poder

angélica sátiro
un intento de no perder el hilo...
MUJER, PODER Y CREATIVIDAD
“FABER EST SAE
QUISQUE
FORTUNAE.
CADA UNO ES
ARTÍFICE DE SU
PROPIO
DESTINO .”
Apio Claudio - “el ciego” - 340 - 273 a.C.
angélica sátiro
un intento de no perder el hilo...
MUJER, PODER Y CREATIVIDAD
c o s e r, c o s e r,
coser. Ésta es
la maldición de
la pobreza, con
hilo doble coso
la camisa, la
que también
será mortaja.
(Thomas Hood 1779 - 1845 - La
canción de la
camisa)
la cara de la pobreza del mundo...
...es feminina
angélica sátiro
¿quienes son los socialmente excluidos?
¿niños, jóvenes
mujeres,
inmigrantes, pobres,
con algún tipo de
discapacidad, con
opciones sexuales
distintas, de etnias
no dominantes? ...
¿ R e s i d u o s
humanos, restos
sociales? Daños
colaterales, es
como se suele
llamar a los
n á u f r a g o s
abandonados en
el vacío social.
Consumidores
fallidos que no
solo son excluidos
del mundo laboral
sino que también
de su amor propio,
de su identidad y
de sus sueños de
futuro. Personas
desproveídas de
aquello que les
hace personas,
c o n f u s a s ,
desconcertadas,
patidifusas y
muchas veces
ignorando su propia
condición de
“residuo social”.
Personas que se
tornan sin lugar, sin
historia, sin
memoria y sin
imaginación para
crear su nueva
n a r r a t i v a …
Personas sin
condiciones de
recrear su vida.
angélica sátiro
crear destinos
reinventarse como individuo/MUJER
y como sociedad
relacionar
MUJER,
PODER,
CREATIVIDAD
es una
oportunidad
de reescribir
biografías
individuales y
historias
colectivas
priorizar la vida, la mejor vida posible para todos los humanos.
La vida que se hila, que se enrolla y que se corta mientras existe.
angélica sátiro
¿qué creatividad?
crear
es
la
capacidad
humana
de
generar
nuevas,
más
y
mejores
ideas
(ideas
con
valor)
CREAR...
generar
nuevas,
más
y
mejores
ideas(con
valor)
TODAS LAS PERSONAS TIENEN LA
CAPACIDAD CREATIVA QUE PUEDE SER
DESARROLLADA
katja Tschimmel
¿qué innovación?
innovar
es
transformar
las
ideas
creativas
(nuevas,
más
y
mejores)
en
algo
concreto
(producto,
objeto,
acción,
concepto).
L a
i n n o v a c i ó n
e s
catalizadora
del
cambio
y
genera
mejoras
(con
riesgo)
katja Tschimmel
INNOVAR ES PRODUCIR UN CAMBIO
(CON RIESGO) PARA MEJORAR
¿CUÁL ES EL PODER INNOVADOR DE LAS
MUJERES CREATIVAS EN EL SIGLO XXI?
¿poder?
El poder Es la base del LÍDER. Es la manera
que tienen los líderes para extender su
influencia en los demás.
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"poder se usa para referirse a la capacidad de una
persona o grupo, para imponer de forma recurrente su
voluntad sobre otros" (Parsons)
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Estar capacitado:
reunir las
condiciones, para
hacer algo
Facultad para hacer
algo.
Dominio que uno
tiene sobre alguna
cosa.
Influencia sobre algo
o alguien
Posesión actual o
tenencia de una
cosa.
Fuerza, capacidad,
eficacia.
Capacidad de
provocar ciertos
efectos.
Autorización para
hacer algo dada por
una autoridad
competente para
darla
Decisión
TIPOS DE PODER
1. PODER PERSONAL
carisma, magnetismo,
personalidad
individuo “atrapasueños”
2.PODER LEGÍTIMO
oficial, adjudicado, según un
cargo y/o autorizado por
otro
3.PODER EXPERTO
Conocimiento
4.PODER POLÍTICO
depende del apoyo de un
grupo
5. ¿NUEVO PODER?
RED DE PROTECCIÓN ÉTICA
PODER DE... PODER SOBRE...
PODER CREATIVO: PODER PARA... PODER CON...
PODER CREATIVO
IDEAS CON VALOR (nuevas,
más y mejores) aplicadas en
el campo social.
finalidad
mejores maneras
de vivir
desarrollo humano
mental, emocional,
espiritual, físico,
cultural, económico
ayudar a evolucionar
generar “saltos
cualitativos”
crear salidas,
opciones, posibilidades...
7 pistas para mujeres atentas al poder creativo
1º) La condición humana como punto de
partida - wabisabi
nada dura
nada está completo
nada es perfecto
2º) es posible crear mundos
mejores para se vivir
hay que ensayar
muchas posibilidades
para poder crear
socialmente (fluir en la
vida real...)
“… primero tenemos
que creer que el
mundo que nos
rodea no es “dado”
de una vez por todas,
que puede cambiarse
y que uno mismo
puede cambiarlo
aplicándose a la
tarea. Hay que
asumir que el estado
del mundo puede ser
diferente de lo que
es ahora y que la
medida en que éste
puede llegar a ser
diferente depende
más de lo que uno
haga que de la
influencia que el
estado del mundo
puede ejercer en lo
que hacemos o
dejamos de hacer:
pasado, presente,
futuro. Uno tiene que
haber confiado en su
propia capacidad de
marcar una diferencia
en el curso de su
propia vida, pero
también en el mundo
en que vive esta vida.
“ (Zygmunt Bauman –
El arte de la vida – de
la vida como obra de
arte – pag.68)
EL COTIDIANO COMO
LABORATORIO DE
POSIBILIDADES, COMO
TALLER DE CREAR
NUEVOS MUNDOS
POSIBLES
2) educar/aprender como crear destinos,
reinventarse como individuo y como sociedad
IMAGINACIÓN SOCIOLÓGICA:
HISTORIA Y BIOGRAFÍA
DISTINGUIR: INQUIETUDES PERSONALES Y
PROBLEMAS PÚBLICOS
ESTIMULAN PROCESOS CREATIVOS DE
MANERAS DIFERENTES
4º) CONSIDERAR EL COTIDIANO COMO MICROCOSMO
DE LA JUSTICIA (O INJUSTICIA) SOCIAL:
¿mujer excluida = “desempoderada”?
¿QUÉ PENSARÍAS SI YO
CANTARA DESAFINADO?/
¿TE LEVANTARÍAS Y TE
ALEJARÍAS DE MI?/
PRÉSTAME TUS OÍDOS Y
T E C A N TA R É U N A
CANCIÓN/ Y TRATARÉ DE
NO CANTAR FUERA DE
TONO
/OH,
LO
CONSEGUIRÉ CON UNA
PEQUEÑA AYUDA DE MIS
AMIGOS /MM, LLEGO ALTO
CON UNA PEQUEÑA
AYUDA DE MIS AMIGOS /
MM, LO INTENTARÉ CON
UNA PEQUEÑA AYUDA DE
MIS AMIGOS (John Lennon y
Paul McCartney – With a little
El COTIDIANO:
propicio para que las
Habitar la condición
diferencias generen
de excluido es como
e v o l u c i ó n /
cantar desafinado:
c r e a t i v i d a d /
¡molesta! Estar
innovación. Como
desafinado es
crisol que asume
desviarse del punto de
problematizar,
equilibrio de la perfecta
investigar y procesar
entonación, lo que
estas cuestiones. Una
causa desagrado al
de las peores maneras
oído. Ser visto en la
de excluir a alguien es
condición de excluido
incluirlas dentro de
genera más exclusión.
un “nosotros” en lo
help from my friends)
cual no se siente
identificada.
Un grupo puede ser un
gran mecanismo de
inclusión, pero también
de
exclusión
g e n e r a n d o
deportados de si
mismos sin asilo
político en la propia
biografía.
5º) considerar la relación intrínseca y continua que existe entre
desarrollo social, mental y emocional. El desarrollo del poder creativo
feminino se da en esta relación
“La originalidad es
volver a los
orígenes” (Gaudí)
.proyecto creativo de
vida y de sociedad
Toda la gente solitaria/ ¿de
dónde viene? /toda la gente
solitaria /¿dónde pertenece?
(The Beatles – Eleanor Rigby)
Zygmunt Bauman, este sabio
sociólogo que ilumina muchas
de las ideas que aparecen en
esta conferencia acaba su
libro “Confianza y temor en la
ciudad,
vivir
con
extranjeros” (2009)
recordando a un ejemplo que
le dio su profesor de
antropología de juventud.
Explica que se trataba de un
esqueleto de una criatura
humanoide inválida de cerca
de 30 años, pero con una
pierna rota de niño. ¿Qué
significa este hecho? Si
aquella pierna rota no ha
acabado con la vida de aquel
inválido es porque vivió en
una sociedad, porque en un
rebaño de animales no
hubiera podido sostenerse
por sí mismo. Desde esta
perspectiva la sociedad
humana nace cuando hay
el cuidado con los demás,
cuando hay simpatía,
compasión y empatía.
Entonces, el poder creativo
femenino necesita ser
vivido como se fuera un
jardín donde las semillas de
la simpatía, de la
compasión y de la empatía
p u e d a n f l o r e c e r. P a r a
pensar juntos, crear
juntos, innovar juntos es
importante aprender a
sufrir juntos y a reír
juntos. Solo así creamos
sin olvidar que somos
humanos. Ese es un tipo
de PODER CON y de
PODER PARA...
6º) sembrar utopias
“la utopia tensa
desde el futuro un
ahora amarrado en el
pasado”
La utopia asegura una situación
de no-equilibrio que es, como
mínimo, parte de la esencia de
todo sistema vivo.
Jorge Wagensberg
¿Cómo puede la “mujer
excluída“ seguir sin
visión, sin sueño, sin
confiar que puede
existir algo que ahora
mismo no existe?
7º) fomentar ciudadanía creativa y no perder el hilo
La educación es
un proceso de
mediano/largo
plazo y es
importante que la
labor educativa
que ocurre
en el aula no
se olvide de
esto.
ciudadanía
El tiempo y el c r e a t i v a , s u
e s p a c i o ejercicio, y su
e d u c a t i v o s o n experimentación.
idóneos para la C i u d a d a n í a
creativa es un
c o n c e p t o
fronterizo que se
esta tejiendo
ahora en la
contemporaneidad
y lo que hay que
hacer es no
perder el hilo.
7º) fomentar ciudadanía creativa y no perder el hilo
Forma parte de
no perder el hilo
tener
esperanza.
La esperanza
siempre ha sido
la última en morir
y cuando ha
muerto, renació
de las cenizas…
“¿quien dijo que todo
esta perdido?
yo vengo a ofrecer
mi corazón...”