LOS KILOWATITOS MEJORAMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO Y

LOS KILOWATITOS MEJORAMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO Y

MEJORAMIENTO DEL SISTEMA ELÉCTRICO Y
EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
PARA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE MENORES
“CAMILO MAYTA” – “30461” PARCO – JAUJA
Grupo:
LOS KILOWATITOS
Carrera:
Ingeniería Eléctrica
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AUTORES:
Maita Pérez, Ronald Freddy
Meza Clemente, Javier Héctor
Mendoza Medrano, Gerardo Fidel
Martínez Marticorena, Fritz Elvis
Arauco Inza, Jonathan Alan
Medrano Macukachi, Alexander Eladio
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VISIÓN
Desarrollar acciones de responsabilidad
social universitaria orientada a los grupos de interés al interior y exterior de la
universidad para contribuir significativamente con el desarrollo sostenible de
nuestra región. Ser una universidad modelo, reconocida por generar impactos
positivos en el campo social y medioambiental, orientado a los grupos de interés en el tiempo.
MISIÓN
Desarrollar acciones de responsabilidad
social universitaria orientada a los grupos de interés al interior y exterior de la
universidad para contribuir significativamente con el desarrollo sostenible de
nuestra región.
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DIRECTORIO
Presidente
Fernando Barrios Ipenza
Vicepresidente
José Barrios Ipenza
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Rector
Esaú Caro Meza
Gerente General
Teresa Godoy Castilla
AUTORIDADES DE LA OFICINA
DE PROYECCIÓN SOCIAL
Directora de la Oficina de Proyección
Social
Elizabeth Coronel Capacyachi
Asistente de la Oficina de Proyección
Social
Paola Manyari Verástegui
DECANOS
Decano de la Facultad de Ingeniería
Ricardo Salcedo Zárate
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Decano de la Facultad de Ciencias
Empresariales
Óscar Navarro Ramos
Decano de la Facultad de Ciencias
de la Salud
Rigoberto Zúñiga Mera
Decano de la Facultad de Derecho
Armando Prieto Hormaza
COORDINADORES DE LA CARRERA
Facultad de Ingeniería:
Roberto Vadillo Salazar (Ingeniería
Civil)
Miguel Túpac Yupanqui Alanya
(Ingeniería de Sistemas e Informática)
Facultad de Ciencias de la
Empresa:
Omar Salinas Fernández
(Administración)
Miguel Sánchez Moreno
(Administración)
Wilder Hilario Aquino (Contabilidad
y Finanzas)
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RESUMEN
Las instalaciones eléctricas dentro de la Institución Educativa “Camilo
Mayta” estuvieron a cargo del grupo de proyección social “Los kilowatitos”;a fin de que los niños puedan tener una educación de calidad sumergidas en condiciones adecuadas a las nueva tendencias e innovaciones
educativas, para el desarrollo de sus actividades académicas, deportivas y
recreativas. En la primera etapa del proyecto se evaluaron los sistemas de
iluminación y fuerza eléctrica. Para ello tomamos en consideración el
análisis FODA de las instalaciones en la I.E. “Camilo Mayta”, con el objetivo de desarrollar estrategias para mejorar las condiciones de estudio. Se
identificó que varias aulas, incluyendo el centro de cómputo, no contaban
con una buena instalación, por lo que se realizó el cableado y tendido de
la redes eléctricas interiores con sus respectivas sistemas de protección puestas en servicio. Asimismo, se dictaron charlas en temas del ahorro energético, compartiendo experiencias entre integrante del grupo, personal administrativo y alumnos de la institución en mención.
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SUMMARY
Electrical installations within the educational institution "Camilo Mayta"
were in charge of the group "The kilowatitos" social projection; so that
children can have quality education immersed in appropriate conditions
to the new trends and educational innovations, the development of their
academic, sporting and recreational activities. Lighting and power systems were evaluated in the first stage of the project. To do this we take
into consideration the SWOT analysis of the facilities in the "Camilo
Mayta" I.E., with the aim of developing strategies to improve the conditions of study. Identified that several classrooms, including the computer center, did not have a good installation, so it was the wiring and
laying electrical networks interiors with their respective protection systems sunsets in service. There were also talks on energy saving issues,
sharing experiences between Member of the group, administrative staff
and students of the institution in question.
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CONTENIDO
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INTRODUCCIÓN
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ESTUDIO Y EVALUACIÓN DE RIESGOS ELÉCTRICOS.
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DIAGNOSTICO SITUACIONAL.
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ASESORÍA AL PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LOS RIESGOS QUE
CONLLEVA LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS DEFECTUOSAS, EFICIENCIA ENERGÉTICA, CONSUMO ELEVADO.
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REALIZACIÓN DE PRUEBAS Y MEDICIONES DE SUS INSTALACIONES
ELÉCTRICAS.
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MANTENIMIENTO DEL TABLERO ELÉCTRICO, CONSIDERADO CRÍTICO
DE ALTO RIESGO.
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OPTIMIZACIÓN DE LA INSTALACIÓN PARA MEJORAR LA EFICIENCIA
ENERGÉTICA Y PREVENCIÓN DE FALLAS: CURSO TALLER SOBRE LOS
PELIGROS Y RIESGOS ELÉCTRICOS Y TÉCNICOS.
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CURSO TALLER SOBRE LOS PELIGROS, RIESGOS ELECTRICOS Y
TÉCNICOS.
18
CONCLUSIONES.
19
RECOMENDACIONES.
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INTRODUCCIÓN
La energía eléctrica se utiliza en el mundo. La electricidad es el pilar del
desarrollo industrial de todos los países, elemento esencial para el desarrollo tecnológico. Sin duda, la electricidad juega un papel importante en
la vida del ser humano y establece una serie de comodidades que con el
transcurso de los años se van haciendo indispensables. Actualmente, el
ahorro de energía se ha convertido en una necesidad, más que un simple
confort. Asimismo, describimos los riesgos inherentes al uso incorrecto
de la electricidad, para posteriormente detallar los sistemas usuales de
protección con el objeto de garantizar su correcto funcionamiento, así
como difundir el uso y aplicaciones de los equipos que nos ayudan en el
tema del ahorro energético.
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PRIMERA ACTIVIDAD
ESTUDIO Y EVALUACIÓN DE RIESGO ELÉCTRICOS EN
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CAMILO MAYTA”
En la primera actividad se verifica el
estado actual en la que se encuentran las instalaciones eléctricas de
la I.E.“Camilo Mayta”, y teniendo en
cuenta el Análisis Preliminar de Peligros (APP) se identificaron los puntos
críticos. El objetivo principal de la
evaluación fue proporcionar información acerca de las condiciones de las
instalaciones y los peligros que
representan para los estudiantes
y personal administrativo. Las deficiencias encontradas dentro de
la I.E. “Camilo Mayta” Fueron:
•
Toma de corrientes precarias.
•
Cableado del sistema de
fuerza e iluminación dete-
Reconocimiento de puntos críticos
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SEGUNDA ACTIVIDAD
DIAGNOSTICO SITUACIONAL.
Se hizo una encuesta a los alumnos, profesores y personal administrativo
para conocer el grado de conocimiento sobre los sistemas eléctricos y
la información adecuada de peligros y riesgos que éstos implican.
La encuesta realizada arrojó que la zona de alto riesgo es el centro de
cómputo, debido a la antigüedad de los cables y al alto consumo de
energía en dicho laboratorio.
Además, se observó que en los servicios higiénicos la toma de corrientes y el cableado se encuentran cables desnudos, y en las diferentes aulas inspeccionadas que expone a la integridad física de la
comunidad educativa, estos pueden causar daños como: corto circuitos,
incendios, electrocución, etc.
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TERCERA ACTIVIDAD
ASESORÍA: Brindar asesoría al personal
administrativo en los siguientes temas:
Riesgos que conllevan las instalaciones eléctricas defectuosas,
Eficiencia energética, Consumo elevado.
Con el objetivo de concientizar al personal administrativo sobre riesgo de
las instalaciones eléctricas defectuosas, y del peligro que éstas representan,
fue necesario desarrollar una asesoría sobre las medidas preventivas.
Eficiencia energética
Tanto estudiantes como profesores tienen que tener las mejores condiciones para sacar el máximo partido a las clases. El grupo de proyección social, en coordinación con la directora de institución educativa “Camilo Mayta”, desarrollaron estrategias para optimizar el ahorro de energía.
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Ejemplos:
Tener una campana de aviso automático en los cambios de hora y
refrigero de los alumnos y comunidad educativa.
Las luces fluorescentes del aula y el laboratorio de cómputo deben encenderse cuando se detecte la presencia de alumnos en la sala
(automatización), pero únicamente cuando la luz natural sea insuficiente. Adaptar al horario escolar a la iluminación.
Realizar instalación de luces de emergencia y señalización.
Los fluorescentes del aula y el laboratorio . Deben encenderse únicamente cuando la luz natural sea
insuficiente.
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CONSUMO ELEVADO
Hacer uso eficiente y racional de
la energía eléctrica es un deber.
El Perú y el planeta Tierra lo necesitan.
La energía eléctrica ha revolucionado la vida del hombre y se ha
convertido en un servicio vital pero debemos utilizar responsablemente, para que las futuras generaciones también puedan disfrutar de los recursos y disminuyan las emisiones contaminantes
relacionadas con su uso.
Se informó a los estudiantes que
ahorrando energía en nuestras
casas contribuimos a disminuir
los gases de efecto invernadero y
las consecuencias del cambio
climático. Los consejos a seguir
para evitar el mal uso de la electricidad son:
Utilizar focos de bajo consumo
que
ahorran
hasta un 75% de energía.
Apagar la luz de los ambientes que
no estén utilizando.
Usar la luz natural el mayor tiempo
posible.
Emplearla lavadora con carga completa para ahorrar agua y electricidad.
Apagar la computadora si no se
está utilizando: un aparato en posición de espera puede representar
hasta un 70% de su consumo diario.
Desconectar todos los aparatos
eléctricos que no se utilicen.
No usar planchas y cafeteras en
exceso.
De ser posible, utilizar energías alternativas para la producción de
electricidad. Por ejemplo, energía
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CUARTA ACTIVIDAD
REALIZACIÓN DE PRUEBAS Y MEDICIONES
ELÉCTRICAS, MEGADO DE SUS INSTALACIONES
ELÉCTRICAS, POZO A TIERRA.
Es necesario el "megado" de una instalación para comprobar el aislamiento
de una instalación eléctrica, suele ser entre conductores y tierra. Se emplea
un instrumento de medición de aislamiento denominado megger. Los valores obtenidos cumplen con los marcados en las normas correspondientes.
Se hace una vez finalizada la instalación para la comprobación del buen
funcionamiento de la instalación eléctrica y el descarte de alguna fuga de
corriente en la instalación;
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QUINTA ACTIVIDAD
MANTENIMIENTO DEL TABLERO ELÉCTRICO
CONSIDERADO CRÍTICO DE ALTO RIESGO
Con el fin de conservar en buen
estado funcional de los interruptores, toma de corrientes, y en general todos los elementos que integran un tablero de distribución, se
realizó el servicio de mantenimiento preventivo que consiste en la
revisión física, limpieza general,
reapriete de conexiones, así como
pruebas mecánicas y eléctricas.
Cabe mencionar que durante la
Antes del mantenimiento del tablero de derivación
ejecución del servicio se cumplen las
condiciones de seguridad establecidas en las normas. El objetivo de
esta actividad fue conseguir las siguientes ventajas para la institución
como:
•
Distribución de energía eléctrica de calidad.
•
Disminución de fallas del
servicio eléctrico imprevisto.
•
Reducción de reparaciones.
Después del mantenimiento del tablero de derivación
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SEXTA ACTIVIDAD
OPTIMIZACIÓN DE LA INSTALACIÓN PARA
MEJORAR LA EFICIENCIA ENERGÉTICA Y
PREVENCIÓN DE FALLAS.
La optimización busca mejorar las
condiciones generales de una instalación eléctrica de cualquier tipo,
pero es más usada en los lugares
donde la eficiencia de la instalación
eléctrica influye mucho en el buen
funcionamiento de la institución.
Por ello, la eficiencia de su instalación eléctrica es de gran importancia para evitar gastos o consumos
innecesarios, daños y perjuicios
que puedan presentarse posteriormente. Es así que nos hemos
dedicado al análisis de las condiciones actuales de la instalación eléctrica y propusimos una alternativa
Manteniendo las mismas condiciones de iluminación y cargas.
Para esto realizamos primero un
diagnóstico energético del lugar,
analizamos cuidadosamente cada
uno de los datos obtenidos, y mediante cálculos, creamos la alternativa de mejora de acuerdo las necesidades de los usuarios, y que no
represente un gasto excesivo, es
decir buscamos una inversión mínima, pero que tenga grandes efectos
en la economía de la institución.
Realizando el nuevo cableado a las luces del teatrín de la escuela “Camilo Mayta”
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SEPTIMA ACTIVIDAD
CURSO TALLER SOBRE LOS PELIGROS, RIESGOS
ELÉCTRICOS Y TÉCNICOS.
El día sábado 11 de noviembre del 2013, se
asistentes fueron identificados con fotochecks para
realizó el curso taller según se había planifi-
poder tener un contacto personal con cada uno de
cado anteriormente en el cronograma de acti-
ellos.
vidades. Este curso-taller se llevó a cabo en
Chilet León se presentó ante los asistentes y proce-
las instalaciones de la I.E. “Camilo Mayta”,
dió a dar un pequeño resumen de lo que sería todo
ofrecida por los alumnos de la facultad de
el desarrollo del curso-taller, presentando el tema-
Ingeniería Eléctrica de la universidad conti-
rio. Es así que, el inicio del curso-taller se dio a las
nental y su asesor Ing., Cesar Alfredo chilet
2:15 p.m. con los asistentes que ya habían llegado
León . El grupo de proyección social se en-
hasta las instalaciones de la I.E. “Camilo May-
cargó de toda la logística necesaria para el
ta”.Los temas que se desarrollaron fueron:
buen desarrollo de esta actividad, con todos
los requerimientos que previamente el ponente, Lic. Ing., Cesar Alfredo Chilet León, solicitó para el desarrollo dinámico del cursotaller. Para el inicio de la exposición, todos los
•
•
•
•
Distribución de energía eléctrica de calidad.
Disminución de fallas del servicio eléctrico imprevisto
Reducción de costos.
, elementos a evaluar a través del análisis FODA,
Presentación del grupo de proyección social “Los Kilowatitos”
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CONCLUSIONES
Para hacer frente a un posible déficit que podría presentarse en los próximos años, es necesario el uso racional de la energía eléctrica, crear conciencia en la población e informar sobre los beneficios que nos brinda la
energía eléctrica y de los riesgos que implica un mal manejo de la misma.
La energía es sumamente importante para la humanidad. Por esta razón
no debemos utilizarla de manera prolongada e irracional. Todas las viviendas deberían estar dotadas con protección contra fallas a tierra, con interruptor diferencial para la protección de personas y sobre corrientes
también con interruptores termo magnéticos que protegen contra la sobrecarga y cortocircuitos.
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RECOMENDACIONES
Realizar revisiones periódicamente para garantizar que el sistema eléctrico
esté en buen estado y prevenir posibles cortocircuitos. Si se necesita manipular un aparato electrodoméstico, desconectarlo previamente.
En los cuartos de baño, las tuberías de agua fría y caliente, desagües, cercos metálicos de puertas y ventanas, etc., deben estar conectados a la red
de tierra.
No sobrecargar las instalaciones eléctricas. Tampoco conectar varios aparatos a un mismo tomacorriente o extensión.
Los circuitos de enchufes deben emplear conductores de 2,5 mm², y su
conexión a tierra es indispensable, con barras de cobre de diámetro y largo apropiado.
La utilización de la energía eléctrica es indispensable, pero debemos reconocer también los riesgos que implica y aprender a prevenirlos.