mapa conceptual espacios educativos significativos kleinis yesica

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MAPA CONCEPTUAL
ESPACIOS EDUCATIVOS SIGNIFICATIVOS
KLEINIS YESICA HERRERA BLANCO
TUTORA:
SANDRA MILENA SANCHEZ
AMBIENTES DE APRENDIZAJES
VIII SEMESTRE LIC. PEDAGOGIA INFANTIL.
COOPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
(APARTADO –ANTIOQUIA
NOVIEMBRE 01 DE 2014
MAPA CONCEPTUAL (AMBIENTES EDUCATIVOS Y SIGNIFICATIVOS).
Situaciones estructuradas
Propósitos de aprendizajes
Consta de tres elementos
Modalidades de participación
e intervención
Una interacción del sujeto
con otros y consigo mismo
Materiales y herramientas de
apoyo
Contextos de
interacción
Interacción con los
agentes educativos.
Se define como:
ESPACIOS EDUCATIVOS
SIGNIFICATIVO
Parte de
Cuatro
característica
Un espacio educativo que cuenta
con un conjunto de elementos que
favorecen la comunicación o la
relación activa
Situación de resolución de
problemas
Interacción con los
objetos del entorno.
permite
Interacción de eventos
cotidianos y actuales.
Consta
Se considera:
Una Temática central,
amplia y compleja
De una estructura
general.
Plantea
Como un escenario específico y predilecto
donde se despliega las actividades en un
plano de acciones
Estado
inicial
Estado
final
Basados en una relación
como medio – fin
Situación que exige
competencias variadas.
Espacio y contextos
significativos
Una serie de
actividades
lucrativas