más de lo que te imaginas
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más de lo que te imaginas
marzo 2016 Más cerca de lo que te imaginas El universo digital de Aldeas Educación en valores Encontrarse a uno mismo 01_portada.indd 1 2/3/16 19:16 03_sumario.indd 2 2/3/16 19:15 marzo 2016 Carta del presidente5 Las redes sociales nos tienden sus manos En clave de Aldeas6 Más cerca de lo que te imaginas Aldeas en España10 6 La vida en Aldeas de 14 Tenerife Nuestros otros Programas20 Aldeas en el mundo21 Tu voz22 24 14 El día de la madre, regales lo que regales, hazlo con corazón Educación en valores24 Encontrarse a uno mismo 27 Compartimos26 Colaboradores solidarios27 Plataforma empresarial31 Revista Aldeas. Edición trimestral Depósito legal: M-36970-1987 Presidente de Honor: S.M. El Rey Felipe de Borbón Presidente fundador: Juan B. Belda Becerra Presidente: Pedro Puig Pérez Vicepresidente 1º: Javier Martín Burillo Vicepresidenta 2ª: Rosa Freire Pichín Secretario: Javier Fresneda Sánchez Vocales: José Manuel Mira Bustingorri, Francisco Muro de Íscar y Francesc Torralba Roselló. 03_sumario.indd 3 Fecha: marzo 2016 Directora: Gracia Escudero. Consejo de redacción: Felipe Casado, Almudena Gómez y Eva Manrique Colaboradores: Marta García, Marta Pardal, Maialen Moro, Manu, Dolores Rodríguez, Eugenio Martín, Cristina, Javier Perdomo, Rosa Yuste, María José González, Neli Quintero, Pilar González, Dayra Hernández, Carlos Casanas, Sandra, Jorge Tejero, Laura Pousa y Rocío Jiménez. Corresponsales en las Aldeas: Cristina Pous, educadora de Barcelona; Maika Rodríguez, trabajadora social de Pontevedra; Carlota Díez, trabajadora social de la Aldea de Madrid; Gema Jiménez, educadora del Centro de Día de Granada; Mar Morante, trabajadora social de la Aldea de Cuenca; Fernando Rodríguez, educador de Santa Cruz de Tenerife; Javier Sánchez, educador de la Residencia de Zaragoza y Dolores Rodríguez, pedagoga. Coordinación, redacción y edición: Elipse Comunicación. Servicio fotográfico: Archivo Fotográfico Aldeas Infantiles SOS. Dolores Pérez. Impresión: Sodegraf, S.A. Dirección, redacción y administración: Aldeas Infantiles SOS. C/ Angelita Cavero, 9. 28027 Madrid Teléfono: 902 33 22 22. 91 300 52 14 Fax: 91 388 67 47 www.aldeasinfantiles.es Tirada del presente número 245.000 ejemplares. Se distribuye directamente a socios, padrinos y colaboradores de Aldeas Infantiles SOS de España. Política de protección infantil Aldeas Infantiles SOS de España cuenta con un Comité de Buenas Prácticas que tiene como misión el desarrollo de nuestra Política de Protección Infantil. Condenamos enérgicamente todas las formas de maltrato y explotación infantil, respondiendo siempre a cualquier caso o intento de abuso comprobado o presunto, dentro de nuestra esfera de influencia. 2/3/16 19:15 La Calidad, nuestro compromiso Cada día nos esforzamos para dar lo mejor de nosotros mismos, aprendiendo, innovando y trabajando con rigor, profesionalidad y calidad. Desde el año 2008 que obtuvimos el primer certificado de calidad en base a la norma ISO 9001:2008, hemos ido renovando y ampliando dicha certificación a otros Programas. Con el tiempo se han implementado otras normas y modelos como el EFQM (Sistema de Estrellas al Reconocimiento y al Compromiso Social) y la marca Madrid Excelente. Además de los estándares de calidad europeos Quality4Children. En la actualidad contamos con este mapa de calidad. Certificación EFQM Certificación ISO 9001:2008 Cataluña ES057056-1 Madrid ES060460-1 Castilla-La Mancha ES061762 Andalucía ES061523-1 • Aldea Infantil SOS de Barcelona • Escuela Infantil de Madrid • Aldea Infantil SOS de Cuenca • Escuela Infantil de Cuenca • Hogares de Primera Acogida y Valoración de Cuenca • Escuela Infantil de Granada • Centros de Día de Granada Aragón ES060131-1 Canarias ES058183-1 • Escuela Infantil de Zaragoza En noviembre de 2014 Aldeas Infantiles SOS de Galicia ha renovado el sello EFQM, que acredita su compromiso con la calidad en sus programas y centros. Y en 2015 se añade Aldeas Infantiles SOS de Madrid con todos sus programas certificados. Certificación Madrid Excelente En 2014 nuestra organización recibe el sello de Madrid Excelente, marca de garantía por la actividad, estructura, funcionamiento y servicio que prestamos a los ciudadanos de Madrid. • Todos los Programas de Tenerife y Las Palmas Además, Aldeas Infantiles SOS de España pertenece, entre otras, a las siguientes organizaciones: • SOS Kinderdorf International (Aldeas Infantiles SOS Internacional). • Miembro del Observatorio Estatal de la Infancia. • Plataforma de Infancia de España, que integra a las ONG que trabajan con infancia. • Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). • Federación de ONGD de la Comunidad de Madrid (FONGDCAM) • Diversas Plataformas Autonómicas de Protección a la Infancia. • Comité Técnico de Normalización AENOR. • CRIN (Child Rights International Network). • Asociación Española de Fundraising (AEFR). • Plataforma del Voluntariado de España. Aldeas Infantiles SOS International, pertenece a: • Consejo de Europa, donde tenemos un estatus participativo. • ECOSOC. Mantenemos un estatus de entidad consultiva especial del Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas. • Eurochild. Miembro activo con presencia especial en la red de trabajo de las Directrices sobre las modalidades alternativas del cuidado de los niños. • ECHO (European Community Humanitarian Aid Office). Colaboramos estrechamente con ECHO en los Programas de Ayuda de Emergencia en determinados países. • VOICE. Organización de Voluntariado de Cooperación en Emergencia. • CRAG. Grupo de ONGs por los derechos de los niños. • Grupo de ONG para la Convención de los Derechos del Niño. Con sede en Ginebra. • Comité de ONG de Unicef con sede en Nueva York. Actualmente somos miembros del Equipo de Gobierno. • Better Care Network. Participamos en el Comité del Grupo de Trabajo de Unicef sobre los niños sin atención paterna. En Aldeas Infantiles SOS también estamos comprometidos con un mundo más ecológico utilizando papel FSC® en nuestra revista (la madera utilizada procede de bosques gestionados de manera responsable) 05_carta del presidente.indd 4 PÁGINA CALIDAD 210X300 (SIN LOGO ALDEAS) FEBRERO 2016.indd 1 2/3/16 19:15 04/02/16 10:27 16 10:27 Carta del presidente marzo 2016 | 5 Las redes sociales nos tienden sus manos Esta revista, que volvéis a tener en vuestras manos, ha sido desde hace años la única herramienta que teníamos para poderos acercar la realidad de nuestro trabajo. Con un estilo fresco, alegre y positivo hemos querido transmitir con empeño que por muchas dificultades que un niño encuentre en su infancia, su espíritu nunca se rinde y es capaz de poder transformar las circunstancias adversas en oportunidades si encuentra el entorno protector y seguro que necesita para crecer feliz. Desde estas páginas también queremos haceros llegar las nuevas “ventanas” que tenemos para compartir nuestras experiencias: las redes sociales. Hemos intentado tejer con mimo y cuidado estos canales de comunicación, que facilitan la cercanía y la participación en el desarrollo de nuestra organización que también es la vuestra. Estamos convencidos que juntos haremos que se abran nuevas y grandes posibilidades para conocernos más y mejor. Las redes sociales, llámense facebook, twitter, youtube…, con su gran poder para interactuar y conectar de manera rápida y continuada nos ayudarán a sensibilizar a muchas más personas sobre la realidad de la infancia. Cuantos más seamos más fácil será cumplir el sueño de que un mundo mejor es posible y que debemos empezar por las personas más vulnerables, nuestros niños y jóvenes. Sabemos que necesitamos de todos vosotros en este nuevo camino. Hoy más que nunca el mundo se ha convertido en un espacio global, y juntos debemos trabajar para que se convierta en un lugar donde los niños puedan encontrar una infancia feliz y un futuro prometedor. Las redes sociales nos tienden su mano. Pedro Puig Pérez, presidente de Aldeas Infantiles SOS de España 05_carta del presidente.indd 5 2/3/16 19:15 En clave de Aldeas Más cerca de lo que te imaginas El universo digital de Aldeas 06_en clave de aldeas.indd 6 2/3/16 19:14 ma r z o 2 0 1 6 | 7 Hace algo más de un año que estrenamos nueva página web, www.aldeasinfantiles.es, como un espacio con más información, mejor estructurada y que mantiene la línea estética con el resto de países en los que Aldeas está presente. Un proceso que se alargó durante meses de trabajo en equipo con el difícil reto de transmitir la amplia labor de nuestra organización de forma sencilla, directa y en “un solo vistazo”. Además, desde hace ya unos años, tenemos presencia en las redes sociales, una herramienta útil que nos permite estar permanentemente conectados con socios y nuevos amigos. U na web para todos, socios, padrinos y donantes, voluntarios, medios de comunicación, profesionales de la educación, padres, empresas, nuevos amigos… El objetivo era que todos ellos encontraran aquí lo que necesitaran. Un lugar donde adentrarse y conocer a fondo nuestra labor, participar y colaborar. Para Marta García, responsable de comunicación digital, “la labor social de Aldeas no se detiene nunca, por eso la web requiere una actualización continua de contenidos que la convierte en un espacio dinámico”. Para Marta Pardal, responsable de marketing digital, “se trata de que la web de Aldeas no sea sólo una web, sino que sea Aldeas en sí misma”. Un auténtico universo digital. Las diferentes líneas de trabajo de la organización hacen necesario el desarrollo de otros espacios web que quizá aún no conoces: · Plataforma Empresarial (www.plataformaaldeas. com) una iniciativa para que las empresas desarrollen su acción social y encuentren la manera de comprometerse con la infancia vulnerable. En ella pueden informarse, iniciar su colaboración y descargar material exclusivo, entre otras muchas acciones. · Academia SOS: (www.academiasos.es) formada por un equipo de profesionales dedicado a la gestión del conocimiento, la formación, la investigación y el apoyo a la gestión de calidad. Curiosidades · El pasado año más de 290.000 personas visitaron nuestra web y navegaron por un total de 1.506.000 páginas. · La principal fuente de tráfico son las llamadas “búsquedas orgánicas”, es decir, personas que han buscado directamente el nombre de nuestra organización en Google, lo que demuestra un alto grado de conocimiento de la organización. · El espacio más visitado fue el área de socios, donde se pueden actualizar datos, descargar el certificado de donación fiscal o incrementar la cuota. · La campaña “Firma por la Infancia” que lanzamos en junio de 2015, fue otra de las páginas más vistas. · El 33% del total de visitas se realizaron desde dispositivos móviles. Tráfico web Total 2015 Visitas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289.325 Páginas vistas. . . . . . . . . . . 1.506.178 06_en clave de aldeas.indd 7 Principales fuentes de Tráfico Páginas más vistas Búsquedas Orgánicas. . . . . . . . . 57% Tráfico Directo. . . . . . . . . . . . 21,74% Referencias. . . . . . . . . . . . . . . 13,19% Home . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19% Área de Socios. . . . . . . . . . . . . . . . . 8% Firma por la Infancia. . . . . . . . 2,50% 2/3/16 19:14 En clave de Aldeas · Tienda online: (tienda.aldeasinfantiles.es) espacio donde poder comprar y regalar de forma solidaria. En ella hay una gran variedad de productos de calidad con diseños muy cuidados. Una nueva forma de realizar compras online cuyos ingresos son destinados a financiar nuestros programas sociales. · Granja Escuela: (www.granjaescuela.org) centro educativo en Tenerife que trata de promover la calidad de vida de niños, jóvenes y familias. Allí se desarrollan diferentes proyectos en un contexto de educación socio ambiental para que las personas adquieran conocimientos sobre el cuidado del medio ambiente. · Aldeas Infantiles SOS de Galicia (ahora en revisión www.aldeasinfantilesgalicia.org) y de Cataluña (www.aldeesinfantils.org): los territorios también se suman a tener sus páginas web donde se muestran todos los programas y actividades que llevan a cabo. Nuevos amigos. Aunque el objetivo fundamental de la web es informar, también la fomentamos poco a poco como canal de captación de nuevos socios, padrinos y donantes. Según Marta Pardal “debemos avanzar al mismo ritmo que el usuario español gana en madurez digital. Por eso, ante nuevos públicos 06_en clave de aldeas.indd 8 buscamos siempre nuevas formas para conectar con ellos”. Las campañas digitales que llevamos a cabo desde Aldeas se muestran a través de microsites temporales, con un mensaje y un #firmaporlainfancia diseño adaptado al público al que se dirige cada una de ellas. Un buen ejemplo es la campaña “Firma por la Infancia” que gracias a la difusión y la alta participación conseguimos alcanzar más de 10.000 firmas que después se presentaron en la sede de la ONU. Todavía podéis verla en: www.aldeaisnfantiles.es/firmaporlainfancia Las redes sociales: un diálogo permanente. Las redes sociales se han convertido en un canal de comunicación indispensable, nos permite acercar nuestra labor a todos los públicos con noticias, iniciativas, fotos y actividades que los niños, jóvenes, educadores y el resto de equipo realizan en los diferentes programas. Nos preocupamos de su imagen. Los niños de nuestros programas de protección como la Aldea no pueden salir en las fotos por la vigente Ley de Protección al Menor. Y los que forman parte de los programas de prevención como son los Centros de Día, gracias a la aprobación de sus padres, salen encantados en 2/3/16 19:14 ma r z o 2 0 1 6 | 9 Publicaciones más exitosas en Facebook El alcance de las entradas que se realizan en las redes sociales se mide por el número de visualizaciones. Los tres más relevantes hasta el momento han sido: Día Internacional de la Familia (15/05/2015) Alcance: 212.992 ¡Feliz Día Internacional de la Familia! Hoy celebramos el Día Internacional de la Familia, declarado por la ONU en 1993. Desde Aldeas, un año más, alzamos la voz para recordar que en el mundo muchos niños están creciendo sin su familia o diversas situaciones de riesgo pueden llevarles a perder a sus padres. En las Aldeas de los 134 países donde trabajamos ofrecemos un hogar a muchos niños y ayudamos a familias vulnerables a solventar sus dificultades. ¡Os invitamos a conocer a algunas de ellas! http://bit.ly/1IDj0uP Vídeo elaborado por Canal+ sobre un joven que llegó a la Aldea de Tenerife (21/10/2015) Alcance: 127.198 Reproducciones: 27.792 nuestras publicaciones realizando talleres o formando parte de alguna actividad. Además, las redes sociales en Aldeas nos permiten estar en contacto continuo y a tiempo real con nuestra comunidad, los usuarios. Ellos son los protagonistas: nos formulan preguntas, aportan ideas y nos permiten dialogar con todo aquel que tiene alguna inquietud sobre nuestra organización. Actualmente estamos presentes en facebook con el nombre de Aldeas Infantiles SOS de España, con más de 44.000 usuarios; en twitter como @AldeasEspana, con más de 6.500, y en youtube a través de nuestro canal Aldeas Infantiles SOS de España. En facebook estamos creciendo mucho. Tanto desde la Academia SOS como desde los diferentes territorios en España se han creado perfiles territoriales, son los casos de Andalucía, Aragón, Barcelona, Canarias, Castilla-La Mancha, Galicia y Madrid. Gracias a esta iniciativa se ha establecido una persona en cada territorio como responsable de estos perfiles y con todos ellas se ha creado un grupo de trabajo. Desde el departamento encargado de los temas digitales en la Oficina Nacional se coordina el trabajo para definir los objetivos, el tono y buscar la mejor manera de compartir las experiencias que ellos nos cuentan de “primera mano”, ya que son los que trabajan día a día con los niños, los jóvenes y las familias. 06_en clave de aldeas.indd 9 Younousse Diop llegó a Aldeas con 16 años, después de dejar su vida en Senegal y pasar por dos centros. Hasta el pasado año estuvo en uno de nuestros hogares de la Aldea de Tenerife junto a María José, su madre SOS, con la que sigue teniendo un vínculo muy especial. Hoy triunfa jugando al futbol en el CD Tenerife. http://www.canalplus.es/play/video. html?xref=20150309plu canftb_19.Ves Vídeo felicitación de Navidad Alcance: 95.322 Reproducciones: 21.002 Cuando a un niño no se le cuida, o no se le protege, su vida se trunca. Pero, ¿sabéis un secreto? ¡EL ESPÍRITU DE UN NIÑO NUNCA SE RINDE! Os invitamos a descubrir el poder de la magia y los niños con nuestra felicitación navideña, de la mano de Jorge Blass. ¡Felices y mágicas fiestas! https://youtu.be/UTeujzMwByE Twitter Facebook Youtube 2/3/16 19:14 Aldeas en España Barcelona Hoy hablamos de Fuives… ¡una burrada! Cuando escuché por primera vez el nombre de Fuives y lo que allí se llevaba a cabo, enseguida busqué información…cuando en la Aldea de Sant Feliu de Codines se dijo que nos íbamos allí de excursión ¡no lo dudé! No me quería perder esta experiencia, y es que en casa siempre hemos querido tener un burro. Fuives es la mayor reserva de asnos catalanes del mundo, cuenta con más de 100 ejemplares de pura raza. Durante la visita tuvimos la suerte de contar con la compañía de dos trabajadores que nos explicaron cuál es el objetivo de la reserva y como desarrollan allí su trabajo. Supimos que el burro catalán estaba abocado a la extinción, la raza autóctona corría serio peligro de desaparecer, de ahí el objetivo principal de Fuives, dar a conocer la existencia de la raza autóctona y conseguir la reproducción y el mantenimiento de la raza. Nos explicaron cómo se alimentan, cómo se reproducen y qué carácter tienen, de hecho los chicos pudieron experimentar que son animales muy sociables y tranquilos que buscan la relación con los humanos. En cuanto llegamos, los burros se acercaron y pudimos acariciarlos y compartir momentos muy bonitos con ellos. Hubo una conexión mágica entre algunos chicos y los animales, hicieron preguntas como de qué manera dormían, si se ponían enfermos, si pasan frio… La visita acabó con la sensación de tener ganas de más, y sobre todo nos llevamos ideas y sueños…porque estos maravillosos animales no sólo tienen funciones de trabajo en el campo…gracias a esa conexión con los humanos, los burros pueden ayudarnos a trabajar diferentes dificultades y necesidades. Seguiremos investigando sobre la asinoterapia…y quién sabe si algún día podremos disfrutar de un burro catalán en nuestra Aldea. Maialen Moro, educadora Tenerife Social Makers: por el empleo de los jóvenes El presidente de Aldeas, Pedro Puig, junto con el presidente del Cabildo de Tenerife, Carlos Enrique Alonso y el alcalde de San Cristóbal de La Laguna, José Alberto Díaz inauguraron el Social Makers, proyecto impulsado por Aldeas para acercar a los jóvenes al mundo laboral y promover su formación. Además, estuvo presente el equipo técnico y el director territorial de Aldeas en Canarias, Javier Perdomo. En palabras de Pedro Puig, “marcará un antes y un después en los programas de jóvenes de Aldeas Infantiles 10_aldeas en españa.indd 10 SOS tanto de España, como de Europa y Latinoamérica por su carácter innovador y futurista”. Este proyecto pertenece a la economía colaborativa que es la tendencia de la juventud y de la sociedad de compartir más y poseer menos. Social Makers es un espacio de creación e innovación con el objetivo de generar puestos de trabajo para jóvenes. Contempla formación específica en técnicas de serigrafía, impresión en 3D y fabricación de productos mediante CNC (láser y fresadora). Es un espacio de encuentro y aprendizaje donde los niños, jóvenes y familias desarrollan y comparten sus creaciones y productos, donde además se respira solidaridad y valores como la cultura del trabajo, el esfuerzo, la responsabilidad y el compromiso. La Fundación La Caixa, en el marco del Programa de Ayudas a Proyectos de Iniciativas Sociales, en su convocatoria de 2015 de Inserción Socio Laboral, ha financiado con 20.820 euros el proyecto Social Makers. 2/3/16 19:13 marzo 2 0 1 6 Cuenca Zaragoza Aprovechando oportunidades Natación y espiritualidad El Programa de Jóvenes de Aldeas Infantiles SOS Zaragoza que participan en una actividad de natación que se organiza todos los meses y que genera grandes beneficios a nivel físico y mental. en Castilla-La Mancha ha integrado en su programación las iniciativas de dos grupos empresariales que colaboran con nuestra organización y que han permitido realizar una excelente formación para nuestros jóvenes. El Grupo Audi ofreció la oportunidad de que alguno de los jóvenes se beneficiara de forma totalmente gratuita de acciones formativas en el sector de la mecánica, en la modalidad on-line y presencial. Youcef y Rubén son los dos chicos con inquietudes en este sector además de algunos conocimientos básicos, que están aprovechando esta formación, que culminó con la parte presencial a realizar en la localidad madrileña de Las Rozas durante la primera quincena de febrero. El entusiasmo y la ilusión por parte de los jóvenes son muy altos, pues están comprobando que, efectivamente, la formación impartida por este grupo automovilístico es de muy alta calidad. Otra empresa colaboradora, Banco Santander, nos ha ofertado un bloque formativo relativo a la gestión económica a nivel cotidiano, con el objeto de que los ciudadanos conozcan y comprendan la importancia de la economía en nuestra vida diaria. “Finanzas para Mortales”, título del curso, consta de cuatro sesiones básicas, si bien adaptan los contenidos y nivel de dificultad de las sesiones al colectivo destinatario de las mismas. Así un total de 17 jóvenes entre 17 y 20 años de edad, han asistido a dos sesiones formativas impartidas por Mª Jesús y Víctor, personal voluntario del Banco Santander. Montserrat Andrés, directora del Programa de jóvenes y Voluntariado | 11 Ana, Raquel, Encarna, Keyla, Antonia, Chantal… son algunas de las jóvenes de Aldeas de Cuando nos juntamos todo el grupo para realizar ésta actividad se produce algo especial; el buen ambiente que hay en el camino de ida y vuelta, las expectativas, las ilusiones, la necesidad de sentirte bien con lo que haces, la sensación de bienestar que produce el ejercicio físico y la relajación… Todas estas sensaciones, se van originando en la mente de todos los que participamos y permiten que surjan pensamientos y comentarios muy interesantes. Raquel y Encarna están de acuerdo en afirmar que “la natación nos ayuda a hacer ejercicio y nos produce una gran sensación de bienestar”. Chantal por otro lado comenta que le gusta porque le aporta “una gran sensación de relajación”. Raquel, 17 años, y Encarnación Huertas, jóvenes de Aldeas Zaragoza Visita del presidente de la Xunta a la Aldea de Pontevedra En una tarde soleada a pesar de las recientes inundaciones, el presidente de la Xunta de Galicia, Alberto Núñez Feijóo, visitó durante más de dos horas la Aldea Infantil SOS de Redondela, acompañado por el presidente de Aldeas, Pedro Puig, el con- 10_aldeas en españa.indd 11 sejero de Política Social, José Manuel Rei Varela y la directora general de Familia e Infancia, Amparo González. Tras el recibimiento y las presentaciones, se acercó primero al Centro de Día donde participó en un taller relacionado con el día de la Paz que se ha celebrado recientemente. A la salida junto con un niño que le ayudó, plantó un árbol como recuerdo de su visita. Habló con los niños que estaban realizando el taller de terapia canina sobre la perra Cuca y con los que estaban realizando el taller de mediación en un aula que le explicaron en qué consistía la mediación. Nuestro presidente recordó los cuarenta años que lleva Aldeas en Galicia acogiendo y dando seguridad y cariño a muchos niños gallegos y a jóvenes que ya están viviendo de manera independiente. 2/3/16 19:13 Aldeas en España Academia sos Curso Online ‘Educando en Familia. Parentalidad Positiva’ Del 1 de marzo al 20 de junio de 2016, la Academia SOS pone en marcha la segunda edición del Curso Online ‘Educando en Familia. Parentalidad Positiva’. Dirigido a padres, estudiantes o profesionales que trabajan con la infancia y la familia. Este curso pretende fomentar el ejercicio de la Parentalidad Positiva como clave para fortalecer y preservar los vínculos familiares. Manual de promoción de la resiliencia infantil y adolescente Este manual reúne las aportaciones de muchos profesionales de universidades españolas y extranjeras, así como de personas e instituciones que llevan años apoyando a niños y jóvenes. El objetivo del mismo es aunar el saber científico con la experiencia diaria para aportar las claves fundamentales que ayuden a promover la resiliencia en la infancia y la adolescencia. Pontevedra Mis cinco personitas ¡Hola! Me llamo Cristina. Tengo 53 años y ya llevaba un buen recorrido en el mundo laboral cuando llegué a Aldeas Infantiles SOS. Desde mis inicios, siempre me gustó estar próxima a aquellas personas que reflejan cierta vulnerabilidad, y les ofrecí mis conocimientos y atención, para que pudieran sentirse mejor y ayudarles a salir adelante y avanzar, aunque fuera poca cosa… mis aliados siempre fueron, unas buenas palabras, una sonrisa, y escucharles con atención. Hoy, supongo que por ese deseo constante en mi interior, trabajo en Aldeas cuidando de cinco “personitas”, y lo digo en diminutivo porque se trata de cinco bebés. Sin duda, un regalo que me ha dado la vida: pertenecer a un equipo de personas que se ocupan de los cuidados y desarrollo de unos recién nacidos. Y no puedo ocultarlo, ¡estoy feliz!, desde que llego al Hogar Maternal hasta la hora que me voy, estoy toda la jornada sumergida en su atención: ya forman parte de mi vida. Yo les doy amor y ellos me dan mucho más. Cristina, educadora del Hogar Maternal 10_aldeas en españa.indd 12 Granada Descubriendo fortalezas “¿Sabéis que todos tenemos dentro de nosotros un maletín lleno de cosas buenas que nos hacen fuertes y especiales”; así daba comienzo el 22 de enero un espacio didáctico impartido por Bea, Aida y Amanda, tres profesoras de música y danza llegadas desde Madrid a la Aldea de Granada. Interesadas por el grupo de trabajo sobre inteligencias múltiples iniciado hace ya casi un año y con la ayuda de dos de sus miembros, vinieron a la Aldea por tercera vez consecutiva para poner en marcha una dinámica basada en la teoría de las inteligencias de Howard Gardner, que parte de la idea de que todos somos inteligentes ya que todos tenemos capacidades y destrezas que nos hacen especiales. Durante dos días consecutivos, veintidós niños trabajaron sus destrezas y tuvieron el privilegio de descubrir las de los demás. Sentados en círculo, cada uno de ellos fue respondiendo a la pregunta “¿Qué es lo mejor que se me da hacer?”. Ninguno de ellos dudó un momento su respuesta: “dar volteretas, cantar, hacer gimnasia, bailar, dibujar, escribir cuentos, etc.”. Debían conocer cual era su destreza más especial para poder representarla al día siguiente en la grabación de un videoclip. Las profesoras explicaron entonces cuál era su destreza más preciada, el baile, y por eso querían mostrársela mediante una clase de danza en la que aprendieron una coreografía. Después de trabajar mediante la danza la inteligencia musical y corporal, cada uno de ellos comenzó a ensayar su fortaleza. Kiko, por ejemplo cogió su patinete y demostró su habilidad para manejarlo; Isidro enseñó como daba volteretas sobre sí mismo; Rosa bailó su canción favorita; Geli cantó la canción que entona cuando está contenta; Mario escribió el cuento de la princesa del castillo; Jesús ensayaba sus chistes preferidos, y así cada uno de ellos perfeccionó su destreza más preciada. Al día siguiente comenzó la grabación del videoclip de las inteligencias. En él, nuestros reyes y reinas del país de las fortalezas nos enseñaron su tesoro más preciado, la capacidad de ver en nosotros mismos y en los demás las cosas que nos hacen sentir fuertes y especiales. Manu, educador de la Aldea de Granada 2/3/16 19:13 marzo 2 0 1 6 | 13 Las Palmas La Aldea apuesta por las terapias complementarias La Aldea Infantil SOS de Las Palmas estrenó el año con intervenciones educativas complementarias. Desde enero, varios niños asisten a Terapia Asistida con caballos, también conocida como equinoterapia, destinada a paliar desfases relacionados con el desarrollo madurativo y por otro lado, estrenan la Intervención Asistida con perros, donde los niños interactúan con perros adiestrados con el fin terapéutico y de fomentar el mejor funcionamiento físico, social, educacional y cognitivo de los niños. Con la incorporación de estas modalidades de intervención educativa, la Aldea pretende ayudar a los niños a desarrollar, estrategias que mejoren su nivel de autonomía en el día a día. Después se llevará a cabo una exhaustiva evaluación individual de cada niño. Se valorará el cambio de la motivación hacia el aprendizaje, y pasado unos meses se medirá el cambio en el rendimiento académico y la conducta de los niños en la propia actividad y en el centro educativo, y finalmente, se estimará cuantitativa y cualitativamente el impacto que estas intervenciones han tenido en el colegio, en las clases extraescolares y en el propio hogar. Esperamos con ilusión los resultados, pero sin lugar a dudas, ya contamos con el mejor reflejo del éxito, la cara de los niños cuando se encuentran frente a sus compañeros terapeutas, Gala y Kira, los perros adiestrados, o Pelusa y Dólar, sus caballos. Madrid Sesión de “Finanzas para Mortales” Los pasados días 21 y 28 de enero los alumnos del Taller de Automoción y del Taller de Cocina recibieron dos sesiones llamadas “Finanzas para Mortales”. Estas sesiones fueron impartidas por Óscar y Fabián, dos voluntarios que son parte de un proyecto de educación financiera que nace en el seno de la Fundación UCEIF, con el mecenazgo de Banco Santander. 10_aldeas en españa.indd 13 “Finanzas para Mortales” pretende acercarnos el mundo de la economía y las finanzas a todo el público, a través de diferentes herramientas, actividades, sesiones presenciales y recursos y nace de una inquietud: que las finanzas, ese mundo técnico, serio y sólo para unos pocos, se acerque a los mortales... es decir, a todos nosotros. Durante estos dos días nos han hablado de cómo gestionar mejor la economía personal y familiar, las cuentas bancarias, saber qué es un crédito, un préstamo, una hipoteca, una tarjeta de crédito…, en definitiva, hacer más comprensibles los conceptos económicos y financieros que tanto nos cuestan. Pensamos que estos conceptos que hemos trabajado van a ser útiles a los jóvenes en un futuro no muy lejano, ya que hoy en día es necesario estar familiarizado con todos estos términos para gestionar nuestra economía de una manera responsable y eficiente. Eugenio Martín, profesor del Taller de Cocina del Programa de Jóvenes 2/3/16 19:13 La vida en Aldeas de Tenerife 14_tenerife.indd 14 2/3/16 19:12 mar z o 2 0 1 6 | 15 La innovación como punto de partida: Tenerife no para Cada año son más los proyectos que se llevan a cabo en Aldeas de Tenerife. De una idea inicial, se pone en marcha todo el mecanismo para hacerla realidad. El trabajo y el empeño de los niños, jóvenes, familias y profesionales lo hacen posible. Tenerife no para. L lama la atención del visitante la gran cantidad de proyectos que Aldeas pone en marcha a lo largo del año. Un constante bullir de nuevas ideas que terminan dando sus frutos. Un gran grupo de profesionales implicados por el trabajo con la infancia, juventud y familia, encabezados por el director territorial, Javier Perdomo: “podemos pensar en diferentes formas o ámbitos de la innovación; una, es que desde un programa podamos ir haciendo innovaciones para mejorar el servicio cada año, con nuevos objetivos, nuevas actividades, etc. De esta manera el servicio, programa o proyecto se mantiene vivo pues va creciendo y desarrollándose a medida que va dando respuestas. Otra es cuando se pone en marcha un proyecto desde cero, con una vocación innovadora. Pero ¿innovar es tener nuevas ideas?, creo que no; creo que innovar no es sólo tener nuevas ideas, sino poner esas ideas en marcha; es crear buenas soluciones a las necesidades de las personas. Cuando una idea innovadora se queda como una idea, sólo es un sueño. Desde Aldeas Infantiles SOS apostamos por la innovación desde los diferentes programas que tenemos en la actualidad; el equipo humano tiene presente que el cambio es necesario, y que debemos dar nuevas y mejores respuestas a los problemas, situaciones o necesidades”. Con estas premisas, siempre se buscan las mejores soluciones a los problemas sociales que van surgiendo, y cada año, más niños, jóvenes y familias, son atendidos de una y otra forma en Aldeas en Tenerife. Muchos sueños cumplidos. La Aldea es el centro neurálgico. El día a día de los niños varía poco, pero gracias al esfuerzo de los educadores, 2015 ha sido un año lleno de momentos mágicos. “Al acercarnos al final del año y hacer un recuento de lo que hemos compartido no puedo por menos que sentir satisfacción al ver caritas sonrientes por la cantidad de actividades realizadas gracias a la participación de las responsables de hogar, del personal educativo, la granja escuela, la colaboración con el Centro Integral de Infancia y Familia, la Escuela Infantil, socios, amigos y familias biológicas. Sin todos ellos no hubiera sido posible la realización de tantos sueños”, afirma Rosa Yuste, directora de la Aldea. 14_tenerife.indd 15 Muchos han sido los proyectos y talleres que se han realizado durante el último año en, esos “sueños”, como comenta Rosa, que dan un halo especial el devenir diario. Entre ellos destacamos: · Taller de Percusión: durante el curso escolar, un grupo de chicos se reunía los viernes por la tarde en una de las aulas de la Granja Escuela, el Aula de Piedra, para aprender y practicar diferentes ritmos de percusión, algunos propuestos por el monitor y otros propuestos e ideados por los propios participantes. Esta actividad se inició en octubre de 2014 y finalizó en junio de 2015. · El Equipo Solidario: nació con la intención de trabajar principalmente valores como la solidaridad y la generosidad con los niños y jóvenes. La idea en general ha sido bien acogida tanto por los chicos que participan como por el personal educativo, que facilita y motiva nuestra labor. · Taller de Cocina: el 7 de junio, el grupo CIO, a través de sus empresas Tasca El Callejón del Gran Hotel Bahía del Duque, impartió un taller dedicado a la gastronomía que tuvo como finalidad mostrar el oficio de cocina y sala a 25 de nuestros niños y jóvenes. El objetivo era brindar la oportunidad de conocer un trabajo de la mano de profesionales, a la vez que inyectarles la pasión por el arte de servir y cocinar. El día terminó con un almuerzo para las 42 personas que participaron en la actividad, y se sirvieron 300 platos, creados por varios equipos. La combinación de colo- 2/3/16 19:12 La vida en Aldeas de Madrid res y sabores en cada una de las recetas, culminó en un día genial y productivo. Todas estas actividades se realizan gracias al esfuerzo que las madres SOS y los educadores aportan. Ese plus permite que se sientan satisfechas. María José González, educadora de la Aldea, lo tiene claro: “ha sido un gran año. Estoy contenta porque los chicos van consiguiendo sus metas y proponiendo otras. Es un privilegio para mí compartir el día a día con ellos y que me hagan partícipe de sus ilusiones, temores, inquietudes…No me puedo olvidar de mis compañeros que aportan tantas cosas a los chicos. Entre todos, educadores y niños, con respeto, confianza, apoyo, cariño, y flexibilidad hacen que nuestros hogares se sienta cálidos y acogedores”. Ecogranja La Aldea La apuesta por un mundo mejor Es un privilegio para Aldeas contar con un espacio aledaño, que constituye a día de hoy la Ecogranja. Lo que hace años se vislumbró como un bonito sueño, se ha convertido en una hermosa realidad que acoge a niños y mayores, donde se enseñan valores y amor por la naturaleza realizándose terapias con un mismo fin: conseguir un mundo mejor y más sostenible. “ N uestra metodología de trabajo -afirma su directora, Neli Quintero-, está basada sobre todo la participación, es decir, partiendo de la sensibilización, implicar a las personas, dotarlas de herramientas y estrategias, para que sean capaces y tengan la determinación de actuar en la resolución de problemas ambientales presentes y futuros. Creemos en la capacidad que tenemos todos para construir juntos un mundo mejor y más sostenible. La Ecogranja es el resultado de la suma de muchas personas, niños, jóvenes y adultos que a lo largo de los años han querido dejar su capacidad de trabajo, su entrega y sobre todo su huella para que este espacio sea lo que es hoy”. En la actualidad se llevan a cabo numerosos proyectos, entre los que citaremos algunos: “Pequeños Grandes Granjeros”, donde los niños de la Aldea y los Centros de Infancia y Familia visitan la granja en horario de tarde, utilizándola cómo recurso, así se potencian actitudes, valores, habilidades sociales que repercuten positivamente en su día a día. Además, también acuden centros educativos dentro del programa “Un día rural”, donde los niños pasan una mañana en la granja para que convivan y disfruten del medio natural y rural, además de potenciar buenas prácticas ambientales. 14_tenerife.indd 16 Mi amigo el caballo Una de las grandes apuestas dentro de los servicios que presta la granja son las Intervenciones Asistidas con Caballos y/o Terapias Ecuestres. Son terapias complementarias a las ya existentes que utilizan al caballo como mediador para mejorar la calidad de vida de las personas con diversidad funcional física, psíquica o sensorial y/o inadaptación social. Se obtienen grandes beneficios a nivel físico, cognitivo, conductual, comunicativo y emocional de una forma sana, y lo que es más importante, los niños no son conscientes de que están asistiendo a una terapia, sino que simplemente va a realizar una actividad normalizada rodeados de un ambiente natural que dista mucho de los típicas salas de consulta o rehabilitación. Actualmente atendemos a 68 personas, un gran espectro de casos con Síndrome de Down y parálisis cerebral, con los que se realizan un plan de objetivos y una evaluación inicial y final. 2/3/16 19:12 mar z o 2 0 1 6 | 17 Centro de Educación Infantil Los pequeños de la casa Al entrar en el Centro de Educación Infantil se descubren muchas caritas sonrientes, algún que otro llanto, pero en general, la felicidad impera en estas aulas. S egún Pilar González, directora del centro, “nuestro principal objetivo es que cada una de las actividades que diseñamos y realizamos con los niños, lleven implícitas contenidos educativos, pero también grandes dosis de creatividad, entusiasmo y cariño, pues somos conscientes de que tenemos el privilegio de acompañarles en esta etapa primordial de la vida, donde se forma la simiente de la personalidad y la autoestima, donde descubrimos y crecemos mediante el juego, el asombro y la experimentación”. La metodología de trabajo en el Centro de Educación Infantil se cimenta en la participación activa de los niños, familias, voluntariado, personal en prácticas y personal educativo, en una concepción comunitaria de la educación, en un crisol colaborativo que forma un todo, con un mismo objetivo: que los niños tengan a nuestro lado toda la atención, el cariño y los cuidados necesarios para una infancia feliz. Esta meta común es lo que hace posible que cada día se abran las puertas con ilusión, además de las del corazón. ¡Qué tranquilidad! “Casi por casualidad mi hijo Diego llegó al Centro de Educación Infantil de Aldeas de Tenerife, y es, sin duda, lo mejor que nos pudo pasar porque para mí es una tranquilidad saber que está bien cuidado en todo momento. Sólo tengo palabras de agradecimiento hacia las personas que lo forman. Admiro la perseverancia, paciencia, dedicación y atención que desempeñan. Desde mi experiencia, y siendo madre de tres niños, valoro mucho que Diego vaya contento por asistir, compartir, aprender y sobre todo disfrutar del día a día con sus compañeros y sus profesoras que demuestran la profesionalidad cada día”. Dayra Hernández, madre de Diego que asiste al Centro de Educación Infantil Programa de Atención y Fortalecimiento Familiar Estabilidad emocional, familar y social La prevención es la base de este programa que entiende que el entorno familiar protector es el ideal para el desarrollo saludable de los niños. Para conseguirlo, nuestras acciones van encaminadas a apoyar y ayudar a las familias a conseguir sus objetivos desde sus potencialidades y desarrollo de capacidades para que puedan afrontar las adversidades de la vida de la manera más eficaz. E l programa intenta conseguir la estabilidad emocional, familiar y social de los miembros de la familia, que acceden al programa desde diferentes vías. En primer lugar, familias que proceden del municipio de La Laguna, derivadas desde el Área de Prevención Básica o Primera Atención, que 14_tenerife.indd 17 demandan apoyo e intervención en dificultades educativas, psicológicas o de relación entre sus miembros. Por otro lado, las derivadas desde el Área de Acogimiento Familiar en familia extensa de la Dirección General de Protección y Dependencia, Infancia y Familia (D.G.D.I.F), cuyos niños se encuentran con una medida de amparo y que por una situación de crisis o conflictividad entre las partes requieran el servicio de Punto de Encuentro, Orientación y Mediación Familiar de forma temporal. Y por último desde los Centros de Día y otros recursos propios de Aldeas, así como colegios o particulares. El programa atendió durante 2015 a 140 familias, con 236 adultos y 174 niños y adolescentes. Los dos servicios más demandados son el de Mediación y el de Punto de Encuentro. 2/3/16 19:21 La vida en Aldeas de Madrid Beneficios para el niño en su entorno familiar Programa CaixaProinfancia. Es un proyecto en colaboración con Fundación La Caixa con una vocación transformadora, puesto que su principal objetivo radica en favorecer el desarrollo de una infancia mucho más sana y feliz. Igualmente se busca así un crecimiento familiar más pleno en el que primen potencialidades y capacidades del niño. De este modo el programa pretende por tanto, facilitar tanto la mejora de la situación de los niños y de sus familias, como desarrollar las competencias y el compromiso que han de permitirles asumir con autonomía dicho proceso de mejora. Este programa se dirige a niños y adolescentes de entre 0 y 16 años cuyas familias se encuentran en situación de pobreza económica relativa o extrema. Consta de cinco subprogramas diferentes: refuerzo educativo, apoyo psicoterapéutico, apoyo familiar, promoción para la salud y educación no formal y tiempo libre. Programa de Acogimiento Familiar en Familia Ajena o Profesionalizada El niño y sus dos familias Desde hace cuatro años funciona el Programa de Acogimiento Familiar en Familia Ajena y Profesionalizada. Recientemente ha inaugurado unas instalaciones en Tenerife. D urante 2015 el programa ha atendido a 153 niños en toda la Comunidad Canaria; de ellos 46 en Tenerife, dos en La Palma y dos en El Hierro. En estos espacios desarrollamos uno de nuestros servicios: los puntos de encuentro entre los niños y jóvenes y sus familias de origen (progenitores, hermanos, abuelos, tíos, primos…). En estos espacios se propicia que los encuentros sean nutritivos y reparadores para los pequeños y sus familias. También se celebran en medios abiertos (parques, centros comerciales…) o en los propios domicilios. Se trabaja con las familias de origen para ofrecerles recursos, para afrontar sus vidas de una manera distinta, para aceptarse y quererse, y para utilizar las herramientas que ya poseen en el repertorio de su historia, capitalizando el pasado, reinterpretando hechos y situaciones, y aprendiendo nuevas estrategias que les permitan afrontar sus nuevas experiencias vitales. Otro de nuestros servicios es la intervención con las familias de origen, cuyo objetivo es conseguir acompa- 14_tenerife.indd 18 ñar a estas familias en la realización de un trabajo de intervención, para ver la posibilidad de revertir la medida de amparo que se tomó con sus hijos. Para ello, un equipo multidisciplinar de 18 profesionales (trabajadores sociales, psicólogos y educadores) les acompañan en este proceso. Uno de los padres que asisten al servicio, comenta: “poder retomar mi vida y recuperar a mis hijos, es un regalo… aprender a perdonarme y a saber que si yo estoy bien, puedo afrontar todo lo que venga… y con mis hijos, eso siempre”. Actividades para todos. A finales del año pasado se celebró en Tenerife el encuentro de familias acogedoras en la Granja Escuela, donde 60 adultos y niños compartieron un tiempo de convivencia. También se organizan talleres mensualmente con los niños con edades comprendidas entre 4 y 17 años, divididos a su vez en dos grupos de edad. Y tras cada sesión con ellos, la evalúan. Siempre con la mirada puesta en mejorar y en avanzar. 2/3/16 19:12 mar z o 2 0 1 6 | 19 Centros de Día Nuevas necesidades, nuevas respuestas En las familias actuales, probablemente con mayor frecuencia, emergen situaciones novedosas, nuevos retos y nuevas oportunidades, que obligan a que los Centros de Día de Aldeas deban adaptarse para atender esta complejidad. P ara el director de los Centros de Día, Carlos Casanas, “desde que iniciamos nuestra andadura quisimos atender al objetivo de ser un Centro Integral para la Infancia y la Familia. Nuestra finalidad principal es la de ofrecer una propuesta socio educativa abierta y de calidad, que atienda al incremento de las capacidades e igualdad de oportunidades sociales, educativas y materiales de los niños, jóvenes y familias que se acercan a nosotros”. Aldeas tiene en Tenerife tres Centros de Día, en La Laguna, Santa Cruz y Los Realejos. Un “no parar”. Son muchos los talleres y actividades que se ponen en marcha cada año aquí, pero sin duda, uno de los que más ha calado en los niños · Diseño, construcción y programación de robots para que hagan misiones usando sus propias estrategias. · Pensar en soluciones innovadoras a problemas actuales, presentándoselas a jurados. · Valores como el respeto a los compañeros y entrenadores, compañerismo o solidaridad. El taller de robótica está dividido en tres categorías, en cada una de ellas presentan un proyecto de investigación sobre una temática diferente cada año y trabajan los valores. Los más pequeños construyen una maqueta y los otros grupos diseñan, construyen y programan un robot para que realice una serie de misiones. Los grupos de los pequeños y los más grandes participan en la First Lego League, que se celebra cada año a nivel mundial. y jóvenes ha sido el de Robótica. Es una herramienta de aprendizaje en la que participamos para diseñar y construir un robot, con un programa de valores y un proyecto científico que nos permite infinitas posibilidades de crear y construir todo aquello que nuestra imaginación sea capaz de pensar y diseñar. Es un aprendizaje basado en la experiencia; todo un proceso de formación vivencial e innovador. Entre las actividades que realizamos destacamos: · Construcción de figuras siguiendo instrucciones o maquetas usando la imaginación. · Investigación de problemas actuales por medio de Internet, haciendo visitas o entrevistando a expertos. · Trabajo en equipo de forma colaborativa. Mención especial. Tras el repaso de todos los programas que desarrolla Aldeas en Tenerife, no podemos dejar de reseñar otros que, sin duda, cierran el círculo de la labor de la organización en la isla. El Programa de Jóvenes, en palabras de su director en Canarias, Jorge Tejero, “es un acompañamiento que conlleva iniciar un proceso de concienciación en el que el joven descubra el protagonismo que tienen en relación a la elección de sus posibles caminos, lo cual nos implica continuar para solidificar su proyecto de vida. Nuestro programa recoge el testigo que da continuidad al proyecto personal de cada uno de ellos”. El Campo de Verano, que cada año reúne a jóvenes de Aldeas de diferentes zonas de España y otros países y que se ha convertido ya en un referente dentro de las actividades en Tenerife. Javier Perdomo, director territorial, lo explica así: “aunque cada año los temas sean los mismos: Educación Ambiental y Atención a la Diversidad; Agricultura Sostenible; Bioconstrucción; Cocina y Audiovisuales, la experiencia que se adquiere es distinta, fundamentalmente porque cada equipo lo conforman diferentes jóvenes y adultos que, con su forma de ser y de percibir, hacen que cada grupo sea de una manera determinada, de la misma forma que lo es cada persona. Ésta es la riqueza de cada grupo, no es lo que se hace, es cómo se hace”. No podemos olvidar la gran labor de los 117 voluntarios participantes en los diferentes programas, que con su ayuda y compromiso, hacen más fácil el trabajo de los profesionales de Aldeas. Sólo con observar las sonrisas de los niños y jóvenes a su lado, podemos entender la dimensión de su labor. 14_tenerife.indd 19 2/3/16 19:12 Nuestros otros programas Aldea de Juigalpa (Nicaragua) Mi compromiso es mejorar cada día... Locelia tiene 15 años, es una hermosa joven que llegó a la Aldea de Juigalpa cuando tenía seis. No sabía leer ni escribir, así que era la primera vez que iba a la escuela. Su madre SOS habló con ella sobre la importancia de los estudios y Locelia emocionada le dijo que iba a aprovechar al máximo esta oportunidad porque era el sueño que siempre había tenido, ir al colegio. Durante dos años realizó dos cursos al mismo tiempo, lo que llamamos educación acelerada para personas que nunca han estudiado. Año a año fue mejorando su rendimiento académico hasta que se convirtió en la mejor estudiante de su clase, se graduó en Primaria y actualmente está terminando su tercer año de la escuela Secundaria. Es impresionante ver la dedicación que ha tenido en sus estudios, las metas que se ha propuesto para seguir adelante. Se ha integrado en diferentes cursos, tales como baile, repostería, belleza, yoga e informática. Actualmente está haciendo un curso llamado Jardín de la Familia, donde está aprendiendo a mejorar el uso del agua, la diversidad de los alimentos y su valor nutritivo, cómo trabajar en equipo, y acerca de esto comenta: “me gustan todos los cursos que he recibido, especialmente el que hago actualmente, me ayudan a desarrollar nuevas habilidades, lo que será muy útil para mí en mi futuro. Mi compromiso es mejorar todos los días y que todas las personas que me están apoyando se sientan muy orgullosas de mí, porque gracias a ellas mi vida ha cambiado“. Aldea de Agadir (Marruecos) ¡Mehdi y Ayoub, hermanos de corazón! Mehdi es un niño especial: un niño sensible que ha pasado por algunos episodios difíciles durante los primeros años de su vida. Cuando llegó a su nuevo hogar, tenía cuatro años y ni siquiera hablaba. Debido a su autismo Mehdi se enfrentaba a problemas tanto en lo social como en la escuela. Cuando llegó a la Aldea la vida de Ayoub cambió para siempre. Nour, su madre SOS, comentó: la primera vez que se vieron, pude leer en los ojos de Ayoub “no te 20_otros programas.indd 20 preocupes más”. Dio pasos hacia Mehdi para ayudarlo e hizo todo lo posible para que se sintiera más seguro, sencillamente increíble. Ayudar a Mehdi era más que una iniciativa sencilla para Ayoub, era algo natural. El mutismo de Mehdi no hizo que Ayoub se sintiera incómodo: podían sentarse durante horas sin hablar, sólo se comunicaban con una simple mirada, una sonrisa o un gesto. Tan pronto como comenzó el colegio en septiembre, el primer desafío de Ayoub era hacer que Mehdi se sintiera cómodo allí. Se hizo cargo de él pacientemente todos los días, ayudándole con los deberes o defendiéndole en el patio de recreo como un hermano mayor lo hubiera hecho. Ayoub hizo que lo acompañara a veces fuera de la Aldea para hacer algunas compras y le animó a unirse al equipo de fútbol, dando a Mehdi algo de confianza en sí mismo. Sin embargo, su mayor éxito fue contra el peor miedo de su hermano: el océano. Cada verano él observaba con envidia como sus hermanos se divertían en la playa y se sentía excluido debido a su fobia. Nunca perdió la paciencia y emprendió la difícil tarea de enseñar a su hermano a nadar. Por fin, el verano pasado y por primera vez, Mehdi no titubeó más. Sin dejar de mirar a Ayoub, ¡corrió hacia sus brazos para unirse a él en el agua! Ayoub no se pudo sentir más orgulloso. 2/3/16 19:10 Aldeas en el mundo ma r z o 2 0 1 6 | 21 crisis de refugiados. Centro de Educación SOS en Alepo No podemos olvidar a los niños refugiados Aldeas Infantiles SOS Internacional hace un llamamiento a los gobiernos para intensificar la ayuda a la población infantil refugiada, víctima de las consecuencias de la guerra de Siria. Miles de niños necesitan nuestra ayuda. Aldeas Infantiles SOS quiere reiterar su disposición a seguir ayudando a los niños refugiados ante las declaraciones de Europol de que miles ellos no acompañados han desaparecido y muchos otros se enfrentan a posibles casos de explotación, y ante el drama social provocado por el éxodo masivo de refugiados a Europa, especialmente en la población infantil que está sufriendo las consecuencias de las guerras en sus respectivos países. En palabras de Andreas Papp, Director de Respuesta a Emergencias de Aldeas Infantiles SOS Internacional: “todos los estados de la Unión Europea tienen el deber fundamental de proteger a los niños. Por lo que es particularmente preocupante contemplar su dolor y desesperación por escapar de los conflictos, verse enfrentados al trauma adicional de ser separados de sus padres y expuestos a organizaciones criminales. Los jóvenes refugiados necesitan y tienen derecho a una protección especial, como se afirma en la Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño (artículo 22.1) y en la Carta de los Derechos Fundamentales (artículo 24). La protección de los niños refugiados y migrantes, y especialmente los no acompañados o separados, debe ser la prioridad. Desde Aldeas hacemos un llamamiento a todos los países europeos para garantizar de inmediato el registro adecuado de los niños y las medidas de seguimiento para garantizar que se les proporciona un hogar seguro, el acceso a la atención, la educación y la protección contra el abuso y la explotación. No hay que mirar hacia otro lado si un niño está siendo explotado o descuidado. Nosotros, como ciudadanos europeos debemos mantener los ojos abiertos para garantizar que ningún niño caiga en manos criminales que atenten contra su integridad”. Aldeas Infantiles SOS ha ayudado a más de 8.000 niños en Siria desde el comienzo de la guerra. También sigue trabajando con estos niños a lo largo de los países de tránsito hacia Europa, y en España ha brindado su colaboración a las autoridades, a través del ofrecimiento de 100 plazas para niños y grupos de hermanos no acompañados, mujeres solas con niños y familias en extrema vulnerabilidad. Los niños refugiados, prioridad en Grecia Muchos de los refugiados que pretenden afincarse en un país europeo se mantienen en campamentos en Grecia. Parece que la mayoría están dispuestos a quedarse más tiempo de lo que esperaban porque están bloqueados en las fronteras. De hecho, la ciudad de Eleonas alberga, en su mayoría, a familias y niños. Esto significa que hay que proporcionarles actividades a lo largo del día. Un total de 800 personas integran el campamento, muchos de ellos niños. prioritario en la zona. Hemos creado un espacio para realizar actividades con los niños, una zona que les resulta especialmente agradable con cuatro profesionales dedicados a ellos. En Aldeas Infantiles SOS de Grecia se ha organizado la formación del personal en materias de multiculturalidad e inmigración para poder atender lo mejor posible a estos refugiados. Estamos teniendo un papel protagonista en el campamento de Eleonas y nos hemos convertido en un socio 20_otros programas.indd 21 2/3/16 19:10 Tu v o z Campaña de Navidad Ojalá la vida haga realidad cada uno de vuestros sueños ¡GRACIAS!, a todos nuestros socios, padrinos, donantes y empresas solidarias, que con vuestras donaciones habéis conseguido que la campaña de esta Navidad haya sido una vez más un éxito. Juntos hemos conseguido recaudar más de 400.000 euros que vamos a destinar a que muchos más niños y jóvenes puedan crecer en un entorno familiar protector lleno de afecto y tengan un futuro lleno de ilusiones donde puedan cumplir sus sueños. Con vuestro esfuerzo nos ayudáis a poner las herramientas en sus manos para conseguirlo, pero el gran mérito lo tienen ellos: niños y jóvenes que se esfuerzan día a día para convertirse en adultos responsables con mucho que aportar a esta sociedad. Para ellos trabajamos día a día y nos sentimos muy orgullosos de formar parte de sus vidas. Vosotros también formáis parte de ellas. Os dejamos una pequeña muestra de los entrañables mensajes y testimonios que nos habéis enviado esta Navidad. “Me alegró mucho recibir la postal de Navidad y todas las revistas e información de vuestras actividades con miras a formar un mejor futuro en los niños y jóvenes que tienen todo vuestro apoyo. Espero algún día poder visitar las Aldeas, mi deseo es seguir colaborando con tan hermosa obra. Un cordial saludo”. Luz Marina “Me he emocionado al leer en la campaña de Navidad el testimonio de Alicia y sus 5 hijos. Es muy gratificante ver como vuestros programas dan sus frutos. Gracias por el trabajo que hacéis”. Sara ¡TIENDA DE ALDEAS! El día de la madre, regales lo que regales, hazlo con corazón Después de ti, estas pueden ser las joyas más preciosas para tu madre. ¿Una pulsera de plata y cuero? ¿Un pañuelo de seda? ¿O nuestro maravilloso Fun MUM Cook? Seguro que la sorprenderás con alguna de las deliciosas recetas que incluye. Aviso: son para hacerlas a fuego lento, tal y como ella cocina siempre tu plato preferido. ¡En la tienda de Aldeas Infantiles SOS encontrarás ese detalle que la encantará! Entra en www.tiendaaldeasinfantiles.es y elige el tuyo. Este año tu declaración de la renta incluye nuevas ventajas fiscales En el mes de marzo te enviamos el certificado IRPF correspondiente a las aportaciones económicas que has realizado a Aldeas Infantiles SOS en 2015, desgravables en tu Declaración de la Renta 2016. En él verás aplicadas las nuevas ventajas fiscales que entraron en vigor el 1 de enero de 2015. Los beneficios fiscales en tu declaración de la Renta de personas físicas ya han crecido para ti en 2016 (del 25 al 50%) y crecerán aún más en 2017. ¡Hasta un 75%! Además, si aumentas tu cuota nos ayudarás más sin apenas notarlo, porque a partir de ahora, Hacienda te devolverá más. Verás que, además, tu compromiso en el tiempo también se premia y todos ganamos: aumentarás tu desgravación 22_tu voz.indd 22 si llevas más de 3 años donando a nuestra organización (siempre que el importe sea igual o superior al que donaste en el ejercicio anterior). Si lo prefieres, puedes descargar tu certificado online en la sección “Descarga tu certificado” del Área de Socios de www.aldeasinfantiles.es. Si no lo recibes por correo postal o por email o ves que algún dato es incorrecto, llámanos al 902 33 22 22 o al 91300 52 14 o escríbenos un e-mail a [email protected]. Para que el certificado sea válido tu NIF, nombre y apellidos deben ser literalmente los que aparecen en tu NIF. 2/3/16 19:10 m arzo 2 0 1 6 | 23 Testimonio Gracias por la acogida con la que nos recibisteis “Queríamos agradecer a la Aldea de Zaragoza la acogida con la que nos recibisteis. Carmelo nos enseñó la granja-escuela, la Escuela Infantil y los hogares SOS donde viven los niños con los que Aldeas desempeña una labor con la que nos sentimos plenamente orgullosos de colaborar y de haber conocido en primera persona. Fuimos con nuestros dos hijos (otro en camino), Oihane y Ander, de 4 y 1 años y ambos disfrutaron de la visita. Gracias Carmelo por el tiempo que nos dedicaste; por vuestra disponibilidad; por la paciencia que tuviste con los pequeñajos; por tus explicaciones y testimonio. Gracias a todas las personas implicadas en Aldeas Infantiles SOS que hace posible normalizar e integrar la vida de tantos niños. Os animamos a continuar con ese trabajo que lleváis a cabo. Muchas gracias por todo. Nos volveremos a ver”. Aitor, Karmele-Olatz, Oihane y Ander FECHAS DE LAS FIESTAS Y VISITAS A LAS ALDEAS EN 2016 “La sonrisa de los niños de la Aldea nunca se olvida” Terminamos el primer trimestre de 2016 con ilusión, afrontando nuevos retos para seguir mejorando la vida de miles de niños y jóvenes, y no encontramos mejor manera de hacerlo que invitándote a las visitas y fiestas de las Aldeas. Como cada año, los directores y trabajadores de las ocho Aldeas de España organizan las visitas y fiestas anuales para que puedas vivir de cerca el trabajo que realizamos, un trabajo del que tú eres una parte esencial. Más adelante te contaremos cuál será la temática y el programa de las fiestas. Sin embargo, las visitas han arrancado ya. Si quieres asistir llámanos al 902 33 22 22, al 91 300 52 14 o envíanos un e-mail a [email protected]. También puedes consultar las fechas en la sección Visitas del Área de Socios de www.aldeasinfantiles.es. Fechas de las visitas 2016 Barcelona: 16 de abril y 12 de noviembre a las 11:00 horas. Cuenca: 23 de abril, 24 de septiembre y 19 de noviembre, de 11:00 a 13:00 horas. Granada: 23 de abril, 10 de septiembre, y 12 de noviembre, a las 12:00 horas. Las Palmas: 23 de abril, 17 de septiembre, y 12 de noviembre, de 10:00 a 12:00 horas. Madrid: 16 de abril, 3 de septiembre, y 12 de noviembre, de 11:00 a 13:00 horas. Pontevedra: 23 de abril, 17 de septiembre, y 19 de noviembre, a las 11:00 horas. Tenerife: 16 de abril, 17 de septiembre y 19 de noviembre, a las 11:00 horas. Zaragoza: 16 de abril, 17 de septiembre y 19 de noviembre, a las 16:00 horas. Fechas de Fiestas en las Aldeas en 2016: Barcelona: 1 de octubre de 10:00 a 15:00 horas. Cuenca: 18 de junio de 12:00 a 19:00 horas. Granada: 25 de junio de 11:00 a 16:00 horas. Las Palmas: 4 de junio de 10:30 a 14:00 horas. Madrid: 25 de junio de 11:00 a 18:00 horas. Pontevedra: 11 de junio de 16:00 a 20:00 horas. Tenerife: 11 de junio de 10:30 a 14:00 horas. Zaragoza: domingo 26 de junio de 11:00 a 14:00 horas. Ayúdanos a dar vida a esta sección Te necesitamos y queremos contar contigo para dar vida a esta sección, en la que tú eres el protagonista. Si tienes algún comentario, sugerencia, testimonio, vivencia, o simplemente algo que quieras compartir con nosotros, envíanos un e-mail a [email protected] o escríbenos a Aldeas Infantiles SOS C/ Angelita Cavero, 9 28027 Madrid poniendo como referencia Tu Voz en Aldeas y publicaremos tu colaboración en ésta sección. 22_tu voz.indd 23 2/3/16 19:10 Educamos en valores Encontrarse a uno mismo En Aldeas Infantiles SOS consideramos que si los niños reflexionan sobre valores esenciales y comparten sus ideas con sus padres y profesores, estaremos formando mejores personas, ciudadanos responsables y contribuyendo a construir una sociedad más justa, en la que no tenga cabida la marginación infantil. El programa Abraza tus valores para educación Primaria y Párate a Pensar para educación Secundaria, se pueden encontrar en la página web de Aldeas, www.aldeasinfantiles.es. E stos son los tres bloques didácticos que se trabajan durante el curso académico 2015-2016: El valor de la prudencia: actuar con cautela, de forma justa, impregnando de calma y reflexión todos los actos. Esto significa, sin dejar de seguir la intuición, detectar todo lo que puede suponer un riesgo. La prudencia es vital para modular las conductas respecto a la responsa- bilidad hacia la salud o los impulsos que pueden suponer peligro o errores que lamentar. El valor de la audacia: también hace falta saber cuándo asumir riesgos y defender lo que es justo con valentía. Y es importante para la innovación y el progreso: sus capacidades para inventar, para apasionarse y dar ese paso adelante que marca la diferencia. Tomar las mejores decisiones: saber actuar prudentemente sin olvidar que a veces vale la pena arriesgar nos lleva a aprender a tomar decisiones. Hay que saber elegir, tener las herramientas para informarse y valorar, dejarse aconsejar, y finalmente decantarse por una opción sin escuchar la presión de grupo, aprendiendo de los errores. Valores para trabajar en casa Los programas de valores de Aldeas Infantiles SOS no sólo son para el ámbito escolar; también queremos que se puedan trabajar en casa, porque cada actividad lleva 24_educación en valores.indd 24 2/3/16 19:09 marzo 2016 | 25 un apartado especial para compartir con la familia. Así podréis contar con un trabajo más integrador en la educación en valores, la única manera de que funcione de verdad. PARA NIÑOS. Calma interior. Un lugar cómodo en mi interior donde refugiarme y pensar. Con esta actividad se pretende que cada niño tenga un refugio especial en su mente al que pueda acudir siempre que necesite tomarse un respiro para pensar y aclarar sus ideas antes de tomar una decisión importante de manera prudente. La principal idea es conseguir la evasión, la autocrítica, la reflexión, un encuentro con uno mismo, llegar al análisis, imaginación y fantasía. Para ello debemos contar con un papel o cartulina y material para pintar (lápices de colores, rotuladores, témperas, ceras…). La actividad en casa debería hacerla en su habitación, cada niño puede crear un espacio real en el que refugiarse para pensar a gusto. Será suficiente con un rincón agradable y acogedor en el que se hayan dispuesto una alfombra y cojines para tumbarse. El niño debe dibujar este lugar con el mayor número de detalles posibles. Para que parezca más real, sería conveniente que, además del dibujo, el niño añadiera a la imagen una descripción de sonidos o música que oye en su refugio, su olor, lo que toma allí de merienda…, y la que le hace sentirse a gusto, calmado, para así valorar algo que le preocupa. Para Jóvenes. Mapa de mis límites. El principal objetivo es conocerse a sí mismo para saber hasta dónde pueden llegar. Localizar sus límites y ser conscientes de que los tienen. Para ello deben focalizar la actividad en la autoevaluación, autocrítica, autoconocimiento, miedo, limitación, sentido del ridículo, sentido de la defensa con respecto a otro y autoestima. Se necesita material de escritura y de dibujo. Los chicos deben dibujar una silueta de su cuerpo y escribirán dentro de ella qué son capaces de hacer y, por fuera, hasta dónde pueden llegar, o sea, sus límites. Por ejemplo: no me da miedo nadar, pero sería incapaz de hacerlo en mar abierto; no me da vergüenza salir a la pizarra, pero jamás participaría en una obra de teatro… En la intimidad de la casa pueden ser más fácilmente conscientes de las limitaciones propias y mostrarse vulnerables. Recapacitarán sobre ellas y charlarán con sus padres, que también pondrán en común sus límites en la actualidad o cuando tenían su edad. ¡Menudo dilema! Es un espacio para niños, jóvenes, familias y educadores donde reflexionar, debatir, tomar decisiones, crecer y madurar juntos. Es hora de hablar, de plantear una situación ficticia y de jugar a posicionarse, a elegir, a mostrarse tal y como somos, a abrir la mente a otras posibilidades y a esforzarnos por ser mejores día a día. Estos dilemas se actualizan periódicamente y se acumulan en una hemeroteca: ¡esperamos que volváis! 24_educación en valores.indd 25 2/3/16 19:10 Compartimos Su Majestad La Reina recibe a la Plataforma de Infancia Los miembros de la Junta Directiva manifestaron su agradecimiento a La Reina por concederles esta audiencia y la oportunidad de poder explicar en detalle las principales líneas de trabajo de la Plataforma. En este sentido destacaron “el impulso de un Pacto de Estado por la Infancia que ya reivindicó la Plataforma desde la conmemoración del Día Universal de los Derechos de la Infancia de 2014 (20 de noviembre), en el Congreso de los Diputados. La medida consiste en demandar un aumento progresivo de la inversión en España dedicada a la protección social de las familias y la infancia, del 1,4% del PIB actual al 2,4% del PIB de media en la Unión © Casa de S.M. el Rey Su Majestad La Reina Letizia recibió a los miembros de la Junta Directiva de la Plataforma de Infancia en una audiencia privada en el Palacio de La Zarzuela, para conocer el trabajo que se está impulsando desde la coalición gracias al conjunto de entidades que la integran y en favor del cumplimiento de los derechos de los niños en España, reunión en la que participó el director del Área de Infancia, Juventud y Familia de Aldeas Infantiles SOS, Felipe Casado. Europea garantizando que esta inversión sea estable en el tiempo. Las situación de la infancia es grave: 1 de cada 3 niños en España vive en estado de pobreza relativa, lo que supone, según datos oficiales de la Encuesta de Calidad de Vida del INE, un aumento de la pobreza infantil en menores de 16 años hasta situarse en un 30,1%”. 26 años de roscón de Reyes de Aldeas Un roscón gigante de 1.500 kilos se repartió en la Puerta del Sol de Madrid el pasado 5 de enero para concienciar a la población de la importancia de disfrutar de momentos de familia para que los niños crezcan felices, objetivo de Aldeas Infantiles SOS. Se repartieron un total de diez mil raciones de este delicioso dulce navideño elaborado por Orio Pan y que fue acompañado de chocolate caliente. La realización del acto ha sido posible gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Madrid que permite poder hacerlo en la Puerta del Sol. El presidente de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig, junto con Rody Aragón, Mauro de Master Chef Junior y Peppa Pig, leyeron una carta muy especial a los Reyes 26_compartimos.indd 26 Magos pidiendo que “todos los niños de mundo tengan paz, sean felices y puedan crecer en una familia que les quiera y les proteja”. Una jornada de alegría y ritmo que comenzó con una clase de “Zumba” llevada a cabo por los monitores de Myst Gym Club y a la que se unió la estrella infantil del canal Clan de TVE, Peppa Pig, que hizo las delicias de los niños. Después tuvo lugar la actuación de Rody Aragón que nos ofreció todo un tributo a su familia: los payasos de la tele, que la plaza entera cantó. Por último contamos con la formidable actuación de “Gospel & Friends”. Por otro lado, los alumnos de la Gran Escuela de Magia de Ana Tamariz participaron un año más en este evento solidario, esparciendo su magia y buen humor entre los presentes. 2/3/16 19:08 Colaboradores solidarios marzo 2 0 1 6 | 27 Abraza a la familia más grande del mundo Aldeas Infantiles SOS ha lanzado la campaña “Abrazos” con el objetivo de transmitir la labor de apoyo a la infanciaque realizamos y con la intención de que más personas solidarias se unan a nuestra organización. La campaña representa el cuidado que reciben los niños que no pueden vivir con sus padres, a los que se les ofrece cariño y un entorno familiar protector. En ella colaboran cuatro rostros conocidos, que por su trayectoria y espíritu solidario, representan a la perfección nuestros valores y a los que hemos nombrado Embajadores de Aldeas Infantiles SOS: la presentadora y modelo, Nieves Álvarez; la cantante Edurne; la capitana del equipo español de natación sincronizada y medallista olímpica, Ona Carbonell y el jugador de la selección española de fútbol y centrocampista del Manchester United, Juan Mata. Ellos serán los encargados de difundir su apoyo a nuestra organización. “Abrazos” se materializa en un spot y un vídeo-entrevista de cada uno de los Embajadores en los que explican su adhesión a Aldeas y la importancia que tienen los abrazos. En https://abrazos.aldeasinfantiles.es podréis ver todo el contenido y las diferentes acciones de comunicación. Aviva y su Semana Solidaria Gracias a Aviva y a su implicación con Aldeas Infantiles SOS nuestra organización ha recibido un donativo por la Semana Solidaria de 8.030,84 euros para el Programa Becas de Comedor. Estas acciones solidarias que la compañía organiza se suman a su colaboración como Constructor de Futuro de nuestra Plataforma 26_compartimos.indd 27 Empresarial. Las actividades de ésta Semana Solidaria de Navidad consistieron en un mercadillo y desayunos solidarios, compra de merchandising de Aldeas por Aviva Granada y por Aviva Madrid. Como siempre, todas estas acciones no serían posibles sin el Grupo de Voluntarios de Aviva. 2/3/16 19:09 Colaboradores solidarios Hamburguesa solidaria de SteakBurger SteakBurger puso en marcha la campaña ‘La hamburguesa solidaria’ a beneficio de Aldeas. Bajo el slogan “Nosotros damos 1€ ¿Y tú?”, SteakBurger se comprometió a donar entre 0,50 a 2 euros por cada hamburguesa SteakBurger vendida. Además, los clientes pudieron realizar un donativo adicional, abonándolo en sus facturas. La campaña duró del 24 de diciembre al 7 de enero y estuvo precedida por una gran fiesta el en la que los niños fueron los protagonistas absolutos. Celebrities y embajadores fueron camareros por un día y hubo muchas sorpresas para los pequeños. SteakBurger es el proyecto de tres hermanos: Paco, Joaquín y Enrique Capel, quienes centran a diario todos sus esfuerzos para ofrecer hamburguesas de máxima calidad en un entorno agradable. Entrega de los Premios Deporte Integra 2015 CaixaForum Madrid albergó la gala de entrega de los Premios Deporte Integra 2015. Más de 200 personas se dieron cita para celebrar la tercera edición de estos premios que distinguen proyectos sociales y deportivos. En ella se presentó la plataforma refugia2.org que pretende captar recursos humanos y materiales para la puesta en marcha de las Escuelas de Integración para personas refugiadas. CaixaForum Madrid fue el marco de excepción para la tercera edición de la gala en la que se premiaron a distintos deportistas y proyectos sociales. En esta ocasión el premio al mejor Proyecto Social fue para Aldeas Infantiles SOS. 26_compartimos.indd 28 El Caserío colabora en la construcción de un Centro de Día El Caserío, la reconocida marca de quesos, lleva 85 años en los hogares españoles, viendo crecer a tres generaciones de familias, alimentando su futuro y estando presentes a lo largo de sus vidas. Para celebrar este aniversario tan especial, El Caserío se ha propuesto ayudar a los que más lo necesitan, a través de una gran acción cuyo fin será una importante donación a Aldeas Infantiles SOS para la construcción de un Centro de Día. Bajo el lema “Alimenta su futuro”, ha desarrollado un diseño especial para sus productos con el que dar a conocer y hacer partícipes a los consumidores en ésta bonita acción. A partir de abril se llenarán las tiendas con este nuevo diseño donde se indicará que por la compra de cada uno de esos productos se donarán 5 céntimos a Aldeas alcanzando una donación de 100.000 euros. Podrás encontrar en la web www.elcaserioaldeasinfantiles.com, desde ese momento, todos los detalles de este magnífico proyecto. Con esta gran acción se conseguirá alimentar el futuro de los niños que más lo necesitan, reafirmando que El Caserío ha estado, está y seguirá estando al lado de los hogares españoles. ¡Por otros 85 años! 2/3/16 19:09 marzo 2 0 1 6 Reale con Aldeas en los Premios Solidarios del Seguro | 29 4Life apuesta por la solidaridad a largo plazo Un año más 4Life nos ha querido donar 11.700 euros ayudando a Aldeas en diferentes programas tales como el Centro de Día de Madrid, la Escuela Infantil de Granada, el Centro de Día de La Laguna en Canarias y la Aldea de Barcelona. ¡Gracias 4Life por vuestra ayuda! Procter&Gamble celebra por séptimo año su acción Bolsa Solidaria Navideña Nuevamente Reale, Constructor de Futuro de la Plataforma Empresarial, ha elegido a Aldeas Infantiles SOS en los Premios Solidarios del Seguro como organización beneficiaria por nuestro Programa de Integración Socio Laboral para jóvenes extutelados. Este Programa pone el camino más fácil a jóvenes, ya mayores de edad, y que han pasado su infancia en hogares de protección mediante apoyo económico, social, académico y personal para que puedan afrontar su apuesta formativa en las mismas condiciones que el resto de los jóvenes de su edad. El objetivo general del mismo consiste en ofrecerles la oportunidad de afrontar con garantías la realización de su formación, aportándoles al mismo tiempo herramientas para que puedan ir madurando y convirtiéndose en personas responsables con ellos mismos y con la sociedad en la que viven, procurando el crecimiento en su autonomía personal, social y económica. Entrega de cheque Kern Pharma Kern Pharma, referente en el desarrollo, fabricación y comercialización de medicamentos genéricos, empezó a colaborar con Aldeas Infantiles SOS en 2008 para contribuir en el mantenimiento y financiación de la Aldea de Agadir en Marruecos. Actualmente, la compañía es Constructor de Futuro de la Plataforma Empresarial de la organización y lleva a cabo distintas iniciativas con el objetivo de conseguir recursos para esta causa. 26_compartimos.indd 29 ¡Gracias nuevamente por este donativo! La acción tuvo lugar el pasado mes de diciembre y el donativo recaudado que ascendió a 26.780 euros se destinará al futuro Centro de Día de Valencia en el que se atenderán entre 50 y 60 niños más sus familias. Oriflame con las madres del Centro de Día de Madrid El pasado mes de diciembre se realizaron unos talleres de maquillaje y cuidado de la piel con las madres de los Centro de Día de Madrid. Lo impartió una especialista en belleza y que enseñó algunas técnicas que fueron muy bien recibidas. 2/3/16 19:09 Colaboradores solidarios Néctar y su implicación con Aldeas Infantiles SOS El pasado mes de diciembre Néctar, Constructor de Futuro de la Plataforma Empresarial grabó un Lip Dub en el que aparecieron todos los trabajadores para felicitar las fiestas a los niños de Aldeas. Con ello, un año más, quisieron implicar a sus equipos en su compromiso con nuestra organi- Las Islas Baleares con Aldeas El pasado 10 de febrero nuestro presidente, Pedro Puig, visitó Palma de Mallorca, donde desde hace 9 años contamos con una delegación y un equipo de captación de recursos que han logrado que tengamos 9.000 socios en las islas. El objetivo ha sido animarlos a seguir sensibilizando a los ciudadanos de Baleares sobre la necesidad de que a los niños no se les prive de un entorno protector y estable. Asimismo, y aprovechando nuestra visita anual al Parlament de 26_compartimos.indd 30 Les Illes Balears con el acto de “Diputados por un día”, el presidente y la delegada de la organización, aprovecharon para reunirse con Margalida Puigserver, consellera de Bienestar y Servicios Sociales y presidenta del Instituto Mallorquín de Servicios Sociales, y con Beatriz Morales, directora Insular de Menores, con la finalidad de transmitir el deseo de Aldeas Infantiles SOS de abrir allí un Centro de Día. Paola Monleón, directora de la delegación de captación de Baleares zación, aportando su granito de arena con la compra de todas las camisetas y gorras de nuestra tienda online, con las que aparecieron en la grabación. Banco Santander y la sociedad SBGM en constante solidaridad La sociedad SBGM del Grupo Santander, Constructor de Futuro de nuestra Plataforma Empresarial, decidió suprimir su tradicional copa de Navidad y realizar un donativo a Aldeas de 25.000 euros. Además, queremos agradecer al programa de formación Finanzas para Mortales con el que está ayudando a nuestros jóvenes a hacerles más comprensibles los conceptos económicos y financieros con los que lidiamos todos los días. Por último, en nombre de Aldeas Infantiles SOS ¡gracias a todos los empleados del Santander! por vuestra donación de 43.000 euros para que muchos niños y jóvenes puedan disfrutar de una infancia feliz y optar a un futuro mejor en nuestro futuro Centro de Día de Valencia. 2/3/16 19:09 ¡Por un futuro mejor para los niños! La Plataforma Empresarial Aldeas Infantiles SOS es una iniciativa que permite a las empresas canalizar su compromiso con la sociedad en una de las causas que más empatía produce en el ciudadano: el apoyo a niños y jóvenes en situación de desamparo o riesgo social. www.plataformaaldeas.com 902 33 22 22 Constructores de Futuro Nuevos Constructores de Presente PROMOTORA BAYUCA S.A.U. Nuevas Empresas Comprometidas AIFOX, S.L MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN ALAGARDA, S.L. HIBURLANZA, S.L. NOTECOPIES 26_compartimos.indd 31 2/3/16 19:09 Progresas adecuadamente ¡Enhorabuena! Tenemos muy buenas noticias para nuestros socios, padrinos y donantes. 50% De las aportaciones que realizaste en 2015, este año te vas a desgravar: el de tu aportacion Además, el año que viene los beneficios crecerán aún más para ti, te desgravarás: el de las aportaciones que hagas en 2016 75% Y si incrementas un poquito tu aportación a Aldeas Infantiles SOS, podremos cuidar de muchos más niños, jóvenes y familias que se encuentran en situación vulnerable y nos ayudarás más casi sin notarlo, porque a partir de ahora, las ventajas fiscales se incrementarán y Hacienda te devolverá más. En el caso de que lleves más de 3 años donando a nuestra organización también aumentarás tu desgravación (siempre que, en cada una de ellas el importe sea igual o superior al que donaste el ejercicio anterior*). Los beneficios crecerán para ti en 2017. Sube tu cuota y ayudarás más a Aldeas Ayudar más sin gastar más es posible VENTAJAS FISCALES 210X297 FEBRERO 2016.indd 1 32_contraportada.indd 40 Sube tu desgravación Baja tu gasto real Llámanos al 902 33 22 22 o escríbenos a [email protected], estudiaremos tu caso y te asesoraremos para que puedas beneficiarte de estas ventajas. * Si quieres más información entra en www.aldeasinfantiles.es/ventajasfiscales 17/02/16 2/3/16 12:55 19:01
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