V v F V F

Transcripción

V v F V F

LECCIÓN 14
¡Escuchemos! While listening to the dialogue, circle V (verdadero) if the statement is true
or F (falso) if it is false (Jarvis – Lebredo 2011: 102-103).
1. El Sr. Sosa es uno de los
dueńos del Bazar Quisqueya.
2. El Bazar Quisqueya es un
negocio de exportación de ropa y
de accesorios de cuero.
3. Los accesorios de cuero son
un renglón nuevo del Bazar.
4. La ropa para adultos se vende
bien todo el ańo.
5. Las confecciones para nińos
son de primera calidad.
6. Hace seis meses que venden
ropa para nińos.
7. Las ventas del Bazar
Quisqueya no varían mucho con
la estación.
8. La mano de obra es cara en la
República Dominicana.
9. Las etiquetas indican el país
de origen de las mercancías.
10. La publicidad por la televisión
por cable es muy cara.
V
El Sr. Sosa, coproprietario del Bazar Quisqueya,
visita una agencia de publicidad.
F
Somos importadores y distribuidores de ropa, y
de carteras y otros accesorios de cuero.
F
V
Principalmente a la ropa de nińos, porque es un
nuevo renglón que hemos agregado.
No, la ropa para hombres y para mujeres se
vende bien todo el ańo.
V
introdujeron en el mercado este nuevo renglón?
… a pesar de que nuestras confecciones
son de primera calidad.
v
Hace más de seis meses
F
Nuestras ventas varían notablemente con la
estación.
F
V
F
Sí, seńor. Ésta es una industria manufacturera
típica, y la mano de obra es barata en la
Y... żcómo son las etiquetas?
Sr. Sosa — Generalmente son de tela, con la
marca, el país de origen y otras indicaciones
que exige la ley.
Sr. Sosa —La publicidad por televisión es muy
efectiva, pero es muy cara.
Agente — No es tan cara si se hace a través de
la compańía de cable local.
ACTIVIDADES
Dígame... Answer the following questions, basing your answers on the dialogue (Jarvis
– Lebredo 2011: 194-195).
1. żQuién es el Sr. Sosa?
2. żPor qué va el Sr. Sosa a una agencia de
publicidad?
3. żQué ha hecho recientemente (recently)
la empresa del Sr. Sosa?
4. żPor qué no les va a hacer publicidad a
los otros artículos?
El Sr. Sosa, coproprietario del Bazar
Quisqueya, visita una agencia de publicidad.
Porque su socia y él están interesados en
hacerle propaganda a su negocio.
Han hecho
Porque la ropa para hombres y para mujeres
se vende bien todo el ańo.
5. żPor qué no tiene ya registrada su marca
el Sr. Sosa?
6. ¿Por qué dice el Sr. Sosa que no han
tenido suerte?
7. ¿A cuánto alcanzaron las ventas durante
el verano?
8. ¿Qué artículos distribuyen el Sr. Sosa y
su socia?
9. ¿Qué tipo de industria es la industria de
confecciones?
10. ¿Por qué es la República Dominicana un
buen país para poner una industria
manufacturera?
11. ¿Qué cree el agente que debe hacer el
Sr. Sosa?
12. ¿Qué cree el agente que necesita un
producto para tener éxito en el mercado?
13. ¿En qué tipos de anuncios había
pensado el Sr. Sosa?
14. ¿Qué dice el agente de la publicidad por
televisión?
Ya hicieron la solicitud a la Oficina de
Marcas y Patentes, pero todavía no han
recibido respuesta.
Aunque introdujeron en el mercado el nuevo
renglón?
Sr. Sosa — Hace más de seis meses, pero
no han tenido suerte, a pesar de que
nuestras confecciones son de primera
calidad.
Durante el verano pasado las ventas
no sobrepasaron los $100.000
mensuales.
ropa, y de carteras y otros accesorios de
cuero.
Ésta es una industria manufacturera
típica
la mano de obra es barata en la
empezar por mejorar la apariencia de sus
productos y hacer resaltar sus
características especiales.
Hacen falta calidad, presentación y
publicidad.
anuncios en los periódicos y revistas de
circulación local.
La publicidad por televisión es muy efectiva,
pero es muy cara.
Agente — No es tan cara si se hace a
través de la compañía de cable local. Y
el cable llega a hogares
con poder adquisitivo.
GRAMMAR
Past Participle
The past participle will be important in future lessons covering the perfect tenses. To form the
past participle, simply drop the infinitive ending (-ar, -er, -ir) and add -ado (for -ar verbs) or ido (for -er, -ir verbs).
hablar - ar + ado =
hablado
comer - er + ido = comido
The following common verbs have irregular past participles:
vivir - ir + ido = vivido
abrir (to open) abierto (open)
escribir (to
write) - escrito
(written)
cubrir (to cover)
- cubierto
(covered)
freír (to fry) frito (fried)
decir (to say) dicho (said)
hacer (to do) hecho (done)
morir (to die) muerto (dead)
poner (to put) puesto (put)
resolver (to
resolve) resuelto
(resolved)
romper (to
break) - roto
(broken)
ver (to see) visto (seen)
volver (to return)
- vuelto
(returned)
Note that compound verbs based on the irregular verbs inherit the same irregularities. Here
are a few examples:
componer - compuesto
describir - descrito
devolver - devuelto
Most past participles can be used as adjectives. Like other adjectives, they agree in gender
and number with the nouns that they modify.
La puerta está cerrada.
The door is closed.
El restaurante está abierto.
The restaurant is open.
Las puertas están cerradas.
The doors are closed.
Los restaurantes están abiertos.
The restaurants are open.
The past participle can be combined with the verb "ser" to express the passive voice. Use this
construction when an action is being described, and introduce the doer of the action with the
word "por."
La casa fue construida por los
carpinteros.
The house was built by the carpenters.
La tienda es abierta todos los días por el
dueño.
The store is opened every day by the
owner.
Note that for -er and -ir verbs, if the stem ends in a vowel, a written accent will be required.
creer - creído
oír - oído
Note: this rule does not apply, and no written accent is required for verbs ending in -uir.
(construir, seguir, influir, distinguir, etc.)
Let's add two more flashcards for the past participles, since they will later be used for the
perfect tenses:
Verb
Complete List
Flashcards
Past Participle
Infinitive - ending + ado/ido
(hablado, comido, vivido)
Past Participle Irregulars
abrir (to open) - abierto
(open)
cubrir (to cover) cubierto (covered)
decir (to say) - dicho
(said)
escribir (to write) escrito (written)
freír (to fry) - frito (fried)
hacer (to do) - hecho
(done)
morir (to die) - muerto
(dead)
poner (to put) - puesto
(put)
resolver (to resolve) -
Past
Participle
used
as
an
(http://www.youtube.com/watch?v=_UB44HSkJqY)
resuelto (resolved)
romper (to break) - roto
(broken)
ver (to see) - visto (seen)
volver (to return) - vuelto
(returned)
Adjective:
Video
EXERCISES
A.
Write
the
past
participle
for
(http://www.studyspanish.com/practice/pastpart.htm)
HABLAR
COMER
VIVIR
VER
DORMIR
each
ESCRIBIR
CUBRIR
ENCONTRAR
MORIR
FREÍR
B.
Complete
the
sentences
with
the
past
(http://www.studyspanish.com/practice/pastpart.htm)
11. Las ventanas
están …
The windows are
broken. (romper)
12. La cuenta está …
The bill is paid.
verb
16. El edificio fue
……… por los esclavos.
The building was built by
the slaves. (construir)
17. La basura fue ……
por
el
niño.
participle
The trash was taken out
by the boy. (sacar)
18. La niña tiene una
pierna
…………..
The girl has a broken leg.
(romper)
(pagar)
13. El bebé está …..
en la cuna.
The baby is sleeping
in the crib. (dormir)
14. ¿Está …. la
puerta?
Is the door open?
(abrir)
15. ¿Están los libros
…. en español?
Are the books written
in Spanish? (escribir)
19. Las gatas están …….
The cats are dead.
(morir).
20. El cine está ………
The movie theatre is
closed. (cerrar)
Write the past participle form for each given infinitive
(http://www.spanishdict.com/answers/100044/past-participles#.UnflrlPEuSo).
Example: saltar -> saltado (to jump)
Baňar (to bath)
Leer (to read)
Salir (to go out)
Bailar (to dance)
Ir (to go)
Comer (to eat)
Hablar (to speak)
Escribir (to write)
Dormir (to sleep)
Dar (to give)
Write the correct adjective (past participle) form of each verb in parentheses. ¡OJO! The past
participle must agree in number and gender when used as an adjective
(http://www.mhhe.com/socscience/spanish/puntos/graphics/puntos_6e/ch14/others/gram14_1.
htm)
Hace tres días que la
fábrica está (cerrar)
___.
Mis primos viven en
una ciudad muy
(contaminar) ___.
El huracán dejó
(destruir) ___ el
árbol favorito de mi
abuelo.
Hay una ventana
(romper) ___ en
nuestra habitación.
CERRADA
Dejé el coche
(estacionar) ___
detrás de la
gasolinera.
ESTACIONADO
CONTAMINADA
¿Ya están
(hacer) ___ los
arreglos?
HECHOS
DESTRUIDO
ROTA
El precio del servicio
está (escribir) ___ en
la factura.
Había varias
personas (morir) ___
después del
accidente.
ESCRITO
MUERTAS
For each blank, give the correct past participle form of the action verb in the first sentence.
Put only one answer in each blank. Tab between answers. Use only lower case. If your
answer is correct, you will be allowed to go on to the next question. If it is not, you will be
given the correct answer. Click on the button at the bottom to see your score. If you
mistakenly move to another page, use your browser to return to this page
(http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/pastpart.htm).
Ella
se
sentó,
y
___SENTADO_______.
todavía
está
El profesor lo convenció; está
__________.
Me invitó a la fiesta; yo estoy __________.
Escribí una carta; la carta está
____ESCRITA______.
El se sorprendió; está __________.
Leyó el libro; el libro está __________.
Ella se enojó, y todavía está__________.
Sirvió la cena; la cena está __________.
El trabajo la cansó; ella está __________.
Preparé la comida; la comida está
__________.
http://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-29790.php
CUBRIR
DESCUBRIR
ENCUBRIR
ESCRIBIR
DESCRIBIR
INSCRIBIR
PRESCRIBIR
To cover
PRESCRIBIR
SUSCRIBIR
IMPRIMIR
PROVEER
ROMPER
PUDRIR
VOLVER
HACER
DECIR
PONER
VER
Present Perfect
(http://www.studyspanish.com/lessons/presperfect.htm)
The present perfect is formed by combining the auxiliary verb "has" or "have" with the past
participle.
I have studied.
He has written a letter to María.
We have been stranded for six days.
Because the present perfect is a compound tense, two verbs are required: the main verb and
the auxiliary verb.
I have studied.
(main verb: studied ; auxiliary verb: have)
He has written a letter to María.
(main verb: written ; auxiliary verb: has)
We have been stranded for six days.
(main verb: been ; auxiliary verb: have)
In Spanish, the present perfect tense is formed by using the present tense of the auxiliary verb
"haber" with the past participle. Haber is conjugated as follows:
he
has
ha
hemos
habéis
han
You have already learned that the past participle is formed by dropping the infinitive ending
and adding either -ado or -ido. Remember, some past participles are irregular. The following
examples all use the past participle for the verb "comer."
(yo) He comido.
I have eaten.
(él) Ha comido.
He has eaten.
(vosotros) Habéis
comido.
You-all have eaten.
(tú) Has comido.
You have eaten.
(nosotros) Hemos
comido.
We have eaten.
(ellos) Han comido.
They have eaten.
When you studied the past participle, you practiced using it as an adjective. When used as an
adjective, the past participle changes to agree with the noun it modifies. However, when used
in the perfect tenses, the past participle never changes.
Past participle used as an adjective:
La cuenta está pagada.
The bill is paid.
Past participle used in the present
perfect tense:
He pagado la cuenta.
I have paid the bill.
Here's a couple of more examples:
Las cuentas están pagadas.
The bills are paid.
perfect tense:
Juan ha pagado las cuentas.
Juan has paid the bills.
Note that when used to form the present perfect tense, only the base form (pagado) is used.
Let's look more carefully at the last example:
Notice that we use "ha" to agree with "Juan". We do NOT use "han" to agree with "cuentas."
The auxiliary verb is conjugated for the subject of the sentence, not the object. Compare these
two examples:
Juan y María han viajado a España.
Juan and Maria have traveled to Spain.
In the first example, we use "ha" because the subject of the sentence is "Juan." In the second
example, we use "han" because the subject of the sentence is "Juan y María."
USE
The present perfect tense is frequently used for past actions that continue into the present, or
continue to affect the present.
He estado dos semanas en Madrid.
I have been in Madrid for two weeks.
Diego ha sido mi amigo por veinte años.
Diego has been my friend for 20 years.
The present perfect tense is often used with the adverb "ya".
Ya han comido.
They have already eaten.
La empleada ya ha limpiado la casa.
The maid has already cleaned the house.
The auxiliary verb and the past participle are never separated. To make the sentence negative,
add the word "no" before the conjugated form of haber.
(yo) No he comido.
I have not eaten.
(él) No ha comido.
He has not eaten.
(tú) No has comido.
You have not eaten.
(nosotros) No hemos
comido.
We have not eaten.
(vosotros) No habéis
comido.
You-all have not eaten.
(ellos) No han comido.
They have not eaten.
Again, the auxiliary verb and the past participle are never separated. Object pronouns are
placed immediately before the auxiliary verb.
Pablo le ha dado mucho dinero a su hermana.
Pablo has given a lot of money to his sister.
To make this sentence negative, the word "no" is placed before the indirect object pronoun
(le).
Pablo no le ha dado mucho dinero a su hermana.
Pablo has not given a lot of money to his sister.
With reflexive verbs, the reflexive pronoun is placed immediatedly before the auxiliary verb.
Compare how the present perfect differs from the simple present, when a reflexive verb is
used.
Me cepillo los dientes. (present)
I brush my teeth.
Me he cepillado los dientes. (present
perfect)
I have brushed my teeth.
To make this sentence negative, the word "no" is placed before the reflexive pronoun (me).
No me he cepillado los dientes.
I have not brushed my teeth.
Questions are formed as follows. Note how the word order is different than the English
equivalent.
¿Han salido ya las mujeres?
Have the women left yet?
¿Has probado el chocolate alguna vez?
Have you ever tried chocolate?
Here are the same sentences in negative form. Notice how the auxiliary verb and the past
participle are not separated.
¿No han salido ya las mujeres?
Haven't the women left yet?
¿No has probado el chocolate ninguna
vez?
Haven't you ever tried chocolate?
EXERCISES
A.
Choose
the
correct
conjugation
of
the
(http://www.studyspanish.com/practice/presperfect.htm)
1. you (tú)
have tried
probado
2. Juan has
eaten
comido
3. we have
read
leído
4. you-all
(vosotros)
have seen
visto
verb
haber
5. you-all
(ustedes)
have said
dicho
6. they have
left
salido
7. Juan and
Maria have
been
estado
8. I have
eaten lunch
almorzado
9. we have
listened to
escuchado
B. Complete the following sentences.
11. ¿Han ,,,,,,,ya
los niños?
Have the
children already
left? (salir)
salido
12.
Yo……pagado
la cuenta.
I have paid the
bill. (pagar)
He
13. Tú…….con
Ricardo.
You have
spoken with
Richard.
(hablar)
14. Arsenio ha
……aquí por
dos horas.
Arsenio has
been here for
two hours.
(estar)
15. ¿El bebé no
ha ……nada
todavía?
Hasn't the baby
eaten anything
yet? (comer)
hablado
16. ¿Por qué
no……Uds. la
ventana?
Why haven't
you-all opened
the window?
(abrir)
17. El niño
……sacado la
basura.
The boy has
taken out the
trash. (sacar)
18. La niña
ha……los
platos.
The girl has
broken the
dishes. (romper)
abierto
Ha
roto
estado
19.Ellos……..
They have
arrived. (llegar)
Han llegado
comido
20. Las mujeres
………ido de
compras.
The women
have gone
shopping. (ir)
han
1. Mi móvil está
2. Tus abuelos han
3. Están
4. No hemos
(romper).
(morir).
(satisfacer) contigo.
(ver) a nadie.
10. she has
washed
lavado
5. Hoy están
(abrir) puertas y ventanas.
6. Los periodistas han
(cubrir) el acontecimiento.
7. Es mi padre quien ha
(componer) la música.
8. No tenemos nada
(prever) para las vacaciones.
9. Los pescaditos están muy bien
10. Los niños se han
(freír) en aceite de oliva.
(poner) las botas.
1. Estoy
(despertar) desde las cinco de la mañana.
2. Las nuevas instalaciones fueron
3. Es una casa bien
(bendecir) por el obispo.
(proveer) de todo tipo de comodidades.
4. No logro poner en marcha esta
(maldecir) máquina.
5. La cocina andaluza utiliza mucho el pescado
6. Me han
(despertar) los ruidos de la obra de al lado.
7. Daniel está completamente
(absorber) por su trabajo.
8. Han circulado por la ciudad unas hojas
nuclear.
9. Es un problema bastante
10. ¡
(freír).
(imprimir) contra la central
(abstraer) y todavía no resuelto.
(Bendecir) tiempos aquellos!
Translate
(http://www.123teachme.com/spanish_sentence_quiz/category/past_participle_1)
You have received the visits of my mom.
We have spoken with the inssurance's
agency.
We haven't won anything but it was fun.
Tú ……recibido las visitas de mi mamá.
Nosotros hemos ……con la agencia de
seguros.
No hemos ……nada pero era divertido.
We have received the correspondence of
the company.
César has eaten only chocolates during
the day.
I have spoken with my lawyer about the
problem in the customs.
We have seen 589 apples.
Have you ever been in love?
Nosotros hemos …… la
correspondencia de la sociedad.
César no ….. comido más que chocolates
durante el día.
Yo he ………..con mi abogado sobre el
problema en la aduana.
Hemos ………..589 manzanas.
¿Alguna vez has ………… enamorado?
They have received good weather news in
order to travel.
Have you applied for a sales position?
Ellos ………recibido buenas noticias
del tiempo para viajar.
¿ Has ………el puesto de vendedor ?
Sirva usted de intérprete With two classmates, play the roles of Sr. Gutiérrez,
the advertising agent, and the interpreter who helps them communicate. Switch roles until
each of you has played the interpreter’s role (Jarvis – Lebredo 2011: 196-197).
Sr. Gutiérrez —Vengo a verlo porque he
decidido hacer alguna publicidad para mi
negocio.
Agente —What is your line of business?
Sr. Gutiérrez —Tengo una tienda de ropa de
hombre.
Agente —In that line of business there’s a
lot of competition.
Sr. Gutiérrez — Sí, mucha. En el centro
comercial donde estamos han abierto varias
tiendas de ropa de hombre este ańo.
Agente —Do your ready-made clothes have
any special features?
Sr. Gutiérrez —Sí, vendemos una línea de
ropa con diseńos exclusivos.
Agente —It’s expensive clothing, right?
Sr. Gutiérrez —Bueno, la ropa con diseńos
exclusivos es cara por lo general.
Agente —Have you advertised your store?
Sr. Gutiérrez — Sí, en los periódicos y
revistas locales, pero generalmente los
hombres no leen los anuncios de las tiendas.
Agente —Have you thought of an ad in the
university newspaper?
Sr. Gutiérrez —No, no había pensado en
eso.
Agente —And a TV ad?
Sr. Gutiérrez —Eso sí, pero me han dicho
que un anuncio por televisión cuesta mucho.
Agente —Quite a bit, but TV publicity is the
most effective.
I come to see you because I have decided
to have some advertising for my business.
Cuál es su giro?
I have a cloth shop for men.
En este renglón hay mucha competencia?
Yes, there is a lot. This year they have
opened several men´s cloth shops in the
shopping center where we are.
Tienen sus prendas de vestir
prefabricadas algunas características
especiales?
Yes, we sell un renglón of the exlusive
designs.
La ropa (prendas de vestir) es cara,
verdad?
Well, the clothing of the exklusive design
sis generally expensive.
Han anunciado su negocio?
Yes, in the newspapers and local
magazines, but the men generally don´t
read the shop ads.
Ha pensado en hacer propaganda en el
periódico de la universidad?
No, I haven´t thought of that.
Y anuncio por la televisión?
Yes, but they have tol dme that a TV ad
costs a lot.
Bastante pero anuncios por televisión son
las más efectivas.
Sirva usted de traductor(a) Your firm has just begun to export its products to
a Spanishspeaking country, and you want to advertise them. These are the options that a local
advertising agency offers. Review the Vocabulario adicional in this lesson, and then
translate these options into English on a separate sheet of paper (Jarvis – Lebredo 2011: 197).
PERIÓDICOS:
• Anuncios a toda plana, en blanco y negro,
para publicar en la edición de fin de semana
de los periódicos locales.
• Creamos anuncios sugerentes exclusivos
para su firma. (No deben tratar de traducir
al español sus anuncios en inglés.)
REVISTAS:
• Anuncios en colores en revistas semanales,
quincenales y mensuales. (Un sondeo de
la opinión pública encontró que los
consumidores leen más los anuncios en las
revistas que en los periódicos.)
TELEVISIÓN:
• Más costosa, pero muy efectiva.
• Filmamos películas y anuncios cortos.
OTROS:
• Vallas en las autopistas que van al centro.
• Demostraciones en los centros comerciales.
• Anuncios en las páginas amarillas.
-
-
-
NEWSPAPERS
Full – paged ads, black and white, to
be published in the weekend issue of
the local newspapers.
We create catchy ads exclusively for
firms (you haven´t try to translate
your ads written in English into
Spanish).
MAGAZINES
Ads in colour in the weekly, monthly,
biweekly magazines (A poll found
that consumers read more the ads in
the magazines than in the
newspapers).
TELEVISION
- More costly but more effective¨
- We film films and short ads.
OTHERS
Billboards on highways which go to
downtown.
- Shows in the shopping centers
- Ads in the Yellow Pages.
En estas situaciones (Jarvis – Lebredo 2011: 198) With a partner, act out the
following situations in Spanish.
1. Your boss at the advertising agency where you work has just assigned you a new
client. He/She is a native Spanish speaker who is a partner in a clothing store. Ask the
client about the brand of clothing he/she sells and find out where it is made, if it is for
men or women, and if it is of good quality. Say that price and appearance are not
enough. Ask what the sales volume is at the present time. Advise your client to put an
ad in the local papers and an ad on TV, even though television costs a lot.
2. You are in the business of exporting beans to Venezuela. You are now in Venezuela
talking with an advertising executive. Say that you have been exporting beans to Venezuela
for two years, but that you haven’t been lucky because there’s a lot of competition. Say that
until now, you have never advertised your product. Say that the beans come in small packages
with a very attractive logo because the competition demands a good presentation. Ask which
newspaper in Venezuela has the highest circulation, and what that daily circulation is.
Casos (Jarvis – Lebredo 2011: 198)
With you and a partner playing the roles,
work through the following scenarios.
1. An advertising agent speaks to a client who wants to advertise his/her business.
2. A client discusses with an advertising agent his/her dissatisfaction with the new
promotional campaign for his/her business.
Un paso más Review the Vocabulario adicional in this lesson, and match the terms in
column A with their English equivalents in column B (Jarvis – Lebredo 2011: 198).
1. la demostración
2. la valla
3. el cartel
4. las páginas amarillas
5. el ejemplar
6. quincenal
7. el sondeo de opinión pública
8. a toda plana
9. la edición
10. el dibujo
11. el anuncio
12. la autopista
a. biweekly
b. issue
c. full-page
d. poster
e. advertisement
f. Yellow Pages
g. show
h. sample
i. Drawing
j. expressway
k. billboard
l. poll
SOLUTION: 1g, 2k, 3d, 4f, 5h, 6a, 7l, 8c, 9b, 10i, 11e, 12j
GRAMAR:
Vamos a practicar (Jarvis – Lebredo 2011: 195).
Present Perfect
(http://www.studyspanish.com/lessons/presp
erfect.htm)
The present perfect is formed by combining the auxiliary verb "has" or "have" with the past
participle.
I have studied.
He has written a letter to
María.
We have been stranded
for six days.
Because the present perfect is a compound tense, two verbs are required: the main verb and
the auxiliary verb.
I have studied.
(main verb: studied ;
auxiliary verb: have)
He has written a letter
to María.
(main verb: written ;
auxiliary verb: has)
We have been stranded
for six days.
(main verb: been ;
auxiliary verb: have)
In Spanish, the present perfect tense is formed by using the present tense of the auxiliary verb
"haber" with the past participle. Haber is conjugated as follows:
he
has
ha
hemos
habéis
han
You have already learned in a previous lesson that the past participle is formed by dropping
the infinitive ending and adding either -ado or -ido. Remember, some past participles are
irregular. The following examples all use the past participle for the verb "comer."
(yo) He comido.
I have eaten.
(nosotros) Hemos comido.
We have eaten.
(tú) Has comido.
You have eaten.
(vosotros) Habéis comido.
You-all have eaten.
(él) Ha comido.
He has eaten.
(ellos) Han comido.
They have eaten.
When you studied the past participle, you practiced using it as an adjective. When used as an
adjective, the past participle changes to agree with the noun it modifies. However, when used
in the perfect tenses, the past participle never changes.
La cuenta está pagada.
The bill is paid.
Las cuentas están pagadas.
The bills are paid.
perfect tense:
He pagado la cuenta.
I have paid the bill.
perfect tense:
Here's a couple of more examples:
Note that when used to form the present perfect tense, only the base form (pagado) is used.
Let's look more carefully at the last example:
Notice that we use "ha" to agree with "Juan". We do NOT use "han" to agree with "cuentas."
The auxiliary verb is conjugated for the subject of the sentence, not the object. Compare these
two examples:
Juan y María han viajado a España.
Juan and Maria have traveled to Spain.
In the first example, we use "ha" because the subject of the sentence is "Juan." In the second
example, we use "han" because the subject of the sentence is "Juan y María."
The present perfect tense is frequently used for past actions that continue into the present, or
continue to affect the present.
He estado dos semanas en Madrid.
I have been in Madrid for two weeks.
Diego ha sido mi amigo por veinte años.
Diego has been my friend for 20 years.
The present perfect tense is often used with the adverb "ya".
Ya han comido.
They have already eaten.
La empleada ya ha limpiado la casa.
The maid has already cleaned the house.
The auxiliary verb and the past participle are never separated. To make the sentence negative,
add the word "no" before the conjugated form of haber.
(yo) No he comido.
I have not eaten.
(nosotros) No hemos comido.
We have not eaten.
(tú) No has comido.
You have not eaten.
(vosotros) No habéis comido.
You-all have not eaten.
(él) No ha comido.
He has not eaten.
(ellos) No han comido.
They have not eaten.
Again, the auxiliary verb and the past participle are never separated. Object pronouns are
placed immediately before the auxiliary verb.
Pablo le ha dado mucho dinero a su hermana.
Pablo has given a lot of money to his sister.
To make this sentence negative, the word "no" is placed before the indirect object pronoun
(le).
Pablo no le ha dado mucho dinero a su hermana.
Pablo has not given a lot of money to his sister.
With reflexive verbs, the reflexive pronoun is placed immediatedly before the auxiliary verb.
Compare how the present perfect differs from the simple present, when a reflexive verb is
used.
Me cepillo los dientes. (present)
I brush my teeth.
Me he cepillado los dientes. (present
perfect)
I have brushed my teeth.
To make this sentence negative, the word "no" is placed before the reflexive pronoun (me).
No me he cepillado los dientes.
I have not brushed my teeth.
Questions are formed as follows. Note how the word order is different than the English
equivalent.
¿Han salido ya las mujeres?
Have the women left yet?
¿Has probado el chocolate alguna vez?
Have you ever tried chocolate?
Here are the same sentences in negative form. Notice how the auxiliary verb and the past
participle are not separated.
¿No han salido ya las mujeres?
Haven't the women left yet?
¿No has probado el chocolate ninguna
vez?
Haven't you ever tried chocolate?
Vamos a practicar (Jarvis – Lebredo 2011B: 195)
TRANSLATE (http://www.studyspanish.com/practice/presperfect.htm).
You (tú) have tried (probar).
Juan has eaten.
We have read.
You – all (vosotros) have seen.
You – all (ustedes) have said.
They have left.
Juan and Maria have been.
I have eaten lunch.
We have listened to.
She has washed.
Have the children already left? (salir)
I have paid the bill. (pagar)
You have spoken with Richard. (hablar)
Arsenio has been here for two hours. (estar)
Hasn't the baby eaten anything yet? (comer)
Why haven't you-all opened the window?
(abrir)
The boy has taken out the trash. (sacar)
The girl has broken the dishes. (romper)
They have arrived. (llegar)
The women have gone shopping. (ir)
Ejercicio (http://www.espagnolfacile.com/cgi2/myexam/print.php?monsite=ef)
1. (Tú no describir) ______________________________ el documento
2. (Nosotros disponerlo) ______________________________ todo.
3. (Yo descubrirlo) ______________________________ pronto.
4. (Ellos verte) ______________________________ siempre.
5. (Vosotros componer) ______________________________ un menú.
6. (Ella decirlo) ______________________________ todo.
7. (Tú no abrir) ______________________________ la lata.
8. (Vosotros no volver) ______________________________ nunca solos.
9. La madre y su hija (ir) ______________________________ a trabajar.
10. El padre (escribir) ______________________________ su primer poema.
REPONSES:
1) No has descrito
2) Lo hemos dispuesto
3) lo he descubierto
4) Te han visto
5) habéis compuesto
6) Lo ha dicho
7) No has abierto
8) No habéis vuelto
9) han ido
10) ha escrito
Ejercicio (http://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exerciceespagnol-20796.php).
1. Hoy, no ______________________________ (hacer - yo) nada.
2. Siempre ______________________________ (ser - yo) fiel a mí mismo.
3. Ella siempre ______________________________ (comer) así.
4. Miguel ______________________________ (romper) sus bolígrafos.
5. ______________________________ (ver - nosotros) el Guadalquivir.
6. ______________________________ (decir - vosotros) mentiras.
7. ______________________________ (escribir - usted) una carta.
8. ______________________________ (volver - tú) andando.
9. ______________________________ (abrir - ustedes) la puerta de repente.
10. Me ______________________________ (describir - tú) el paisaje.
REPONSES:
1) he hecho
2) he sido
3) ha comido
4) ha roto
5) Hemos visto
6) Habéis dicho
7) Ha escrito
8) Has vuelto
9) Han abierto
10) has descrito
Ejercicio (http://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exerciceespagnol-21338.php)
1. El despertador me (despertar) ______________________________ a la hora de todos los
días.
2. Yo (Coger) ______________________________ el tren para ir a la ciudad.
3. Allí yo (hacer) ______________________________ las compras.
4. Y yo (ver) ______________________________ a mi amiga.
5. A mediodía nosotros (cenar) ______________________________ en un restaurante.
6. Por la tarde yo(volver) ______________________________ a casa.
7. Luego yo (escribir) ______________________________ una carta a mi hermana.
8. A las ocho mi marido (preparar) ______________________________ la cena.
9. Y yo (planchar) ______________________________ la ropa.
10. Después nosotros (escuchar) ______________________________ música clásica.
REPONSES:
1) ha despertado
2) he cogido
3) he hecho
4) he visto
5) hemos cenado
6) he vuelto
7) he escrito
8) ha preparado
9) he planchado
10) hemos escuchado
Lectura After reading this lectura, get together with a partner and take turns answering the
following questions (Jarvis – Lebredo 2011: 199).
Las confecciones requieren1 gran cantidad de mano de obra. Cuando la diferencia de
salarios entre los obreros2 de los países ricos3 y los de los países pobres se hizo notable, las
grandes empresas productoras de ropa hecha4 trasladaron sus talleres a lo que entonces se
conocía como países del tercer mundo. En casi5 todos los países de la América Latina se
establecieron6 talleres7 de confecciones que pagan salarios muy bajos8 pero que los países
aceptan porque resuelven9 en parte, el problema del desempleo10 y, porque si les exigen que
paguen11 salarios más altos, las compańías trasladan sus talleres a otros países aún12 más
pobres13.
1. żCuándo comenzaron las grandes empresas a trasladar sus talleres a los países pobres?
2. Los talleres de confecciones fueron de los (some of the) primeros en trasladarse a los países
pobres. żPor qué?
3. żPor qué aceptan los países pobres los talleres de confecciones que pagan salarios bajos?
4. żQué nombre se les da a los países pobres?
1
requerir = requiere
workers
3
wealthy
4
ready – made clothes
5
almost
6
were established
7
workshops
8
low
9
solve
10
unemployment
11
pay
12
even
13
poorer
2
Y usted...
1. żCompra ropa confeccionada en países del tercer mundo? żPor qué o por qué no?
2. żQué cree que pueden hacer los países ricos para ayudar a los trabajadores del tercer
mundo?
CONFECCIONES
PAÍSES RICOS
OBRERO
PAÍSES POBRES
SALARIO
EMPRESAS PRODUCTORAS
MANO DE OBRA
TALLER

V v F V F

Transcripción

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