El Dentista

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El Dentista
Boletín Mensual
Programa Autismo Teletón
Número 5, Año 2
Agosto 2011
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Trata sobre el la adolescencia y el autismo.
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Visitando al dentista
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Historia Social: El Dentista
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Este mes:
Visitando al dentista
¿A quién le gusta ir al dentista?
Nadie puede afirmar que ir al
dentista es una experiencia
placentera.
La mayoría de las personas
podemos lidiar con esta situación
ya que entendemos que es de
gran importancia para la salud.
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Para las personas con algún Trastorno del Espectro Autista
(TEA) representa un reto aún mayor debido a:
ÁREA DE RETO
Dificultades en la
integración sensorial
IMPLICACIONES EN EL DENTISTA
Algunos de los estímulos que pueden resultar
intrusivos son: la luz, las sensaciones en la
boca, la silla, los sonidos de los instrumentos.
La falta de predictibilidad en su ambiente, así
Problemas para
como la dificultad para entender la importancia
comprender lo que
de ir al dentista en términos de salud son
sucede y/o va a suceder
factores que generan estrés.
Retos para comunicar
sus necesidades,
molestias y miedos
Espacio personal
No contar con medios efectivos para
comunicarse puede provocar berrinches e
incluso agresión.
El dentista invade el espacio personal de sus
pacientes, ello puede ser especialmente
intrusivo y muy difícil de tolerar para las
personas con TEA.
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Ante todas estas situaciones, llevar a una persona con
algún TEA al dentista, resulta altamente complicado.
Es fundamental el cuidado de la salud y sobre todo la
prevención, ¿qué se puede hacer?
Te damos algunas sugerencias que pueden ser de
utilidad:
1. Preparando al dentista y su personal
Es común que pensemos en
dar apoyos a la persona con
TEA; pero frecuentemente
nos olvidamos del profesional
que lo va a atender.
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• Visita varios dentistas y explícales la situación, puedes utilizar
nuestro Manual para Padres.
• Elige al dentista que se muestre interesado y con ganas de
cooperar.
• Ponte de acuerdo con él para planear varias visitas al
consultorio antes de que empiecen a atender a tu hijo.
• Pídele que te deje tomar fotos de él, sus colaboradores, el
consultorio y los instrumentos.
• Elijan un horario para las citas en que tu hijo generalmente
esté más tranquilo y enfatiza que no puede esperar ya que
ello lo pondría más ansioso.
• Responde a sus dudas e inquietudes y, si es necesario, que
consulte a los maestros y/o terapistas que atienden a tu hijo.
• No olvides comentarle sobre cualquier alergia y también si tu
hijo toma algún medicamento.
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2. Preparando a tu hijo
Sin duda es un proceso complejo que requiere paciencia,
empatía y mucha consistencia.
• Elabora un Horario Visual
Utiliza las fotos que tomaste en el consultorio.
El horario ayudará a tu hijo a saber qué es lo que
va a pasar
• Utiliza la técnica de Desensibilización Sistemática
Esto quiere decir, irlo acostumbrando por medio de
pequeños pasos al ambiente con el fin de que no sea
una experiencia tan compleja.
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Te damos un ejemplo de los
pasos que puedes seguir:
Paso 1
•
•
Decirle “vamos al dentista”.
Llevarlo al consultorio, que salude, se
siente unos minutos en la sala de espera
y se despida.
Paso 2
•
•
Una vez que haya logrado el paso anterior
de manera tranquila.
Llevarlo al consultorio, que salude, se
siente unos minutos en la sala de espera,
que la enfermera o el dentista lo llame y
entre el cubículo por unos minutos.
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Paso 3
• Una vez que haya logrado el paso anterior de manera
tranquila.
• Llevarlo al consultorio, que salude, se siente unos
minutos en la sala de espera, que la enfermera o el
dentista lo llame, entre al cubículo y se siente en la
silla por unos minutos.
Paso 4
• Una vez que haya logrado el paso anterior de manera
tranquila.
• Llevarlo al consultorio, que salude, se siente unos
minutos en la sala de espera, que la enfermera o el
dentista lo llame, entre el cubículo y se siente en la
silla por unos minutos.
• Ahora le pondrán también por unos minutos el
aspirador (aparato que absorbe la saliva).
• Si te funciona, primero deja que lo toque y explore
fuera de su boca e incluso que sea él mismo quien se
lo meta a la boca.
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Consideraciones para la
desensibilización sistemática
 Hazlo en días espaciados, no es necesario que sean
consecutivos.
 No lo hagas cuando ya tengas una emergencia, sino
de manera preventiva.
 El ritmo para ir al siguiente paso dependerá de tu
hijo.
 Aún y cuando lleves a cabo este proceso, ir al
dentista es una experiencia incómoda y es probable
que tu hijo se encuentre inquieto y/o molesto.
 Esta estrategia te ayudará
e incrementar su tolerancia.
a
familiarizarlo
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• Elabora una Historia Social
Más adelante encontrarás un ejemplo que te puede servir
• Otras ideas
Usa indicadores de tiempo como un reloj o
cronómetro que permitan a tu hijo saber cuándo va
a terminar.
Lleva algunos objetos que le gusten como una
pelota que pueda apachurrar, una mantita, un
osito.
Jueguen al dentista en casa.
En algunas ocasiones si el tratamiento es muy
largo y/o doloroso, se recomienda utilizar la
sedación, para ello consulta a tu médico.
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Historia Social:
Visitando al dentista
Hoy voy a ir al
dentista.
Para mantener
mis dientes sanos
y fuertes.
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En el consultorio de mi
dentista hay un asiento.
También hay varios
instrumentos que usa.
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Mi dentista me va a
pedir que me siente,
luego va a prender una
luz para poder ver mi
boca.
Si me molesta la luz yo
puedo cerrar los ojos
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Mi dentista me va a pedir que me
siente y abra la boca para poder
revisarme, y eso ESTÁ BIEN.
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En el dentista a
veces siento miedo
y eso ESTÁ BIEN.
Mi mamá puede
darme la mano y
acompañarme.
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Va a pedirme que abra la
boca y no trague saliva.
A veces siento cosas
raras en mi boca.
También puede dolerme.
Voy a tratar de estar
tranquilo para que el
dentista acabe más rápido.
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Cuando el dentista
termine, me va a decir
que ya me puedo ir.
Yo le digo adiós al
dentista.
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Recuerda:
Quizás las dos recomendaciones más importantes sean:
Mucha paciencia
No dejarlo hasta que sea demasiado tarde, PREVENIR
Agradecemos a la Dentista Eyra Deysi
Franco por ayudarnos a elaborar esta
Historia Social.
(55) 5649 2124
[email protected]
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