"Educamos para servir" Año Escolar 2014

Colegio Ntra. Sra. del Carmen
"Educamos para servir"
Año Escolar 2014- 2015
Clase: Química
Prontuario
Descripción del curso:
En el curso de química se analizarán e interpretarán variables utilizando la
metodología científica y fuentes de información confiable. También se enfatizara en los
aspectos del mundo real mediante análisis cualitativo y cuantitativo de la materia, modelos
atómicos, moléculas, enlaces y reacciones que forman parte de la naturaleza química en
nuestro alrededor.
Objetivos del curso:
 Reconoce que la seguridad en el laboratorio es de suma importancia, analizando e
interpretando los conceptos científicos de manera adecuada con el fin de aplicar
los mismas en situaciones de la vida diaria integrando las habilidades matemáticas
fundamentales en el desarrollo del conocimiento científico.
 Participa en experiencias que les permiten explorar fenómenos en termino de sus
propiedades y estructura atómica. Reconociendo que la actividad científica ocurre
en un contexto histórico y social.
 Utiliza gráficas, modelos y diagramas en diferentes aspectos del estudio de la
química. Entendiendo que el uso de estos le ayuda a explicar el comportamiento
químico.
 Investiga y entiende la formación de compuestos a través de teorías y leyes,
aplicando los principios para describir el equilibrio químico.
Libro de texto:
Myers, R. Thomas, Keith B. Oldham, and Salvatore Tocci. Holt chemistry. Orlando: Holt,
Rinehart and Winston, 2006. Print.
Bosquejo de contenido:
I. Unidad 1: La naturaleza de la ciencia, experimentación e investigación.
1. Seguridad en el laboratorio
2. Método científico
3. Investigaciones científicas
4. Interpretación de gráficas y modelos matemáticas
5. Uso y aplicación de la tecnología para comunicar hallazgos.
II. Unidad 2: Átomos, elementos y su organización en la tabla periódica.
1. Uso de leyes y teorías para predecir fenómenos
2. La estructura y teoría atómica
3. Átomos y las interacciones con las partículas subatómicas.
4. Principios, metodología y perspectiva histórica de la tabla periódica.
5. Los elementos y como se organizan en la tabla periódica.
III. Unidad 3: Los compuestos, sus reacciones y el equilibrio químico.
1. Modelos de enlace
2. Modelos por enlaces y símbolos.
3. Formación de compuestos mediante enlaces químicos
4. Interacciones que forman compuestos iónicos y covalentes
5. La conservación de la energía durante las reacciones químicas
6. Reacciones químicas y equilibrio.
IV. Unidad 4: Soluciones, mezclas, compuestos y las leyes de gases
1. Ilustración de los estados de la materia
2. Comportamiento de los estados de la materia
3. Propiedades químicas y físicas de la materia
4. Las propiedades de las soluciones
V. Unidad 5: Conservación de masa y energía
1. Relación entre el calor, temperatura y energía térmica
2. Trasformaciones de la materia y la energía
3. La energía química y la materia
VI. Unidades 6: Aplicaciones de la química y perspectiva
1. Mecánica cuántica y la química nuclear
2. Nuevas opciones de energía
3. Perspectiva humana de la química
4. El uso y abuso de la química a manos del hombre.
5. El impacto de la tecnología en la sociedad.
Estrategias, métodos y técnicas instruccionales:
I. Estrategias: Lectura dirigida reflexiva, aprendizaje cooperativo, debate, explicación
oral.
II. Métodos: Exposición, inquirir, deductivo, inductivo, demostrativo y conferencia.
III. Técnicas: Foros, debates, simulaciones, laboratorios, investigaciones,
argumentación, estudios de caso, preguntas abiertas, assessment,
pruebas de ejecución, proyectos y pruebas semestrales.
Sistema clasificación:
Se evaluará el estudiante con un sistema de puntuaciones acumuladas. Estas
puntuaciones corresponden al conjunto de técnicas e instrumentos de evaluación. La
razón entre el total de puntos acumulados y puntuación máxima será el porciento obtenido
por el estudiante. El porciento siempre se redondea al entero más cercano.
Nota:
Cualquier estudiante que necesite acomodo razonable deberá solicitarlo con la evidencia
correspondiente y se le proveerá según nuestra política institucional.