HUE-R160-130218 criterios evaluacion minimos ep2 matematicas

HUE-R160-130218 criterios evaluacion minimos ep2 matematicas

Criterios evaluación mínimos
ETAPA: E.P.
CICLO: 1
R160-E03
CURSO: 2º
ÁREA: MATEMÁTICAS
Evaluación 1
01. NÚMEROS: Conoce y utiliza los números del 0 al 499.
Lee los números del 0 al 99. (oral)
Escribe los números del 0 al 99.
Completa series de números.
Compara números utilizando los signos <, >, = y distinto
Lee y escribe la numeración ordinal hasta el 10º
Descompone números en centenas, decenas y unidades
Lee números hasta el 299
Escribe números hasta el 299.
Lee números del 0 al 499
Escribe números hasta el 499.
02.OPERACIONES: Resuelve sumas con llevadas y restas.
Resuelve sumas y restas de dos cifras
Resuelve sumas con llevadas
T.1-2
T.1-2
T.1-6
T.1 y 3
T.1
T.3 y 5
T.3-4
T.3-4
T.5-6
T.5-6
Identifica los términos de la suma: sumandos y resultado
Resuelve sumas de tres sumandos
Resuelve sumas y restas de números de tres cifras
Identifica los términos de las restas
Resuelve restas con llevadas
Resuelve sumas y restas de tres cifras con llevadas
T.1
T.2
T.4
T.2
T.2
T.3
T.4
T.4
T.5-6
03. GEOMETRÍA: Comprende conceptos geométricos básicos.
Identifica el punto y la recta en lugares y objetos cotidianos
Identifica y traza distintos tipos de líneas (poligonales, curvas y rectas, abiertas y cerradas)
Traza líneas entre dos puntos
Identifica y traza círculos y circunferencias
Identifica la línea poligonal o el polígono
Identifica elementos de un polígono: lados y vértices
Identifica y traza polígonos
Localiza y recuenta vértices y lados de un polígono
Identifica y dibuja triángulos y cuadriláteros
T.1
T.2 y 4
T.2
T.3
T.4
T.4
T.4
T.4
T.6
04. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, AZAR Y PROBABILIDAD: Organiza la información
mediante gráficos.
Interpreta diagramas de barras
T.5
Realiza gráficos con exactitud y rigor
T.5
Trabaja con informaciones dadas mediante pictogramas
T.6
05. CÁLCULO MENTAL: Realiza operaciones sencillas mentalmente.
Identifica parejas de números que suman 10
Resuelve problemas de cálculo mental
Identifica parejas de números que suman decenas exactas
Suma mentalmente números con 0 unidades más 5
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DPIP
T.1
T.1,3 y 4
T.2
T.3
1 de5
Criterios evaluación mínimos
R160-E03
Calcula restas de 5 unidades a decenas y centenas exactas
Calcula mentalmente sumas y restas de números de decenas exactas
Utiliza estrategias para resolver operaciones mentalmente
T.4
T.5
T.6
06. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Resuelve problemas de suma o resta.
Aplica correctamente el método de resolución de problemas
Ordena y presenta los datos correctamente.
Muestra interés en la búsqueda de solución a un problema
Resuelve problemas.
Muestra el hábito de expresar el resultado de los problemas de modo completo.
T.1-6
T.1-6
T.1-6
T.1-6
T.1-6
07. PRESENTACIÓN: Presenta los trabajos de forma limpia y ordenada
Presenta los trabajos de forma limpia y ordenada
T. 1-6
08. COMPORTAMIENTO: Su comportamiento en clase es adecuado
Su comportamiento en clase es adecuado
T. 1-6
09. ESFUERZO: Se esfuerza por realizar las tareas y deberes correctamente y traer el material
solicitado.
T. 1-6
Se esfuerza en clase por realizar las tareas correctamente.
T. 1-6
Se esfuerza en traer hechos los deberes.
T. 1-6
Se esfuerza en entregar a tiempo el material que se solicita.
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2 de5
Criterios evaluación mínimos
R160-E03
Evaluación 2
01. NÚMEROS: Conoce y utiliza los números hasta el 999.
Lee los números hasta el 799. (oral)
Escribe los números hasta el 799.
Lee los números hasta el 999. (oral)
Escribe los números hasta el 999.
Descompone números en centenas, decenas y unidades
Redondea cantidades hasta la decena más cercana.
1
T.7
T.7
T.9
T.9
T.7-10
T. 7-10
02.OPERACIONES: Resuelve sumas y restas con llevadas.
Resuelve sumas con llevadas
Resuelve restas con llevadas
T.7-10
T.7-10
03. GEOMETRÍA: Comprende conceptos geométricos básicos.
Identifica prismas y pirámides
Identifica y utiliza los ejes de simetría de figuras
Identifica líneas paralelas y perpendiculares
Traza líneas paralelas y perpendiculares.
T.7
T.9
T.10
T.10
04. MEDIDA: Conoce y utiliza las medidas de longitud, masa y capacidad trabajadas en el
aula.
Comprende y utiliza las medidas de longitud
Comprende y utiliza las medidas de masa
Comprende y utiliza las medidas de capacidad
Es capaz de hacer estimaciones sobre las medidas trabajadas
T.7
T.8
T.9
T.7-10
2
2
3
5
5
05. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, AZAR Y PROBABILIDAD: Organiza la información
mediante gráficos.
Utiliza la encuesta como procedimiento de recogida de datos
Trabaja con informaciones dadas mediante pictogramas
06. CÁLCULO MENTAL: Realiza operaciones sencillas mentalmente.
Utiliza estrategias para resolver operaciones mentalmente. +9
Utiliza estrategias para resolver operaciones mentalmente. +90
Resuelve problemas de cálculo mental
Completa series de números hasta 999.
T.7
T.8
T.7-10
T.7-10
07. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Resuelve problemas de suma o resta con llevadas.
Aplica correctamente el método de resolución de problemas
Ordena y presenta los datos correctamente.
Muestra interés en la búsqueda de solución a un problema
Resuelve problemas.
Muestra el hábito de expresar el resultado de los problemas de modo completo.
T.7-10
T.7-10
T.7-10
T.7-10
T.7-10
08. PRESENTACIÓN: Presenta los trabajos de forma limpia y ordenada
Presenta los trabajos de forma limpia y ordenada
T. 7-10
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3 de5
Criterios evaluación mínimos
R160-E03
09. COMPORTAMIENTO: Su comportamiento en clase es adecuado
Su comportamiento en clase es adecuado
T. 7-10
10. ESFUERZO: Se esfuerza por realizar las tareas, deberes correctamente y traer el material
solicitado.
T. 7-10
Se esfuerza en clase por realizar las tareas correctamente.
T. 7-10
Se esfuerza en traer hechos los deberes.
T. 7-10
Se esfuerza en entregar a tiempo el material que se solicita.
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4 de5
Criterios evaluación mínimos
R160-E03
Evaluación 3
01. NÚMEROS: Conoce y utiliza los números hasta el 999.
Conoce y utiliza los números hasta el 999
Compara números utilizando los signos <, >, = y distinto
1
Descompone números en centenas, decenas y unidades
Redondea cantidades hasta la decena más cercana.
T.11-15
T.12 y
14
T.11-15 2
T. 11-15 5
02.OPERACIONES: Resuelve sumas, restas y multiplicaciones.
Resuelve sumas con llevadas.
Resuelve restas con llevadas.
Resuelve multiplicaciones sin llevadas.
Resuelve multiplicaciones con llevadas.
T.11-15
T.11-15
T.11-12
T.13-15
04. MEDIDA: Conoce y utiliza las medidas monetarias y de tiempo trabajadas en el aula.
Conoce y utiliza los euros.
Comprende y trabaja conceptos espaciales mediante itinerarios y croquis
Conoce y utiliza las unidades de tiempo.
T.11-12
T.11-12
T.13-15
05. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, AZAR Y PROBABILIDAD: Organiza la información
mediante gráficos.
Identifica los conceptos de posible, imposible y probable.
06. CÁLCULO MENTAL: Realiza operaciones sencillas mentalmente.
Utiliza estrategias de cálculo mental para la multiplicación
Resuelve problemas de cálculo mental.
Completa series de números hasta 999.
T.11-15
T.11-15
T.11-15
07. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Resuelve problemas de suma o resta.
Aplica correctamente el método de resolución de problemas
Ordena y presenta los datos correctamente.
Muestra interés en la búsqueda de solución a un problema
Resuelve problemas.
Muestra el hábito de expresar el resultado de los problemas de modo completo.
T.11-15
T.11-15
T.11-15
T.11-15
T.11-15
08. PRESENTACIÓN: Presenta los trabajos de forma limpia y ordenada
Presenta los trabajos de forma limpia y ordenada
T. 11-15
09. COMPORTAMIENTO: Su comportamiento en clase es adecuado
Su comportamiento en clase es adecuado
T. 11-15
10. ESFUERZO: Se esfuerza por realizar las tareas, deberes correctamente y traer el material
solicitado.
T. 11-15
Se esfuerza en clase por realizar las tareas correctamente.
T. 11-15
Se esfuerza en traer hechos los deberes.
T. 11-15
Se esfuerza en entregar a tiempo el material que se solicita.
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