Área Optativa - Facultad de Odontología

Área Optativa - Facultad de Odontología

Área Optativa
DES: Salud
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
CHIHUAHUA
Programa(s) Educativo(s):
Maestría en
Estomatología.
Tipo de materia (Obli/Opta):
Optativa
Clave de la materia:
OAM2
Semestre:
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA
Área en plan de estudios (B, P, E):
Área Profesional
Créditos:
2
Total de horas por semana:
2
Teoría: Presencial: 1
Laboratorio o Taller: 1
PROGRAMA DEL CURSO:
Prácticas: 0
OPTATIVA
Trabajo extra-clase: 0
Análisis Microestructural
Créditos Totales: 2
Total de horas semestre (x 16
semana):
32
Fecha de actualización:
9 febrero del
2016
Prerrequisito (s):
Ninguno
Propósito del curso: Que el alumno conozca las técnicas de microscopia y pruebas físicas y
mecánicas, para analizar los materiales dentales en apoyo a la realización de un estudio de
investigación in vitro del área de odontología.
METODOLOGIA
OBJETO DE APRENDIZAJE
(Estrategias, secuencias, recursos didácticos)
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
OBJETO DE ESTUDIO 1. Gestión de la
información científica.
Estudio de caso o ABP
Ensayo y mapa conceptual en los
temas de tecnología y materiales
dentales.
OBJETO DE ESTUDIO 2. Aplicación de
metodología de investigación en
materiales dentales.
Aprendizaje basado en problemas
Aplica una metodología para la
observación y/o intervención de
un
objeto
de
estudio
determinado.
OBJETO DE ESTUDIO 3. Actualización en
estomatología.
Aprendizaje basado en proyectos
FUENTES DE INFORMACIÓN
(Bibliografía, direcciones electrónicas)
Alhasanyah, A., Vaidyanathan, T. K., & Flinton, R. J. (2013). Effect of
Core Thickness Differences on Post‐Fatigue Indentation Fracture
Resistance of Veneered Zirconia Crowns. Journal of Prosthodontics,
22(5), 383-390.
2Ozcan, M., Valandro, L. F., Pereira, S. M., Amaral, R., Bottino, M. A., &
Pekkan, G. (2013). Effect of surface conditioning modalities on the
repair bond strength of resin composite to the zirconia core/veneering
ceramic complex. J Adhes Dent, 15(3), 207-210.
Anusavice, K. J. (2012). Standardizing failure, success, and survival
decisions in clinical studies of ceramic and metal–ceramic fixed dental
prostheses. Dental materials, 28(1), 102-111.
Alfredo Nevárez Rascón. (2010) Análisis de Materiales Cerámicos y
resinas compuestas de Rehabilitación dental. Una introducción.
Editorial. Universidad Autónoma de Chihuahua. Dirección de Extensión
y Difusión Cultural. 1ª Edición, 2010. ISBN 978-607-7691-57-0 Dewet
617.695, odontología, materiales.
Análisis estadístico descriptivo y
analítico de la información.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
(Criterios e instrumentos)
Primera evaluación. Ensayo y mapa conceptual en los
temas de tecnología y materiales dentales. 33%
Segunda evaluación. Reporte de la Metodología para la
intervención del objeto de estudio determinado. 33%
Tercera evaluación. Análisis estadístico descriptivo y
analítico de la información de su proyecto de
investigación. 33%
DES: Salud
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
CHIHUAHUA
Programa(s) Educativo(s):
Maestría en
Estomatología
Tipo de materia (Obli/Opta):
Optativa
Clave de la materia:
OMI2
Semestre:
opcional
Área Profesional
Área en plan de estudios (B, P, E):
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA
Créditos:
2
Total de horas por semana:
2
Teoría: Presencial: 1
PROGRAMA DEL CURSO:
Laboratorio o Taller: 1
OPTATIVA
Prácticas: 0
Microbiología e infectología oral
Trabajo extra-clase 1
Créditos Totales: 2
Total de horas semestre (x 16
semana):
32
Fecha de actualización:
9 de febrero del
2016
Prerrequisito (s)
Ninguno
Propósito del curso: La importancia de los microorganismos en el cuerpo humano y su relación con la
etiología de las enfermedades buco-dentales y enfermedades sistémicas relacionadas con la odontología,
para lograr un diagnostico odontológico desde un punto de vista integral.
METODOLOGIA
OBJETO DE APRENDIZAJE
OBJETO DE ESTUDIO 1.
Diagnóstico del entorno odontológico.
OBJETO DE ESTUDIO 2. Bases teóricas
fisiológicas y patológicas para el
diagnóstico estomatognático en pacientes
con o sin compromiso sistémico.
(Estrategias, secuencias,
recursos didácticos)
Cartografía conceptual
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Identifica las necesidades socioculturales
relacionadas en su entorno odontológico.
30%
ABP
FUENTES DE INFORMACIÓN
Detecta oportunamente enfermedades
bucodentales en pacientes con o sin
compromiso sistémico. 70%
EVALUACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES
Microbiología estomatológica fundamentos y guía práctica. Buenos Aires:
Medica Panamericana. 2da edición ISBN 978-950-06-1584-6
Análisis de necesidades del contexto en el área
estomatológica.
Junqueira LC y Carneiro J. (2005) Histología básica. 6ª Edición México: Editorial
Masson
Planteamiento inicial
estomatológico.
Chandar N y Viselli S.(2011) Biología Molecular y Celular. México: Lippincott
Williams and Wilkins, Wolters Kluwer Health
ISBN: 9788496921726
Lodish H,Berk A, Matsudaira P y cols.(2005.) Biología Celular y Molecular. 5ª
Edición. México: Editorial Médica-Panamericana
ISBN 9789500613743
Alberts B.(2011) Introducción a la Biología Celular.
3a Ed. México: Médica-Panamericana. ISBN: 9786077743187
Janeway. Murphy Kenneth.(2009) Inmunobiología 7ª Edición. McgrawHill/Interamericana: México. ISBN: 9789701073476
Kuby. (2014) Inmunología. Owen, Punt, Stranford.
7a Ed. México: Mcgraw-Hill; ISBN: 9786071511263
Alberts B. (2010) Biología Molecular de la Célula
5ª Ed. México: Omega; ISBN: 9788428215077
Cooper GM &Hausman .(2009) The Cell: a molecular approach. RE. 5th Ed.
USA: Sinauer Associates, Inc ISBN: 9780878933006
th
Lewin Benjamin. (2011) Genes IX. 9 Ed. USA: McGraw-Hill
ISBN: 9789701066850 http://biology.jbpub.com/book/genes/
Watson JD. (2006) Biología molecular del gen. 5a Ed. México: MedicaPanamericana ISBN: 9788479035051
de
un
diagnostico
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
CHIHUAHUA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
DES:
Salud
Programa(s) Educativo(s):
Maestría en
Estomatología
Tipo de materia:
Optativa
Clave de la materia:
OTL2
Semestre:
Opcional
Área en plan de estudios (B, P, E):
Área Profesional
Créditos:
2
Total de horas por semana:
2
MAESTRÍA EN ESTOMATOLOGÍA
Teoría: Presencial: 1
Laboratorio o Taller: 1
Prácticas: 0
PROGRAMA DEL CURSO:
Trabajo extra-clase: 0
Créditos Totales: 2
OPTATIVA
Técnica de laboratorio para
investigación en estomatología.
Total de horas semestre (por 16
semanas):
32
Fecha de actualización:
9 de febrero del
2016
Prerrequisito (s): :
Ninguno
Propósitos del Curso: La asignatura de Técnicas de Laboratorio para Investigación brinda el conocimiento de los
fundamentos de las técnicas más comúnmente usada en el área de la biomedicina, con la finalidad de realizar
proyectos de investigación básica, aplicada y clínica en el área de la estomatología. Con ello se dará cumplimiento:
a) conocimiento de las técnicas usadas en la investigación biomédica, b) capacidad de comprender, interpretar y
transpolar los resultados reportados en los artículos científicos publicados, c) capacidad de criterio para aplicar
métodos aplicable en su área de trabajo para el desarrollo de investigación, d) tener los fundamentos de la
metodología para entender conceptos en congresos y dialogar con expertos u otros científicos del área biomédica,
e) otorgar al estudiante una formación integral que le dé una solidez científica dentro de su quehacer profesional.
OBJETO DE APRENDIZAJE
OBJETO DE ESTUDIO 1. Bases teóricas
fisiológicas y patológicas para el
diagnóstico
estomatognático
en
pacientes con o sin compromiso
sistémico.
METODOLOGÍA
Diagnóstico del entorno.
OBJETO DE ESTUDIO 2. Actualización
en las técnicas de laboratorio para
investigación en estomatología.
Simulación de procesos
Evidencias del desempeño académico 20%
FUENTES DE INFORMACIÓN
(Bibliografía, direcciones electrónicas)
1.
2.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Interpreta estudios complementarios de
vanguardia.30%
Histología. Geneser F. 6ª Ed. México: Médica Panamericana; 2000
Junqueira LC y Carneiro J. Histología básica. 6ª Ed. México: Masson;
2005
3. Biología Molecular y Celular. Chandar N y Viselli S. México:
Lippincott Williams and Wilkins, Wolters Kluwer Health; 2011
4. Biología Celular y Molecular. Lodish H,Berk A, Matsudaira P y cols.
5ª Ed. México: Médica-Panamericana; 2005
5. Introducción a la Biología Celular. Alberts B.
3a Ed. México: Médica-Panamericana; 2011
6. Inmunobiología de Janeway. Murphy Kenneth. 7ª Ed. McgrawHill/Interamericana: México; 2009
7. Kuby. Inmunología. Owen, Punt, Stranford.
7a Ed. México: Mcgraw-Hill; 2014
8. Biología Molecular de la Célula. Alberts B.
5ª Ed. México: Omega; 2010
9. The Cell: a molecular approach. Cooper GM & Hausman RE. 5th Ed.
USA: Sinauer Associates, Inc.; 2009
th
10. Genes IX. Lewin Benjamin. 9 Ed. USA: McGraw-Hill; 2011
11. http://biology.jbpub.com/book/genes/
12. Biología molecular del gen. Watson JD. 5a Ed. México: MedicaPanamericana; 2006.
Evidencias del desarrollo de prácticas con
tecnología de vanguardia. 50%
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
(Criterios e instrumentos)
Evidencias del desempeño académico 20%
Interpretación diagnostica.40%
Reporte de prácticas
vanguardia 40%
con
tecnología
de
Propuestas de mejora. y/o informe del desarrollo de
prácticas con tecnología de vanguardia.