sostener una conversación pendiente

Transcripción

sostener una conversación pendiente
sostener una
conversación pendiente
¿Con qué persona tengo
una conversación pendiente?
¿con quién tengo
una conversación pendiente?:
¿cuáles son
los atributos de esta persona?:
¿a quién
me recuerda?:
¿con quién tengo
una conversación pendiente?:
¿cuáles son
los atributos de esta persona?:
¿a quién
me recuerda?:
¿con quién tengo
una conversación pendiente?:
¿cuáles son
los atributos de esta persona?:
¿a quién
me recuerda?:
¿con quién tengo
una conversación pendiente?:
¿cuáles son
los atributos de esta persona?:
¿a quién
me recuerda?:
¿con quién tengo
una conversación pendiente?:
¿cuáles son
los atributos de esta persona?:
¿a quién
me recuerda?:
cómo sostener una
conversación pendiente (I)
¿qué tema generó el desencuentro?:
¿este tema
se ha repetido en otras personas?:
*¿cuándo y dónde se ha repetido este tema?:
¿qué pensamientos y emociones me han impedido
sostener una conversación pendiente hasta ahora?:
si*:
no:
cómo sostener una
conversación pendiente (II)
¿qué emociones me afloran cuando pienso
que tengo que afontar la conversación pendiente?:
¿qué emoción tuve en el proceso de desencuentro?:
¿qué emoción siento ahora cuando la quiero afrontar?:
¿qué quiero conservar en mi relación con esa persona?:
¿qué valoro en mi relación
con esa persona y creo que puedo perder?:
cómo sostener una
conversación pendiente (III)
¿qué momento es el más adecuado
para sostener la conversación pendiente con seguridad?:
¿qué lugar es el más apropiado
para que transcurra la conversación pendiente con tranquilidad?:
¿cómo, cuándo y dónde
comunicaré que deseo sostener la conversación pendiente?:
¿hay alguien a quién le pueda pedir ayuda
para sostener la conversación pendiente?:
*¿quién es esa persona?:
¿qué le voy a pedir a la persona que me ayudará?:
si*:
no:
cómo sostener una
conversación pendiente (IV)
¿cuáles son los 3 argumentos centrales de la conversación pendiente
para facilitar el encuentro y dar lugar a una conversación liberadora?
argumento 1:
argumento 2:
argumento 3:
cómo sostener una
conversación pendiente (V)
¿qué emoción tengo que mantener
para no boicotear la conversación pendiente?:
¿qué emoción puede ayudarme
a sostener la conversación pendiente?:
¿qué será distinto para mi a partir de tener la conversación?
¿qué consecuencias posibles hay?:
¿vas a tener la conversación pendiente?:
*¿cuando?:
si*:
no:
ver y ser visto.
los invisibles
En nuestra red profesional somos vistos y vemos desde la mirada que nuestro rol
profesional nos determina.
Vemos lo que necesitamos y lo que reconocemos como útil.
En esta mirada hay zonas invisibles, donde personas y hechos pasan desapercibidos
aunque sean útiles y necesarios para nuestros objetivos.
Los invisibles son el resultado de nuestra falta de reconocimiento.
Negamos la existencia de las personas y los hechos que son invisibles para nosotros
aunque su presencia condiciona toda nuestra red y cómo somos reconocidos.
Ser conscientes de cómo somos vistos, de que vemos y de los invisibles que nos rodean
es vital para tener una red de relaciones fluidas.
ver
¿a quien me cuesta ver desde mi rol profesional?:
¿qué tipo de situaciones me cuesta ver?:
¿qué tendría que incorporar
en mi hacer diario para hacer visible los invisibles?:
¿quién me puede ayudar a ver lo que no veo?:
ser vistos
¿cómo quiero ser visto por la organización?:
¿qué hago para ser visto?:
¿quien no me ve
o tiene dificultades para verme?:
¿qué podría hacer para que me vean
los que no me ven o me ven poco?:

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