II. Conjugate the infinitive in parenthesis in the present tense.
Transcripción
II. Conjugate the infinitive in parenthesis in the present tense.
Lección 4 Práctica de calentamiento Prof. M. Zamudio The exam will include the following: 1. University vocab – names of courses / class schedules 2. Telling time – What time is it? vs. At what time is _________? 3. Ordinal adjectives 4. Ir + a + def. art. +place (Review the names of the stores) 5. Reading comprehension (classes) 6. Sports 7. The present tense of regular and irregular infinitives. 8. The future tense 9. Short writing in the present tense (Use transitional words such as primero, luego, después, más tarde, por la mañana, etc…) 10. The future tense -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I. REESCRIBA la siguiente información usando adjetivos ordinales. 1. Lee la respuesta diez no la respuesta dos. ______________________________________________________________ 2. Usted está en el asiento diez y la fila seis. ______________________________________________________________ 3. La solución está en la página uno no en la página cinco. ______________________________________________________________ 4. Enrique VIII. ____________________ Caterina IX ________________________ II. Conjugate the infinitive in parenthesis in the present tense. ___________ 1. Manolo (entender) español e italiano. ___________ 2. Tú siempre (jugar) al básquetbol con tus amigos. ___________ 3. Mi padre (volver) a casa del trabajo temprano. ___________ 4. Mi amiga y yo (trabajar) jornada completa. ___________ 5. Pinocho no (decir) la verdad. ___________ 6. Pinocho (mentir) mucho. ___________ 7. Nosotros (perder) cinco dólares. ___________ 8. Paloma, tu perfume (oler) muy bien. ___________ 9. El ladrón (confesar) el crimen. ___________ 10. Yo (devolver) mis libros a la biblioteca. ___________ 11. Nosotros (servir) ceviche en nuestra fiesta. ___________ 12. La profesora (repetir) la información cuando no entendemos . 1 Lección 4 Práctica de calentamiento Prof. M. Zamudio ___________ 13. Mis amigas (vivir) en Burbank. ___________ 14. Paco (pensar) que sabe todo. ___________ 15. Las señoras siempre (pedir) té y sándwiches. ___________ 16. Ellos (volver) a trabajar a las cinco. ___________ 17. Yo (recomendar) leer el libro Don Quixote de Miguel de Cervantes. ___________ 18. ¿Las frutas o los dulces? Yo (escoger) las frutas; son muy saludables. ___________ 19. Lisa (correr) 1 milla en 6 minutos. ___________ 20. ¿(Resolver) ellos los problemas fácilmente? ___________ 21. ¿Cuánto (costar) el abrigo rojo? ___________ 22. Yo no (ver) la tele todos los días. ___________ 23. (Nevar) mucho en Alaska en el invierno. ___________ 24. ¿Cuándo (cerrar) las bibliotecarias la biblioteca? ___________ 25. Ellas no (oír) nada. ___________ 26. Yo no (poner) mis libros en el pupitre. ___________ 27. Yo siempre (traer) la tarea a clase. ___________ 28. ¿Quién. (almorzar) la cafetería de la universidad? ___________ 29. Yo siempre (always) (decir) la verdad. ___________ 30. Yo (venir) a la universidad los lunes y los miércoles III. Ir + a + ind. art. + lugar. ¿Adónde va Ud. cuando….? quiere un perfume Yo ______________________________________ quieres una silla Tú _______________________________________ quieren mirar una película Ellos_____________________________________ quieren hacer ejercicio Ellos_____________________________________ quieremos comer comida italiana Nosotros__________________________________ quiere flores Yo_______________________________________ quiere tomar el sol El_______________________________________ quieres caminar el perro Tú_______________________________________ 2 Lección 4 Práctica de calentamiento Prof. M. Zamudio IV. Diga qué deportes practican las personas abajo. 1. (Nosotros) 2. (Linda y Tim) 3. (Tú) 4. (Mi amigo y yo) 1.________________________________ 2. _________________________________ 3. _______________________________ 4. _________________________________ V. Give the time. ¿Qué hora es? 1. 8:20 am 2. 10:50 pm 3. 12:00 pm 4. 3:30 pm 5. 5:45 am VI. ¿A qué hora es…? Answer the questions with a complete sentence. ¿A qué hora empieza la clase de español? ¿A qué hora almuerza Ud.? ¿A qué hora sale del trabajo Ud.? ¿Cómo se llama su programa favorite? ¿A qué hora es? Go over the university vocab – names of courses / class schedules/ and fields of study. Review your handouts, notes, and textbook. VII. Complete con la forma correcta del futuro compuesto. 1. La mayoría de la gente (tener) ____________________ carros híbridos. 2. Juan (trabajar) ____________________ este verano en Disneylandia. 3. Los niños (jugar) ____________________ después de hacer la tarea . 4. Mi mejor amigo y yo (viajar) ____________________ en agosto a Ensenada. 5. Ustedes (visitar) ____________________ a su abuela el domingo. 6. Nosotros (mirar) ____________________ una película en el cine el sábado. 7. Yo (bailar) ____________________ con mi novio en la discoteca el vienes en la noche. 8. ¿Qué (hacer) ____________________ tú después de graduarte de LAMC? 9. Mi mamá (cocinar) ____________________ un pastel de chocolate para mi cumpleaños. 10 Mañana tú (ir) ____________________ al museo para ver una exhibición de arte. 3