Comunicación y Práctica de la Exhibición I

Comunicación y Práctica de la Exhibición I

FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS DE LA CONSERVACIÓN
LICENCIATURA EN CURADURIA
E HISTORIA DE LAS ARTES
Programa
“Comunicación y
Práctica de la Exhibición I”
Profesores:
Titular: Lic. Rodríguez Parise Leonardo
2010
FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS DE LA CONSERVACIÓN
Programa - 2010
Carrera: Licenciatura en Curaduría e Historia de las Artes
Materia: COMUNICACIÓN Y PRÁCTICA DE LA EXHIBICIÓN I
Carga Horaria: 03 hs
Comisión: 3º Año T. Mañana
1.- FUNDAMENTACIÓN:
La actividad expositiva resulta cada vez más atrayente y demandada por el público,
como una de las funciones esenciales que deben cumplir los museos, galerías y centros
especializados en beneficio de la comunidad a la que sirven o de la sociedad en
general, por lo tanto es necesario estudiar, comprender e investigar sobre la
comunicación, ya que es uno de los ejes centrales de una exhibición, ya sea desde su
forma de presentación, como de su forma de interpretación, en otros términos es un
trabajo de producción entre el que produce y el que recibe.
En el marco de los estudios universitarios de Curaduría e Historia de las Artes, se hace
necesario el conocimiento de todos los elementos, teóricos y prácticos, que convergen
para la realización de una exhibición; dentro de los teóricos todo lo que corresponde a
los conocimientos necesarios, lingüísticas, semióticas, etc. y en lo que respecta a los
prácticos, el manejo de herramientas de comunicación para representar las ideas que
se llevarán a cabo.
Resulta pues necesario que el futuro Licenciado en Historia de las Artes con
orientación en Curaduría conozca y sepa implementar todas las herramientas de las
cuales se vale la museografía actual en el logro de la realización de la comunicación a
partir del particular lenguaje que manejan las exhibiciones.
2.- OBJETIVOS:
- Basar el desarrollo de la exhibición en correctos criterios comunicacionales,
estéticos y de conservación.
- Conocer y manejar las los términos utilizados en la comunicación.
- Conocer y manejar las herramientas que nos ayudan a comunicarnos.
- Conocimiento de medios audiovisuales.
- Conocer los principios fundamentales en iluminación y color, desde la percepción.
- Aplicar las técnicas actuales de diseño gráfico en el campo museográfico.
3.- CONTENIDOS FORMATIVOS:
UNIDAD I
Evolución y análisis de experiencias expositivas a lo largo de la historia. El lenguaje de
los objetos. De objeto a signo. De la exhibición a la comunicación.
UNIDAD II
Arte y percepción visual. La codificación visula. El diálogo textual. La dimensión
enunciativa.
UNIDAD III
Psicología de la comunicación. El lenguaje. Las barreras de comunicación. Educación.
Componentes de la comunicación. Factores que influyen en la percepción.
UNIDAD IV
Información y señalética. La historia. Estrategias de comunicación. Semántica gráfica.
Semántica del color. Producción de textos. Tipografías. Medios audiovisuales. Diseño
Gráfico. Señalética. El visitante.
UNIDAD V
El mensaje expositivo. Estructuración conceptual del mensaje. (Guión).
Medios de Comunicación Gráfica. Principios de la Publicidad. Principios del Marketing.
4.- BIBLIOGRAFÍA:
4.1. - Bibliografía Obligatoria:
.Apuntes de la Cátedra.
. María Ledesma – Mabel López. Comunicación para diseñadores. Ediciones FADU.
2004
. Angela García Blanco. La Exposición, un medio de comunicación. Ediciones Akal. 1999.
. Azara, Pedro / Guri, Carles. Arquitectos a escena. Escenografías y montajes de
exposición en los 90. Editorial Gustavo Gigli S.A, Barcelona, 2000.
. Belcher, Michael. Organización y diseño de exposiciones. Su relación con el museo.
Ediciones TREA, S.L. España, 1994.
. Blais, Andrée. Text in the Exhibition Medium. Musée de la Civilisation, Quebec, 1995.
. Dean, David. Museum Exhibition: Theory and Practice. London, 1994.
. Fernández, Luis Alonso. Museología y Museografía. Ediciones del Serbal, Barcelona,
1999.
. Hein George E. / Alexander, Mary. Museums: Places of Learning. American
Associations of Museums, Washington, 1998.
. Hooper-Greenhill Eilean. The Educational Role of the Museum. Routledge, London,
1994.
. Joan Santacana Mestre / Núria Serrat Antolí. Museografía Didáctica. Editorial Ariel
2005.
. Jorge, Flores Valdés. Cómo hacer un museo de ciencias. Ediciones Científicas
Universitarias. México 1998.
. Josep Maria, Montaner. Museo para el Siglo XXI. Editorial Gustavo Gili 2003.
. Linares, José. Museo, arquitectura y museografía. Fondo de desarrollo de la cultura,
Dirección de Patrimonio Cultural, Ministerio de Cultura, Cuba, Madrid, 1994.
. Mc Lean Kathleen. Planning for People in Museum Exhibitions. Published by the
Association of Science-Technology Centers, Washington, 1996.
. Museum & Gallery Commission. Museologia. Roteiros prácticos. Cuadernillo 2,
Universidad de San Pablo y VITAE, Ediciones de la Universidad de São Paulo, San Pablo,
2001.
. Puente, Moisés. 100 años. Pabellones de Exposiciones. Editorial Gustavo Gigli S.A.,
Barcelona, 2000.
. Rico, Juan Carlos. Museos Arquitectura Arte. Los espacios expositivos. Editorial Sílex,
España, 1994.
. Rico, Juan Carlos. Montaje de exposiciones. Museos Arquitectura Arte. Editorial Sílex,
Madrid, 1996.
. Rico, Juan Carlos. Los conocimientos técnicos. Museos Arquitectura Arte. Editorial
Sílex, Madrid, 1999.
4.2.- Bibliografía Complementaria:
B. Autores que abordan múltiples aspectos del diseño.
. Antonelli, Paola. Workspheres. Design and Contemporary Work Styles. The Museum
of Modern Art, New York, 2001.
. Bo Bardi, Lina. Lina Bo Bardi. Instituto Lina Bo e P. M. Bardi, San Pablo, 1993.
. Burkhardt, François / Heinz, Fuchs. Product - Design - History. German Design from
1820 down to the Present Era, Institute for Foreing Cultural Relations Stuttgart, 1986.
. Droste, Magdalena. Bauhaus 1919 / 1933. Bauhaus Archiv. Taschen, Alemania, 1991.
. Frascara, Jorge. Diseño Gráfico y Comunicación, Ediciones Infinito, Argentina.
. Garner, Philippe. Sixties Design. Taschen, Alemania, 1996.
. Leslie, Jeremy. Nuevo Diseño de Revistas. Editorial Gustavo Gigli S.A., Barcelona.
. Lissitzky, Sophie-Kuppers. Introducción Herbert Read. El Lissitzky. Edition Thames and
Hudson, Gran Bretaña, 1968.
. Munari, Bruno. Diseño y comunicación visual. Contribución a una metodología
didáctica.
Editorial Gustavo Gigli S.A., Barcelona, 1990.
. Norberto Chávez. La imagen corporativa. Ediciones Gustavo Gili, 1988.
. Satue, Eric. El diseño gráfico. Desde los orígenes hasta nuestros días. Editorial Alianza
Forma, Madrid, 1988.
C. Información técnica, complementaria del trabajo museográfico.
. Beazley, Mitchell. The Lighting Book. Deyan Sudjic. Londres, 1986.
. Mervin, Richard / Mecklenbug, Marion F. / Ross, M. Merril. Art in Transit. Handbook
for Packing and Transporting Paintins. National Gallery of Art, Washington, 1991.
. Ouriques Evandro, Vieira / Linnemann, Ana / Lanari, Roberto. Manual sobre el
Manejo y Embalage de obras de arte. FUNARTE, Instituto Nacional de Artes Plásticas,
Brasil, 1989.
. Rowlison, Eric. Rules for Handling Works of Arts. The Museum of Modern Art, New
York, 1973.
5.- METODOLOGÍA DE TRABAJO Y ENSEÑANZA:
Las clases se desarrollarán en los planos teórico y práctico, con lectura, comentario y
discusión de textos, posibles visitas a museos, y apoyatura de medios audiovisuales.
Técnicas multimedia. Presentación de trabajos prácticos. Trabajo y corrección en clase.
6.- PAUTAS DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN:
La evaluación se realizará a lo largo del año teniendo en cuenta:
- Presencia del alumno y participación en clase.
- Presentación de trabajos prácticos en tiempo y forma.
- Examen final cuatrimestral:
Una vez aprobado el cursado de la cátedra, se estará en condiciones de rendir el
Examen Final, que consistirá en la Presentación del Proyecto Expositivo con guión
museológico y el diseño de un guión museográfico, publicidad del mismo, afiche,
invitaciones, carta presentación, todo lo que hace a la comunicación de dicho
evento.