plan de estudios del programa de diversificación

Transcripción

plan de estudios del programa de diversificación
PLAN DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN
3º DIVERSIFICACIÓN
Primer curso del Programa a dos años
ÁREA O MATERIA
PROPIAS
Música
Educación Plástica y Visual
Educación Física
Botánica Aplicada
Religión/Alternativas
Total horas con el grupo de referencia
Ámbito socio-lingüístico
Ámbito científico-tecnológico
Inglés
Tutoría
Total grupo de diversificación
TOTAL HORAS LECTIVAS
HORAS
2
2
2
2
1
9
9
8
3
1
21
30
4º DIVERSIFICACIÓN
Segundo curso del Programa a dos años
PROPIAS
ÁREA O MATERIA
Educación Plástica y Visual
Educación Física
Optativa: Iniciación a la vida laboral
Religión/Alternativas
Total horas con el grupo de referencia
Ámbito socio-lingüístico
Ámbito científico-tecnológico
Inglés
Tutoría
Total grupo de diversificación
TOTAL HORAS LECTIVAS
HORAS
3
2
2
2
9
8
9
3
1
21
30
I.E.S. VICENTE ALEIXANDRE
Departamento de Orientación
INFORMACIÓN PARA PADRES
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
DESTINATARIOS: Alumnos/as que deben cumplir un requisito de edad y
repeticiones en la etapa. Los candidatos propuestos deben ser alumnos con dificultades
de aprendizaje que, a pesar de demostrar interés y esfuerzo, se encuentran en riesgo
evidente de no alcanzar el título de graduado cursando el currículo ordinario.
Dependiendo de su edad y el curso en el que estén escolarizados pueden derivarse a:
-
Programa de Diversificación de 2 años
Programa de Diversificación de 1 año
CARACTERISTICAS: Esta medida excepcional supone:
-
Reducción de materias, que quedan agrupadas en los llamados “Ámbitos”
(Ámbito Científico-tecnológico y Ámbito Sociolingüístico).
-
Adaptación y/o eliminación de contenidos del programa ordinario, de forma
que responda mejor a las necesidades específicas de los alumnos que siguen
el programa
-
Grupos reducidos (máximo 15 alumnos) a la hora de dar las áreas
específicas, aunque se encuentra integrado el resto del horario en un grupoclase con alumnos que siguen el programa ordinario.
-
Menor número de profesores y, sobre todo, una relación más personalizada
con los profesores de ámbito (uno de los cuáles es su tutor/a, ya que pasan
con ellos el mayor número de horas).
-
Mejor seguimiento del proceso individual de aprendizaje y posibilidad de un
contacto y colaboración más estrecha con la familia del alumno/a.
TITULACIÓN: Los alumnos que superan el Programa de Diversificación y, por tanto,
alcanzan los objetivos generales previstos para la E.S.O., obtienen el Título de
Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (el mismo que obtienen los alumnos
que superan la etapa a través del currículo ordinario).

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