2009 Commonwealth Child Care Credential Class

2009 Commonwealth Child Care Credential Class

 La selección dejuguetes
Jill Norris, WKU Child Care Resource & Referral
Translation provided by Dr. Melissa Stewart’s WKU Translation and Interpreting class, Fall 2009.
Cuando va a escoger un juguete, es preferible prestar bastante atención a la seguridad y
durabilidad de los materiales de los cuales el juguete está hecho y la edad del niño para quien el
juguete está hecho.Los juguetes que son inapropiados para cierta edad pueden ser un peligro para
la seguridad de los niños pequeños. También es importante considerar el valor educacional de los
juguetes y reconocer que este criterio no es alcanzado
necesariamente por altos costos. Todos nosotros hemos
visto a niños que están más interesados en jugar con
una caja grande que con los juguetes que vinieron
adentro de ella.
Busque juguetes que les enseñen a los niños a
desarrollar el control muscular, usar su imaginación,
resolver problemas, entender cómo funcionan las cosas
y aprender a colaborar con otros.
Los juguetes para los bebés (desde el nacimiento hasta los seis meses) deberían alentar el mirar,
el escuchar, el chupar y el agarrar. Los juguetes sugeridos paraesta edad son cosas como espejos
irrompibles paracunas, muñecas de trapo, peluches y títeressimples. Los bebés de 6 a 12 meses
de edad necesitan juguetes que apoyen su desarrollo social, cognoscitivo y físico. Los juguetes
ideales son objetos flotantes con los cuales se juega en la tina, materiales de construcción,
rompecabezassimples, pelotas y libros de tela y cartón.
117 Jones Jaggers Hall 1906 College Heights Blvd #11098 Bowling Green, KY 42101‐1098 Email: [email protected] 270‐745‐2216 or 800‐621‐5908 Fax: 270‐745‐7089 Web: http://www.wku.edu/ccrr‐wku/ Comolos niños se vuelvencada vez másambulantes e independientes, los niños de un año
necesitan juguetes que incorporen el vestir, el amarrar y materiales con cuerda, libros con
dibujos y rimas infantiles, crayones no tóxicos para garabatear y materiales para amontonar. Para
los niños mayores, considerejuguetes de rol, tableros y pelotas grandes para patear, lanzar y
atrapar.
Los niños de tres a cinco años suelen tener interés en juguetes que promueven juegos de fantasía,
fomentan el desarrollo lingüístico y aumentan la capacidad social. Los bloques, materiales para
juegos dramáticos, una variedad de libros y juegos sencillos son buenas selecciones para esta
edad.
Los niños con edad para ir a la escuela (6 a 8 años de edad) necesitan juguetes que se enfoquen
en el desarrollo dehabilidades más especializadas. Las cosas sugeridas para esta edad incluyen
materiales de manualidades (arte y artesanía), libros, juegos más complejos que incorporanel
tomar turnos, así como objetos naturales, como las conchas de mar, que promueven interés en las
ciencias.
Para más información sobre una selección de juguetes apropiados, conéctese a estas páginas de
web:
American Academy of Pediatrics: http://aap.org/
National Association for the Education of Young Children: http://www.naeyc.org/
Copyright © 2009 WKU Child Care Resource and Referral
Funded in part by the Kentucky Cabinet for Health and Family Services through the University of Kentucky Research Foundation.
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