Programme de l`agrégation externe d`espagnol de la session 2015
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Programme de l`agrégation externe d`espagnol de la session 2015
Concours externe de l’agrégation du second degré Section langues vivantes étrangères : espagnol Programme et bibliographie de la session 2015 I - Littérature 1 – Jorge Luis BORGES, Ficciones (1944), Barcelona, Debolsillo, 2011. 2 – Jorge Luis BORGES, El hacedor (1960), Barcelona, Debolsillo, 2012. 3 – Miguel de CERVANTES, Don Quijote de la Mancha [1605-1615], éd. F. Rico, Madrid, Punto de Lectura, 2007. 4 – DON JUAN MANUEL, El conde Lucanor, éd. de Guillermo Serés, Barcelona, Crítica (coll. Clásicos y Modernos), 9, 2001. II - Civilisation e 1 – Madrid, du franquisme à la fin du XX siècle : enjeux urbanistiques, socio-culturels et politiques d’une ville en mutation. Visions cinématographiques des années 1950 aux années 2000 2 – Les Indiens face à la construction de l’État-nation. Mexique-Argentine, 1810-1917 III - Explication linguistique 1- Don Juan Manuel, El conde Lucanor, éd. de Guillermo Serés, Barcelona, Crítica (coll. Clásicos y Modernos), 9, 2001. 2- Jorge Luis Borges, Ficciones (1944), Barcelona, Debolsillo, 2011. IV - Options – Catalan : Jordi Galceran, El mètode Grönholm, Barcelona, La Butxaca, 2008. – Latin : Sénèque, Médée, in Sénèque, Tragédies, Paris, Les Belles lettres, Classiques en poche, texte établi par F.-R. Chaumartin, émendé, présenté et traduit par Olivier Sers. – Portugais : O Beijo no asfalto - Toda nudez será castigada in Tragédias cariocas II de Nelson Rodrigues, Edição Nova Fronteira, Rio de Janeiro, 2004, segunda edição, ISBN-10 520916597 (Ne sont au programme que les 2 pièces citées). ●●● Il est rappelé que les compositions d'écrit peuvent porter, soit sur un sujet de littérature des pays de langue espagnole, soit sur un sujet relatif à la civilisation de ces mêmes pays. À l'oral, aucune explication de texte ne sera proposée sur les questions de civilisation. En revanche, cette question fera l'objet de leçons pour la préparation desquelles les candidats ne disposeront d'aucun document. Pour les questions de littérature et de civilisation, les sources, documents et bibliographies recensés à la suite sont indicatifs. _____________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’éducation nationale > www.education.gouv.fr Page 1 sur 14 4 mars 2014 I Littérature Bibliographie I-1 et I-2 Jorge Luis BORGES Éditions de référence 1 – Jorge Luis BORGES, Ficciones (1944), Barcelona, Debolsillo, 2011. 2 – Jorge Luis BORGES, El hacedor (1960), Barcelona, Debolsillo, 2012. Ouvrages recommandés BORGES Jorge Luis, Essai d'autobiographie, Paris, Gallimard, Folio essais, traduit de l'anglais par Michel Seymour Tripier, 1987, 352 p. ; Un ensayo autobiográfico, traducción de Aníbal González, Barcelona, Círculo de Lectores-Galaxia Gutemberg, 1999, 155 p. BORGES Jorge Luis, Œuvres complètes I, préface de l’auteur, édition établie, présentée et annotée par Jean Pierre Bernès ; traduction par Paul Bénichou, Sylvia Bénichou-Roubaud, Jean Pierre Bernès, Roger Caillois (et al.), Paris, Gallimard, Bibliothèque de la Pléiade, 1996, 1752 p. BORGES Jorge Luis, Œuvres complètes II, préface de l’auteur, édition établie, présentée et annotée par Jean Pierre Bernès ; traduction par Jean Pierre Bernès, Roger Caillois, Claude Esteban (et al.), Paris, Gallimard, Bibliothèque de la Pléiade, 1999, 1524 p. BORGES Jorge Luis, L'art de la poésie, Paris, Gallimard, coll. "Arcades", texte établi et annoté par CalinAndrei Mihailescu, traduit de l'anglais par André Zavriew, 2002, 127 p. ; Arte poética. Seis conferencias, traducción de Justo Navarro, Barcelona, Planeta, col. Austral, 2012, 192 p. 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Voir la bibliographie respectivement p. 997-1212 et p. 1121-1367. _____________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’éducation nationale > www.education.gouv.fr Page 3 sur 14 4 mars 2014 Bibliographie indicative Ouvrages généraux AVALLE-ARCE Juan Bautista de, RILEY Edward C. (dir.), Suma cervantina, Londres, Tamesis Books, 1973. BRUNEL Pierre, « Don Quichotte » et le roman malgré lui, Paris, Klincksieck, 2006. CANAVAGGIO Jean, « Don Quichotte » du livre au mythe. Quatre siècles d’errance, Paris, Fayard, 2005. CASALDUERO Joaquín, Sentido y forma del « Quijote », Madrid, Visor Libros (Biblioteca Cervantina, 10), re 2006 [1 édition 1949]. CASTRO Américo, Obra reunida, Madrid, Editorial Trotta, 2002 (2 vol.) [Le volume I (éd. J. RodríguezPuértolas) comprend notamment : El pensamiento de Cervantes. Le volume II (éd. F. 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Une fois effacés les stigmates de la Guerre civile, la capitale connaîtra des mutations _____________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’éducation nationale > www.education.gouv.fr Page 6 sur 14 4 mars 2014 démographiques et urbanistiques décisives ; moins visible, le changement des mentalités était également en marche. Inspiré par le courant technocratique, le virage économique du tardofranquisme révéla aux Madrilènes les charmes de la consommation mais aussi les aléas du développement brutal et de la spéculation immobilière. Dans les années qui suivirent la disparition du Caudillo, et en rupture avec l’immobilisme culturel de la dictature, les acteurs de l’Espagne démocratique [État, Communauté autonome, Mairie] dotèrent la capitale d’infrastructures ambitieuses. Madrid chercha à combler le retard accumulé sur son éternelle rivale, Barcelone, en affirmant son statut de capitale culturelle internationale. Succédant aux rassemblements de soutien à Franco, soigneusement encadrés par le Movimiento sur la plaza de Oriente, Madrid, entre 1977 et 2004, fut le théâtre de gigantesques manifestations spontanées, tantôt porteuses d’espoir, tantôt de colère et de chagrin. Mais cette nouvelle capitale, décomplexée, solidaire et festive a-telle résolu ses contradictions ? A-t-elle apaisé les tensions sociales nées d’un espace urbain fortement polarisé dont, rappelons-le, les banlieues ne sauraient être écartées ? La question invite les candidats à parcourir l’histoire de la capitale depuis 1939 jusqu’à la fin du XXe pour la saisir comme creuset d’espoirs, de conflits et d’enjeux sociaux et politiques mais aussi comme lieu symbolique, chargé d’histoire, rêvé voire fantasmé. Si on ne peut exiger des candidats à l’agrégation d’Espagnol la maîtrise de concepts et d’instruments d’analyse propres à la géographie urbaine, à l’anthropologie sociale ou à l’histoire de l’urbanisme, ceux-ci ne peuvent ignorer, parmi d’autres données, l’évolution architecturale et les défis culturels assumés à partir des années 1980. Outre les types de documents traditionnels destinés à éclairer l’étude, c’est à travers les points de vue singuliers de cinéastes du XXème siècle que le candidat est invité à appréhender les différents aspects de l’évolution de la ville. Pour orienter leur réflexion, le jury leur propose un choix de films qui ont Madrid pour contexte social et spatial et qui sont autant de fragments de représentation diachronique de la capitale. En effet, le cinéma, art de l’espace, à la fois consigne les réalités de la ville, mais en élabore aussi l’imaginaire. Les espaces référentiels qui préexistent au tournage font l’objet de mises en scène (choix de cadrage, composition de l’image, profondeur de champ, hors champ, etc.) qui conduisent à penser la ville moins comme un simple décor que comme un véritable actant, auquel la structure narrative donne corps. La capitale de l’Espagne a ainsi offert au cinéma national une large gamme représentative qui en a reflété les mutations depuis la fin de la Guerre civile. Dans un corpus potentiellement très vaste, les films proposés à la réflexion, réalisés entre 1951 et 1998, offrent diverses manières de problématiser la ville et son histoire dans ses enjeux urbanistiques, sociaux, culturels et politiques. Les candidats, qui devront parfaitement connaître les données de ces enjeux, seront invités à prendre en compte ce corpus filmique en utilisant les outils propres aux études cinématographiques pour mettre en œuvre une réflexion plus large sur la ville de Madrid entre 1939 et la fin du XXème siècle. Corpus filmique • Surcos (1951), Nieves Conde • Los golfos (1959), Carlos Saura • ¿Qué he hecho yo para merecer esto? (1984), Pedro Almodóvar • Madrid (1987), Basilio Martín Patino • El día de la bestia (1995), Álex de la Iglesia • Barrio (1998), Fernando León de Aranoa Bibliographie indicative Sur Madrid AAVV, Memoria visual de Madrid. Col. Izquierdo-Mariblanca, Madrid, La Librería, 2012. BENNASSAR Bartolomé, Histoire de Madrid, Paris, Plon-Perrin, 2013. BESSIERE Bernard, Histoire de Madrid, Paris, Fayard, 1996. CARRASCAL José María, Arte urbano en Madrid: 1973-2006, Madrid, La Librería, 2010. DELACAMPAGNE Christian (dir.), Madrid, Paris, Autrement, hors-série, 1987. DUMOUSSEAU-LESQUER Magali, La movida. Au nom du père, des fils et du todo vale, Marseille, Le mot et le reste, 2012. ESTEVE GARCIA Juan Pedro, El Madrid de Tierno Galván, Madrid, La Librería, 2009. FOURMONT-DAINVILLE Guillaume, Madrid : régénérations, Paris, Autrement, 2008. 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Mexique-Argentine, 1810-1917 Le sujet vise à étudier le traitement des populations indiennes dans la construction nationale de deux e républiques hispano-américaines, le Mexique et l’Argentine, entre l’indépendance et le début du XX siècle. Il cherche à mettre en lumière sur un mode comparatif deux modalités de prise en compte de la composante _____________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’éducation nationale > www.education.gouv.fr Page 8 sur 14 4 mars 2014 e amérindienne dans l’identité nationale, élaborée tout au long du XIX siècle, et fixée durablement durant les premières décennies du suivant. Il s’agira d’étudier tout à la fois les dispositifs de patrimonialisation du passé autochtone revendiqué par les intellectuels organiques des jeunes républiques mexicaine et argentine, les politiques concrètes de marginalisation des populations indiennes contemporaines de ces mêmes discours et, naturellement, la réaction des intéressés face au nouveau cadre qui leur était imposé au nom de l’égalité républicaine. On accordera par ailleurs une attention particulière au contexte intellectuel et scientifique de formation des dirigeants et législateurs même les plus « éclairés », désireux d’apporter progrès et développement à leur pays quitte à aggraver la « situation coloniale » d’une partie de sa population, en remplaçant la tutelle coloniale à laquelle étaient soumis les Indiens par une dépendance économique et une négation culturelle plus pernicieuses encore. Si l’Argentine et le Mexique peuvent à bien des égards sembler diamétralement opposés sur cette question, notamment en raison des solutions finalement adoptées dans chacun des deux pays et d’une situation démographique actuelle très différente, on se gardera de projeter cette vision schématique vers le passé, afin de bien replacer dans un contexte politique et intellectuel commun deux processus synchroniques de définition et d’administration de la différence depuis l’État. Orientations thématiques 1 - Rhétorique nationaliste et revendication d’une ascendance indienne - Ancrage « autochtone » versus « occupation espagnole ». - Revendication mythifiée d’une ascendance préhispanique par les élites criollas. Discours, symboles, imaginaire. 2 - Patrimonialisation du passé indien - Constitution d’un patrimoine « national » : corpus historique, archives nationales, musées. - Développement des disciplines spécifiques : anthropologie, ethnographie, archéologie. - Cas extrêmes : exhibitions des vaincus des guerres indiennes. Vivants, puis dépecés. [à mettre en relation avec le point n°5] 3 - Ruptures juridiques. Paradoxes de l’émancipation politique Du statut colonial au statut républicain. Égalité républicaine, négation culturelle et colonisation interne. - Les mesures révolutionnaires d’émancipation restent largement lettre morte (Revolución de Mayo en Argentine ; indépendance du Mexique). - Les « libéraux » et la question agraire contre les Indiens (Constitution de 1857 et Ley de desamortización de 1856 au Mexique, développement de latifundios en Argentine). 4 - Territorialisation de l’État-Nation - Conquêtes militaires : territorios nacionales argentins (Pampa-Patagonie y Chaco). - «Pacifications» : guerra de castas du Yucatán (1847-1901), guerra del Yaqui (1870-1880), « hecatombe de Quera » (Puna argentina 1875), etc. - Nouvelles colonisations : explorations, missions, ingenios. 5 - Théories raciales et politiques migratoires - «Civilisation ou barbarie». - Idéologies du progrès et marginalisation des populations « arriérées ». - Promotion d’une immigration européenne. [à mettre en relation avec le point n°2] 6 - Deux modes d’invisibilisation - Négation culturelle et suppression des droits spécifiques : le mythe d’une Argentine européenne. - Révolution, réforme agraire et nouveau paradigme assimilationniste: Manuel Gamio et l’indigénisme postrévolutionnaire au Mexique. _____________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’éducation nationale > www.education.gouv.fr Page 9 sur 14 4 mars 2014 Bibliographie Textes recommandés GAMIO Manuel, Forjando patria, México, Porrúa, 1960 [1916]. INGENIEROS José, Sociología argentina, Madrid, D. Jorro, 1913. MANSILLA, Lucio V., Una excursión a los indios ranqueles, Miami, Stockcero, 2003 [1875]. Une excursion au pays des Ranqueles, traduit de l’espagnol (Argentine) par Odile Begué, Paris, Christian Bourgois éditeur, 2008, 672 p. 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Pronombres átonos y tónicos » p. 1209-1273. - Volume I, chapitre 21 : Inés Fernández-Ordóñez : « Leísmo, laísmo y loísmo », p. 1317-1397. - Volume I, chapitre 22 : Beatriz Fontanella de Weinberg: « Sistemas pronominales de tratamiento usados en el mundo hispánico », p. 1399-1425. - Volume II, chapitre 44 : Guillermo Rojo y Alexandre Veiga : « El tiempo verbal. Los tiempos simples », p. 2867-2934. - Volume II, chapitre 45 : Nelson Cartagena: « Los tiempos compuestos », p. 2935-2975. - Volume II, chapitre 47 : Ángeles Carrasco Gutiérrez : « El tiempo verbal y la sintaxis oracional. La consecutio temporum », p. 3061-3128. - Volume II, chapitre 50: Manuel Pérez Saldanya : « El modo en las subordinadas relativas y adverbiales », p. 3253-3322. Michel Camprubi, Études fonctionnelles de grammaire espagnole, Toulouse, Presses universitaires du Mirail, coll. Amphi 7, 2001 (nouvelle édition revue et augmentée). 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Traduction proposée: Le baiser sur l'asphalte et Toute nudité sera châtiée, traduction d'Angela Leites-Lopes, Actes Sud Papiers, Paris, 1999. _____________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’éducation nationale > www.education.gouv.fr Page 14 sur 14 4 mars 2014