Bitácora 31/10/2016

Bitácora
31/10/2016
Construcción de Itinerario
Estudiantes:
- María de Hegedus 5040813-5
- Glenda Arcos 1924806-1
Alejandra comienza la clase informándonos acerca de las evaluaciones del curso; tanto la individual
como la grupal. Hizo hincapié en matricularse a la plataforma Eva, donde no solamente están colgadas
ambas consignas, sino que también es el único lugar donde debemos subir las mismas.
La tarea individual consiste en una articulación reflexiva sobre lo que hemos trabajado en la clase
(Proyecto, camino, trayectoria) conectándolo con los materiales teóricos del curso. La fecha de entrega
es el 21 de noviembre.
Luego comenzamos a hablar sobre las cuestiones formales, la extensión y referencias en APA; dando
lugar a la discusión sobre el porqué de las normas APA.
Alejandra resalta el concepto de referenciar una idea, de que autor proviene, respetando el derecho de
autor, ya que es privado y penado en el Uruguay. Tener conciencia que somos estudiantes universitarios
y no opinologos reproductores “de”. Por lo tanto no hay que desconocer la base, el fondo por el cual nos
apoyamos para formar y defender una idea.
Una vez finalizado el dialogo sobre el trabajo individual, entramos en los aspectos del trabajo grupal.
Este puede ser conformado por hasta 6 integrantes, enfocado en un ámbito sobre la psicología que
elijamos. Alejandra planteo las siguientes preguntas como disparadoras para la reflexión del mismo:
¿Qué necesita el Uruguay actual de la psicología? ¿Qué problemas demandan de los psicólogos?
A su vez nos dio a modo de ejemplo el alto índice de suicidio en el Uruguay, así como la alta tasa de
depresión en relación a nuestra población. ¿Qué hace la psicología frente a este problema? ¿Hay alguna
política en específica que considere esta situación? ¿Qué se puede hacer? ¿Qué formación debe tener el
psicólogo? ¿Donde se trabaja?
El trabajo grupal consta de dos instancias: la primera trata de la entrega del trabajo por escrito (la cual
es el 21 de noviembre), y la segunda instancia se encuentra enfocada a la presentación del mismo por
parte de los integrantes del equipo.
Luego de haber concluido de hablar acerca del trabajo grupal, Alejandra nos pidió que nos retiráramos
del salón y volviéramos en 5 minutos.
Al entrar al salón no encontramos con muchas imágenes impresas, tanto en el piso como en los bancos.
Se nos pidió que eligiéramos dos imágenes, una que nos gustara, y otra que refiera al ámbito en el cual
nos veíamos en la psicología.
Nos comentó que la técnica se llama “foto lenguaje”, es una herramienta para trabajo grupal, profunda,
donde se utilizan imágenes en escalas de grises. La idea es asignarle un valor a esas imágenes
dependiendo de la consiga que se quiera implementar.
Varios compañeros eligieron la imagen que refleja la contención, el apoyo, el entendimiento, la empatía.
Otros eligieron la imagen en forma de puzzle, refiriendo al trabajo en equipo, el ensamble. También se
encontraban imágenes de la película Intensamente, algunos la eligieron por las diferentes emociones
reflejadas, y otros por relación al ámbito infantil. Se encontraban también imágenes de orejas, en su
mayoría elegidas en torno a la importancia de la escucha, el acompañamiento y la función del psicólogo.
Al terminar de exponer las imágenes elegidas, reflexionamos la profundidad del trabajo realizado, donde
Alejandra nos aconsejó no olvidarnos de lo hablado, ya que puede servirnos como herramienta en un
futuro.
Como último trabajamos en la grilla de Auto observación, la cual estaba conformada por: la etapa
evolutiva, incluyendo las etapas desde lactante hasta adultos mayores, el Ámbito, ya sea grupal,
individual o institucional, la Orientación Teórica – Metodológica, con las líneas del psicoanálisis,
sistémica, social, conductismo, etc. Los Territorios, como la escuela, consultorio, comunidad, el vínculo
laboral y el desarrollo disciplinar.
Algunos compañeros compartieron sus elecciones y Alejandra los guio en torno a ellas.
Antes de terminar la clase, todos los grupos se juntaron con el fin de lograr elegir un ámbito para el
trabajo grupal.