Tercer grado - Instituto Delfos de Monterrey

Tercer grado - Instituto Delfos de Monterrey

Instituto Delfos de Monterrey
Striving for Excellence
STUDY GUIDE
PERIOD 3
JANUARY-FEBRUARY
2014 - 2015
NAME _________________________________________________________________CLASS 3rd grade
MONDAY, FEBRUARY 16th
MATH
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Study from the MATH BOOK (Test Book) the following:
CHAPTER 5 Use Multiplication Facts
Vocabulary words on page 179 - 180
Find Unknown Factors Pg. 185 - 187
Multiplication Strategies with Multiples of 10 Pg. 195-197
CHAPTER 6 Understand Division
Vocabulary Words on page 208
Size of Equal Groups Pg. 213- 215
Number of Equal Groups Pg. 217-219
Model with Bar Models Pg. 221- 223
FRANCES
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Étudiez de votre cahier:
Les verbes « avoir » et « être »
Quelle heure est-il ?
Examen oral
TUESDAY, FEBRUARY 17th
READING
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Study from your Learning Journeys 3.3
Homophones: pg W.5, 46
Fiction and Non-fiction pgs. 34, 44
Study all the Vocabulary words and notes about Homophones, Synonyms and Fiction
and non-fiction on your notebook.
ESPAÑOL
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Bloque III
El artículo de divulgación Págs. 48 y 49 Libro Integrado
Fuentes de consulta para obtener información Págs. 50 y 51 Libro Integrado
Títulos y subtítulos Pág. 52 Libro Integrdo
Escribir en tercera persona Págs. 54 y 55 Libro Integrado
Uso del punto Págs. 56 y 57 Libro Integrado
La autobiografía Págs. 58 y 59 Libro Integrado
El tiempo pasado Págs. 60 y 61 Libro Integrado
El periódico Págs. 64 y 65 Libro Integrado
La noticia periodística Págs. 66 y 67 Libro Integrado
La paráfrasis y el resumen Págs. 68 y 69
Actividades y apuntes de la libreta.
WEDNESDAY, FFEBRUARY 18th
LANGUAGE ARTS
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Study from your Learning Journeys 3.3
Action and Linking Verbs Pages 45-48
Main Verbs and Helping Verbs Pages 89-92
Subject-Verb Agreement Pages 131-134
Present, Past, and Future Tenses Pages 175-178
Irregular Verbs Pages 217-220
FORMACION CIVICA Y ETICA
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Bloque III
Derechos básicos para todos Págs. 340 y 341 Libro Integrado
Nuestra aportación a la diversidad Págs. 342 y 343 Libro Integrado
Las diferencias nos enriquecen Págs. 344 y 345 Libro Integrado
Que nuestro consumo no dañe al ambiente Págs. 346 y 347 Libro Integrado
Por un trabajo equitativo Págs. 348 y 349 Libro Integrado
 Actividades de la libreta.
THURSDAY, FEBRUARY 19th
SCIENCE
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Study from your Learning Journeys 3.3
Vocabulary words and notes of each lesson on your notebook.
Lesson 1 “How can you classify plants?” pg. 253-258
Lesson 2, “How do plants use leaves to make food?” pg. 261-264
Lesson 3, “How do plants use roots and stems to grow?” pg. 267 – 271
FRIDAY, FEBRUARY 20th
SPELLING/PHONICS
 Study from your Learning Journeys 3.3
 Study from your notebook
 Contractions Pages 42 -48
 Prefixes un-, re-, mis-, dis-. Pages 86-92
 Subject – Verb Agreement Pages 130-135
HISTORIA y GEOGRAFIA DE NUEVO LEON
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Bloque III. El virreinato y la independencia en mi entidad.
Los indios tlaxcaltecas en la colonización del Nuevo Reino de León. Pg. 63
La fundación de Monterrey. Pg. 66
Identifico. Pg. 68
¿Qué había en una misión? Pg. 70
Frutos nativos y frutos introducidos. Pg. 73
El paisaje rural. Pg. 74
Las minas. Pg. 75
Escudos. Pg. 78
La sociedad del Nuevo Reino de León. Pg. 80
Arquitectura virreinal en el Nuevo Reino de León. Pg. 87
La independencia. Pg. 89 y 90
Contenidos de la libreta Bloque III