Découpage « Du sur mesure très high tech »

Découpage « Du sur mesure très high tech »

Parlez-vous européen ?
UN TRAJE CIBERNETICO
1. Résumé
En Alemania, los talleres de confección, Customacs, están ensayando un nuevo sistema
de patrón informática que sirve para facilitar la tarea de los sastres. Este sistema ofrece
la posibilidad de poner en relación la oferta y la demanda. Con Customacs, el cliente
puede elegir el corte de su traje junto con el sastre, y éste pasa el pedido al taller de
confección de forma automática.
Este sistema disminuye el precio final de la ropa y podrá contribuir también a frenar la
invasión de ropa barata procedentes de países de fuera de la Unión Europea.
2. Découpage de la séquence
Ce découpage est destiné à vous aider dans le repérage des images.
a. [00’’21] Introduction
Travelling sur un atelier de confection où l’on voit des rouleaux de tissus, des habits
réalisés et des gens qui travaillent.
b.[00’’38] L’informatique appliquée à la technologie textile
- Plan sur un homme devant un ordinateur. En face de lui, un mannequin en slip. La
caméra se déplace lentement de haut en bas en suivant une ligne lumineuse qui mesure
de manière exacte et précise les différentes parties du corps de ce mannequin.
- Les résultats passent directement à la base de données informatique.
c. [00’’56] L’offre et la demande
Dans le bureau d’un magasin (dans le fond des étagères et des costumes suspendus à des
cintres), deux hommes assis face à face : ce sont le client et le tailleur. Le tailleur est
devant son ordinateur portable et parle avec le client de la coupe et des finitions du
costume.
d. [01’’09] À l'ordinateur
Sur l’écran d’un ordinateur central défilent toutes les mesures utiles pour confectionner
le costume. Cet ordinateur dessine le patron destiné à la coupe. Puis d’autres écrans (les
informations recueillies sont transmises directement à l’atelier de confection pour être
utilisées par les employés à la coupe).
e. [01’’25] La coupe
Une femme se penche sur une longue table où sont posés des pièces de tissus découpés.
Des machines à coudre robotisées assemblent et cousent les différentes pièces.
f.[01’’40] Interview de Alexandre Elskirch
Il est très jeune. Il est debout dans le bureau. Derrière lui, une très grande photo en noir
et blanc d’un homme vêtu d’un costume. Il expose les différents avantages du système.
g. [01’’53] Conclusion
Une femme emballe les costumes dans des boîtes en carton. Ils sont prêts à être livrés.
3. Pistes pédagogiques
Les pistes et corrigés fournis ne sont pas exhaustifs.
Une fiche élève photocopiable se trouve à la fin de ce document
a. Vidéo sans le son
1. Describe las primeras imágenes del video. Ö La escena ocurre en un taller de
confección. Vemos varios rollos de telas. Luego vemos la ropa realizada y unos
operarios que están trabajando.
2. ¿Qué tipo de datos estará entrando el hombre en su ordenador? Ö
Enfrente de este hombre está un maniquí en calzoncillo y la cámara se desplaza por las
distintas partes de su cuerpo, trazando una línea luminosa. Podemos suponer que el
hombre está entrando en su ordenador las medidas de este maniquí.
3. ¿Quiénes serán los dos hombres sentados al lado uno de otro en un almacén? ¿De qué
estarán hablando ? Ö Son el cliente y el sastre y están hablando del corte y de los
acabados del traje hecho a medida.
4. ¿Qué datos vemos en la pantalla del ordenador? Ö Vemos todas las medidas que
sirven para hacer el traje así como el dibujo del patrón destinado al corte del traje.
5. ¿Qué tienen de peculiar estas máquinas de coser? Ö Son máquinas que ensamblan las
piezas de tela y las cosen sin necesidad de mano de obra. Son como robots.
b. Compréhension
1. Verdad o falso ? En caso de que sea falso, da la respuesta correcta.
a. La Unión Europea está a favor de estos talleres de confección. Ö Verdad.
b. Confeccionar un traje con un metro tradicional es más rápido y preciso que este
nuevo sistema. Ö Falso. Es lo contrario.
c. En general, un traje consta de cincuenta piezas de diferentes tejidos. Ö Falso. Consta
de ciento cincuenta piezas.
d. Con este sistema, el precio final de la ropa es más barato. Ö Verdad.
e. Uno de los responsables de Customacs piensa que con este sistema todos se
benefician. Ö Verdad.
2. Después de escuchar atentamente el vídeo, completa estas frases sacadas del
documento.
a. Estos talleres de confección están situados cerca de Hannover, en Alemania.
b. La toma de medida se efectúa de forma completamente automatizada.
c. Un ordenador central recibe los datos y dibuja el patrón destinado a la fase de corte.
d. Es un trabajo de alta precisión realizado por personas con una calificación apropiada.
e. Otra tendencia de esta plataforma es que se pueden detectar fácilmente las malas
tendencias y los cortes que más gustan.
c. Compétences linguistiques
1. Léxico
Relaciona cada palabra con la traducción adecuada.
a. La cazadora
1. Les chaussettes
b. La falda
2. Le gilet
c. La camiseta
3. La robe
d. Los calcetines
4. La veste
e. La blusa
5. La casquette
f. El chaleco
6. Le chemisier
g. La chaqueta
7. Le tee-shirt
h. La gorra
i. El vestido
j. La ropa
8. Les vêtements
9. La jupe
10. Le blouson
a
10
b
9
c
7
d
1
e
6
f
2
g
4
h
5
i
3
j
8
2. Gramática
Contesta las frases en forma negativa.
a. ¿Tenéis que hacer algo más? Ö No, no tenemos que hacer nada más.
b. ¿Has visto algún vestido que te guste? Ö No, no he visto ningún vestido que me
guste.
c. ¿Alguien vino al taller de confección? Ö No, nadie vino al taller de confección.
d. ¿Compraste algo en esta tienda? Ö No, no he comprado nada en esta tienda.
e. ¿Tengo que tomar otras medidas para el traje? Ö No, no tienes que tomar ninguna
medida más.
d. Expression
Explica con argumentos lo que significa la frase: "El sistema podrá contribuir a frenar la
invasión de ropa barata procedente de países de fuera de la Unión que sufren los
armarios europeos."
COMPLEMENTS
@ Deux articles très intéressants sur l’invasion des habits bon marché provenant de
Chine
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/business/newsid_4092000/4092007.stm
http://www.elmundo.es/suplementos/cronica/2006/537/1139698804.html
Parlez-vous européen ?
UN TRAJE CIBERNETICO
a. Vidéo sans le son
1. Describe las primeras imágenes del video.
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2. ¿Qué tipo de datos estará entrando el hombre en su ordenador?
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3. ¿Quiénes serán los dos hombres sentados al lado uno de otro en un almacén? ¿De qué
estarán hablando ?
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4. ¿Qué datos vemos en la pantalla del ordenador?
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5. ¿Qué tienen de peculiar estas máquinas de coser?
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b. Compréhension
1. Verdad o falso ? En caso de que sea falso, da la respuesta correcta.
a. La Unión Europea está a favor de estos talleres de confección.
Verdad []
Falso []
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b. Confeccionar un traje con un metro tradicional es más rápido y preciso que este
nuevo sistema.
Verdad []
Falso []
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c. En general, un traje consta de cincuenta piezas de diferentes tejidos.
Verdad []
Falso []
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d. Con este sistema, el precio final de la ropa es más barato.
Verdad []
Falso []
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e. Uno de los responsables de Customacs piensa que con este sistema todos se
benefician.
Verdad []
Falso []
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2. Después de escuchar atentamente el vídeo, completa estas frases sacadas del
documento.
a. Estos talleres de confección están situados…
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b. La toma de medida se efectúa de forma…
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c. Un ordenador central recibe los datos y…
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d. Es un trabajo de alta precisión realizado…
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e. Otra tendencia de esta plataforma es que…
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c. Compétences linguistiques
1. Léxico
Relaciona cada palabra con la traducción adecuada.
a. La cazadora
1. Les chaussettes
b. La falda
2. Le gilet
c. La camiseta
3. La robe
d. Los calcetines
4. La veste
e. La blusa
5. La casquette
f. El chaleco
6. Le chemisier
g. La chaqueta
7. Le tee-shirt
h. La gorra
8. Les vêtements
i. El vestido
9. La jupe
j. La ropa
10. Le blouson
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
2. Gramática
Contesta las frases en forma negativa.
a. ¿Tenéis que hacer algo más?
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b. ¿Has visto algún vestido que te guste?
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c. ¿Alguien vino al taller de confección?
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d. ¿Compraste algo en esta tienda?
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e. ¿Tengo que tomar otras medidas para el traje?
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d. Expression
Explica con argumentos lo que significa la frase: "El sistema podrá contribuir a frenar la
invasión de ropa barata procedente de países de fuera de la Unión que sufren los
armarios europeos."