COR011213 : Alava : 77 : Pág9 CULTURA para Alava

COR011213 : Alava : 77 : Pág9 CULTURA para Alava

Domingo 01.12.13
EL CORREO
CULTURAS Y SOCIEDAD C
s
«La música reduce la ansiedad
a niños con hiperactividad y
mejora el ambiente de la clase»
varios conceptos de la neuropsiquiatría moderna, pero quedémonos con
una idea sencilla: los sonidos son vibraciones con diferentes frecuencias transformadas en señales eléctricas que se conectan a nuestro sistema nervioso central y a complejas redes neurológicas. El método
trabaja sobre esta relación.
Respuesta positiva
Marta Toro Bióloga
La doctora en Biología
del Comportamiento
presentará mañana su
innovador método para
mejorar la atención en el
Aula de la Casa de Cultura
que organiza EL CORREO
:: SAIOA ECHEAZARRA
VITORIA. Música para calmar a las
bestias.... y también a los niños con
TDA/H (Trastorno por déficit de
atención con hiperactividad). Lo ha
testado mediante ensayos científicos Marta Toro, doctora en Biología
del Comportamiento por la Universidad de Viena. ‘7 minutos para mejorar la atención’ es su novedoso método musical para reducir la ansiedad que dará a conocer mañana a las
20.00 horas en la Casa de Cultura
Ignacio Aldecoa, en un encuentro
promovido desde EL CORREO-Fundación Vocento y la ONG Acción Familiar Euskadi.
–¿Cuántos niños padecen TDA/H
actualmente en España?
–Los datos presentan cierta variabilidad. Según el DSM-5 (Manual Diagnóstico de Trastornos Mentales) entre el 3% y el 7 % de la población de
niños en edad escolar en Estados
Unidos están diagnosticados con
este trastorno. En España se barajan varias cifras, reales y estimativas, con una horquilla entre el 3%
y el 6% de la población infantil. En
cualquier caso, es uno de los trastornos del desarrollo más frecuentes
en la infancia y la adolescencia, y
una de las principales causas de fracaso escolar y de incapacidad para
mantener y desarrollar relaciones
sociales.
–¿Por qué les beneficia escuchar
música?
–La música nos afecta de muchas
formas: influye sobre nuestro cerebro. Enriquece los procesos sensoriales, motores y cognitivos; fomenta la creatividad y disposición al cambio. Una emoción musical intensa,
por ejemplo, se relaciona con regiones cerebrales que participan en el
proceso de recompensa y estímulo,
favoreciendo la liberación de dopamina, un neurotransmisor asociado a la alerta, al estado de ánimo
y a la regulación emocional.
–¿Cómo funciona su método?
–Es un método musical de apoyo para padres, docentes o terapeutas que enseña a los
niños cómo relajarse.
Puede usarse en casa,
en la escuela o en un
centro terapéutico
y sirve para aumentar la capacidad de
concentración y de
atención. El método
se fundamenta en
:: MARTA PECIÑA
LLODIO. «Es la primera vez que escribo en euskera». La escritora y colaboradora de EL CORREO Txani
Rodríguez (Llodio, 1977) habla con
modestia, pero orgullosa de haberse acercado al mundo infantil con
su último trabajo, un cuento para
niños, ‘Artzaina izan nahi du’. Se trata de su noveno libro y en su trayectoria «he tocado ya los palos» del cómic, la novela, el relato corto y aho-
ridades neuronales los músicos de
profesión?
–Por supuesto, la neuroplasticidad
del cerebro es enorme. Cualquier
entrenamiento o aprendizaje que
realizamos tiene efectos sobre nuestro cerebro. Un músico que practica un instrumento activa la atención y zonas del cerebro alejadas de
la mente consciente, ejercita la memoria implícita, la explícita, las emociones, el sistema motriz.
–¿Con qué estilo musical se desarrolla su terapia?
–Mi terapia se basa en un tipo de
música artesanal, es como un pastel de muchas capas: sonidos, armonías, percusión, ritmo. El resultado
se podría traducir en música de relajación. Si bien cada tema trabaja
un aspecto específico del desarrollo
de las edades comprendidas entre
los 7 y los 12 años, resulta fácil de
escuchar y de seguir. Se trata de
aprender a relajarse manteniendo
la atención.
–¿Existen efectos diferentes en la
materia gris si se escuchan, por
ejemplo, una ópera de Wagner o
un tema de Iron Maiden?
–Ambos generarán sensaciones diferentes en cada individuo, de acuerdo a su sistema asociativo, emocional y educativo. La musicoterapia
que tiene objetivos concretos aplicará una música u otra, en función
de lo que busque.
–¿Tiene beneficios la terapia musical para otros trastornos como el
autismo o el Alzheimer?
–Pienso que mucha gente se puede
beneficiar de ella. Si los sonidos pueden activar el sistema atencional en
los niños, ¿por qué no iban a mejorar la atención y la memoria a cualquier edad? ¿Por qué no iban a favorecer la conectividad neuronal? Ya
existe mucha evidencia al respecto. Este método refuerza terapias
que ya están en funcionamiento
desde hace años y valida una ventana de investigación en esta dirección.
Marta Toro asegura que su método musical
puede usarse en casa, en la escuela o en
un centro terapéutico. :: EL CORREO
Txani Rodríguez se vuelca
en el público infantil
con su último trabajo
La autora de Llodio
escribe su primer libro
en euskera, un cuento
para niños titulado
‘Artzaina izan nahi du’
«Las piezas duran entre
5 y 7 minutos, para que
dé tiempo a interiorizar y
recrear un espacio pero
sin llegar a aburrir»
–¿Qué concluyeron los ensayos
científicos?
–El método fue objeto de un ensayo clínico con 156 niños de 7 a 12
años con diagnóstico TDA/H en un
colegio de Madrid y redujo los niveles de ansiedad en los niños de manera significativa y mejoró su atención sostenida. En general, la respuesta de los colegios que lo están
implantando es muy positiva. Los
profesores observan que el uso del
método a nivel colectivo calma a los
niños, tiene un efecto contagio y
mejora el ambiente en clase. Por otro
lado, los profesores se alegran de ver
que sólo precisan un aparato de música y no les supone más trabajo.
–¿Por qué la duración es concretamente de siete minutos?
–Las piezas del método tienen
una duración entre 5 y 7 minutos. Debían ser lo suficientemente largas como para lograr recrear e interiorizar un espacio y practicar unos ejercicios,
y ser lo suficientemente breves
como para no
aburrir a los
niños.
–Si la música
estimula el cerebro, ¿tienen peculia-
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ra el cuento, con el que se lo ha pasado «como una cría», recreando la
historia de Ettore, un niño bilbaíno,
un poco ‘pijo’, «que va a clases de
piano y de alemán y cursa estudios
en un colegio privado de Leioa». Las
ilustraciones de Jokin Mitxelena
«dan alegría al libro y completan
muy bien el texto», dice la autora.
Toda cambia para Ettore cuando
disfruta juntos a sus padres, médico y abogada, de un fin de semana
‘natural’ en una casa rural de Gorbea. «Allí descubre un rebaño de ovejas y decide que quiere ser pastor»,
explica Rodríguez.
El disgusto es mayúsculo para sus
padres, que habían soñado otro futuro para él, aunque su madre, sin
saberlo, le ha conducido a un mun-
do natural, rodeada de productos
ecológicos y aire puro a pesar de que
la familia vive en Bilbao.
La trayectoria de Ettore como pastor incluye el bautizo de un cordero recién nacido con el nombre de
‘Iker’, «por el futbolista Muniain».
La historia, plagada de ternura,
está dirigida a niños de 8 años, «para
que tengan claro que pueden ser lo
que quieran, pero que deben prepararse para ello, como enseña el pastor de mi historia a Ettore. Pero también los mayores tenemos que dejarles a ellos elegir».
El mundo del pastoreo
La incursión de Rodríguez en el
mundo rural le ha servido para acercarse a un sector en el que ha descubierto una nueva vitalidad, «porque ahora hay mucha gente joven
que se está acercando al mundo del
pastoreo», explica la autora.
La primera aproximación de Rodríguez a la literatura en euskera ha
satisfecho uno de sus propósitos,
«porque ya tenía ganas desde hace
tiempo». Aunque la colección de có-
mics que publicó hace un lustro en
la editorial Saure con Manuel como
protagonista –un niño peruano que
recorre el mundo viviendo aventuras relacionadas con el medio ambiente–, «estaba escrita en castellano y luego traducida a varios idiomas, entre ellos el euskera».
El hecho de que sea un libro para
niños también ha supuesto un reto
añadido porque «me ha supuesto recuperar la mentalidad infantil». Y
ahora afronta como un reto su próxima presencia en la Feria de Durango «porque, desde luego, es el público más sincero».
El libro, editado por Elkar, se incluye en la colección ‘Eta zer?’ y ha
surgido del contacto directo con los
responsables de la editorial, que ya
conocen el trabajo de la escritora natural de Llodio y a la que encargaron el trabajo una vez presentado el
primer boceto.
En los próximos meses, Txani Rodríguez afronta el nuevo reto de escribir una novela que se incorpore
a la lista que ya integran ‘Lo que será
de nosotros’ (2008) y ‘Agosto’ (2013).
Txani Rodríguez. :: J. MONTES