Formativas - inepja
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Formativas - inepja
DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS SABER LEER 1.- Subraya dos opciones que representen lo que es la lectura: a) Sirve para conocer nueva información b) Es aburrida c) Sirve para generar problemas d) Sirve para ampliar nuestro vocabulario 2.- ¿Dónde consultas el significado de las palabras que no conoces? a) En el directorio telefónico b) En un diccionario c) En un libro de cuentos 3.- ¿Para qué sirve la lectura de ojeada? a) Para comprender un texto b) Para tener una primera impresión del texto c) Para no aburrirse 4.- ¿Cuáles son los elementos que te permiten desarrollar una lectura de ojeada? a) El encabezado, las letras mayúsculas y las imágenes b) El título del libro y el final de éste c) Los personajes del texto y la historia completa 5.- ¿Qué función tiene un texto descriptivo? a) Dar a conocer el significado de las palabras b) Predecir de lo que va a tratar el texto c) Dar a conocer las características de sucesos y hechos 6.- ¿Cuáles son los textos que más utilizan la narración? a) Cuentos, novelas, fábulas y leyendas b) Periódicos, revistas y enciclopedias c) Libros de escuela primaria 7.- ¿Cuáles son los elementos indispensables que contiene una carta? a) Fecha, lugar y hora donde sucedió la noticia b) Inicio, desarrollo y desenlace c) Fecha, destinatario, remitente y el mensaje 8.- Cuando buscamos influir en los otros y ayudarlos a tomar mejores decisiones, ¿qué tipo de texto escribimos? a) Un poema b) Una argumentación c) Una narración 9.- ¿Qué es un artículo de opinión? a) Es el que señala la postura o posición de quien lo escribe b) Es el que promociona un producto c) Es el que se escribe para comunicarse con alguien que está lejos 10.- ¿Cuándo se utiliza la lectura selectiva? a) Cuando buscamos el mensaje del texto b) Cuando buscamos una dirección o un teléfono c) Cuando buscamos la idea principal del texto DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS 11.- Observa el siguiente escrito y tomando en cuenta sus características subraya el tipo de texto que es: Benito Juárez García nació el 21 de Marzo de 1806 en un pueblito del estado de Oaxaca llamado San Pablo Guelatao. Benito Juárez fue un político mexicano. Nacido en el seno de una familia de indios zapotecas. Sin saber español, a los trece años, marchó a Oaxaca donde fue protegido de Antonio Salanueva. Estudió en el Seminario de la Santa Cruz y en 1828 ingresó en el Instituto de Ciencias y Artes, siguiendo la carrera de leyes. Recibió el titulo de abogado en 1834. Desempeñó los cargos de regidor del Ayuntamiento de Oaxaca en 1831 y en 1833 de diputado local. Dos años después, Benito Juárez contrajo matrimonio con Margarita Maza. a) Noticia b) Artículo de opinión c) Biografía DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EMPEZAR 1.- Observa los siguientes nombres propios y escribe cuál es el que debe aparecer al inicio y cuál al final en una lista en orden alfabético. Santiago – Mariana – Uriel – Daniel – Carlos 2.- ¿Cuáles de las siguientes palabras deben comenzar con letra mayúscula? israel – gato – oaxaca – pepe – roma – artículo 3.- ¿Cuáles son los signos que utilizamos al escribir una pregunta? a) Signos de admiración (¡!) b) Signos de Interrogación (¿?) c) Comillas (“) 4.- ¿Qué significa tener parentesco con alguien? a) Tener buena amistad con otras personas b) Tener un vínculo de sangre o afinidad con otra persona c) Tener el apoyo de las personas que te rodean 5.- Subraya dos reglas que se aplican para usar letras mayúsculas a) Después de una coma b) Al iniciar a escribir un texto c) Después de un punto y aparte d) En todos los sustantivos 6.- Observa el siguiente mapa y menciona la ruta que deberás tomar si estás en el camino “Padre Hurtado” (donde indica la flecha) y quieres llegar a los “Portales”. 7.- Observa la siguiente rosa de los vientos y menciona cuáles son los puntos cardinales que le hacen falta y di cuál debe ser su ubicación en la imagen. DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS Leer y Escribir 1.- Conjuga en el tiempo y en la persona gramatical que se indica, los siguientes verbos: -Correr (Presente- él /ella) -Cantar (Futuro - yo) -Romper (Pasado – Nosotros) 2.- Completa las siguientes oraciones con la conjugación correcta del verbo para que dé un sentido claro en cada oración. - El próximo domingo Luis y yo __________ al cine (ir) - Los niños _____________ ayer en el parque (jugar) - Todos ______________ mañana en el campo (comer) 3.- Selecciona la oración que te indique una comparación a) Los ojos de tu mamá son azules b) Los ojos de tu mamá son como el cielo azul c) Tu pelo es rubio 4.- Lee la siguiente información y con ella contesta las preguntas: Una gran feria En Aguascalientes durante los meses de abril y mayo se lleva a cabo la feria Nacional de San Marcos. El día más importante de la feria es el 25 de abril, en el cual se conmemora al santo patrono de dicha celebración. Es una feria conocida a nivel internacional y es la más importante de México, recibe innumerables visitantes tanto nacionales como internacionales. Durante la feria se llevan a cabo diferentes actividades como el serial taurino, peleas de gallos, exposición ganadera, eventos artísticos y eventos culturales, entre otros. Existe un casino donde la gente puede divertirse jugando y apostando, algunos ganan y otros pierden más de lo que tienen. Ahí pueden jugar a la ruleta, al poker, al black jake ó 21, entre otros juegos que los divertirán. ¡Ven a la feria de San Marcos y disfrútala al máximo!. 1. ¿En qué fecha se lleva a cabo la feria de San Marcos? 2. ¿Cuántas actividades se mencionan en el anuncio? 3. ¿En qué lugar se juega a la ruleta? 5.- Observa el siguiente ejemplo y menciona qué tipo de texto es: Periodista: ¿Cómo recuerdas tu primer día de clases? Joven: No creo que haya existido ningún niño más llorón que yo, pero me curé. Llegué a mi casa tras el primer día de clases y todos me preguntaron: «¿Lloraste?» Y yo les dije que ya era grande, que ya estaba en el colegio. Periodista: ¿Qué habilidades tuviste que aprender fuera del colegio y que hoy utilizas para sobrevivir? Joven: El ejercicio más difícil de todos: el de la empatía. Practicar ese juego en el que hay que ponerse en los zapatos del otro para tratar de entenderlo y luchar contra la vocación tan humanamente egoísta siempre es difícil. Periodista: ¿Tienes algún recuerdo de un maestro inolvidable? Joven: Tuve dos. Uno que enseñaba Lengua y que nos leía poesía, nos enseñaba a jugar ajedrez y nos DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS hacía memorizar palabras en latín, cuando estábamos en quinto grado de primaria. El otro era un profesor de física, medio loco, que mientras estaba en la secundaria financió un proyecto que le presenté y que además terminó por exonerarme de sus clases con tal de verme trabajar en el laboratorio durante muchas horas. 6.- ¿Qué tipo de documento debes de realizar cuando haces una venta y anotas cada producto incluyendo su precio? a) Noticia b) Nota de remisión c) Invitación 7.- Menciona el derecho que te otorga cada una de las siguientes instituciones: Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) Derechos a los que sirve: _____________________ Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) ___________________ Secretaría de Educación Pública (SEP) ___________________ Instituto del Fondo para la Vivienda de los Trabajadores (INFONAVIT) ____________________ Cruz Roja Mexicana ___________________ 8.- Lee la siguiente fábula de Esopo y di cuál es su moraleja: La paloma y la hormiga Obligada por la sed, una hormiga bajó a un manantial, y arrastrada por la corriente, estaba a punto de ahogarse. Viéndola en esta emergencia una paloma, desprendió de un árbol una ramita y la arrojó a la corriente, montó encima a la hormiga salvándola. Mientras tanto un cazador de pájaros se adelantó con su arma preparada para cazar a la paloma. Le vio la hormiga y le picó en el talón, haciendo soltar al cazador su arma. Aprovechó el momento la paloma para alzar el vuelo. DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS MATEMÁTICAS PARA EMPEZAR 1.- Completa la siguiente serie, mencionando los números que les siguen: 3 6 9 12 15 18 2.- Apoyándote en la siguiente tabla, menciona quién es la persona con mayor edad y quién es la que tiene menos edad. Nombre de personas Aurora Lucía Juan Martha Pedro Edad 21 años 8 años 45 años 20 años 11 años 3.- Si María tiene como tarea lavar una docena de pantalones ¿cuántos pantalones tiene que lavar? 4. Para resolver el siguiente problema ¿qué operación utilizarías y cuál es el resultado? La señora Matilde quiere comprar una bicicleta para su hijo. Para ello ahorra 300 pesos a la semana ¿Cuánto ahorra en tres semanas? 5.- María está decorando un portaretrato que tiene la siguiente forma. ¿Cuál es el nombre que recibe esta figura geométrica? 6.- Pablo tiene 976 rejas de guayabas, ¿Cuántas unidades, decenas y centenas de guayabas tiene? 7.- ¿Qué operación utilizarías para resolver el siguiente problema? Y ¿Cuál es el resultado? Norma recibió $20.00 para ir a la tienda a comprar medio kilo de blanquillos, si le cobraron $7.00 ¿cuánto dinero le tienen que regresar? 8.- La longitud del río Colorado es de 2, 730 kilómetros ¿Cómo se lee está cantidad? DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS LOS NÚMEROS 1.- ¿Qué nombre recibe el sistema de numeración que usamos? a) Monetario b) Decimal c) Centesimal d) Monosimal. 2.- Si en la cantidad 968, el 9 representa nueve grupos de cien, ¿Cuánto representan el 6 y el 8? 3.- Si 10 unidades forman una decena, y 10 decenas forman una centena. ¿Qué se forma con 10 centenas? 4.- Ricardo tiene $2 790.00 y María $2 691.00 ¿cuál de los siguientes símbolos deberán utilizar para expresar que la cantidad de Ricardo es mayor que la cantidad que tiene María? a) < b) > 5.- Lee en voz alta el siguiente algoritmo 1978 < 2155 6.- Alejandro recibió 3 568 módulos de nombre: “Para empezar”. Si tenía en el almacén 742 módulos con el mismo nombre, ¿Cuántos tiene ahora por todos? 7.- ¿Cuál fracción es equivalente de 4/8? a) 1/4 b) 3/4 c) 2/4 8.- Con qué símbolo representamos lo que pesan las personas o algunos alimentos: 9.- Ramiro y Enrique recibieron 2750 litros de leche, si ya tenían en refrigeración 320 litros, entonces ¿Cuántos litros tienen? a) 3,170 litros c) 3,700 litros d) 3, 070 litros DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS CUENTAS ÚTILES 1.- Observa las siguientes figuras y menciona cuál tiene una línea curva. a) b) c) 2.- Mercedes gana $835.00 y Lucía $ 750.00, ambas fueron de compras y Mercedes compró los siguientes productos. Precio $150.00 Precio $ 200.00 Precio $ 95.00 ¿Cuánto dinero le quedó a Mercedes? a) $ 370.00 b) $ 390.00 c) $ 395.00 3.- Juan y Rosendo compraron una computadora equipada en $ 12 700.00. Si la van a pagar en partes iguales, ¿Cuánto tendrá que aportar cada uno? a) $ 7,350.00 b) $ 6,430.00 c) $ 6,350.00 4.- Para decorar el salón de eventos de una fiesta, Marisela tiene que hacer 30 arreglos florales, para ello cuenta con 30 docenas de rosas ¿Cuántas flores debe colocar en cada arreglo? a) 12 flores b) 14 flores c) 16 flores DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS FIGURAS Y MEDIDAS 1.- ¿A cuál de los siguientes triángulos se le conoce como equilátero, por tener sus tres lados iguales? a) b) c) 2.- ¿Cuál de las siguientes figuras tiene uno o más ángulos rectos? a) b) c) 3.- ¿Cuál de las siguientes figuras tiene cuatro ejes de simetría? a) b) c) 4.- ¿Cuál será el perímetro de un círculo de 20 cm de diámetro? a) 62.8 cm b) 2.5 cm c) 9.7 cm 5.- En la tienda de doña Virginia guardan el frijol en bolsas de 500 gramos, si tienen 4 kilos de frijol, ¿Cuántas bolsas va a utilizar? a) 10 bolsas b) 8 bolsas c) 6 bolsas 6.- Rosalía va a poner pasto en su jardín, el cual tiene la forma rectangular y sus medidas son de 5 por 15 metros. ¿Cuántos metros cuadrados necesitará para cubrir todo el jardín? 2 a) 75 m 2 b) 65 m 2 c) 35 m 7.- Andrés tiene que repartir entre el restaurante de don Paco y de don Timoteo 15 botellas de leche para su consumo diario, si cada botella es de 500 mililitros, ¿Cuántos litros de leche necesita diariamente? a) 9 litros b) 7.5 litros c) 15 litros 8.- Al dividir el metro en 100 partes iguales, cada parte recibe el nombre de: a) decímetro b) milímetro c) centímetro 9.- Es el nombre que recibe el ángulo que mide más de 90° pero menos de 180° a) Ángulo llano b) Ángulo obtuso c) Ángulo agudo 10.- ¿Nombre que recibe el triángulo que tiene sus tres lados desiguales? a) Triángulo equilátero b) Triangulo isósceles c) Triángulo escaleno 11.- Es el nombre que reciben todas las figuras formadas por cuatro lados: DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS 12.- Tipo de rectas que al juntarse en un punto, forman un ángulo recto. 13.- observa las imágenes y menciona ¿cuál de ellas es un prisma? a) b) 14.- ¿Qué nombre recibe la línea en la siguiente figura? a) Radio b) Diámetro c) Circunferencia c) DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS VIVAMOS MEJOR 1.- Es el organismo vivo que sirve como “medio de transporte” al microbio que causa la enfermedad. a) mosquito b) Vector c) hombre 2.- ¿Cómo se clasifican las enfermedades? a) respiratorias y b) genéticas y gastrointestinales degenerativas c) infecciosas y no Infecciosas. 3.- Se define como el estado completo de bienestar físico, síquico y social, y no sólo como la ausencia de afecciones y enfermedades. a) salud b) enfermedad c) síntoma 4.- ¿Dónde y cuándo fue la Declaración de los Derechos Humanos, en la que se establece que “Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios…”? a).- Alemania – 1945 b).- México - 1910 c).- Francia – 1948 5.- ¿Cuáles son las funciones más importantes que realiza el cuerpo humano a).- Locomoción, comprensión, atracción, fumigación. b).- Respiración, digestión, circulación, reproducción, excreción, locomoción c).- Motivación, depresión, circulación, abstención, locomoción. 6.- ¿En qué parte del cuerpo inicia el proceso de Digestión? a).- esófago b).- recto c).- boca 7.- ¿Uno de los factores que provoca la diarrea? a).- por la falta de limpieza b).- por la falta de medicamento c).- por la falta de iluminación 8.- Para evitar la deshidratación que causa de la diarrea debemos: a) Hacer ejercicio, evitar comer en exceso grasas de origen animal y comer frutas y verduras b) Continuar alimentándose sanamente, beber Vida suero Oral, acudir a consulta a los servicios de salud en caso de no mejorar. c) Llevar una dieta balanceada, comer sólo cuando se tenga apetito y hacer ejercicio. 9.- Es la elevación de la fuerza o presión con la que circula la sangre en las arterias del cuerpo; afecta al cerebro, corazón, pulmones, riñones, ojos y en general a todo el organismo e incluso puede ocasionar la muerte. a) Diabetes b) Conjuntivitis c) Hipertensión 10.- ¿A qué se le llama primeros auxilios? a).- Investigación de cómo y cuándo ocurrió el accidente b).- Ayuda inmediata y adecuada que se le da a una persona que ha sufrido un accidente. c).- Solidarizarse con el accidentado y detener a los responsables. DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS 11.- Son algunas acciones de primeros auxilios que puede salvar la vida del accidentado: a) Alejar al accidentado de aquello que represente peligro. En caso de que esté inconsciente: observar la respiración, buscar el pulso y solicitar ayuda médica. En caso de estar conciente; preguntarle lo sucedido, a quién avisar, los datos personales, observar las lesiones que presenta y facilitarle la respiración alejando a los curiosos. b) Mover al accidentado para que reaccione, colocarle alcohol en la nuca, frente y nariz, así como proporcionarle agua o migajón. c) Mantener la higiene en la medida de lo posible, humedecerle los labios con agua, abandonarle por un momento para solicitar apoyo y untarle alcohol en el cuerpo. 12.- Son algunos síntomas con las que se manifiesta la enfermedad de diabetes: a) Orinar constantemente y en abundancia tanto de día como de noche, mucha sed, cansancio aunque no se realicen grandes esfuerzos, pérdida de peso, mucha hambre y alteración emocional. b) Dolor de cabeza, mareos, zumbido de oídos, hinchazón de algunas partes del cuerpo y falta de aire. c) Evitar subir de peso, controlar el nerviosismo, hacer ejercicio y reducir el consumo de sal y grasas. 13.- Son los órganos que forman el aparato sexual masculino: a) ovarios, trompas de falopio, útero o matriz y vagina. b) glándula prostática, testículos, vías espermáticas y el pene. c) labios mayores y menores, clítoris, uretra e himen. 14.- Son conductos cuya función es la de llevar los espermatozoides que se forman en los testículos a la uretra. a) epidídimo b) vesículas seminales c) vías espermáticas 15.- Es la glándula que rodea a la vejiga y a una porción de la uretra. Su función es secretar un líquido que se mezcla con los espermatozoides para formar el semen. a) epidídimo b) próstata c) testículos 16.- Son las glándulas que producen las hormonas y las células sexuales femeninas. a) ovarios b) próstata c) útero 17.- ¿Cuáles son los órganos sexuales internos de la mujer? a) Ovarios, trompas de falopio, útero o matriz y vagina b) Glándula prostática, testículos, vías espermáticas y el pene c) Labios mayores y menores, clítoris, uretra e himen. 18.- La función de este órgano es recibir y alojar al producto de la fecundación durante su desarrollo. a) ovarios b) trompas de falopio c) útero 19.- La salud, alimentación, vestido, vivienda, empleo, educación, seguridad social, recreación ambiental, social y cultural; así como la libertad, los ingresos y servicios públicos son los factores principales que determinan: a) La calidad de vida b) El bienestar social c) Las garantías individuales. 20.- Son las enfermedades más comunes del hígado: a) Hepatitis y cirrosis b) Diabetes mellitus c) Inflamación y derrame del jugo intestinal. DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS VAMOS A CONOCERNOS 1.- Función principal de los Derechos Humanos a) Son reconocidos en declaraciones y pactos internacionales. b) Proteger a las personas desvalidas. c) Proteger principalmente la vida, la libertad, la dignidad, la igualdad, la seguridad, la integridad física y la propiedad de cada ser humano. 2.- Es la Institución responsable de proteger y promover los Derechos Humanos. a) Comisión Nacional de los Derechos Humanos b) Instituto Nacional Indigenista c) Procuraduría General de Justicia 3.- Son algunas de las Garantías Individuales a) El derecho a la Educación, a tener un trabajo digno y útil a la sociedad y a la propiedad privada. b) Libertad para elegir el trabajo, la profesión, el número de hijos y el momento en que desea tenerlos así como a expresar sus ideas. 4.- Al sentir a) b) c) no interferir con las diferencias que tienen las personas en su apariencia física, su forma de pensar, y hablar, se práctica el valor de: Respeto Igualdad Convivencia 5.- Es una actitud de respeto y aceptación de las ideas, opiniones, creencias, costumbres y actuar, diferentes u opuestas a las propias. a) Convivencia b) Respeto c) Tolerancia 6.- Uno de los cambios importantes que se da en la familia del siglo XX a) La mujer realiza todo el trabajo del hogar y se dedica a la crianza de los hijos. b) La mujer se incorpora al campo laboral en las áreas de producción. c) Se enseñan oficios a los hijos 7.- Son algunos inventos que han facilitado el trabajo en la familia: a) Fuego, el foco, lavadora, arado, escusado y sistemas de alcantarillado. b) Letrina, la plancha de carbón, los palos cavadores y las armas. 8.- ¿En qué país se practicaba en el siglo VI la Xilografía? a) Francia b) China c) Alemania 9.- Son los recursos naturales que una comunidad necesita para vivir mejor a) Renovables b) Culturales c) Servicios Públicos 10.- Región natural que se caracteriza por tener un clima templado en el verano y frío en el invierno, además de tener pastos y matorrales muy verdes. a) Bosque de montaña b) Matorral c) Bosque de coníferas y encinos DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS 11.- Región natural que se caracteriza por tener un clima seco. Abundan las plantas pequeñas con raíces profundas y extensas, plantas espinosas con hojas gruesas y siempre verdes. a) Bosque de montaña b) Matorral c) Bosque de coníferas y encinos 12.- ¿Cuál de las siguientes mujeres ejerce un derecho que le otorga la Constitución? a) Margarita no va a la escuela por ser mujer. b) Ana trabaja haciendo reparaciones de automóviles y gana lo mismo que los hombres. c) Juana descansa en su casa porque esta embarazada y la corrieron de su trabajo. 13.- Para mejorar la convivencia en la familia es conveniente promover la ______________ entre sus miembros. a) Crítica b) Indiferencia c) Comunicación 14.- ¿Cuál es una de las funciones actuales de la familia? a) Enseñar a sus miembros a hacerse justicia por sus propios medios b) Formar a sus integrantes de modo que sean capaces de desarrollarse como personas de bien. c) Procrear hijos para que les satisfagan todas sus necesidades básicas 15.- Menciona la capital del estado señalado en el mapa. DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS FRACCIONES Y PORCENTAJES 1.- ¿Qué entiendes por Fracción? 2.- En una fracción cada número que la compone recibe un nombre ¿cuáles son y qué representan? 9= 4= 3.- Escribe el nombre de las siguientes fracciones. 1= 2= 6= 4 8 3 1= 2 4.- Escribe el tipo de fracción que corresponde (propia, impropia o mixta) 3 8 6 2 4 3 1 5.- Relaciona las siguientes fracciones con su representación gráfica: 6.- Transforma las siguientes fracciones en números decimales: 1 3 4 10 6 8 7.- Calcula alguna fracción equivalente, utilizando la multiplicación 8 4 7 2 5 3 8.- Calcula la equivalencia de cada fracción, utilizando la división. 12 60 3 16 120 9 9.- Realiza las siguientes sumas y restas de fracciones. 3+1= 8+6= 9 – 5= 7–5= 8 8 2 4 6 6 4 12 10.- Calcula el área de la siguiente figura: 11.- Josefina deposito $15,000.00 en una cuenta de ahorro que le da un interés del 8 % anual. ¿Qué cantidad tendrá Josefina en su cuenta de ahorro después de un año? 12.- Un calentador consume 4 Kg. de gas en 2 hrs., si el calentador ha estado encendido durante 16 hrs., ¿Cuántos Kg. de gas ha consumido? 13.- En el primer grado de primaria, de la escuela Lázaro Cárdenas, la maestra señalo que: hay 6 niños por cada 10 alumnos, ¿Qué porcentaje de niñas hay en el salón y que porcentaje de niños? DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE 1.- Es el medio por el cual se da a conocer la imagen, características y beneficios de un producto. 2.- Son parte de la estructura que debe tener un medio publicitario (carteles, comerciales, espectaculares, etc.). 3.- Los colores en un anuncio publicitario tienen una función, ¿Cuál es? 4.- ¿Para qué es utilizada una imagen en la publicidad? 5.- ¿Qué necesitamos saber antes de comprar un producto? 6.- ¿Qué pasa cuando el uso normal de la lengua se altera? 7.- Escribe unos ejemplos: 8.- ¿Quiénes intervienen en un texto literario? 9.- Identifica en el siguiente texto cuáles son los personajes principales y el mensaje. 10.- ¿Quién es el personaje o quiénes son los personajes principales? 11.- ¿Cuál es el mensaje? 12.- ¿Cuál es el propósito de la prensa como medio de comunicación? 13.- ¿Qué es una noticia? 14.- ¿Qué es un reportaje? 15.- ¿Qué es una entrevista? 16.- ¿Qué es una crónica? 17.- ¿Qué es un artículo de opinión? 20.- Escribe las partes del periódico según corresponda. DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS INFORMACIÓN Y GRÁFICAS Analiza la siguiente tabla de frecuencia que Esteban realizó en relación al gusto de sus clientes por los sabores de helado, luego de aplicar una encuesta y resuelve las preguntas. 1.- Si Esteban debiera decidir comprar sólo 3 sabores de helado, ¿de cuáles le convendría más comprar (en orden)? 2.- ¿De qué sabor debe evitar comprar Esteban, para evitar se le quede rezagado por no ser del gusto de sus clientes? 3.- ¿Qué tipo de grafica se presenta a continuación? 4.- La grafica circular representa la distribución del gasto anual de la familia Pérez, si los ingresos de la familia fueron de $ 32, 000.00 anuales. Observa la grafica y complementa la siguiente tabla: Concepto Renta Diversión Comida Ahorro Automóvil Gastos médicos Servicios Varios Periodo Importe del gasto mensual $ anual $ trimestral $ mensual $ semestral $ bimestral $ mensual $ anual $ 5.- Si se tiene una caja con 100 pelotas (50 rojas, 30 verdes, 10 blancas y 10 negras) La probabilidad de sacar una pelota roja es:__________y una verde:__________y una blanca:__________y una negra:___________y una azul:___________ DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS NUESTRO PLANETA LA TIERRA 1.- Cuando en el planeta se dieron condiciones favorables para la vida, los organismos empezaron a multiplicarse y diversificarse de acuerdo a su forma de respirar, comportarse y relacionarse Una de las principales clasificaciones es la siguiente, complementa la siguiente tabla que la refiere: Clasificación de los seres vivos Plantas Animales Micro-organismos 2.- ¿Qué estudia la biología? 3.- Menciona las características propias de los seres vivos: 4.- ¿Qué es un átomo? 5.- ¿Escribe las partículas del átomo considerando la carga eléctrica que se menciona: Nombre Carga eléctrica Positivo ( + ) Negativo ( - ) Neutro ( + ) 6.- ¿Cómo se llaman las sustancias formadas por la unión de átomos iguales? 7.- ¿Cómo se llaman las sustancias formadas por la unión de átomos diferentes? 8.- Menciona los tres estados de la materia y sus características 9.- Dibuja las moléculas del estado de la materia que se pide: Líquido Gaseoso Sólido 10.- ¿Qué es la energía? 11.- Complementa la siguiente afirmación: El _____________________esta formado por la totalidad de cuerpos celestes, junto con el espacio vacío. 12.- Relaciona los siguientes componentes del Universo con su definición: 1.- Estrellas ( ) 2.- Galaxias ( ) 3.- Planetas ( ) 4.- Cometas ( ) Fragmentos de materia sólida, mucho más pequeños que los asteroides y girar alrededor del Sol en órbitas elípticas, debido a la fuerza de gravedad, algunos caen a la Tierra y las estelas de luz que dejan al caer, es lo que conocemos como lluvia de estrellas Estrella entre millones de Galaxias y es el centro del Sistema Solar Galaxia a la que pertenece nuestro Planeta y todas las estrellas que vemos Bolas de gas caliente y luminoso en constante explosión tiene luz propia y por la distancia entre una estrella y la tierra se ven como DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS puntos luminosos, las hay de diversos tamaños y tienen un ciclo de vida que dura centenares o millones de años Nubes de gas y polvo que se encuentran entre las estrellas, algunas se forman se forman por la explosión de estrellas muy brillantes llamadas novas Agrupaciones de estrellas inventadas por los seres humanos para identificar las diferentes regiones de la esfera celeste, reciben el nombre de objetos, animales y de personajes mitológicos 5.- Nebulosas ( ) 6.- Satélites ( ) 7.- Meteoritos ( ) Conjunto de estrellas que tienen forma de un disco con un núcleo central 8.- Vía Láctea ( ) Cuerpos celestes que giran sobre su propio eje, y al mismo tiempo giran alrededor de los planetas y los acompañan en sus movimientos alrededor del Sol. Existen algunos artificiales que son ingenios metálicos ideados por el hombre con fines militares y científicos 9.- El Sol ( ) Bolas de nieve y polvo, algunos se encuentran en órbita alrededor del Sol, cuando pasan cerca de él, se calientan y la nieve se convierte en gas, dejando detrás una cola brillante que puede tener millones de kilómetros de longitud 10.- Constelaciones ( ) Cuerpos sólidos que giran alrededor del Sol o cualquier otra estrella y no cuentan con luz propia 13.- Califica como verdadero (V) y falso (F) a) La mayor parte de la Tierra la constituyen los Océanos ( ) b) La Tierra está formada por manto, corteza, núcleo y océanos ( ) c) Existen nueve planetas en nuestro Sistema Solar (considerando aún a Plutón que fue ( descartado hace poco como Planeta por estudios científicos que notaron su disminución considerable) ) d) La Tierra es sólo uno de los planeta del sistema solar en los que se sabe que existe vida ( ) e) La atmósfera de la Tierra es rica en Bióxido de Carbono, lo cual ha permitido la evolución de ( numerosos ambientes y formas de vida ) DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA SEGUIR APRENDIENDO 1.- ¿Qué es una descripción? 2.- Una de las preguntas que te pueden ayudar para realizar una descripción es ¿quién soy?; menciona otras 3 preguntas que puedan ayudarte a elaborar una: 3.- Observa la siguiente imagen y describe a la persona que aparece en ella. 4. Describe el lugar en donde vives 5.- ¿Qué es una narración? 6.- Lee la siguiente narración y después contesta las preguntas que se te harán sobre ella. El árbol mágico Hace mucho, mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás. El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: "¡por favor, arbolito!", y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: "sigue haciendo magia". Entonces el niño dijo "¡Gracias, arbolito!", y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate. El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que "por favor" y "gracias", son las palabras mágicas. ¿Qué encontró el niño? ¿Dónde se lo encontró? ¿Cuáles fueron las palabras que usó el niño para deshacer el hechizo? 7.- ¿Cómo se le llama al que narra una historia? 8.- ¿Qué son los sinónimos? 9.- Escribe un sinónimo de cada una de las siguientes palabras: Alegre.-___________________________ Ebrio.- ____________________________ Fotografía.- ________________________ Pequeño.- _________________________ 10.- ¿Qué son los antónimos? 11.- Escribe un antónimo a cada una de las siguientes palabras: Frío.- ____________________________ Día.- ____________________________ Blanco.- _________________________ Limpio.- ________________________ DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS 12.- Selecciona de la siguiente lista 3 reglas que existen para hacer uso de las letras mayúsculas: Se escriben cuando comienza un escrito. Se escriben antes de decir una frase celebre. Se escriben cuando se cierra una idea. Se usan cuando escribimos nombres propios. Se escriben en los títulos de los libros. 13.- Lee el siguiente párrafo y escribe en el lugar correcto los dos puntos (:) Él se despertó una mañana y dijo _no podía imaginar lo bello que sería el amanecer,_ hoy será día de hacer grandes cosas como las siguientes correr, volar y ser feliz. 14.- Escribe dos reglas sobre el uso de los dos puntos. 15.- Escribe en el siguiente párrafo las comillas en el lugar que hacen falta, tomando en cuenta la regla para aplicarlas de manera correcta. Estoy totalmente de acuerdo con aquella frase de Mark Twain: La raza humana tiene un arma verdaderamente eficaz: la alegría. 16.- ¿Cuáles son las dos partes que forman una oración? 17.- ¿Qué función tiene el sujeto dentro de una oración? 18.- Menciona cuál es el sujeto de cada una de las siguientes oraciones: 1. El niño estuvo en el mar _________________________________ 2. La casa blanca está muy grande __________________________ 3. Los niños del jardín jugaron con la pelota____________________________ 4. Fuimos al cine ayer _____________________________________________ 19.- ¿Cómo se llaman las oraciones que usan nexos para relacionarse entre si y unir ideas? 20.- ¿Qué nombre reciben las oraciones que llevan los nexos pero, sin embargo, sino y mas? 21.- Escribe tres oraciones coordinadas utilizando el nexo que se te da para cada una. Nexo: pero ______________________________________________________ Nexo: y _________________________________________________________ Nexo: o _________________________________________________________ 22.- ¿Qué funciones puede desempeñar una oración subordinada sustantiva? 23.- Subraya las oraciones que sean subordinadas. Todos los cambios son buenos y llegan a ser trascendentes. Lo sacaron del grupo, porque no cantó nada bien. Hacía mucho calor, por eso se quito el saco. 24.- ¿Cuáles son los tres tiempos verbales simples? 25.- Subraya el verbo en las siguientes oraciones y escribe en la línea el tiempo verbal que representa: 1.- La niña está dormida _______________________ 2.- Todos corrieron _____________________ 3.- Él estaba en el salón de música _______________________ DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS 4.- Los hechizos de Merlín fueron importantes para su época ______________ 5.- El mañana siempre llegará ________________________ 26.- ¿Qué terminación tienen los verbos conjugados en copretérito? 27.- ¿Qué terminación tienen los verbos conjugados en pospretérito? 28.- Escribe en la línea el verboide que contenga las siguientes terminaciones, recuerda pueden ser: infinitivo, participio y gerundio: Verboide terminado en: ar, er, ir ________________________ Verboide terminado en: ando, iendo _____________________ Verboide terminado en: ado, ido, to, so, cho ______________ 29.- Menciona algunas fuentes que utilizas para buscar alguna información. 30.- ¿Qué es una ficha bibliográfica? 31.- Menciona 3 de los datos que debe contener una ficha bibliográfica: 32.- Realiza una ficha bibliográfica (en correcto orden) tomando en cuenta los siguientes datos: -Romeo y Julieta, William Shakespeare, 1999, España, Editorial Asturia. DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS MÉXICO NUESTRO HOGAR 1.- Escribe los tres nombres con que se conoce a nuestro país: 2.- ¿Cuáles son los tres símbolos patrios que nos dan identidad ante otros países? 3.- ¿Qué son los continentes? Observa el Mapa y contesta las preguntas 4, 5, 6 Y 7 ALASKA CANADA ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMERICA MEXICO OCEANO PACIFICO OCEANO ATLANTICO BELICE GUATEMALA BRASIL ARGENTINA. 4.- Localiza en el mapa los seis continentes y escribe su nombre en el recuadro correspondiente 5.- ¿A qué continente pertenece México? 6.- ¿Con qué países hace frontera México? 7.- ¿Con qué océanos hace frontera México? 8.- ¿Cuál es el desierto más grande en la Tierra y en qué continente se ubica? 9.- Escribe el nombre del meridiano más importante que divide a la tierra en longitud Este y Oeste: 10.- ¿Cuál es el nombre del paralelo más importante que divide a la Tierra en hemisferio Norte y Sur? 11.-¿En qué fecha fue descubierto el Continente Americano? 12.- ¿En qué consiste el mestizaje? 13.- Relaciona los siguientes acontecimientos importantes ocurridos durante el siglo XXI, con el año en que ocurrieron DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS Las mujeres obtienen el derecho al voto por mandato del presidente Adolfo Ruíz Cortines 1910 El presidente Venustiano Carranza promulga el 5 de febrero nuestra Constitución Política 1917 Se reconoce la ciudadanía a partir de los 18 años de edad 1938 Durante el gobierno del presidente Lázaro Cárdenas se dio la explotación petrolera 1953 El secretario de educación Jaime Torres Bodet hace entrega oficial de los primeros libros de texto gratuitos 1960 Francisco I. Madero elabora el Plan de San Luis en contra del gobierno de Porfirio Díaz, dando inicio a la Revolución Mexicana el día 20 de noviembre 1968 Inician los juegos Olímpicos en México. 1969 15.- ¿Cuándo y de quién se independizó México? 16.- ¿Cómo se llamaba la persona que inició la guerra de independencia? (Conocido como el Padre de la Patria) 17.- ¿Cómo se llama el movimiento de personas que se van a otro país buscando mejorar su calidad de vida? 18.- ¿Qué propone la globalización económica? 19.- ¿Qué se entiende por desarrollo económico? 20.- ¿Qué es la Democracia? 21.- Completa la siguiente frase: La mejor participación que tenemos como ciudadanos la realizamos a través del _______________ que nos permite elegir a nuestros representantes. 22.- ¿Qué son los Partidos Políticos? 23.- Coloca dentro del paréntesis el número de la respuesta correcta ( ) 1 Partido Revolucionario Institucional ( ) 2 Partido de la Revolución Democrática ( ) 3 Partido Nueva Alianza ( ) 4 Partido Acción Nacional ( ) 5 Partido del Trabajo 24.- ¿Para qué sirven los Tratados de Libre Comercio? 25.- Nuestro país firmó el TLC (Tratado de Libre Comercio) el 1º de enero de 1994, menciona los países con los que se realizó dicha firma: 26.- Las necesidades básicas son el conjunto de satisfactores (no sólo materiales sino culturales, políticas, de recreación y seguridad) que se requieren para tener una vida sana y productiva ¿Cuáles son las cinco necesidades básicas que se mencionan en el módulo México Nuestro Hogar? 27.- ¿Qué son las políticas nacionales? DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS 28.- A continuación encontrarás los logotipos de algunas instituciones con las que el gobierno pretende mejorar la calidad de vida de los ciudadanos, escribe en el paréntesis la letra según el tipo de necesidad que satisfacen: (S) Salud (V) Vivienda (E) Educación ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 29.- Completa el siguiente concepto: La Educación es un proceso continuo que ocurre a lo largo de nuestra ______________, en donde vamos construyendo valores, actitudes, aptitudes y ____________________ que desarrollan nuestra capacidad y nos ayuda ser mejores personas. 30.- A continuación se mencionan los cuatro pilares básicos de la Educación, relaciónalos con su definición: Aprender a conocer Es aprender a constructivamente trabajar en equipo y participar Aprender a hacer Es aprender a Convivir como parte de la sociedad, conocer a las personas que nos rodean, sean familiares o no. Aprender a ser Es comprender el mundo que nos rodea Aprender a convivir Es aprender a desarrollar nuestros talentos y capacidades DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS VAMOS A ESCRIBIR 1.- ¿Qué es una metáfora? 2.- Basándote en la siguiente frase metafórica realiza escribe dos de tu propia inspiración: Los luceros de tu cara luceros refiriéndose a los ojos 3.- ¿Para qué me sirve la argumentación? 4. ¿Qué es un resumen? 5.- Escribe algunas reglas para elaborar el resumen. 6.- Lee el siguiente texto y haz un resumen de la información que te presenta. LA MARIPOSA MONARCA Cada año a fines del mes de Octubre, millones de mariposas monarca llegan a los bosques Michoacanos después de un largo viaje de 4.000 Kms. desde el norte de los Estados Unidos de Norteamérica para reproducirse y luego retornar siguiendo un ritual antiquísimo. Alrededor de tres cuartas partes del reino animal están constituidas por insectos; y entre ellos, quizás el más hermoso ejemplar sea la mariposa monarca. Los insectos surgieron sobre la tierra desde hace más de 400 millones de años, la aparición de las mariposas es posterior, data de 200 a 250 millones de años. La mariposa monarca pertenece al Orden de los lepidópteros. Es originaria del norte de los Estados Unidos, es un insecto cuya belleza, colorido, importancia como agente polinizador y factor de equilibrio ecológico, son preponderantes. Es también altamente resistente a las condiciones variables del tiempo, a título de comparación, podemos decir que las mariposas convencionales tienen un ciclo vital de 24 días, mientras que la mariposa monarca llega a vivir 9 meses; es decir, 12 veces más que las otras. Proveniente de Norteamérica, llega a Zitácuaro y Ocampo Municipios de Michoacán. La llegada de millones de mariposas ocurre a fines de octubre y su regreso a mediados de abril. Actualmente, esta mariposa realiza un impresionante y largo viaje de más de 4,000 kilómetros, se alimentan en el camino de plantas llamadas lengua de vaca o "algodoncillo", que contienen un alcaloide venenoso para otras especies, pero que para la monarca significa protección; ya que al asimilar los venenos cardíacos producidos por dicha planta, le da un sabor y olor desagradable para los depredadores. Es muy importante destacar que por la cantidad millonaria de mariposas monarcas que concurren a esta región, siendo agentes directos de polinización, Michoacán ocupa un primerísimo lugar mundial en lo referente a su enorme variedad de plantas, flores y frutos. 7.- ¿Para qué se utiliza un cuadro sinóptico? 8.- ¿Cuál es la definición de TEMA? 9.- ¿Cuál es la definición de SUBTEMA? 10.- Con la siguiente información, elabora un cuadro sinóptico: Los vertebrados son un grupo de animales con un esqueleto interno articulado, que actúa como soporte del cuerpo y permite su movimiento. Aves: Los vertebrados se clasifican en cinco grupos: Animales con cuerpos de forma aerodinámica. Las extremidades, Mamíferos las anteriores son alas y las posteriores, patas. Constituyen uno de los grandes grupos del reino animal y sus principales características son: -Respiran por los pulmones. -Tienen sangre caliente. Sus principales características son: -Animales de temperatura constante. -Cuerpo cubierto de plumas y, en la mayoría adaptado al vuelo. Peces Anfibios. Animales de cuerpo alargado y forma hidrodinámica, ideal para desplazase en el medio acuático. Sus principales características son: -Animales de temperatura variable. -Cuerpo protegido por escamas y con glándulas mucosas. Animales con el cuerpo dividido en cabeza, tronco y cola. Algunas principales características son: -Respiran cuando están pequeños por branquias; de adultos, por pulmones y por la piel. -Temperatura variable. Reptiles Animales de cuerpos generalmente alargados en el que se puede distinguir la cabeza, el tronco y la cola. Sus principales características son: -Animales de temperatura variable. -Respiración pulmonar. DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS 11.- ¿Cómo se le llama a la mínima unidad de lenguaje con sentido completo. Por sentido completo debe entenderse que la persona que se está expresando asume una determinada actitud ante lo que dice, es decir, que pregunta, afirma, niega, etc.? 12.- ¿Cuáles son los 3 elementos principales que componen una oración? 13.- ¿Qué es el sujeto? 14.- ¿Qué es el predicado? 15.- En los siguientes enunciados encierra en un círculo el sujeto y subraya el predicado. a) Mi mamá compró chocolates. b) Jaime juega en el parque. c) Los alumnos practican deporte. 16.- ¿Cuál es el núcleo del sujeto? 17.- ¿Cuál es el núcleo del predicado? 18.- ¿Qué indica el verbo? 19.- Conjuga el siguiente verbo en el tiempo Presente y tomando en cuenta las 6 personas gramaticales. AMAR YO TÚ ÉL/ ELLA NOSOTROS USTEDES ELLOS / ELLAS 20.- ¿Qué indican los adverbios? 21.- Los 3 tiempos fundamentales de los verbos son: 22.- ¿Conjuga cada verbo en el tiempo que se te pide? VIVIR (PASADO) CORRER (FUTURO) YO_______________________________ TÚ_______________________________ ÉL/ELLA___________________________ NOSOTROS________________________ USTEDES__________________________ ELLOS____________________________ YO_______________________________ TÚ_______________________________ ÉL/ELLA___________________________ NOSOTROS________________________ USTEDES__________________________ ELLOS____________________________ 23.- ¿Cómo se le llama en una palabra a la sílaba que suena más fuerte? 24.- En las siguientes palabras que se te dan encuentra la sílaba que suena más fuerte y encierra en un círculo: Can – tan – te An – tí- do – to Des – ti – no Co- man – dan – te Im - pre – so – ra 25.- ¿Cómo se llama el acento que si se escribe en una palabra? 26.- ¿Cuál es el acento prosódico? DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS 27.- De las siguientes palabras, escribe en la línea si es aguda, grave o esdrújula, según corresponda. útil __________________ feliz ____________________ águila ________________ café ____________________ salón _________________ árbol ___________________ tienda ________________ parque __________________ periódico _______________ sílaba ___________________ 28.- Observa las siguientes palabras y acentúalas según las reglas ortográficas: colibri aguila platano pajaro azucar matematicas angel datil compas limon pelon lapiz Jose Rene 29.- ¿Para qué se utilizan los signos de puntuación? 30.- Escribe la función que tiene cada uno de los siguientes signos de puntuación: ( , ) ___________________________________________________________ ( . ) ___________________________________________________________ ( : ) ___________________________________________________________ ( “ ) ___________________________________________________________ 31.- Revisa el siguiente texto y escribe de manera correcta “B” o “V” en los espacios que se te indican: LA ALFABETIZACIÓN La alfa__etización es la ha___ilidad de usar textos para comunicarse a tra__és del espacio y el tiempo. Se reduce a menudo a la habilidad de leer y escribir, o a __eces, sólo a la de leer. Los estándares para los que se constituyen los ni__eles de alfa__etización __arían entre las diferentes sociedades. El alfabetismo, o más ___ien su contrario, el analfa___etismo, sir__e como indicador de conocimientos de un país; es un factor más a tener en cuenta en cuanto al grado de desarrollo. Se mide el número de personas adultas que no han logrado los ni__eles mínimos de alfa__etización. Alfa__etizar se considera el primer ni__el de la educación de adultos y equivale a los primeros cursos de educación primaria. Hay grandes diferencias entre el número de analfa__etos a los países desarrollados y los denominados del "tercer mundo", y en éstos, tam__ién entre hombres y mujeres (que a menudo tienen menos acceso a la enseñanza). Se calcula que al año 2000 había unos 90 millones de personas analfa___etas, según la Unesco. La opacidad de los datos de determinados go___iernos no ayuda a la detección y solución del pro___lema. Los países del antiguo ___loque so___iético son los que más esfuerzos hicieron en este campo. 32.- En las siguientes palabras escribe si es C, S o Z tomando en cuenta las reglas ortográficas para cada letra a) ___ielo d) ___anahoria b) compromi___o e) informa__ión c) invita__ión f) ___orro DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS OPERACIONES AVANZADAS 1.- Ubica los siguientes puntos en la recta numérica: A -8, B +5, C -2, D +6, E +9, F -3, G -6 2.- Relaciona los siguientes números mediante los signos de comparación > (mayor que) o < (menor que) 11.9 ____ -6.5 -7.8 ____ +5.7 -6.5 ____ -6.4 -7.2 ____ -5.5 -0.8 ____ +1.6 -5.5 ____ +5.7 -5.5 ____ -6.4 -7.3 ____ -3.5 -3.2 ____ -7.4 -2.2 ____ -3.5 3.- Realiza las siguientes operaciones de números con signo (+9) + (-5) = (+9) - (+3) = (-16) + (-35) = (+8) – (-3) = (+91) + (-15) = (-50) - (89) = (+9) (+8) = (+60) ÷ (-12) = (+6) (-12) = (-160) ÷ (-20) = 4.- Simplifica las siguientes expresiones algebraicas a) x+x+x+x = ______________ c) -k+2k+6k = _______________ b) 2y + y = __________________ d) 8b – 2b= _________________ 5.- Ubica en el siguiente plano cartesiano los siguientes puntos: A.- (7,3) E.- (-9,-1) B.- (7,0) F.- (-8,10) C.- (0,9) G.- (-5, -7) D.- (9,-5) H.- (0,4) 6.- Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones algebraicas, Si b = 12, n = 20, a = 5, m = 1 a) 9b = ______________________ e) 5b = ____________________ b) 2n + 5a = __________________ f) 5m - m= __________________ c) m + 16b = __________________ g) 24n + 7b = _______________ d) 3b + n = ___________________ h) 12a – 5b= ________________ 7.- Resuelve las siguientes ecuaciones. a) a + 23 = 45 b) 89 - b = 97 c) m -56 = 206 d) 5 = c - 9 e) a = 4 7 f) x = 38 25 8.- Resuelve mediante ecuaciones los siguientes ejercicios: a) Se tiene un terreno de forma rectangular que se ha dividido en seis partes iguales y sólo se ha sembrado en cuatro de ellas. ¿Qué parte del terreno no se ha sembrado? b) Mario compró 2 vasos de fruta y 3 gelatinas y pagó $49. Jorge compró en el mismo lugar 4 vasos de fruta y 2 gelatinas y pagó $62. ¿Cuánto cuesta cada gelatina? DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS 9.- Resuelve las siguientes ecuaciones mediante el método gráfico 1. X + y = 4 2. 2x – y = 4 10.- Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones (puedes emplear el método de sustitución, el de suma o resta o de igualación: a) Y = x – 4 6x-7y = 21 b) X + 6y = -3 2x+13y =8 c) X + 4y = 100 9x + 2y = 140 11.- Reduce los siguientes polinomios: 2 3 2 a) 7n – 2n + 4n – 3m = b) 2y + 2x - 9y - x = 2 2 c) 5y + 3y + y – 2y = 2 3 2 d) 4ab – 7xy + 9ab + x = 12.- Sume o reste los siguientes polinomios: a) (4n – 5m) + (3n – 5m) = 2 3 2 2 3 b) (9b + 6x - 8y ) - (6b + 9y + x ) = 2 3 2 c) - (6a b – 9x y ) + (15ab + x ) = 2 3 2 d) (8x y – 7xy ) – (9x y + x) = 13.- Realiza las siguientes multiplicaciones algebraicas: a) (6a + 5a) (6n – 2n) = 2 2 b) (9m + 12n) (3m + n ) = 14.- “Para hallar el perímetro de una figura, se suman las medidas de todos los lados de la figura” a) Calcula el perímetro del siguiente triángulo. P=a+b+c c) ncuentre el perímetro de la siguiente figura: DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS 15.- Considerando las siguientes fórmulas, realiza los siguientes datos: El área de un cuadrado es A = lado x lado El área de un rectángulo es Área = b x a, siendo, b la base y a la altura El área de un triángulo es A = b la base, a la altura. bsiendo, xa 2 El área de un círculo es A = π x r², (π = 3.14) y r el radio. a) Calcule el área de la siguiente figura. b) Calcule el área del círculo que tiene de radio 12cm. c) ¿Cuál será el área de la alfombra circular de mayor tamaño que pudiera colocarse en una habitación de 10 por 10 metros?