COMPETENCIAS 2013 • Tomar iniciativas para el servicio

COMPETENCIAS 2013
• Tomar iniciativas para el servicio abnegado
Materias: Filosofía de la historia, Ética.
Evidencia: Integrante del grupo Xaris, e impulsadora para la producción de un
nuevo disco, finalizada éste mayo.
Organizar y planificar sus recursos personales (tiempo, finanzas,
habilidades, salud) en el marco de la administración responsable.
Materias: Aptitud física V Aptitud física VI
Evidencia: Seguí un programa de ejercicios de natación, especializados en el
tipo de padecimiento que tengo, a fin de mejorar mi salud.
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Desarrollar la capacidad creativa para analizar los procesos y las formas
en que se realizan las tareas y crear escenarios más eficientes. Apreciar
la belleza en las manifestaciones artísticas y culturales en el marco de la
cosmovisión bíblica
Materias: Portafolio III, Apreciación cultural IV
Evidencia: Realización de un portafolio de aprendizaje que integra un
portafolio visual de trabajos.
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Desarrollar proyectos de investigación para resolver problemas
relacionados con su desarrollo profesional.
o Identificar, plantear y resolver problemas.
o Ejercer pensamiento crítico: abstracción, aplicación, análisis, síntesis.
o Comunicarse en forma oral y escrita en español.
o Comunicarse en un segundo idioma.
Materias: Trabajo de investigación
Evidencia: iniciativa en un proyecto de investigación, con relación a los
planes de estudio de la carrera de artes Visuales. (ver portafolio).
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Tomar decisiones sobre la forma de transmitir mensajes teniendo en
cuenta diferentes enfoques en el marco de los aspectos sociológicos,
psicológicos y éticos.
Enseñar técnicas, estilos y herramientas para la producción y promoción
de las artes visuales, utilizando métodos de docencia y aplicando
enfoques de las distintas ramas relacionadas, que permitan al alumno
enfrentar los retos de la vida contemporánea.
Materias: Psicología del desarrollo humano.
Evidencias: Un proyecto de análisis de lenguajes visuales artísticos en
niños de diversas edades. Basado en las teorías del desarrollo humano.
Dominar diferentes técnicas para el desarrollo de la creatividad,
aplicándolas a proyectos de comunicación y expresión.
o Desarrollar la observación, percepción, técnica personal e identidad
creativa.
o Producir soluciones plásticas bidimensionales con una aplicación clara
de la técnica aplicada.
o Producir soluciones plásticas tridimensionales aplicando los principios
del diseño tridimensional y correcta aplicación de la técnica.
o Dominar los fundamentos y principios del diseño.
Materias: Pintura experimental, escultura experimental, Serigrafía, arte
digital, ilustración.
Evidencias: Una serie de pinturas y esculturas en técnicas diversas para
tales clases. Se muestran en el portafolio online.
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Elaborar estrategias promocionales asertivas para productos o servicios,
con un compromiso de bienestar social; conociendo el proceso de un
producto desde la materia prima hasta su comercialización y difusión.
Materias: Identidad corporativa.
Evidencias: Un rediseño del logo, entre otras cosas, de la Galería Eleanor
Jackson. Las evidencias visuales se muestran en el portafolio Online.
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