guía de análisis

GUÍA de análisis
TRILOGÍA THE HUNGER GAMES
DE
Acerca de The Hunger GAMES
En esta atrapante novela para jóvenes adultos que se desarrolla en
un futuro con paralelismos inquietantes con nuestro presente, la
nación de Panem está compuesta por un Capitolio resplandeciente
rodeado por 12 distritos periféricos, en las ruinas del área
antiguamente conocida como Norteamérica. En esta sociedad
estratificada en la que el Capitolio controla todos los recursos,
Katniss, una joven de 16 años, y su amigo Gale buscan alimento
en los bosques que rodean su distrito empobrecido. Katniss
y Gale, quienes son el principal sustento de sus familias, están
inquietos porque se acerca la cosecha anual. En esta oportunidad,
se eligen dos “tributos” de entre 12 y 18 años mediante un sorteo
de cada uno de los 12 distritos para competir en The Hunger
Games: una competencia de supervivencia por televisión en vivo
en la quelosadolescentes luchan hasta la muerte.
Cuando Prim, su adorada hermana menor, es elegida como uno
de los “tributos”, Katniss se ofrece voluntariamente para ir en el
lugar de su hermana. El tributo que la acompaña del distrito 12
es Peeta, un muchacho con el que pronto desarrolla una relación
complicada. Después de viajar al Capitolio y de someterse a una
preparación y a un entrenamiento complicados, Katniss y Peeta son
lanzados al juego. En los aterradores sucesos que siguen, Katniss
debe recurrir a todas sus habilidades para permanecer con vida y a
todas sus emociones para seguir siendo una persona solidaria ante la cruel brutalidad de los juegos.
“Es difícil elegir un elemento que haya inspirado The Hunger Games”, comenta Suzanne Collins. “Probablemente, las
primeras semillas se plantaron cuando a los ocho años, con una obsesión por la mitología, leí la historia de Teseo. El
mito trata sobre cómo al recibir castigo por los actos del pasado, Atenas debía enviar periódicamente siete jóvenes y siete
doncellas a Creta, donde eran lanzados al laberinto y devorados por el monstruoso Minotauro. Incluso como estudiante
de tercer grado, podía percibir la crueldad de este mensaje. ‘Métete con nosotros y haremos algo peor que matarte.
Mataremos a tus hijos’”.
“Otras influencias tempranas podrían incluir mirar demasiadas películas de gladiadores que dramatizaban la capacidad de
los romanos por convertir las ejecuciones en formas de entretenimiento popular; un papá especialista en el ejército que
nos llevaba a campos de batalla en las vacaciones familiares; y salir de gira con una compañía de lucha con espadas en la
secundaria. Pero no fue sino hasta la experiencia mucho más reciente de zapear entre los programas de telerrealidad y la
cobertura de la guerra real, que concebí la historia para esta serie”.
á
Preguntas de analisis
para The Hunger Games
1. ¿Cómo se siente Katniss sobre el país de Panem? ¿Por
qué debe colocarse “una máscara de indiferencia” y tener
cuidado con lo que dice en público?
8. ¿Por qué Peeta se une a los tributos profesionales al
comienzo de los juegos? ¿Qué espera lograr? ¿Por qué lo
aceptan cuando empiezan a cazar en grupo? ¿Por qué los
grupos se forman al comienzo cuando saben que solo uno
de ellos logrará sobrevivir?
2. Describe la relación de Katniss con Gale, con Prim y con
su madre. ¿Cómo definen su personalidad esas relaciones?
¿Por qué ella dice acerca de Peeta, “Siento que le debo
9. ¿Qué hace que Katniss y Rue confíen la una en la otra para
algo y odio deberle a la gente”? ¿De qué manera su primer
ser compañeras? ¿Qué obtiene Katniss con esta amistad
encuentro con Peeta afecta su relación después de ser
además de la compañía? ¿La sociedad de Katniss y Rue se
elegidos como tributos?
forma por razones diferentes de las de los otros grupos?
3. ¿De qué manera el hecho de que los tributos estén
siempre en cámara afecta su comportamiento desde el
momento en que los eligen? ¿Hace que sea más fácil
o más difícil para ellos aceptar su destino? ¿En qué se
diferencian los “tributos profesionales” de los otros?
10.Analiza las maneras en que los creadores de los juegos
controlan el entorno y el valor de “entretenimiento” de
los juegos. ¿En qué medida afecta a los tributos el hecho
de saber que se los manipula para que los juegos resulten
más emocionantes para los apostadores y televidentes?
¿El hecho de saber que está en vivo en televisión hace que
Katniss se comporte de manera diferente de lo que lo haría
si fuera de otro modo?
4. ¿Por qué a los “tributos” se les asignan estilistas y
vestuario tan elaborado para la ceremonia de apertura?
¿Esta ceremonia te recuerda algún suceso de nuestro
mundo, sea pasado o presente? Compara esas ceremonias 11.¿En qué momento se da cuenta Katniss de que Peeta
la quiere y que intenta mantenerla con vida? ¿En qué
de la vida real con alguna de la historia.
momento ella se da cuenta de sus sentimientos hacia él?
5. Cuando Peeta declara su amor por Katniss en la
¿Pensaba Haymitch que podría mantenerlos a los dos
entrevista, ¿realmente lo siente, o fue Haymitch quien
con vida si ponía de manifiesto su historia de amor?
creó la historia de los “trágicos amantes”? ¿Qué quiere
¿Realmente están enamorados?
decir Haymitch cuando expresa: “Es todo un gran
espectáculo. Todo se trata de cómo lo perciban”? ¿Por
12.¿Cuál te parece la parte más cruel de The Hunger Games?
qué deben impresionar a los patrocinadores y qué buscan
¿Qué tipo de gente idearía este espectáculo para el
esos patrocinadores cuando miran los juegos?
entretenimiento de la población? ¿Encuentras parecidos
entre estos juegos y la sociedad que los consiente, y otros
6. Antes de que comiencen los juegos, Peeta le dice a
sucesos relacionados y las culturas en la historia del mundo?
Katniss, “...quiero morir como yo mismo...no quiero
que me cambien ni que me conviertan en un tipo de
13.En 1848, Karl Marx escribió en The Communist
monstruo que no soy”. ¿Qué te dice esto sobre Peeta?
Manifesto, “La historia de toda la sociedad existente hasta
¿A qué le teme más que a la muerte? ¿Puede mantenerse
el momento es la historia de las luchas de clases”. Analiza
fiel a sí mismo durante los juegos?
si esta declaración se aplica a la sociedad y al gobiernno
de Panem. ¿Consideras que existe alguna posibilidad de
7. ¿Por qué Katniss ignora el consejo de Haymitch de
erradicar las luchas de clases en el futuro?
alejarse de la Cornucopia? ¿Hizo lo correcto al pelear
por conseguir el equipo? ¿Cuáles son sus habilidades más 14.La telerrealidad ha sido una parte del mundo del
importantes para mantenerse con vida? ¿Su conocimiento
entretenimiento desde los comienzos de la televisión
de la naturaleza? ¿Su habilidad con el arco y la flecha?
(con programas como Candid Camera y Miss America
¿Sus habilidades de caza? ¿Qué cualidades de su
Pageant), pero en el siglo XXI, se ha producido un enorme
personalidad la mantienen en carrera? ¿Su capacidad de
crecimiento de programas de competencia y supervivencia.
amar? ¿Su inteligencia? ¿Su dominio de sí misma?
Analiza este fenómeno en relación con The Hunger Games.
¿Qué otros aspectos de nuestra cultura popular ves
reflejados en esta historia?
ACERCA DE CATCHING FIRE
Katniss y Peeta regresan a su distrito, pero no es un regreso
triunfal. Angustiada por pesadillas de las brutales muertes en el
estadio, Katniss está confundida por sus sentimientos hacia Peeta,
mientras que su relación con su antiguo amigo y compañero de
caza, Gale, ha cambiado de manera sutil. Sin embargo, lo más
desafiante es su relación con los líderes del Capitolio. Su acto
de rebeldía al intentar un doble suicidio al final de los juegos los
obligó a dejarlos a ella y a Peeta con vida y existen insinuaciones
de que ahora Katniss se ha convertido en un símbolo de rebelión
en los distritos. La Gira de la victoria, diseñada para recordarle a
la gente del los distritos el poder del Capitolio, podría tener un
efecto bastante diferente este año.
Entonces, el Presidente Snow anuncia los planes para el Vasallaje
de los Veinticinco, los juegos del 75.° aniversario. Cada 25 años, el
Capitolio idea un nuevo giro para la cosecha y este año, anuncian
que los tributos se elegirán de entre los ganadores de los juegos
anteriores. Lanzada al estadio una vez más junto con Peeta, Katniss
debe emplear una estrategia diferente este año, pero ni siquiera
ella se da cuenta de las consecuencias de estos juegos y las fuerzas
externas que están cobrando poder para debilitar a toda la sociedad.
á
Preguntas de anAlisis
para Catching Fire
1.¿De qué manera la participación de Katniss en los juegos
cambia su relación con Gale? ¿Por qué dice: “Los juegos
arruinaron también eso... No hay vuelta atrás”?
4.¿De qué manera los sucesos de la Gira de la victoria afectan
a Katniss y Peeta, su relación y sus sentimientos acerca de
su futuro?
2.¿Qué emociones provoca Peeta en Katniss? Aunque
ella es dura y formal con él, ¿cuáles son sus verdaderos
sentimientos? ¿De qué manera los sucesos de los primeros
juegos afectaron su relación?
5.¿Por qué el Capitolio idea un procedimiento de cosecha
especial cada 25 juegos? ¿Crees que los requisitos para este
Vasallaje de los veinticinco se establecieron en el pasado o
se diseñaron para este juego con el propósito de obligar a
Katniss y a Peeta a regresar al estadio?
3.¿Por qué el Presidente Snow visita la casa de Katniss? ¿Qué
da a entender cuando dice: “...tú has provocado una chispa
que si no se controla podría convertirse en un infierno…”?
¿Cuál fue, exactamente, el significado del puñado de bayas
venenosas al final de The Hunger Games?
6.¿Cuál es la importancia de la imagen del sinsajo? ¿Qué
significa para la gente de los distritos y del Capitolio?
¿Por qué Plutarco Heavensbee le muestra a Katniss la
imagen del sinsajo oculto en su reloj? Analiza cómo se
desarrollaron las especies de sinsajos y por qué Katniss
usa el broche durante los primeros juegos.
7. ¿Por qué Gale rechaza el ofrecimiento de Katniss de
intentar escapar al bosque? ¿Qué da a entender cuando
dice: “Ya no puede tratarse solamente de salvarnos”?
¿De qué manera la paliza que recibe Gale cambia la idea
de Katniss sobre el escape y sus sentimientos por Gale?
14.Describa la relación entre Katniss y Johanna. ¿Qué hizo
que Katniss se diera cuenta de que Wiress y Beetee serían
aliados útiles en el estadio? ¿Qué importante contribución
hace cada uno de los aliados para mantener al grupo con
vida? ¿Cuál es el rol de los “patrocinadores” ocultos?
8. ¿Qué provoca que Katniss diga: “No me sorprende haber 15.¿Qué es más perjudicial para los jugadores de este juego:
ganado los juegos. Ninguna persona decente lo hace”?
los traumas físicos como la niebla y la lluvia de fuego,
¿Está siendo demasiado dura consigo misma? ¿Qué le
o el trauma emocional de escuchar a los charlajos?
hace darse cuenta de que combatir al Capitolio es más
16.¿Qué da a entender Haymitch cuando le dice a Katniss
importante que escapar? ¿Cuál es la importancia de su
antes de que comiencen los juegos: “Solo recuerda quién
encuentro con Bonnie y Twill en el bosque?
es el enemigo, eso es todo”? ¿Quién es el enemigo? ¿Los
9. ¿Por qué el Capitolio sigue adelante con los planes para la
otros tributos intentaron mantener a Peeta o a Katniss con
boda de Katniss y Peeta si saben que deberán regresar a
vida? ¿Cuál de ellos es más importante para la rebelión?
los juegos en el Vasallaje de los veinticinco? ¿Qué espera
17.¿Por qué Katniss y Peeta no estaban al tanto de los planes
lograr el Capitolio al enviar a los ganadores anteriores
de la rebelión? ¿Por qué se los ocultaban cuando otros
nuevamente a los juegos? ¿Es realmente, como dice
tributos lo sabían?
Katniss, una manera de demostrar que “la esperanza fue
una ilusión”?
18.¿Cuál es el significado del título? ¿De cuántas maneras
10.¿Qué descubren Katniss y Peeta cuando miran el video
de Los juegos del hambre de Haymitch, el segundo
Vasallaje de los veinticinco? ¿De qué manera afecta esto
la idea que tienen de Haymitch y del símbolo del sinsajo?
¿De qué manera Haymitch engaña al Capitolio?
11.¿De qué manera Peeta y Katniss se burlan de los
creadores de los juegos durante la parte de “demostración
de talento” del entrenamiento? ¿Por qué ambos se
arriesgan a ofender a quienes controlarán los juegos?
¿De qué manera cambia esto sus sentimientos mutuos?
12.Analiza qué efecto tiene sobre Katniss lo que les sucede
a Darius y a Cinna. ¿Por qué los oficiales del Capitolio
atacan a quienes se hacen amigos de ellos? ¿Por qué atacan
a Cinna justo antes de que Katniss ingrese al estadio?
13.¿Por qué Katniss está decidida a mantener a Peeta con
vida durante los juegos, incluso a costa de sacrificar su
propia vida? ¿Cuándo se da cuenta de la importancia de
formar alianzas con los otros tributos? ¿Por qué Finnick
le salva la vida a Peeta? ¿En qué momento Katniss se
da cuenta de que su primera impresión de Finnick
era equivocada?
diferentes puedes identificar el tema de “prenderse fuego”
en este volumen?
Acerca de MoCkinGjAy
Katniss ha sido rescatada del Vasallaje de los veinticinco, junto con
varios de sus aliados en los juegos, pero Peeta es ahora un prisionero
del Presidente Snow en el Capitolio. Mientras se recupera del trauma
que sufrió en el estadio, Katniss se da cuenta de que la rebelión ha
comenzado de manera seria y organizada en el Distrito 13, el lugar que
había creído destruido en la última guerra. Gale, junto con su familia
y la madre y la hermana de Katniss, ha escapado de la destrucción del
Distrito 12 y ahora todos están comenzando un nueva vida en la vasta
instalación subterránea que abarca el Distrito 13.
Al principio, Katniss se muestra reacia a asumir el rol planeado para
ella: ser el rostro de la rebelión, el sinsajo. Solo después de ver la
entrevista televisada que muestra a Peeta en manos del Capitolio,
comprende qué es lo que debe hacer, usando el traje que Cinna
creó para ella antes de que lo mataran. Pero no se siente cómoda
con el manejo organizado y controlado de su “imagen” ni con los
miembros militares de la rebelión, en especial con el calculador líder,
Coin. Determinada a ser quien asesine al Presidente Snow y a ayudar
a ocasionar la destrucción del Capitolio, una vez más, Katniss se
encuentra en el estadio: solo que esta vez representa una lucha por
la vida o la muerte de toda la sociedad. Katniss enfrenta decisiones
críticas: ¿en quién debería confiar? ¿Cuál debería ser su rol? ¿Los fines
justifican los medios? ¿Qué está bien y qué está mal? ¿Qué verdades
debe seguir?
á
Preguntas de analisis
para Mockingjay
1. ¿Cuál es el mayor desafío de Katniss cuando regresa a
ver las ruinas de su casa? ¿Cuál es el significado de la rosa
que encuentra en su tocador? ¿Por qué sigue repitiendo
hechos sobre sí misma?
2. ¿Por qué Katniss lleva al gato Buttercup de regreso al
Distrito 13? ¿Qué rol desempeña Buttercup en la historia
en capítulos posteriores?
3. ¿Cuál es la primera reacción de Katniss frente a la gente
del Distrito 13? ¿Qué la lleva a decir: “En ciertas formas
el Distrito 13 es aún más controlador que el Capitolio”?
4. ¿Qué influencia su decisión de convertirse en el sinsajo?
¿Por qué Katniss tiene que establecer condiciones cuando
acepta asumir el rol del sinsajo?
5.Analiza los sentimientos entre Katniss y Coin. ¿Por qué
existe una desconfianza mutua desde el principio? ¿Cómo
trata Coin las condiciones que Katniss exige para ser el
sinsajo? ¿Constituye Katniss realmente una amenaza para el
poder de Coin?
6.Compara las reacciones de Katniss y Gale frente al
encarcelamiento y tratamiento del equipo de preparación de
Katniss, Venia, Octavia y Flavius. ¿Cómo se refleja esto en
ambos? ¿Cuál es la diferencia entre el equipo de preparación
y el equipo de filmación: Cressida, Mesalla, Castor y Pollux,
quienes también son del Capitolio?
7.¿Qué necesitó Katniss para crear una “propo”
verdaderamente eficaz para la rebelión? ¿Por qué no
funcionó la primera idea? ¿Por qué Haymitch dice: “Así
es como se muere una revolución”? Después de grabar
en el Distrito 8, ¿qué da a entender Katniss cuando dice:
“Tengo una clase de poder que nunca supe que poseía”?
8. Analiza el rol de la “propaganda” televisiva en la sociedad 16. ¿Por qué es tan difícil para Katniss aceptar la idea de Gale
para atrapar a los trabajadores dentro de la Nuez (“No
actual y las técnicas que se utilizan para influenciar nuestro
puedo condenar a alguien a la muerte que él sugiere”)?
pensamiento. ¿Cómo se comparan estas técnicas con las
¿Qué da a entender cuando le dice al hombre herido en
que utilizan el Capitolio y los rebeldes en Mockingjay?
la plaza: “Estoy cansada de ser una pieza en sus juegos”?
9. ¿Por qué Plutarco encubre la insubordinación de Katniss
¿De cuántas maneras la invasión del Capitolio le recuerda
y Gale en el Distrito 8 durante la grabación? ¿Cuál es el
a Katniss los juegos?
efecto de la “propo” sobre la rebelión en otros distritos?
17. Analice los sentimientos de culpa e inseguridad de Katniss
¿Por qué las “propos” son tan importantes para la
cuando enfrenta a Peeta. ¿Qué la lleva a decir:“Finalmente,
rebelión? ¿Qué efecto producen Katniss y el simbolismo
él puede ver quién soy en realidad. Violenta. Desconfiada.
del sinsajo sobre los que pelean contra el Capitolio y sobre
Manipuladora. Mortal”? ¿Qué le hace pensar lo peor de
quienes están en el Capitolio?
sí misma?
10. Analiza la función de la música en este libro. ¿Cuál es la
18. ¿Cuáles son los motivos de Coin para ordenar a Peeta a
importancia de la canción “Hanging Tree”? ¿De cuántas
unirse al escuadrón de Katniss? ¿Cuáles son las ventajas
maneras la canción representa un papel en la historia? ¿De
y las desventajas de tenerlo en el escuadrón? ¿Cuando
qué manera conecta a Katniss y Peeta con su pasado y su
Boggs transfiere el holograma a Katniss, ¿por qué dice:
futuro? Investiga la canción “Strange Fruit” cantada por
“No confíes en ellos”? ¿Qué da a entender?
Billie Holiday y analiza sus similitudes y diferencias con la
canción de Katniss.
19. ¿Crees que fueron los rebeldes quienes asesinaron a los
niños con los paracaídas explosivos? Si la respuesta es
11. Analiza la naturaleza cambiante de la relación entre
afirmativa, ¿cómo te hace sentir que esto se justificara
Katniss y Gale. ¿Por qué Gale dice: “Es la única manera
como un medio para ganar la guerra?
de obtener tu atención”? ¿Alguna vez Katniss amó a
Gale de la manera que él quiere que lo ame? ¿Él la
20. ¿Por qué Paylor le permite a Katniss entrar en las
ama realmente?
habitaciones en donde retienen a Snow? ¿Sabe que Snow
le revelará a Katniss el rol de los rebeldes en la muerte de
12. Analiza la naturaleza cambiante del rol de Prim en la
Prim? ¿Snow le dice a Katniss la verdad?
historia, a medida que crece. Identifica los momentos
en que Prim ayuda a Katniss cuando nadie más
21. ¿Por qué Katniss vota por otros Juegos del hambre? ¿Para
puede hacerlo.
salvar la vida de más personas? ¿O anticipa secretamente
el sabotaje del plan?
13. ¿Por qué los rebeldes deciden rescatar a Peeta? Analiza los
efectos del “secuestro” del cerebro de Peeta. Analiza el
22. ¿Por qué Katniss asesina a Coin? ¿Lo hace para vengar a
comentario de Katniss: “Solo ahora que lo corrompieron
Prim, porque cree que es para el mayor beneficio del país,
puedo valorar realmente al verdadero Peeta”. ¿Cuál es el
o ambos? ¿De qué manera escapa Katniss del castigo por
significado de la perla que conserva?
la muerte de Coin?
14. ¿Por qué Finnick y Johanna son importantes para Katniss?
23. Gale le cuenta a Peeta, cuando están escondidos en
Analiza su relación con cada uno de ellos y cómo la
el Capitolio, que Katniss elegirá sin cuál de los dos ella
ayudan a prepararse para la pelea final. ¿Cuál es el efecto
no puede sobrevivir. En el final, ¿por qué ese es Peeta
de la “propo” de Finnick sobre el tratamiento que recibió
y no Gale?
por parte del Presidente Snow?
15. ¿Cuando Katniss se entera del trabajo que Gale está
haciendo con Beetee, usando la psicología de caza tanto
como la mecánica, le dice a Gale: “Parece estar cruzando
algún tipo de línea”. Gale le responde que ellos están
“siguiendo el mismo libro de reglas que usó el Presidente
Snow”. ¿Los fines de esta batalla justifican los medios,
tal como insinúa Gale?
ó de los libros
Comparacion
1.Analiza las diferencias entre los juegos en el primero y
el segundo volumen: las sesiones de entrenamiento, las
entrevistas, el montaje del estadio, las estrategias que usan
Katniss y Peeta. ¿Cómo cambió cada uno de ellos debido al
tiempo vivido en el estadio? ¿De qué manera la experiencia
de participar en los juegos prepara a los tributos para pelear
en la rebelión?
2.¿Cuáles son las fuerzas que contribuyen a la rebelión en
Catching Fire? ¿Ya habían comenzado a suceder en The
Hunger Games? ¿Qué pistas puedes encontrar en los
dos primeros libros que indiquen que la rebelión está en
marcha? ¿Como lector, creíste en la existencia del Distrito
13 antes de conocerlo en Mockingjay? ¿Consideras que
Katniss, Peeta y Gale creyeron en eso?
3.¿Por qué todos los ciudadanos de Panem deben mirar Los
juegos del hambre en televisión? ¿Cómo afectó esto al
pueblo? ¿Por qué no se rebelaron antes contra la brutalidad
de los juegos? ¿Cuál es la importancia de las propos creadas
para la rebelión en Mockingjay y la manera en que las usan?
Analiza el efecto de la televisión de telerrealidad en tu
propia vida.
4.Compara la sociedad en Panem (el gobierno, su estricto
control sobre la población y las fuerzas de la rebelión) con
otras que hayas estudiado o encontrado en libros o películas.
Considera las naciones históricas y contemporáneas además
de los mundos ficticios. ¿Qué tiene en común Panem
con estas culturas y en qué se diferencia? ¿Qué podemos
aprender sobre nuestro propio mundo al estudiar y leer
sobre sociedades históricas y ficticias?
5.Investiga los síntomas y el tratamiento del estrés postraumático
(PTSD, Post-Traumatic Stress Disorder). ¿Cómo se representa
esta afección en la trilogía The Hunger Games? Analiza las
diferentes maneras en las que se puede producir en la vida real.
¿De qué manera Katniss contrarresta sus síntomas? ¿De qué
manera cada uno de los tributos que estuvieron en el estadio
maneja estos síntomas?
6.Analiza el concepto de Panem et Circenses que Plutarco
le explica a Katniss. ¿Cuál es el efecto de la comida fácil
y el entretenimiento sobre los ciudadanos del Capitolio?
¿Cómo se compara esta sociedad con la del Imperio
Romano? ¿Por qué los distritos en Panem no tienen
concepto de historia antes de “Los días oscuros”?
7.Analiza el simbolismo del fuego en toda la serie. ¿Cómo
pasa Katniss de ser la “chica en llamas”sintéticas creada
por Cinna para las ceremonias de apertura , a ser la chica
cuyo espíritu “se prende fuego” para la rebelión y a ser
la chica que casi se muere quemada en el derrocamiento
del Capitolio?
8.El poeta Wilfred Owen escribió a principios del siglo XX,
“Mi tema es la guerra y el horror de la guerra. La poesía
está en el horror… Lo único que un poeta puede hacer
hoy es advertir. Es por ello que los verdaderos poetas
deben ser veraces”. Analiza esta cita en relación con el
texto de Suzanne Collins sobre la guerra entre el Capitolio
y los rebeldes. ¿A qué advertencia debe prestar atención
el pueblo de Panem si desea que su gobierno triunfe? ¿A
qué advertencia debemos prestar atención sobre nuestra
propia sociedad y nuestro gobierno?
ó
CONEXIONES HISToRICAS
Y LITERARIAS
La trilogía The Hunger Games proporciona muchas analogías
interesantes con hechos históricos y clásicos de la literatura a
través de los años.
La leyenda griega
Suzanne Collins se inspiró en la leyenda griega del Rey
Minos de Creta quien exigía que siete muchachos y siete
muchachas atenienses fueran sacrificados periódicamente en
el laberinto de Minotauro, hasta que el héroe Teseo se ofreció
voluntariamente para ir en lugar de los jóvenes y logró matar
al monstruo. La historia se puede estudiar en Mythology:
Timeless Tales of Gods and Heroes, de Edith Hamilton. Un
versión novelada de The King Must Die de Mary Renault.
en derrocar a un gobernante déspota se representa en
Richard III. Para conocer otra visión de Richard III, mira el
atrapante misterio The Daughter of Time de Josephine Tey
(Touchstone, 1995), que explora la idea de que la historia la
escriben los vencedores de cualquier conflicto.
Música y poesía de la guerra
Wilfred Owen, un joven que combatió y murió en las
trincheras de Europa en la Primera Guerra Mundial, escribió
una conmovedora poesía sobre la futilidad de la guerra. Sus
poemas fueron usados como texto para War Requiem de
Benjamin Britten, escrito para la reconsagración de la catedral
de Coventry, un edificio histórico destruido en la Batalla de
Inglaterra durante la Segunda Guerra Mundial. Encuentra más
El Imperio Romano
información en
El estudio del Imperio Romano establecerá muchas conexiones http://www.its.caltech.edu/~tan/Britten/britwar.html
con la trilogía The Hunger Games: el gobierno autocrático
del Capitolio, las maquinaciones políticas del Presidente Snow, Conexiones de literatura moderna
En The Grapes of Wrath de John Steinbeck, ambientado
el entrenamiento de los jóvenes para pelear a muerte a fin de
durante los años de la cuenca de polvo en los Estados Unidos,
entretener a los ciudadanos del Capitolio y las políticas de la
la gente común lucha por mantenerse con vida en la Gran
rebelión. Incluso el nombre del país, Panem, proviene de la
Depresión. Steinbeck representa vívidamente los conflictos
frase romana, “panem et circenses”, el pan y el circo que los
romanos ofrecían para controlar a la población manteniéndola entre campesinos pobres, banqueros y propietarios.
contenta y entretenida. Las novelas clásicas, como Spartacus
Las novelas futuristas Brave New World, Nineteen Eightyde Howard Fast y I, Claudius y Claudius the God de Robert
Four y Fahrenheit 451 reflejan el rígido control y la sociedad
Graves ampliarán esas conexiones.
estratificada que observamos en la trilogía The Hunger
Games, mientras que Lord of the Flies explora cuán
Juana de Arco
Juana de Arco es una figura histórica evocada por Katniss y las violentos se pueden volver los jóvenes cuando se los obliga
a sobrevivir en un entorno de tierras salvajes. Investiga las
maneras en que la manipulan por razones políticas y tácticas.
culturas en sus propias vidas y tiempos que condujeron a
Compara la crianza campesina de Juana, su determinación
Aldous Huxley, George Orwell, Ray Bradbury y William
y coraje frente a sus enemigos en el siglo XV con el rol que
Golding a crear estas sombrías novelas.
Katniss desempeña en la rebelión en Mockingjay.
Shakespeare
Existen diversos temas en las obras de Shakespeare que se
pueden comparar con la trilogía The Hunger Games. Lee Julius
Caesar para establecer la conexión con los romanos y el tema
de la caída de los poderosos. Compara la permanencia de Snow
en la presidencia con los trágicos resultados de la ambición y la
sed de poder en Macbeth. El tema de los trágicos amantes se
puede comparar con Romeo and Juliet y el esfuerzo empeñado
“The Lottery”, un relato corto escrito por Shirley Jackson,
publicado por primera vez en The New Yorker en 1948,
es un cuento escalofriante sobre un asesinato ceremonial
cometido como un rito de fertilidad en un pequeño pueblo
de Estados Unidos (The Lottery and Other Stories, 2.ª
edición, de Shirley Jackson, Farrar, Straus, Giroux, 2005).
SUGERENCIAS DE LECTURA ADICIONAL
ó
FICCIoN
Fallen Angels, de Walter Dean Myers (Scholastic Press/
Scholastic, 1988)
Sunrise Over Fallujah, de Walter Dean Myers
(Scholastic Press/Scholastic, 2008)
El campo de batalla real de una zona de guerra en Vietnam
(Fallen Angels) e Iraq (Sunrise Over Fallujah) proporciona un
escenario en el que soldados de hoy deben permanecer en alerta
constante para mantenerse con vida, mientras deben tomar
decisiones importantes sobre quiénes son potenciales aliados y
quiénes son sus verdaderos enemigos.
Feed, de M. T. Anderson (Candlewick, 2004)
En esta sociedad futurista, se inserta un “transmisor” en el
cerebro de todas las personas para mantener un flujo constante
de información, entretenimiento, comunicación y, en última
instancia, control. Sobrevivir en este mundo depende del buen
funcionamiento del “transmisor” individual y de la buena
adaptación a la cultura popular.
GemX, de Nicky Singer (Holiday House, 2008)
Una sociedad futura se divide en los nacidos “Mejorados” y
los nacidos “Naturales”, ambos manipulados por un cruel
gobernante. Pero el amor se extiende a través de las barreras de
la sociedad y lleva esperanza a unos pocos.
Graceling, de Kristin Cashore (Harcourt, 2008)
Lady Katsa, dotada con la capacidad para ganar todas las batallas,
desafía a su tío déspota y, a través de sus propios sentimientos
de compasión y su creciente amistad con un príncipe extranjero,
encuentra su propio camino en el mundo.
Harry Potter and the Goblet of Fire, de J. K. Rowling
(Arthur A. Levine Books/Scholastic, 2000)
En su cuarto año en la escuela Hogwarts, el nombre de Harry
es misteriosamente elegido en un sorteo para competir en
el Torneo de los tres magos que enfrenta a campeones de
diversaas escuelas en una competencia de habilidades de magia,
poderes de razonamiento, inteligencia y resistencia. Consulta
también Harry Potter and the Deathly Hallows (Arthur A.
Levine Books/Scholastic, 2007) para conocer los costos
humanos en una terrible confrontación entre las fuerzas del
bien y del mal.
King of the Middle March, de Kevin Crossley-Holland
(Arthur A. Levine Books/Scholastic, 2004) Un joven se embarca
en la Cuarta Cruzada a comienzos del siglo XIII, pero muy
pronto descubre que los motivos de los cruzados no son todos
puros y nobles. Los primeros dos volúmenes de esta trilogía:The
Seeing Stone (2001) y At the Crossing Places (2002) establecen
las bases para las aventuras y la creciente madurez de Arturo.
Private Peaceful, de Michael Morpurgo (Scholastic Press/
Scholastic, 2003)
La disciplina en el ejército británico durante la Primera Guerra
Mundial era severa y rápida, tal como se puede ver en esta historia
de un soldado valiente y considerado y su hermano.
Uglies, de Scott Westerfeld (Simon Pulse, 2005)
Un operación obligatoria a los 16 años crea un estándar
uniforme de “belleza” en una sociedad futurista. La historia
continúa en Pretties (2005), Specials (2006), y Extras (2007).
Unwind, de Neal Shusterman (Simon & Schuster, 2007)
Connor, Risa y Lev están literalmente escapando por sus vidas en
un mundo futuro en el que los adolescentes problemáticos pueden
ser elegidos por los padres para “desconectarse” y las partes de sus
cuerpos son extraídas para que las usen otras personas.
ó
NO FICCIoN
Beyond the Myth: The Story of Joan of Arc, de Polly
Schoyer Brooks (Sandpiper, 1999)
Relato histórico de una joven que se convierte en el símbolo
de una rebelión. Posteriormente, se convierte en objeto de
envidia, intrigas de la corte y superstición.
Black Potatoes, de Susan Campbell Bartoletti
(Houghton Mifflin, 2005)
El hambre y la inanición durante la hambruna de la papa de
1845 a 1850 afectó las vidas de millones de irlandeses, mientras
que la sociedad estratificada de campesinos irlandeses y
soberanos ingleses contribyó a la brutalidad de la situación.
Hitler Youth, de Susan Campbell Bartoletti
(Scholastic Nonfiction/Scholastic, 2005) y They Called
Themselves the K.K.K.: The Birth of an American
Terrorist Group, de Susan Campbell Bartoletti
(Houghton Mifflin Harcourt, 2010)
Ambos libros describen las espeluznantes maneras en que los
grupos de odio pueden manipular a ciudadanos comunes.
Deep Survival: Who Lives, Who Dies, and Why, de
Laurence Gonzales (W.W. Norton, 2004)
Una exploración de las razones biológicas y psicológicas por
las que las personas arriesgan sus vidas y por qué algunos son
mejores que otros para esto.
The End of Ancient Rome (Turning Points in World
History), de Don Nardo (Greenhaven, 2001)
Esta colección de ensayos cuidadosamente seleccionados
ayuda a los alumnos mayores a analizar y entender la compleja
sociedad del antiguo Imperio Romano.
In an Instant: A Family’s Journey of Love and Healing,
de Lee and Bob Woodruff (Random House, 2007)
Esta autobiografía refleja la lucha de un periodista de TV
premiado y su familia durante su recuperación de una lesión
cerebral después de haber sido alcanzado por una bomba al
costado de la ruta mientras informaba desde Iraq.
The Life and Death of Adolf Hitler, de James Cross
Giblin (Clarion, 2002)
Una detallada biografía intenta explicar al complejo hombre
que causó un sufrimiento indescriptible y las muertes de
millones de hombres, mujeres y niños a mediados del siglo
XX. Consulta también Good Brother, Bad Brother de Giblin
(Clarion, 2005) sobre la familia del hombre que asesinó a
Abraham Lincoln.
Rock, Paper, Scissors: Game Theory in Everyday Life, de
Len Fisher (Basic Books, 2008)
Un ganador del premio Nobel analiza la teoría detrás de las
decisiones que las personas toman en situaciones competitivas y
las estrategias que pueden cambiar el resultado de sus acciones.
Stop Teaching Our Kids to Kill: A Call to Action Against
TV, Movie and Video Game Violence, de Lt. Col. Dave
Grossman y Gloria DeGaetano
(Crown, 1999)
Este libro presenta un argumento, basado en investigación, en
contra de las influencias que provocan acciones violentas en los
jóvenes de hoy.
Truce: The Day the Soldiers Stopped Fighting, de Jim
Murphy (Scholastic Nonfiction/Scholastic, 2009)
Cuenta acerca de la increíble y conmovedora tregua durante
la brutal guerra de trincheras en la Primera Guerra Mundial
cuando las tropas de ambos bandos dejaron de lado el combate
para celebrar la Navidad.
The Worst Hard Time, de Timothy Egan (Houghton
Mifflin, 2005)
Egan relata la escalofriante crónica de hambruna y adversidad
durante los años de la cuenca de polvo de 1930 en el
Medio Oeste de los Estados Unidos, cuando los problemas
económicos y los desastres ambientales se combinaron para
cambiar las vidas de toda la población.
Acerca del autor
Suzanne Collins ha tenido una carrera prolífica como escritora para
televisión infantil. Fue parte del personal de varios programas de
Nickelodeon, entre los que se incluyen el suceso nominado al Emmy
Clarissa Explains It All y The Mystery Files of Shelby Woo. Collins,
quien fue nombrada por la revista Time entre las 100 personas más
influyentes en 2010, dejó su huella en la literatura para niños con la
serie de cinco libros más vendida del New York Times, para lectores
de nivel medio, The Underland Chronicles, la cual recibió numerosos
premios en los Estados Unidos y en el exterior.
En la galardonada trilogía The Hunger Games, Collins sigue
explorando los efectos de la guerra y la violencia en quienes pasan a
la edad adulta. El último libro de la trilogía, Mockingjay, debutó como
N. ° 1 en todas las listas nacionales de libros más vendidos durante
su primmera semana en venta. En una crítica destacada, Publishers
Weekly expresó: “cumple una extraña proeza, el último episodio es
el mejor de todos, una novela inteligente e increíblemente organizada
que es exitosa en todos los niveles”.
Collins vive en Connecticut con su familia.
Fotografía cortesía de: Todd Plitt
Í
THE HUNGER GAMES, ACLAMADO POR LA CRiTICA
“Estaba realmente obsesionada con este libro”. –Stephenie Meyer, autora de la saga Twilight
“No podía dejar de leerlo…era una adicción”. –Stephen King, Entertainment Weekly
“Una trama brillante y un ritmo perfecto”. –The New York Times Book Review
the hunger Games
Catching Fire
De Suzanne Collins
De Suzanne Collins
Mockingjay
De Suzanne Collins
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LIBRO DE TAPA DURA COMERCIAL • $17,99 • 978-0-439-02351-1
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Guía de análisis elaborada por Connie Rockman, Asesora de literatura para jóvenes, profesora adjunta de literatura para niños y jóvenes
adultos y editora de los 8. ° 9. ° y 10. ° libros en las series de Autores y dibujantes junior de H.W Wilson.
www.scholastic.com
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