¿CÓMO ESTAMOS? - GUAINIA - Candidatos con la EDUCACIÓN
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¿CÓMO ESTAMOS? - GUAINIA - Candidatos con la EDUCACIÓN
¿CÓMO ESTAMOS? - GUAINIA Informe actualizado julio2015 Para que los niños y las niñas de Guainía tengan un nivel de competencias básicas que les permita competir con cualquier estudiante de Colombia Informe actualizado julio 2015 Calidad SABER 3º Lenguaje Entre 2013 y 2014 en Lenguaje 3°, Guainía presentó variaciones en el porcentaje de estudiantes en los niveles mínimo e insuficiente, disminuyó en 1 p.p. La nación mejoró en la medida en que disminuyó en 4 p.p. el número de estudiantes en estos niveles. Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: Guainía disminuyó de 76% a 75% (1 p.p.) La Nación disminuyó de 52% a 48% (4 p.p.) Niveles de desempeño en Lenguaje 3° 100% 7% 8% 18% 90% 80% 16% 70% 60% 20% 18% 30% 25% 32% 34% Avanzado 50% Satisfactorio 40% 30% 30% 51% 29% Mínimo Insuficiente 41% 20% 22% 10% 19% 0% Guainía Nacional 2013 Guainía Nacional 2014 Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Informe actualizado julio 2015 Calidad SABER 3º Matemáticas Entre 2013 y 2014 en Matemáticas 3°, Guainía presentó variaciones en el porcentaje de estudiantes en los niveles mínimo e insuficiente, disminuyó en 6 p.p. La nación permaneció en 49%. Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: Guainía disminuyó de 82% a 76% (6 p.p.) La Nación permaneció en 49% Niveles de desempeño en Matemáticas 3° 100% 90% 5% 8% 14% 25% 36% 26% 80% 24% 17% 70% 60% 28% 35% Avanzado 50% Satisfactorio 40% 29% 30% 20% 46% 29% Mínimo Insuficiente 41% 20% 10% 20% 0% Guainía Nacional 2013 Guainía Nacional 2014 Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Informe actualizado julio 2015 Calidad SABER 5º Lenguaje Entre 2013 y 2014 en Lenguaje 5°, Guainía no presentó variaciones en el porcentaje de estudiantes en los niveles mínimo e insuficiente, permaneció en 82%. La nación desmejoró en la medida en que aumentó en 3 p.p. el número de estudiantes en estos niveles. Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: Guainía permaneció en 82% La Nación aumentó de 58% a 61% (3 p.p.) Niveles de desempeño en Lenguaje 5° 100% 90% 2% 14% 16% 3% 14% 12% 80% 60% 26% 28% 70% 42% 50% Avanzado 50% 40% 40% 40% Mínimo 30% 20% Satisfactorio Insuficiente 40% 32% 10% 21% 18% 0% Guainía Nacional 2013 Guainía Nacional 2014 Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Informe actualizado julio 2015 Calidad SABER 5º Matemáticas Entre 2013 y 2014 en Matemáticas 5°, Guainía presentó variaciones en el porcentaje de estudiantes en los niveles mínimo e insuficiente, disminuyó en 1 p.p. La nación desmejoró en la medida en que aumentó en 3 p.p. el número de estudiantes en estos niveles. Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: Guainía disminuyó de 90% a 89% (1 p.p.) La Nación aumentó de 67% a 70% (3 p.p.) Niveles de desempeño en Matemáticas 5° 100% 90% 3% 8% 13% 3% 8% 29% 20% 26% 80% 70% 12% 18% 60% 28% 30% 50% Satisfactorio 40% 30% Avanzado Mínimo 63% 61% 20% Insuficiente 42% 37% 10% 0% Guainía Nacional 2013 Guainía Nacional 2014 Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Informe actualizado julio 2015 Calidad SABER 9º Lenguaje Entre 2013 y 2014 en Lenguaje 9°, Guainía presentó variaciones en el porcentaje de estudiantes en los niveles mínimo e insuficiente, aumentó en 7 p.p. La nación desmejoró en la medida en que aumentó en 1 p.p. el número de estudiantes en estos niveles. Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: Guainía aumentó de 68% a 75% (7 p.p.) La Nación aumentó de 58% a 59% (1 p.p.) Niveles de desempeño en Lenguaje 9° 100% 1% 5% 90% 80% 2% 6% 23% 31% 37% 35% 70% 60% 50% Avanzado 47% 42% Satisfactorio 40% 41% 41% 30% Mínimo Insuficiente 20% 10% 26% 17% 28% 18% 0% Guainía Nacional 2013 Guainía Nacional 2014 Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Informe actualizado julio 2015 Calidad SABER 9º Matemáticas Entre 2013 y 2014 en Matemáticas 9°, Guainía presentó variaciones en el porcentaje de estudiantes en los niveles mínimo e insuficiente, disminuyó en 6 p.p. La nación mejoró en la medida en que disminuyó en 1 p.p. el número de estudiantes en estos niveles. Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: Guainía disminuyó de 88% a 82% (6 p.p.) La Nación disminuyó de 74% a 73% (1 p.p.) Niveles de desempeño en Matemáticas 9° 100% 90% 1% 11% 5% 1% 5% 17% 21% 80% 21% 70% 60% 55% 57% 50% 48% 53% 40% Satisfactorio Mínimo 30% 20% Avanzado Insuficiente 33% 10% 21% 25% 25% Nacional Guainía Nacional 0% Guainía 2013 2014 Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015 Informe actualizado julio 2015 Calidad SABER 11º 2014 En 2014 en Saber 11°, Guainía presentó mayor porcentaje de establecimientos en las categorías de desempeño D y C, 32 p.p. más que la nación. Establecimientos Educativos (EE) en las Categorías D y C: El 91% de los EE de Guainía se encuentran en estas categorías El 59% de los EE de la Nación se encuentran en estas categorías En Guainía 23 EE presentan clasificación de desempeño en SABER 11° - 2014, a nivel nacional 9.576 EE. SABER 11 - 2014* Calendario A 100% 90% 0% 0% 9% 8% 10% 80% 70% 60% 52% 22% A 50% 35% 40% 30% 20% A+ 24% 0% Guainía C D 39% 10% B Colombia Fuente: MEN – Sub. Referentes y Evaluación, calculo a partir de la base de datos ICFES - FTP. Mayo 7 de 2015 *En 2014 inicia la nueva metodología de calificación de Saber 11° en la aplicación de Calendario A, el cual corresponde al 96% de los estudiantes evaluados. Las nuevas categorías de desempeño no son comparables con las categorías de Calendario B en 2014, ni con años anteriores en ambos calendarios. Informe actualizado julio 2015 Calidad Inglés SABER 11° 2014 Entre 2013 y 2014 en Inglés 11°, Guainía presentó variaciones en el porcentaje de estudiantes que no alcanzan el nivel básico A1, aumentó en 21 p.p. La nación mejoró en la medida en que disminuyó en 3 p.p. Estudiantes que no alcanzan el nivel básico A1: Guainía aumentó de 42% a 63% (21 p.p.) La Nación disminuyó de 54% a 51% (3 p.p.) Niveles de desempeño en Inglés SABER 11 100% 0% 1% 4% 2% 4% 7% 90% 80% 70% 0% 0% 4% 2% 4% 7% 32% 33% 52% 35% 60% B+ 50% B1 40% A2 30% 20% 54% 42% 63% 51% 10% 0% Guainía Colombia 2013 Guainía Colombia 2014 Fuente: MEN – Sub. Referentes y Evaluación, calculo a partir de la base de datos ICFES - FTP. Mayo 7 de 2015 Informe actualizado julio 2015 A1 -A Lectura Crítica SABER 11° 2014 En Lectura Crítica 11°, Guainía presenta un promedio menor al de la nación en 3,4 puntos. Fuente: MEN – Sub. Referentes y Evaluación, calculo a partir de la base de datos ICFES - FTP. Mayo 7 de 2015 *Promedios correspondientes a la aplicación de SABER 2014 Calendario A. Informe actualizado julio 2015 Matemáticas SABER 11° 2014 En Matemáticas 11°, Guainía presenta un promedio menor al de la nación en 3,1 puntos. Fuente: MEN – Sub. Referentes y Evaluación, calculo a partir de la base de datos ICFES - FTP. Mayo 7 de 2015 *Promedios correspondientes a la aplicación de SABER 2014 Calendario A. Informe actualizado julio 2015 Alfabetización Guainía no se encuentra focalizado para 2015, sin embargo, teniendo en cuenta que presenta una tasa de analfabetismo superior al 4%, es importante que la Secretaría de Educación envíe al Ministerio de Educación Nacional –MEN, las acciones que tiene previstas ejecutar en coordinación con el MEN, para alfabetizar la población iletrada mayor de 15 años y así cumplir con el propósito de ser Territorio libre de analfabetismo. ETC TASA DE ANALFABETISMO ATENCIÓN: 2010 – 2014 ATENCIÓN PROYECTADA 2015 Guainía 17,6% 611 La ETC no está focalizada para 2015 Fuente: DANE - CENSO 2005 Informe actualizado julio 2015 Cobertura Bruta Cobertura Bruta (CB) Educación, Preescolar, Básica y Media 2014 Guainía presenta una CB de 90,09%, inferior a la tasa regional que es de 99,34% e inferior a la tasa nacional que es de 98,36%. Guainía cuenta con 21 colegios oficiales, 91 sedes oficiales y 1 colegios privados. Cobertura Neta Cobertura Neta (CN) Educación, Preescolar, Básica y Media 2014 Guainía presenta una CN de 73,67%, inferior a la tasa regional que es de 87,52% e inferior a la tasa nacional que es de 86,23%. Informe actualizado julio 2015 Programa Todos a Aprender 2.0 El Programa Todos a Aprender 2.0, con corte a 31 de enero del 20151, ha beneficiado en Guainía a 17 establecimientos educativos y 58 sedes. ETC ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS BENEFICIADOS SEDES EDUCATIVAS BENEFICIADAS Guainía 17 58 En estos establecimientos educativos, el Programa ha formado 155 docentes del área de matemáticas y lenguaje, a través de la gestión de 11 tutores y 1 formador. TUTORES FORMADORES DOCENTES FORMADOS 11 1 155 Entre 2011 y 2015, el Programa ha entregado 57.150 materiales educativos a 4.500 estudiantes. ESTUDIANTES BENEFICIADOS MATERIALES 2011 - 2015 4.500 57.150 Para lograr esto, el Programa ha invertido un total de $587.290.791 en el periodo 2010-2014, y proyecta una inversión de $2.528.366.429 entre 2014 y 2018. 1 INVERSIÓN 2010 - 2014 INVERSIÓN 2014 – 2018 $587.290.791 $2.528.366.429 Fuente: Gerencia PTA – mayo 8 de 2014. Informe actualizado julio 2015 Programa Todos a Aprender 2.0 Los siguientes, son los Establecimientos Educativos de Guainía focalizados por medio del Programa de Transformación de la Calidad Educativa Todos a Aprender: ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS FOCALIZADOS I.E. CUSTODIO GARCIA ROVIRA I.E. LIBERTADORES C.E. BLAS DE LEZO C.E. JOSE ANTONIO GALAN I.E. FRANCISCO MIRANDA I.E. BAS SAN PEDRO CLAVER I.E. SIMON BOLIVAR I.E. LEON DE GREIFF I.E. JUAN FRANCISCO LARA I.E. ANTONIO FORERO I.E. BAS PORFIRIO BARBA JACOB C.E. ARRECIFAL I.E. CARPINTERO I.E. MANUEL QUINTIN LAME I.E. ANDRES BELLO I.E. ALVARO GOMEZ HURTADO C.E. CHATARES Los siguientes, son los datos de contacto de los Formadores y Coordinadores del PTA en Guainía: NOMBRE FORMADOR DATOS DE CONTÁCTO ROSALBA GALVIS PENUELA 3015739303 [email protected] NOMBRE COORDINADOR DATOS DE CONTÁCTO NOHORA RONCANCIO 3124960096 [email protected] Informe actualizado julio 2015 Bilingüismo Guainía reporta el 42,86% (3) de sus docentes de inglés diagnosticados, de los 7 docentes que tiene vinculados; los resultados del diagnóstico de inglés ICFES 2013 de los 3 docentes diagnosticados son: ETC -A1 A1 A2 B1 B+ Guainía - - - 100% - Informe actualizado julio 2015 Educación Inicial Guainía reporta las siguientes tasas de cobertura en Educación Inicial: NIÑOS QUE INGRESAN A TRANSICIÓN EN EXTRAEDAD* TOTAL NÚMERO DE AGENTES CUALIFICADOS ** 1.132 150 ETC Guainía <5 % =5 % >5 % 274 24,2% 558 49,3% 300 26,5% *Fuente. Ministerio de Educación Nacional Oficina de Planeación. Matrícula 2014 **Fuente. Dirección de Primera Infancia (cifras preliminares para el departamento de Guainía) ETC PREJARDÍN Y JARDÍN TRANSICIÓN TOTAL Guainía 0 1.132 1.132 Fuente. Ministerio de Educación Nacional – Oficina de Planeación. Matrícula 2014 DANE - La población total estimada de niños y niñas de 0 a 4 años del Departamento de Guainía para 2014 es de 5.187. Informe actualizado julio 2015