animados o usando
toondoo.com para crearlo en
línea.
Desafío: Hay 5 sinónimos para la
palabra “dig”, en la descripción
de la actividad. ¿Puede encontrar
lo 5 y subrayarlos? Pista: la
palabra “dig” no es uno de ellos.
Translated by IWC