Taller de Periodismo de Investigación con Daniel Santoro

Taller de Periodismo de Investigación con Daniel Santoro

Relatoría del Taller de Periodismo de
Investigación con Daniel Santoro
Monterrey - México, noviembre 3 - 6 de 1999
Por: César Cepeda Hernández
I.-INTRODUCCION:
Buscando intercambiar experiencias y criterios sobre el periodismo de
investigación, se realizó del 3 al 6 de noviembre en la ciudad de Monterrey, México,
un taller impartido por Daniel Santoro, periodista argentino del diario El Clarín.
El taller se incluye dentro del programa de la Fundación para un Nuevo
Periodismo Iberoamericano (FNPI), que preside el periodista y escritor Gabriel García
Márquez, y es dirigida por Jaime Abello Banfi.
La reunión, que se llevó a cabo en la Sala de Consejo del Museo de Arte
Contemporáneo de Monterrey, fue auspiciada por la empresa Cementos Mexicanos y
por este espacio museístico.
El ejercicio buscó intercambiar experiencias y criterios, entre el instructor y
los 12 periodistas latinoamericanos participantes, sobre el periodismo de
investigación, a partir del análisis y discusión de casos no concluidos, frustrados y/o
no iniciados. Se espera, de esta manera, haber contribuido a impulsar los proyectos de
investigación de los talleristas.
Del intercambio de estas experiencias, surgió la necesidad de ajustar los
métodos de trabajo para el ejercicio del periodismo de investigación en América
Latina.
En primer lugar, se abordaron los problemas que enfrenta el periodismo de
investigación en América Latina: principalmente el poco interés en los periódicos para
invertir ( recursos, personal y tiempo) en el reportaje de investigación y la inexistencia
o no aplicación de legislaciones que garanticen el derecho a la información.
Durante el taller, se analizaron los distintos proyectos de leyes "mordazas"
que promueven varios gobiernos de América Latina y se debatió sobre la necesidad de
sancionar leyes que permitan a los periodistas acceder a todo tipo de documentos
públicos clasificados.
También se habló de la urgencia de promover, por parte de los directivos de
los medios de comunicación y las escuelas de periodismo, el periodismo de
investigación. Una de las mejores formas para hacerlo en los periódicos es formando
equipos de investigación (permanentes o transitorios) que trabajen al margen de la
rutina diaria de las redacciones y que estén apoyados con recursos económicos y
tecnológicos. Mientras que en las escuelas, la creación de cátedras especializadas
sobre periodismo de investigación enriquecerán la formación de los futuros periodistas
en este género.
Antes de avanzar en el taller, el grupo aceptó las características básicas que
debe tener el periodismo de investigación según la catedrática española, Petra
Stancanella, en su libro "Periodismo de Investigación" (editorial Tecnos, Madrid,
1996):
a) Que la investigación sea el resultado del trabajo de investigación del periodista, no
de la información elaborada por otros profesionales.
Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano
b) Que el objeto de investigación sea razonablemente importante para un sector de la
población.
c) Que los investigados intenten esconder estos datos al público.
En palabras de Daniel Santoro (definición que fue aceptada por los
participantes), la investigación periodística sistemática o profunda es aquella que es
realizada por el periodista, y no cuando la información es iniciada por una autoridad
judicial, la policía, o particulares interesados. En este caso hay que llamarla notas de
investigación, que siempre deberán ser enriquecidas por el mismo periodista, como un
valor agregado a las investigaciones.
También se consideró que los aspectos de la vida privada de las personas no
deben de interesar al periodista, salvo que éstos involucren o afecten las cuestiones
públicas.
Después del debate, se redactó una guía práctica con recomendaciones para
elaborar un plan de trabajo que sirva para encarar una investigación periodística.
II.-GUIA PRACTICA
1.- Búsqueda de temas a investigar:
La realidad está llena de
hechos ocultados por algún tipo de
poder que merecen ser investigados. El
dato generador del tema surge por
rumores, filtraciones, documentos
públicos o privados, confidenciales,
declaraciones de funcionarios y
expertos, llamadas anónimas o de la
observación periodística. Además, el
periodista no debe perder nunca la
capacidad de asombro ante un hecho
cotidiano, porque éste puede esconder
una historia importante. Hay que tener
iniciativa para salir a buscar historias y
no quedarse en el escritorio a esperar
que lleguen por inspiración divina.
Una vez comprobada, en
términos generales, la veracidad del
dato generador, se debe delimitar la
historia a investigar.
La
investigación
debe
concentrarse en un espacio de tiempo o
en sólo algún aspecto de la historia.
Por ejemplo, si queremos investigar el
narcotráfico en México, sería una
historia muy amplia y difícil de
abarcar. Entonces, podríamos delimitar
la investigación, al narcotráfico en
México en la década del 90, o
solamente a las relaciones entre los
narcotraficantes de la década del 90 y
el Congreso Nacional.
Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano
Después de delimitada la
historia hay que preguntarse: ¿Es
viable investigarla? La respuesta está
en la cantidad de periodistas que
integran el equipo de investigación, las
horas de trabajo que se puedan dedicar,
los recursos económicos, tecnológicos
y técnicos que cuenta el periódico.
Luego es muy importante
establecer hipótesis de trabajo. La
hipótesis es una tentativa de
explicación mediante una suposición o
conjetura verosímil, destinada a ser
comprobada por los hechos.
La función de la hipótesis en
las
investigaciones
es
sugerir
explicaciones a ciertos hechos y
orientar la investigación. Por ejemplo,
los narcotraficantes de la década del
90, habrían presionado a miembros del
congreso para no aprobar la Ley de
Extradición con Estados Unidos.
La hipótesis guiará toda la
investigación y nos ayudará a resolver
problemas como el exceso de
información, circunstancia que puede
impedir ver dónde está la noticia.
A medida que se va precisando
la historia, la hipótesis puede ser
reformulada a medida o descartada si
no es cierta.
2.-Búsqueda de antecedentes:
Todo hecho siempre deja
huellas y los testigos que se pueden
entrevistar no son la única huella. En
este paso lo importante es la capacidad
glúteo-cerebral (sentarse a leer muchas
páginas en los archivos de periódicos,
revistas y hemerotecas) para conseguir
pocos datos pero relevantes para la
investigación.
Es importante consultar y tener
contactos
en
dependencias
y
organismos que controlen el registro
de personas, vehículos, propiedades,
sociedades anónimas, declaraciones
patrimoniales y fiscales, así como en el
sistema nacional de pensiones y
jubilaciones.
Ahora, el Internet es una
herramienta básica para encontrar
antecedentes de los temas a investigar.
Dependencias oficiales, principalmente
de Estados Unidos, tienen sites sin
acceso restringido sobre información
de personas y sus pertenencias. (Se
anexa lista de sites en la red
proporcionada por Periodistas de
Investigación de México).
3.-Formación de archivos personales:
En esta etapa se inicia la
formación del archivo ordenado y
clasificado por orden alfabético o por
tema. Estos documentos, en caso de un
juicio por difamación, podrán ser
utilizados como pruebas.
Es recomendable guardar los
documentos completos, no las notas o
resúmenes de prensa, porque después
se podrán utilizar para darle otro giro a
la
investigación.
También
es
recomendable organizar una base de
datos personal sobre el tema y
reclamar la actualización de los
archivos de los medios, que son otra
fuente importante de consulta.
Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano
4.-Elaboración de una cronología:
Con los datos reunidos hay
que hacer una cronología que permita
ordenar los hechos en el tiempo, algo
que podría dar nuevas pistas en la
investigación o ayudar en la redacción
del reportaje.
5.-Búsqueda de Fuentes:
¿Quién sabe sobre la historia a
investigar?
Cuando se tiene planeado el
tema o el personaje a investigar, es
necesario hacer una lista de personas
cuyos testimonios ayudarán a validar
el reportaje. Aquí las "Viudas del
Escándalo" (ex esposas, ex socios, ex
empleados,
ex
amantes,
ex
abogados…..) representan una rica
fuente de información privilegiada,
pero siempre hay que ir con
precaución, preguntarse qué intereses
buscan y cómo conoce el hecho.
Hay que tener una estrategia
de recolección de información. Por
ejemplo, un funcionario involucrado
en caso de sobornos, deberá ser el
último a consultar, porque solamente te
dará información si comprueba que
conoces el tema. Además, puede
alertarse y cerrar otras fuentes y
presionar a los dueños del medio.
En caso de que se citen fuentes
oficiales en la investigación, que
prefieren mantenerse en el anonimato,
siempre hay que protegerlas. Por
ejemplo, hasta recortando firmas o
números de folio de los documentos
obtenidos que se van a publicar en el
periódico.
Es recomendable que el
periodista tenga una red de expertos y
especialistas, todos de confianza, que
deberá consultar para informarse sobre
el tema a investigar.
6.-Elaborar un plan de trabajo o
agenda:
Aquí se debe determinar las
acciones a realizar y fijar plazos para
cumplirlos.
Se
debe,
también,
visualizar obstáculos predecibles (por
ejemplo, si hay secreto sumario sobre
una causa judicial) para pensar
posibles soluciones y ahorrar tiempo.
Además, aquí se distribuyen las tareas
entre los integrantes del equipo, tanto
reporteros como fotógrafos, y en caso
de que sea necesario, infógrafos y
diseñadores.
La secuencia del plan se puede
ir ajustando a las necesidades de la
investigación.
7.-Realizar las entrevistas:
Antes de concurrir a la
entrevista hay que pensar si la consulta
será "Off the récord" (fuera de
registro) u "On the récord" (para
registrar y atribuir), o una combinación
de ambas. Siempre es mejor esta
última porque, en un eventual juicio
por calumnias, la cinta puede servir de
prueba. Antes, hay que preparar el
cuestionario con preguntas abiertas o
cerradas, y definir una estrategia para
tratar que el entrevistado no eluda las
respuestas claves.
8.-Redacción de la nota:
Hay que hacer un mapa mental
o escrito de la nota. Esto supone no
tener dudas con las información. Se
recomienda ir hilvanando los párrafos
de la nota a través de palabras
conectoras entre una idea u otra. Para
esquivar los problemas que presentan
los
esquemas
tradicionales
de
Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano
redacción, se sugiere tener pensado el
remate antes de iniciar el reportaje.
Esta técnica, además, sirve para tener
presente los límites de la extensión del
material. Se recomienda utilizar la
técnica "W", que supone tres
momentos de tensión en el texto, al
inicio, en medio y al final. También
usar las técnicas del periodismo
narrativo, siempre que se describan
hechos comprobables.
Hermán Melville, dice el
escritor argentino Ricardo Piglia, autor
de la novela "Ciudad Ausente", no sólo
narró cómo se cazaba una ballena en el
siglo pasado, sino cómo era la vida en
buque de esa época y el problema
existencial del hombre que lucha
contra algo invencible: la muerte. Y
todos estos temas giran alrededor del
hilo conductor que es Moby Dick.
Gabriel García Márquez, en
una entrevista para "The New York
Times", realizada en 1991, dice
respecto del estilo periodístico: "Me
interesan todos los géneros narrativos:
contar historias. Yo creo que el
periodismo implica imaginación y que
es un género literario. No se puede ser
un buen periodista sin imaginación".
9.-Edición de la investigación:
La
investigación
puede
descubrir muy buena información,
pero si resulta mal editada quedará
desvalorizada.
Es
necesario
reconfirmar todos los datos utilizados
y hacer que el texto sea leído por
varios editores y redactores, así como
por el corrector de estilo.
Las investigaciones se pueden
publicar, en el caso de que se trate de
casos desconocidos por la opinión
pública, como una serie de reportajes
durante varias ediciones sucesivas de
un diario o una revista.
En cambio, si se trata de casos
que estallan en la opinión pública, no
se puede planificar su edición, sino que
se publicarán notas diarias.
La publicación de documentos
reservados o secretos le dan
credibilidad
a
los
textos,
principalmente, cuando los afectados
intentan desmentir los hechos. En
próximas publicaciones, se deberán
repetir los antecedentes mínimos del
caso.
10.- Autoevaluación o evaluación en
equipo:
Antes de entregar el texto
final, es recomendable buscar la
retroalimentación con un compañero
de experiencia en periodismo de
investigación, preferentemente de tu
redacción, con el propósito de tener en
cuenta otros puntos de vista,
sugerencias,
recomendaciones
o
simplemente usarlo como "Abogado
del Diablo", para mejorar la calidad del
trabajo y simplificar su lectura.
Lo que se busca es que el
trabajo periodístico sea comprensible
para el lector común, sobre todo
cuando se aborden temas complejos o
especializados.
Una regla que debe tomarse en
cuenta es que el trabajo no debe
publicarse hasta que se aclaren todas
las dudas sobre la información
obtenida para evitar el descrédito.
11.-Protección legal y física:
Antes de publicar el texto, hay
que tomar precauciones respecto de la
eventualidad de sufrir juicios de
difamación. El mejor arsenal legal del
periodista son las grabaciones de las
entrevistas y los documentos. Como
reaseguro, se deberá publicar la
versión de la persona involucrada,
aunque no le creamos.
No hay que olvidar que el rol
del
periodista
investigador
es
denunciar hechos comprobables y no
imputar delitos a las personas
involucradas.
La crítica realidad de América
Latina exige a los periodistas tomar
medidas de seguridad considerables.
Se puede buscar apoyo de organismos
nacionales e internacionales. El apoyo
y la protección del medio de
comunicación resulta importante para
garantizar la integridad física del
periodista y coadyuva a la continuidad
de la investigación.
 Maestro: Daniel Santoro, subjefe de la sección política de El Clarín.
 Coordinador: Jaime Abello Banfi, director de la Fundación para un Nuevo Periodismo
Iberoamericano.
 Talleristas: María de los Angeles Erazo/ Luis Enrique Bayas Panchi/Gabriel Trillos De
la Hoz/ Esperanza Romero Díaz/ Jorge Isaac Guzmán/ Alberto Aguirre Montalvo/ Lorea
Canales González/ Pablo César Carrillo/ Mario Torres Morales/ Francisco Betancourt/
José de Jesús García/ Adriana Cortés/
 Relator: César Cepeda
Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano