Aprendizaje en la práctica para el abordaje del tabaquismo 3er

Transcripción

Aprendizaje en la práctica para el abordaje del tabaquismo 3er
Curso
APRENDIZAJE EN LA PRÁCTICA PARA EL TRATAMIENTO DEL
TABAQUISMO
2013
Programa
DIA 1
•
•
•
Presentación de los docentes
Presentación de los alumnos
Presentación de los objetivos del curso e introducción a la metodología del proceso
grupal.
DIA 2
•
•
•
Observación de 1 entrevista individual de selección diagnóstica.
Realización supervisada de 1.
Taller sobre los aspectos trabajados en esa jornada.
Reunión 1
Trabajo grupal con pacientes
Presentación del grupo; explicación breve de la metodología de trabajo; explicitación del
encuadre; reglas de confidencialidad y restitución; introducción al concepto de adicción;
instrucciones para el trabajo domiciliario.
Talleres con alumnos
Discusión y reflexión crítica sobre aspectos trabajados en el grupo.
Reunión 2
Trabajo grupal con pacientes
Técnicas del autorregistro de situaciones emocionales relacionadas con el acto de fumar;
revisión de tareas domiciliarias realizadas por el paciente; toma de conciencia de la
adicción y sus determinantes biopsicosociales; consolidación de la conformación del grupo.
Talleres con alumnos
Discusión y reflexión crítica sobre aspectos trabajados en el grupo.
Reunión 3
Trabajo grupal con pacientes
Revisión de registro; supervisión del descenso del consumo; motivos del inicio;
consolidación y mantenimiento del tabaquismo
Área de Capacitación Técnico Profesional
CHLCC
Talleres con alumnos
Discusión y reflexión crítica sobre aspectos trabajados en el grupo.
Reunión 4
Trabajo grupal con pacientes
Determinación de las circunstancias más asociadas al consumo; aplicación de test sobre
tipología del fumador; enfermedades tabaco dependientes; alteraciones más frecuentes;
tabaquismo pasivo.
Valoración de la indicación de apoyo farmacológico.
Talleres con alumnos
Discusión y reflexión crítica sobre aspectos trabajados en el grupo.
Reunión 5
Trabajo grupal con pacientes
Revisión de los resultados del test; beneficios asociados a la abstinencia proporcionando
bases científicas; sistema respiratorio; rehabilitación; análisis de las ventajas de la
relajación muscular; reducción del ritmo cardíaco.
Talleres con alumnos
Discusión y reflexión crítica sobre aspectos trabajados en el grupo.
Reunión 6
Trabajo grupal con pacientes
Propuesta de abstinencia (72 horas sin fumar); síntomas de la abstinencia
Talleres con alumnos
Discusión y reflexión crítica sobre aspectos trabajados en el grupo.
Reuniones 7 a 11
Trabajo grupal con pacientes
Identificar las principales estrategias para permanecer en abstinencia.
Trabajar las conductas inducida por la publicidad, mensajes subliminales, industria
tabacalera.
Cambios metabólicos y régimen nutricional.
Beneficios derivados de la práctica del ejercicio físico.
Conceptos de vulnerabilidad y de afrontamientos.
Cambios en el estilo de vida, promoción de la salud.
Invitación a formar grupos de ex fumadores
Talleres con alumnos
Discusión y reflexión crítica sobre aspectos trabajados en el grupo.
Reunión12
Trabajo grupal con pacientes
Explicitación a los pacientes de las medidas de seguimiento que realizará el equipo
tratante: supervisión a los 6 y 12 meses de abstinencia.
Devolución y despedida del grupo de pacientes.
Devolución de los docentes a los alumnos. Despedida de los alumnos del curso.
Área de Capacitación Técnico Profesional
CHLCC
Frecuencia
14 reuniones presenciales en 2 meses de actividad.
Primer mes dos jornadas semanales; segundo mes, una jornada semanal.
Asistencia mínima requerida: 10 encuentros presenciales (1 clase teórica, 1 de realización
de entrevistas, 8 reuniones grupales).
Carga horaria
2:30 horas de duración cada encuentro.
Evaluación
El alumno deberá al menos:
• Asistir a la observación de 1 entrevista diagnóstica.
• Realizar una entrevista diagnóstica.
• Asistir a la observación de 8 reuniones con grupos de pacientes (70% de asistencia).
• Asistir a 8 talleres (70% de asistencia) de evaluación del proceso grupal con los
docentes coordinadores.
• El equipo docente realizará una evaluación formativa con devolución final al alumno.
Se deberá entregar un trabajo (realizado en forma individual o grupal) sobre el proceso
grupal observado.
Se evaluará a su vez: asistencia, participación activa, reflexión crítica, nivel de escucha,
adquisición de conocimientos, nivel de comunicación con pares-equipo-pacientes.
Equipo Docente
Dra. Silvia Melgar
Dra. Rosario Sica
Ps. Mónica Calvo
Ps. Soc. Amanda Sica
Coordinadora Docente
Ps. Soc. Amanda Sica
Área de Capacitación Técnico Profesional
CHLCC

Documentos relacionados