COMPARACION ENTRE WISC III Y WISC IV pdf

COMPARACION ENTRE WISC III Y WISC IV pdf

COMPARACIÓN ENTRE ESCALA
WISC III Y WISC IV DE WECHSLER.
(síntesis)
Silvia Pérez Fonticiella.
COMPARACIÓN ENTRE ESCALA WISC III Y WISC IV DE WECHSLER.
WISC III
WISC IV.
ICV
IRP
Semejanzas
Vocabulario
Comprensión
Información
Adivinanzas
Construcción
Conceptos
Matrices
Completar figuras
CIT
IMO
Retención de
Dígitos
Letras y Números
Aritmética
IVP
Claves
Búsqueda de
Símbolos
Animales
SubTest de COMPRENSION
VERBAL
Mide
SEMEJANZAS
Comprensión verbal: Razonamiento verbal
y formación de conceptos.; memoria ;
comprensión auditiva.
VOCABULARIO
Conocimiento de palabras que tiene el sujeto
y formación de conceptos verbales.MLP,
capac de aprendizaje.
COMPRENSIÓN
Formación de conceptos, razonamiento
verbal, comprensión verbal, manejo
información practica, juicio social y sentido
común.
INFORMACIÓN
Cap para adquirir retener y recuperar
conocim. Intelig cristalizada, MLP.
ADIVINANZAS
Rzto verbal.Pruebas cloze. Abstracción
verbal, Rzto gral. Aptitud de integración.
RAZONAMIENTO PERCEPTIVO
CONSTRUCCION CON CUBOS
Rzto perceptivo. Analizar y sintetizar
estímulos visuales abstractos. Procesamiento
simultáneo, coordinación visomotora.
Integración de procesos visuales con los
motores.
CONCEPTOS
Razonamiento perceptivo. Rzto abstracto, y
formación de categorias.
MATRICES
Mide inteligencia fluída, cap intelectual gral.
COMPLETAR FIGURAS
Organiz y percepcion visual. Concentracion y
reconocimiento visual de detalles eseciales.
SubTest de MEMORIA
OPERATIVA
RETENCION DE DIGITOS
Memoria auditiva de corto plazo, habilidad
par secuenciar, atención y concentración.
Imaginación visuo.espacial. Flexibilidad
cognitiva.
LETRAS Y NÚMEROS
Formación de secuencias, manejo mental
de información, atención memoria auditiva
de corto plazo, formación imágenes visoespaciales , veloc. De procesamiento.
ARITMETICA
Manejo mental de información,
concentración, atención, memoria a corto y
largo plazo, cap de razonamiento numérico
y alerta mental. Secuencias, rzto fluido y
lógico
Subtest de VELOCIDAD
DE PROCESAMIENTO
CLAVES
Memoria a corto plazo, cap de aprendizaje,
percepción visual y motora, habilidad de
selección visual, flexibilidad cognitva,
atención y motivación. Procesam secuencial y
visual
BUSQUEDA DE
SIMBOLOS
Memoria visual de corto plazo, coordinación
visual y motora, flexiblidad cognitiva,
discriminación visual y concentración .
Comprens auditiva, org perceptiva, cap de
aprendizaje, planificación.
ANIMALES
Veloc de procesamiento , atención selectiva
visual,
SUBTEST DEL WISC III SUSTITUIDOS EN EL WISC IV
ORDENAR HISTORIAS. (ORDENAR DIBUJOS)
Secuenciación temporal,
consecuencias.
manejo
de
nociones
temporales,
anticipación
de
Capacidad para responder bajo incertidumbre
Manejo de estímulos con significado (frente a Cubos, claves, simbolos que implican
manejo de estímulos abstractos)
ROMPECABEZAS (ENSAMBLE DE OBJETOS)
Praxias viso-constructivas
Anticipación de relaciones entre partes para obtener una figura global.
Coordinación viso-motora.
Integración de procesos visuales y motores.
Capacidad para responder bajo incertidumbre
Manejo de estímulos con significado
LABERINTOS
Integración de procesos visuales y motores.
Coordinación viso-motora.
Capacidad anticipatoria.
Orientación espacial.
Velocidad psicomotora.
SUBTEST DONDE SE PONE EN JUEGO MAYOR ANSIEDAD.
Semejanzas (Analogías)
Retención de Dígitos.
Claves
Búsqueda de símbolos.
SUBTEST QUE IMPLICAN INTELIGENCIA CRISTLIZADA Y MÁS CAUDAL DE
INFORMACIÓN PREVIA
CONSOLIDADA,
HABER
SIDO
ESTIMULADO,
ESCOLARIDADD, ETC.
Información
Vocabulario
Comprensión
Ordenar Historias
Prof. Silvia Pérez Fonticiella.
Neuropsicóloga
Psicopedagogía.
Consultora en Neurociencias