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Lakeview Middle School
Ciencias de la Tierra/Espacio 2016-2017
Melissa PoillionWorkman
Rick Cameron
Guida dos Santos
ext. 5122330
ext.
ext.5122326
Email:
[email protected]
ricky.cameron@ocps.
[email protected]
net
Aula:
002
404
Profesor:
Teléfono:
407-8775010
418
Bienvenido a la Ciencias de la Tierra y del Espacio!
Quiero aprovechar esta oportunidad para presentarme y expresar mi entusiasmo de trabajar
con su hijo/a este año. Me encanta enseñar ciencia porque me preocupo profundamente
acerca de cómo cada uno de nosotros impacta la tierra. Creo que los estudiantes pueden
crecer y desarrollarse mediante el examen de los temas que cubrimos en clase. El objetivo
principal de mi curso es inculcar la curiosidad sobre el mundo que nos rodea. A la terminación
exitosa de este curso, entenderás mejor el universo en el que vive.
Política de Grado
La siguiente tabla muestra la política de grado en OCPS:
Porcentaje
Letra de Grado
90%-100%
A
80%-89%
B
70%-79%
C
60%-69%
D
Menos de 60%
F
Grados se basará en el dominio de la Florida Sunshine State Standards para la ciencia.
Categorías de asignación en Progressbook va a cambiar durante todo el año basado en las
normas enseñadas en la unidad. Te animo a observar el progreso de su hijo/a en Progressbook
por lo menos una vez por semana para asegurarse de que están trabajando hacia el dominio
de los conceptos.
Materiales Requeridos
Cuaderno de Composición (se queda en la clase)
Lápiz/bolígrafo
Resaltador
Carpeta y/o organizador
Papel de notas
Proyectos
Habrá varios proyectos realizados durante el año escolar que apoyan el plan de estudios.
Algunos serán más intenso que otras y pueden requerir algún trabajo en casa.
Política de Asignación de Grado en Lakeview 2016-2017
1. Tareas: Las tareas no se aceptarán después de la fecha de vencimiento. Se hará un
alojamiento para estudiantes con un plan 504 o IEP basado en su plan individual.
También los estudiantes que están ausentes dado tiempo adicional para completar las
asignaciones de basará en política de OCPS. Cualquier tarea no vuelta a tiempo se
registrará en libro de progreso como "MISSING". Un grado de maestría reemplazará el
grado de "MISSING" basado en el grado de evaluación obtenido para la unidad o
referencia asociada. Si un alumno falta dos tareas asociadas con cualquier estándar, se
hará contacto parental que será documentado.
2. Evaluaciones: Los estudiantes que están ausentes en el día de una evaluación se les
tara la oportunidad de tomar la evaluación tan pronto como sea posible. Los estudiantes
tienen la opción de volver a tomar una evaluación de la unidad si no está satisfechos
con la puntuación que obtuvieron en la evaluación original. Un acuerdo debe ser firmado
por el estudiante y sus padres antes de volver a tomar cualquier evaluación. Volver a
tomar una evaluación deben completarse fuera del horario de clase, antes o después de
la escuela. Para tener derecho a volver a tomar la evaluación para el mejor grado, el
estudiante debe haber completado todas las tareas asociadas con el estándar evaluado.
Expectaciones en la Aula
Participación y asistencia a clase es fundamental para completar con éxito este curso. Si están
ausentes o no participan, perderá información vital. Si estás ausente, asegúrese de obtener
cualquier la nota de cuaderno, las tareas o asignaciones de trabajo de clase. Comportamiento
apropiado es esencial y cualquier mala conducta se tratará de acuerdo con el Código de
Conducta estudiantil.
Normas
Todas las normas y procedimientos en la clase caen bajo dos categorías principales: respeto y
responsabilidad. Ejemplos de reglas incluyen los siguientes:
1. Llegar a tiempo (Responsabilidad)
2. Tener todos los materiales (Responsabilidad)
3. Mantenga sus manos a ti mismo (Respecto)
4. Espera ser reconocido para hablar (Respecto)
Procedimientos
Tan pronto como entras por la puerta…
• Vaya a su asiento y empiece a trabajar en su trabajo de campana.
• Si completa su trabajo de campana antes de tiempo, leer o sentarse en silencio.
Si usted es tarde…
•
Si usted no tiene un pase, iniciar sesión con el tiempo en la hoja de registro tarde tan
pronto como entras en.
• Si usted tiene un pase, muéstralo a tu profesor.
• Vaya a su asiento reservado y recoger dónde está el resto de la clase.
• No es necesario hacer una escena si es tarde.
Si usted necesita usar el baño…
• Indican a su maestro que usted necesita usar el baño alzando dos dedos (signo de la
paz).
• Cuando hay una pausa adecuada en las actividades del aula, su profesor le indicará
que usted puede ir.
• Salir con el tiempo en la hoja de registro del baño y tomar el pase de baño.
• A su regreso, puso el pase de baño sobre la mesa.
Si usted ha estado ausente…
• Después de haber terminado la actividad de calentamiento en el primer día que regresar
a la escuela después de su ausencia, verifique con su pareja de la mesa para ver lo que
te perdiste.
• Usted es responsable de conseguir su trabajo perdido desde la carpeta de trabajo que
falta.
Cuando usted necesita un lápiz o papel…
• Recuerde que es su responsabilidad para traer los suministros que necesita para la
clase sobre una base diaria.
• En caso de que usted necesita papel, obtener una hoja de la cesta de papel.
• Si usted necesita un lápiz, que puede pedir prestado uno en el período de clase, pero
requerirán su identificación como garantía. Va a volver su ID al final del período cuando
vuelvas el lápiz.
• Para obtener el lápiz, saca su ID y levántala en el aire.
• Tu profesor cambiara su ID para un lápiz.
Si terminas tu trabajo temprano…
o Por favor, realice una de las siguientes
o Con permiso, trabajar en algo de otra clase.
o Lea en silencio.
o Siéntese en silencio.
Antes de salir de clase por el día…
• No se alinean en la puerta o salir antes de que expulsen!
• No se alinean en la puerta o salir antes de que expulsen.
• Compruebe para asegurarse de que su mesa área esté limpio y que no han dejado
nada
• Tu profesor te despedirán.
• Una vez que son despedidos, empuje su silla y salir de la habitación silenciosamente.
Preguntas y respuesta
¿Cómo puedo acezar al grado de mi hijo/a?
Los padres y estudiantes tienen acceso a Progessbook que proporciona información
actualizada para cada una de las clases de su hijo/a. Para obtener la información de nombre y
contraseña de usuario, póngase en contacto con la oficina principal en 407-877-5010.
¿Cómo configuro una conferencia?
Para cumplir con todos los maestros de sus hijos, por favor póngase en contacto con Ms.
Daffron (ext. 5122246) o Ms. Davis (ext. 51222248).
Secuencia de Instrucciones
Trimestre 1
Trimestre 2
Orientation and Lab Safety
(8/15 - 9/2)
Lab Rules, Procedures,
and Safety
SC.7.N.1.1 - Solving
Scientific Problems
The Universe
(9/6 - 9/23)
SC.8.E.5.1 - Distances in
Space
SC.8.E.5.2 - Universe
SC.8.E.5.3 - Hierarchical
Relationships Among
Astronomical Bodies
Solar System Structure
(9/26 - 10/12)
SC.8.E.5.4 - Law of
Universal Gravitation
SC.8.E.5.7 - Objects of the
Solar System
Trimestre 3
Trimestre 4
Solar System Structure
(10/17-10/21)
SC.8.E.5.8 - Historic Solar
System Models
Weather and Climate
(1/4 - 1/27)
SC.6.E.7.5 - Solar Energy
and Weather
SC.6.E.7.1 - Heat Transfer
SC.6.E.7.3 - Global
Weather Patterns
SC.6.E.7.6 - Weather vs.
Climate
Plate Tectonics
(3/27 - 4/14)
SC.7.N.3.1 - Theory and
Law
SC.7.E.6.5 - Theory of
Plate Tectonics
SC.7.E.6.1 - Layers of
Earth
SC.7.E.6.7 - Heat and
Tectonics
Stars
(10/24 - 11/4)
SC.8.E.5.11 –
Electromagnetic Spectrum
SC.8.E.5.5 - Properties of
Stars
Interactions of Earth’s
Spheres and Earth
Systems
(1/30 - 2/24)
SC.6.E.7.4 - Earth’s
Spheres
SC.6.E.7.2 - Water Cycle
and Climate/Weather
Patterns
SC.6.E.7.9 - Earth’s
Atmosphere Insulates and
Protects
History of Earth
(4/17 - 5/5)
SC.7.E.6.3 - Measuring
Earth’s Age
SC.7.E.6.4 - Earth’s
Geologic Evolution
SC.7.E.6.6 - Human
Impact on Earth
The Sun
(11/7 - 11/11)
SC.8.E.5.6 - Models of
Solar Properties
Earth’s Processes
(2/27 - 3/16)
SC.7.E.6.2 - Rock Cycle
SC.6.E.6.1 - Weathering,
Erosion, and Deposition
SC.6.E.6.2 - Landforms
Earth Safety
(5/8 - 5/31)
SC.6.E.7.7 - Natural
Disasters in Florida
HE.6.C.1.3 - Environmental
Factors and Health
SC.6.E.7.8 - Protection
from Hazardous Conditions
The Atmosphere
Earth-Moon-Sun System
(11/14 - 12/2)
SC.8.E.5.9 - Relationships
of the Earth, Moon, and
Sun
Technology and Space
(12/5 - 12/16)
SC.8.E.5.10 - Technology
is Essential to Science
SC.8.E.5.12 - Florida and
Space Exploration
EOC Assessments
Seguridad de Laboratorio
Como el maestro de aula, legalmente estoy obligado a proveer un ambiente seguro para mis
alumnos. La posibilidad de lesiones a los alumnos se reduce por la vigilancia adecuada, una
clase bien administrada, y un programa integral de seguridad incorporado en el currículo de
Ciencias. Instrucciones de seguridad específicas del laboratorio serán dadas lo que se refiere a
varios laboratorios incluyendo pero no limitadas a:
•
•
•
•
•
•
•
•
No habrá ninguna payasada en el aula de Ciencias.
Seguir las reglas específicas de cada investigación de laboratorio.
Cabello largo siempre ser atado detrás de su espalda cuando se utiliza una fuente de calor.
Sus gafas a menos que le dicen que no los necesito. Siempre estás usarlos cuando son
calefacción, martilleo y utilizando productos químicos.
Nunca utilizar material de vidrio agrietado o roto. Dar a la profesora para reemplazo.
Siga las instrucciones para la eliminación adecuada de desechos. Ciertas sustancias no pueden
ir por el desagüe.
Utilizar todos los materiales de una manera conservadora. Desechos químicos, toallas de papel
o cualquier otro suministro de laboratorio.
Informe inmediatamente cualquier accidentes o derrames al maestro!
Al firmar abajo, usted reconoce que ha leído y entendido este plan de estudios.
También estoy de acuerdo en acatar las normas de seguridad del plan de estudios
establecidas anteriormente. También se adhiere a cualquier instrucción adicional
impresa o verbal proporcionada por el profesor y/o distrito. También son conscientes
que en cualquier momento se crea un disturbio en clase que podría poner en peligro a
otros, usted será removido del laboratorio y alternativa temporera. Si usted tiene alguna
pregunta durante todo el año, no dude en ponerse en contacto conmigo. Gracias y
estoy deseando un gran año!
***Esta página debe ser devuelto a su profesor de Ciencias***
Recibo/acuerdo de la tierra y Ciencias del espacio curricular y protocolos de
seguridad de laboratorio
Nombre del estudiante (imprima)
__________________________________________________
Firma del estudiante ___________________________________________
Nombre del representante (imprima)
___________________________________________________
Firma del representante____________________________________________
Teléfono de casa #: _______________________
Teléfono de trabajo #: ________________________
Correo electrónico _______________________________________________
**El plan de estudios y laboratorio de recibo de seguridad debe ser devuelto a tu
maestro de ciencia por la fecha de vencimiento. Se trata de uno de sus primeros
grados y de la primera A en clase. **
La fecha de vencimiento para el recibo de seguridad plan de estudios y laboratorio es:
__________________________