Inglés Avanzado 2
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Inglés Avanzado 2
PROGRAMACIÓN DEL CURSO AVANZADO 2 Curso 2016-17 ANEXO 3 – INGLÉS AVANZADO (DISTANCIA) 4. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS 4.5. CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS AVANZADO 2 4.5.1. CONTENIDOS GRAMATICALES MÓDULO 11 -ed vs –ing adjectives Modifying adverbs with gradable vs non-gradable adjectives It in impersonal and anticipatory uses Present simple, will, present continuous used to, get used to, would going to vs present continuous Future continuous and future perfect Present continuous and future continuous Verb + -ing / to + infinitive Making requests Use of modals for politeness Question tags recommend and suggest prefer, would rather 2nd and 3rd conditionals Mixed conditionals Connectors Inversion with so and such What clause + be Passive voice + infinitive / perfect infinitive Owing to, due to, because of 1 . MÓDULO 12 Reporting verbs Future in the past Past modals Inversion Echo questions -ing clauses Revision of passive voice I wish, if only Omitting the subject pronoun Indefinite pronouns and quantifiers Intensifying adverbs Inversion with conditional sentences and negative adverbials Modal verbs of obligation Emphatic and formal use of personal pronouns Question tags Relative clauses Perfect participles Third conditional 4.5.2. CONTENIDOS FONÉTICOS MÓDULO 11 Intonation: extreme adjectives and adverbs Intonation of exclamations Silent e Intonation in requests Pronunciation of plurals of Latin and Greek origin Stress and weak forms in conditionals Stress and intonation for emphasis Pronunciation: schwa MÓDULO 12 Intonation of echo questions Word stress in long words Stress for emphasis Connected speech: linking Intonation in question tags Defining and non-defining relative clauses 2 4.5.3. CONTENIDOS LEXICOS MÓDULO 11 Sadness, happiness and fear Strong emotions and emotional states Social behaviour and culture clash Taboo words Intelligence and artificial intelligence Numbers, decimals, fractions and percentages Measure Sales and advertising Preferences Heroes Admiration and disappointment Travel Expressions related to means of transport MÓDULO 12 Vocabulary connected to memory Anecdotes Experiences Crimes and legal terms Regret and condolesces Ageing process Formal situacions Power Objection and protest Arts and exhibitions Fairy tales and stories 3 7. EVALUACIÓN DEL CURSO INGLÉS AVANZADO 2 La información sobre la evaluación recogida en la Guía del Alumno de “That’s English” está dirigida al alumnado matriculado en centros del ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte pero si el alumno está matriculado en una Comunidad Autónoma con transferencias en materia educativa, debe informarse de la normativa establecida en su propia Comunidad Autónoma. Este es el caso de Cantabria, donde el sistema de evaluación difiere en parte del especificado en la Guía General del Alumno. En el curso 2009-2010 se implantaron las enseñanzas de Nivel Básico y Nivel Intermedio en la modalidad de enseñanza a distancia y en los cursos 2014-2015 y 20152016 las de Nivel Avanzado. Ello supone la implantación de un sistema de evaluación basado en las cuatro destrezas comunicativas: leer, escribir, escuchar y hablar. Se considerará que el alumno ha adquirido las competencias propias del segundo curso del Nivel Avanzado y por lo tanto del Nivel Avanzado cuando haya alcanzado los objetivos generales y específicos que para cada destreza se detallan en el apartado correspondiente de esta programación. Los alumnos matriculados en Avanzado 2 realizarán un examen al final del módulo 11, cuyo contenido, formato y sistema de puntuación se describe a continuación. También se realizará una recuperación de dicho módulo en las fechas establecidas al efecto. MÓDULO 11 Destreza Tipos de Pruebas Puntuación con 10 puntos % Apto Comprensión Escrita Dos ejercicios de lectura de un texto preguntas para comprobar su comprensión. Expresión Escrita Una redacción y/o un email u otro ejercicio de 10 puntos expresión escrita. 50% = 5 p. Comprensión Oral Dos audiciónes con los correspondientes 10 puntos ejercicios para comprobar su comprensión. 50% = 5 p. Expresión Oral Entrevista consistente en una breve introducción 10 puntos personal y una exposición sobre un tema sugerido, seguido de una breve conversación. 50% = 5 p. 50% = 5 p. Todos los alumnos dispondrán de 2 convocatorias (ordinaria y extraordinaria) a final de curso. 4 El examen será por destrezas y cada una de ellas valdrá el 25% de la nota final global. Si en una de las destrezas se obtuviera una calificación inferior a 5, la calificación global de la prueba sería NO APTO. En caso de que un alumno deba presentarse a la convocatoria extraordinaria de septiembre, realizará solamente las pruebas correspondientes de las destrezas que no haya aprobado en junio. Si el profesor considera que la evaluación de progreso de un alumno en la destreza de expresión e interacción oral es satisfactoria, podrá eximir a dicho alumno de la realización de esa parte en la prueba final. En este caso, el profesor otorgaría una calificación basada en las tareas orales realizadas durante las tutorías y el progreso conseguido por el alumno. MÓDULO 12 Todos los alumnos matriculados en el Módulo 12 tendrán que realizar y superar las Pruebas Unificadas de Certificación del Nivel Avanzado para aprobar el curso en el que están matriculados y obtener el correspondiente Certificado. Por lo tanto, estos alumnos no realizarán un examen específico de dicho módulo. Las Pruebas de Certificación serán comunes para todos los alumnos libres y oficiales, presenciales y de la modalidad a distancia. Durante las tutorías presenciales del Módulo 12, se orientará a estos alumnos de cara a la realización de dicha prueba y se realizarán pequeñas pruebas de evaluación, que posibilitarán al profesor emitir un informe de evaluación cualitativo sobre su progreso en dicho Módulo. Los alumnos matriculados en Avanzado 2 tendrán derecho a presentarse a las Pruebas de Certificación incluso aunque no hayan superado el examen del Módulo 11, sin realizar ningún trámite ni pagar ninguna tasa específica. En caso de aprobar las Pruebas de Certificación se considerará superado el Módulo 11. Las características y tipología de la Prueba de Certificación de Nivel Intermedio están detalladas en la Guía del Candidato, que será entregada a cada alumno y que se puede descargar de la página web de la EOI (www.eoisantander.org) 5 8. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS DE INGLÉS AVANZADO 2 8.1. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA Libro de texto: Material correspondiente al programa oficial That’s English del MEC en colaboración con TVE y la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria (Módulos 11 y 12) 8.2. RECURSOS DIDÁCTICOS RECOMENDADOS Gramáticas: - English Grammar in Use (with key) Cambridge - Oxford Practice Grammar (with key) Oxford. - Intermediate Language Practice( with key) Heinemann - English Grammar in Steps (with key) Richmond Diccionarios: - Oxford Study (bilingüe) - Macmillan English Dictionary for Advanced Learners (monolingüe) - Oxford Avanzado (bilingüe) - Oxford. Advanced Learner’s (monolingüe) - Password (SM) - Cambridge International Dictionary of English (monolingüe) - Cambridge Dictionary On-Line. - Collins Cobuild Intermediate Dictionary Websites: Algunos profesores de la EOI de Santander están desarrollando su propia web docente a la que se puede acceder a través de la web de la EOI de Santander: http://www.eoisantander.org/ Aula de autoaprendizaje: situada en la primera planta de la E.O.I. de Santander; un espacio donde cada uno podrá trabajar de manera independiente adaptando el horario y ritmo de aprendizaje a sus necesidades. El alumno podrá reforzar sus conocimientos y practicar las áreas del lenguaje que le ofrezcan dificultad. Gran variedad de material: fichas autocorrectivas, libros de consulta, novelas, periódicos, material de audio, videos y programas de ordenador. 6