Reporte del Campamento Nuestro Océano

Transcripción

Reporte del Campamento Nuestro Océano
Educación Científica para la Conservación Marina I Acuerdo de Cooperación Ambiental Chile – Estados Unidos
REPORTE
REPORTE
3 - 5 de octubre, 2015 I Valparaíso
100
El objetivo del Campamento Científico fue
educar y sensibilizar a estudiantes y
profesores de escuelas públicas del país,
sobre las importancia del estudio y
conservación de nuestro Océano
CAMPISTAS
Estudiantes
entre 10 a 15
años de edad,
todos de
escuelas
municipales
GENERAL
56 Estudiantes
13 Profesores
87
16 Monitores
1 Italia 2 España
1 EEUU
Monitores de dos continentes
1 México
PROCEDENCIA CAMPISTAS
15 Staff
5 Internacional
53 Valparaíso (*)
“
7 Metropolitana
Saber que puedo participar de una actividad
como lo es el Campamento Científico me
llena de alegría y entusiasmo; conocer
nuevos lugares y más estudiantes como yo,
es una nueva experiencia que no me perdería
por nada; por eso le dije a mi madre que me
autorizara porque sería maravilloso poder
descubrir más de nuestro océano.
Nicolás Bustos, estudiante de 5 básico.
Dichato, Tomé, Concepción.
16 Coquimbo
42 58
”
12 Biobío
4 Magallanes
(*) Se incluyen Las Cruces, Isla de Pascua e Isla Juan Fernández
30
SOCIOS
APORTES
INSTITUCIONES
4 Universidades
6 Centros Científicos
9 Agencias de gobierno
8 ONGs y empresas
2 Militar
2 Museos
30 MM CLP
Costo total campamento
100 mil CLP
70% Publico
30% Privado
Costo día X persona
El gobierno de Estados Unidos financió 8.3 MM
CLP. Además realizó la coordinación general a través
del Programa Internacional de Asistencia Técnica del
Departamento de Interior, en conjunto con
Fundación Ciencia Joven.
Reporte Campamento Científico Nuestro Océano I PAGINA 1
REPORTE
3 - 5 de octubre, 2015 I Valparaíso
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Las actividades del
campamento siguieron un
plan educativo común
basado en los
ACTIVIDADES
2
2
Visitas a museos
Historia Natural
Marítimo Nacional
Experimentos
Clasificación de basura
Análisis de zooplancton
2
Visita al buque
Científico Cabo de
Hornos
Charlas de
expertos
3
Jornadas de
Reflexión diarias
1
7 principios de ALFABETIZACIÓN OCÉANICA







La tierra tiene un gran océano con muchas características
Tanto el océano como la vida que contiene, moldean las
características de la Tierra
El océano ejerce una gran influencia sobre las
condiciones del tiempo y el clima
El océano hace posible que la Tierra sea habitable
El océano mantiene una gran diversidad de ecosistemas y
de vida
El océano y los seres humanos se encuentran
inextricablemente interconectados
En su gran mayoría, el océano permanece inexplorado
25
Aproximadamente
1 MILLÓN de personas
se informaron del Campamento
PRENSA
Aparición en TV (CNN)
MOCHILA
CAMPAMENTO
incluyó
cantimplora,
bitácora,
polera, gorro y
diverso
material
educativo
marino
1
Artículos en diarios de circulación
nacional (La Tercera y El Mercurio)
3
Artículos en prensa on-line
2
Apariciones en redes sociales
y páginas web institucionales
Programas de radio
regionales
17
3
Con ocasión del campamento se
realizó el lanzamiento del Primer
Atlas Marino para niños y niñas
del país, a todo color, llamado
“Chile es Mar”. Se incluyó en la
mochila de los campistas un
ejemplar gratuito del Atlas para
todos los profesores y
estudiantes.
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