Boletín Informativo de Kids Kare

A B R I L
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Boletín Informativo de
Kids Kare
ENFOQUE DE LOS SUPERVISORES
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Puntos Culminantes del Programa
La primera semana de abril se pasará celebrando las tradiciones de
la Pascua, que incluirá una busqueda de huevos de Pascua. Los
niños intercambiarán sus huevos para recibir un huevo relleno de
Jelly beans como premio especial. Estaremos repasando las letras
B, Y, F, D, y M. Experimentaremos con teñir huevos y formar
predicciones sobre los huevos que giran.
La segunda semana de abril aprenderemos sobre las cosas que
vemos en la primavera. Hablaremos sobre como ponen huevos
Fechas Importantes
el 4 de abril
el 10 de abril
Domingo de Pascua
Días Big Hat
el 2 de abril
el 17 de abril
Busqueda de Huevos
de Pascua
Paseo de March of
Dimes
el 22 de abril
Día de la Tierra
el 20-22 de abril
Visita 20
a lathEscuela
April
- 22nd Vease al Director o al
calendario para la
fecha fija
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THE LOREM IPSUMS
los pájaros en sus nidos y
como florecen las flores. Los niños podrán ver las
orugas y las mariquitas en persona con nuestros
pabellones de “Insectos Vivos” y les podrán ver
cambiarse en mariposas hermosas y mariquitas
rojas de color vivo. Las letras que repasaremos
serán la Q, E, K, V, y U. Aprenderemos sobre
como respetar a otros y la etiqueta básica con unas
actividades y unos juegos divertidos.
SPRING 2012
montañas y los osos; tocando
sobre una lección previa sobre la hibernación.
Nos enfocaremos sobre el primer sonido vocal
– la A larga y hablaremos sobre como respetar
a los mayores. No se olviden de traer a sus
Ositos de peluche a la escuela esta semana
para el corro de los Ositos. Otra excursión
favorita en la primavera es el programa de
“Bird Buddies” del Centro del Río San
Joaquin, en el cual los niños explorarán los
hábitats y las vidas de diferentes pájaros.
La tercera semana se trata sobre las granjas y los
animales de la granja. Veremos el video educativo
“Old Mc Donald’s Farm” y tendremos actividades
manuales donde crearemos nuestras propias
narizes de puerco y colas de caballo, y después
pretenderemos ser animales de granja.
Continuaremos el reconocimiento de las formas
con el óvalo, e identificaremos semillas diferentes
al crear una libreta de semillas.
Finalmente, para acabar el mes hablaremos
del Día de Mayo y las flores, creando
proyectos diferentes que tienen que ver con las
flores y más actividades primaverales como el
baile del poste de mayo, y pintando con los
dientes de león. En combinación tomaremos
una excursión a un hogar de ancianos para
llevarles flores para el Día de Mayo. ¡Qué
disfruten de la primavera!
La cuarta semana incluye una introducción a las
Ensalada Primaveral Chop Chop
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1.
2.
1 corazón de lechuga romana
4 a 6 rebanadas de bacon grueso, cocinado
hasta que quede crujiente, picado
1/2 pinta de tomates grape, cortados a la mitad
2 zanahorias, peladas y en rodajas finas
1pimiento amarillo, picado
1 pepino inglés, cortado por la mitad a lo largo,
en rodajas
1/2 vaso nueces picadas
Sal gruesa y pimienta molido fresco al gusto
Pique la lechuga en piezas de unas 1 o 2 pulgadas. Combínelo con el bacon, los
otros vegetales y las nueces en un cuenco grande y mézclelo bien.
Refrigere la ensalada hasta que se sirva. Después mézclela con bastante salsa para
cubrir ligeramente los vegetales y agrege sal y pimienta al gusto. Sirve a 6.
2
LISTA DE PALABRAS A LA
VISTA
Debajo están las
palabras de uso
frequente a los cuales los
preescolares estarán
introducidos este mes.
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