formato anteproyecto miriam - Portafolios de Aprendizaje ARTCOM

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Universidad de Montemorelos
Escuela de Artes y Comunicación
PROPUESTA DE ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Obs.: El texto en itálica es explicativo. Al escribir deberás sustituir el texto en itálica
por el texto correspondiente a tu proyecto o puedes utilizar el formato PDF para
llenar los espacios correspondientes.
1. Título del proyecto
Como enseñar por medio del arte la apreciación de la naturaleza (animales felinos).
El arte visual como herramienta de la enseñanza aprendizaje.
1 año de primaria de la escuela isar
2. Nombre del investigador principal
Miriam Noelenee Recinos Zamora.
3. Tipo de investigación
Tipo 4: Desarrollo de habilidades de investigación: Actividades de investigación con
fines académicos. A medida que el estudiante participa de un nivel académico
superior, debe desarrollar investigaciones más complejas, de mayor relevancia y
aporte social. Regularmente son tesis o proyectos aprobados por un comité de
asesores.
4. Línea(s) de Investigación
ARTE Y EDUCACION: DIDACTICA EN EL ARTE.
5. Departamento, facultad y/o escuela responsable
Escuela de Arte y Comunicación, Artes visuales.
6. Fecha de inicio del proyecto
Mayo de 2015
7. Fecha de conclusión del proyecto
Mayo del 2018
8. Resumen
El propósito de mi proyecto es poder demostrar que la apreciación de la naturaleza
(animales felinos) es más efectiva cuando se usa el arte como herramienta de
enseñanza aprendizaje.
9. Responsabilidad de docentes y alumnos participantes del proyecto
Investigador: Miriam Noelenee Recinos Zamora
Asesor: Lilian Rojas Gross.
10. Antecedentes
La Evaluación en el Área de Educación Visual y Plástica en la ESO. Juan José ... En la
Educación Artística, en la enseñanza reglada la respuesta al arte se da .... llegar a la
naturaleza del arte (técnica, forma, contenidos y herencia cultural). En tal .....
Desarrollo cognitivo por medio de la apreciación artística de Beltrán.
11. Justificación
¿Cómo puedo solucionar sobre la importancia de la naturaleza atraves de los
animales felinos de la enseñanza de la creatividad en los niños?
12. Problema de investigación
¿Como desarrollar el aprendizaje de la naturaleza usando como estrategia de
enseñanza aprendizaje el arte?
13. Objetivos
Observar y demostrar que el aprendizaje (de la naturaleza específicamente los
animales felinos) a través del arte es más efectivo.
14. Hipótesis
El arte es un catalizador en el proceso de enseñanza aprendizaje.
15. Variables
Variables independientes:
Las actividades, el tema ( los felinos) ,materiales didácticos, la escuela(el lugar)
La forma de investigar los contenidos del tema (los felinos)
Variables dependientes:
El aprendizaje a través de la enseñanza e n los niños
El ambiente de aprendizaje.
El comportamiento y disciplina en el aula
16. Metodología
Investigar sobre los animales felinos
•
Documentare sobre el tema que voy a enseñar
•
Buscar actividades enseñanza y aprendizaje basada en artes visual.
•
Ir a la escuela isar a solicitar permiso con la maestra de primer año.
•
Impartir una clases puramente teórica (acerca de los felinos) sin material
audiovisual al final evaluare el aprendizaje de los niños a través de dibujo,
preguntas…
•
Impartir una clase con la ayuda de material audiovisual y actividades
plásticas y medir el aprendizaje de los niños de primer año de primaria de la escuela
isar evaluar a través de preguntas, videos y actividades plásticas .
Es la descripción del tipo de investigación y de las herramientas metodológicas.
Definición del tipo de estudio o investigación. Hace referencia a diferentes aspectos
como la finalidad, el alcance temporal, la profundidad, las fuentes, el carácter o los
estudios a que dan lugar. Debes explicar la investigación de acuerdo a los aspectos
que atienda. Puedes clasificar la investigación de acuerdo a la siguiente tabla
explicativa:
Según su…
El tipo de la investigación será:
Finalidad
APLICADA
Alcance temporal
Profundidad
Fuente
Carácter
Naturaleza
SECCIONAL
DESCRIPTIVA
MIXTAS
CUALITATIVAS
DOCUMENTALES
Busca mejorar la sociedad y resolver sus problemas (predecir y
actuar)
Porque podemos mejorar el sistema de enseñanza aprendizaje
del modelo educativo del primer año de educación primaria por
medio del arte como estrategias didácticas.
Se refiere a un momento específico o un tiempo único
Tienen como objetivo central describir el comportamiento de
una o mas variables dependientes en su población definida o en
una muestra de una población
Utilizan fuentes primarias y secundarias
Se centra en descubrir el sentido y el significado de las acciones
sociales o hechos
Tiene como objetivo directo la observación de fuentes
documentales
Si se aplica, incluye también el tipo de la población y muestra que pretende utilizar.
Niños de primer año de la escuela isar .
17. Beneficios y productos esperados
Las personas puede ver con mejor claridad la belleza de los felinos atraves de
naturaleza.
18. Planificación de la secuencia del proyecto
Marco teórico
Encuesta
19. Análisis de la factibilidad del proyecto
Si porque lo voy a realizar en niños de primaria y lo voy a facilitarlo y voy a tomar en
cuenta materiales didácticos para generar el comportamiento de los niños.
Detallar los recursos financieros necesarios, los espacios requerido con los costo que
se generen, y personal que ocuparás. Si la investigación lo amerita, incluya otros
recursos técnicos y materiales que serán necesarios como son los instrumentos y
métodos que se utilizaran para facilitar la evaluación del proyecto.
20. Evaluación y cierre del proyecto
Poder llegar a saber si los niños aprendieron atraves de la enseñanza que le di y al
final de mi anteproyecto poder realizar una pintura en los niños dibujando a un
animal felino para poder desarrollar su capacidad de aprendizaje y lenguaje.
21. Tentativa bibliográfica
www.tdx.cat/bitstream/10803/5036/5/jjma05de16.pdf.PDF
www.dgespe.sep.gob.mx/.../educ_art_artes_visuales_y_teatro_lepri.pdf
www.bdigital.uncu.edu.ar/objetos digitales/2902/didacticateatro1.pdf
Nota
En caso de que la investigación se realice en seres humanos debe contar con una carta del
Comité de Ética en Investigación.