III - Alfred

Transcripción

III - Alfred
VIOLIN part
i vol. 6
violin school
Volume 6
Violin Part
Revised Edition
AMPV:1.0
© 2013 Dr. Shinichi Suzuki
Sole publisher for the entire world except Japan:
Summy-Birchard, Inc.
Exclusive print rights administered by Alfred Music Publishing Co., Inc.
All rights reserved Printed in USA
Available in the following formats: Book (0154S), Book & CD Kit (39270), CD (39269)
Book
ISBN-10: 0-7390-8889-0
ISBN-13: 978-0-7390-8889-0
Book & CD Kit
ISBN-10: 0-7390-8892-0
ISBN-13: 978-0-7390-8892-0
The Suzuki name, logo and wheel device
are trademarks of Dr. Shinichi Suzuki
used under exclusive license by Summy-Birchard, Inc.
Any duplication, adaptation or arrangement of the compositions
contained in this collection requires the written consent of the Publisher.
No part of this book may be photocopied or reproduced in any way without permission.
Unauthorized uses are an infringement of the U.S. Copyright Act and are punishable by law.
3
CONTENTS
Page
Preface / Préface / Vorwort / Prefacio..............................................................................................................4
Tonalization / Tonalisation / Tonalization / Tonalización...............................................................................5
Annie Laurie.......................................................................................................................................................6
Shifting Positions: 6th Position / Changement de Positions: 6ème Position /
Lagenwechsel: 6. Lage / Cambio de posiciones: 6.a posición.........................................................................7
Position Exercise / Exercice de Position / Lagenwechselü bungen / Ejercicio de la posición......................8
Scale & Arpeggios in F Major / Gammes et Arpèges en fa majeur/
Tonleiter und gebrochene Akkorde in F-Dur/ Escala y arpegios en fa mayor.............................................8
New Musical Terms / Nouveaux termes musicaux /
Neue musikalische Fachausdrucke / Nuevos términos musicales..................................................................9
Practice Suggestions for La Folia...................................................................................................................10
Suggestions pratiques pour La Folia
Übevorschlage für La Folia
Sugerencias de práctica para La Folía
Track
Numbers*
1 La Folia/La Folia/La Folia/La Folía, A. Corelli/S. Suzuki..............................................................................12������������� 1
2 Sonata No. 3 in F Major, HWV 370, G. F. Handel.........................................................................................16��������� 2–5
Sonate en Fa Majeur, HWV 370, G. F. Handel
Sonate Nr. 3 in F-Dur, HMV 370, G. F. Handel
Sonata n.º 3 en fa mayor, HWV 370, G. F. Handel
3 Allegro, J.-H. Fiocco.........................................................................................................................................22������������� 6
4 Gavotte / Gavotte / Gavotte / Gavota, J. Ph. Rameau.....................................................................................24������������� 7
Scale & Arpeggios in B Minor / Gamme et arpèges en si mineur /
Tonleiter und gebrochene Akkorde in H-moll/ Escala y arpegios en si menor..........................................26
5 Sonata No. 4 in D Major, HWV 371, G. F. Handel........................................................................................27������� 8–11
Sonate Nº4 en Ré Majeur, HWV 371, G. F. Handel
Sonate Nr. 4 in D-Dur, HWV 371, G. F. Handel
Sonata n.º 4 en re mayor, HWV 371, G. F. Handel
Exploring Additional Repertoire–History of Book 6....................................................................................32
En explorant le répertoire complémentaire–Histoire du 6ème cahier
Mehrere Repertoire zu Finden–Heft 6 Geschichte
Para explorar repertorio adicional–Las diferentes ediciones del volumen 6
*Piano accompaniments begin on track 12. / Les accompagnements au piano commencer sur la voie 12. /
Die Klavierbegleitungen beginnen bei Track 12. / Los acompañamientos de piano comienzan en la pista 12.
5
Tonalization
textexamples
in all examples
will be by
added
by thewhen
artistthe
when
theisbook
is laid
out in InDesign.]
[NOTE:[NOTE:
All textAll
in all
will be added
the artist
book
laid out
in InDesign.]
[NOTE: All text in all examples will be added by the artist when the book is laid out in InDesign.]
Tonalisation
Tonalization
the artist when the
book is laid out Tonalización
in InDesign.]
6[NOTE: All text in all examples will be added by
6
[NOTE: All text in all examples will be added by the artist when the book is laid out in InDesign.]
6
Tonalization exercises should be practiced at each lesson. Practice the following,
Tonalisation
sollte in jeder Unterrichtstunde geübt werden. Spiele das Folgende und
Tonalization
Tonalization
listening6 carefully to the resonance points.
höre sorgfältig auf die Resonanzpunkten.
Tonalization
6
Tonalization
Los ejercicios de tonalización deben ser practicados en cada lección. Practique el
Tonalization
siguiente ejercicio escuchando atentamente los puntos de resonancia.
Les exercices de tonalisations devraient être pratiqués à chaque leçon. Faites
l’exercice suivant en écoutant soigneusement le point de résonance.
Practice this exercise in the 6th and 7th positions listening carefully to the
resonance tones.
II
II
III
III
2
2
II
Faites cet exercice en 6ème1et 7ème 1position
en
écoutant
particulièrement
la
1
1
III
2
résonance de chaque son.
II
1
1
III
2
II
1
1
III
2
1
1
G Major
1
21
24
2
4 2
II
IV
IV
Sol majeur
1
2II
2
III
4 III
II
IV
G-Dur
1
2
2
III
4
II
IV
Sol mayor
1II
2 II
2
III
4
III
IIII
IVIII
III
2
2
11
1
1
III
2
II
1
1
III
2
II
1
1
III
G Minor
2
1
1
Sol mineur
1
21
24
2
4 2
II
g-Moll
IV
1
IV
2II
2
III
4 III
II
Sol menor
IV
1
2
2
III
4
II
IV
1
2
2
III
4
# ## C
C #˙C ˙˙
& &
&
# C ˙˙
&
& C ˙
b C b bb C
& b&
bb b˙CC
&
b
&
&b C
CC
& C&
&
˙C
&
&C
1
C Major
Do majeur
C-Dur
Do mayor
IV IV IV
1
IV
1
IV
1
IV
˙˙˙ ˙˙ ˙
˙˙ ˙˙
11
1
1
1
b b Cb bb b C
& b&
bb b b ˙CC
&
bb
&
&bbC
1
C Minor
Do mineur
c-Moll
Do menor
˙˙˙ ˙˙ ˙
˙˙ ˙˙
1
˙˙˙
˙˙
11
1
1
1
IV
1
IV
1
IV
1
IV
˙˙˙ ˙
˙
˙˙ ˙ ˙˙˙
˙˙
˙˙
IIIIII III II
2
2
III
2
III
2
III
˙˙˙
˙˙
2
III
2
1
2
˙˙ ˙
˙˙
˙˙˙
˙˙
˙˙ ˙
˙˙
˙˙˙
˙˙
˙
˙˙˙
˙
III
2
III
2
III
2
III
˙˙˙
˙˙
˙˙ ˙
˙˙
˙˙˙
˙˙
˙˙ ˙
˙˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙˙˙ ˙˙ ˙˙˙
˙ ˙
IV
˙˙ ˙
˙˙
˙˙ ˙ ˙˙˙
˙˙
˙˙
˙˙˙
˙˙
˙˙ ˙
˙˙
Spiele diese Übung in der 6. und 7. Lage und höre sorgfältig auf
den Resonanzklang.
III
III
3
3
Practique este ejercicio
en3la 6.a y 7.a posiciónes,
1
1con atención
3
1
1 escuchando
III
3
los puntos de resonancia. 3
1
1
III
3
1
3
1
III
3
1
3
1
4
4
2
2
IV
4
IV
III
III
2
IV
4
III
2
IV
4
III
2
III
III III
3
3
IV
1
1
3
3
1
1
III
3
1
3
1
III
3
1
3
1
III
3
1
3
1
4
4
2
2
IV
IV
4
III
III
2
IV
4
III
2
IV
4
III
2
IVIII
IV
3
3
IV
3
3
1
1
1
1
IV
3
3
1
1
IV
3
3
1
1
IV
3
3
1
1
˙˙˙
˙˙
˙˙˙
˙˙
˙˙ ˙
˙˙
˙˙˙
˙˙
˙˙ ˙
˙˙
˙˙ ˙
˙˙
˙˙˙
˙˙
˙˙˙ ˙
˙
˙˙ ˙
˙˙
IV
˙
˙˙˙
˙
3
˙˙˙
˙˙
˙˙ ˙
˙˙
˙˙.. ˙ ... ˙Œ. ŒŒ
˙˙ .... ˙˙ .. ŒŒ
. ˙.
˙˙˙
˙˙
˙˙˙
˙˙
˙˙.. ˙ ... ˙Œ. ŒŒ
˙˙ .... ˙˙ .. ŒŒ
. ˙.
.. ... Œ
˙˙˙ ˙..... ˙˙ ..
˙ . ˙˙ ..
˙˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙˙ ˙.. ..... ˙Œ.
˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙.... ˙ ..
˙˙ .
˙
IV
3
IV
3
IV
3
IV
3
1
3
3
1
3
1
3
1
3
1
1
1
1
1
1
Practice listening for the resonance points.
Entrainez vous au point de résonance.
Übe die Resonanzpunkten sorgfältig anzuhören. Practice
Practice
listening
forresonance
the resonance
points.
listening
for the
points.
Practique buscando los puntos de resonancia
Practice listening for the resonance points.
No. 1No. 1
No. 1
No.21
No. 1
No. 2No. 2
No. 2
No. 12
No. 2
cc
& c&
&
œcc
&
&
1
cc
& c&
&
œc
&
&c
0
24
2
2
2
0
4
01
4
0
4
0
4
1
1
1
1
0
24
2
2
2
0
41
0
4
0
4
0
4
1
1
1
1
0
4
0
4
0
4
0
4
IV
IV
14
IV
1
IV
1
IV
œ
œ
œ
œ
˙
œ
˙
œœ
œœ œ ˙
œ
˙
œ
œœ IV œ ˙
IV
œ˙ ˙˙
œ IV
œ
IV
œ œ
œ
œœ œœ œ ˙ œ œœ
œœ œ œ ˙
œœ
12
1
1
1
4
1
IV1
1 14
1
1
œ
( )1
2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
4
4
1
1
1
1
1
( 1)
( )
( )
) D strings.
Practice No. 2 on the E, A,( and
Pratiquez le Nº2 sur les cordes de Mi, La et Rè.
1
ŒŒ
ŒŒ
Practice listening for the resonance points.
Practice listening for the resonance points.
œ
œ
œ
œ
˙
œ
˙
œœ
&œcc œœ œœ ˙˙
& c&
cc œ œ ˙
œ
&
& œ
cc œ œ˙ ˙ œ œœ
& c&
œœ
œc œœ œ ˙
&
&
œ
˙
œ
& c œœ œ ˙
2
ŒŒ
ŒŒ
1
11
1
1
( )1
œœ
œœ
00
44
0
4
0
4
0
4
01
4
0
4
0
00
4
04
0
44
4
0
4
0
4
01
4
0
4
0
4
0
4
œœœ
œœ
œœ˙
œœ
4
4
4
4
1
1
1
œ
( 1)
(œ )
(œ )
(œ )
œœ˙
œœ
œœ
œœ
0
4
01
4
0
4
0
4
œœ # œ
œœ
1
1
1
1
10
14
1
0
141
0
4
0
4
0
4
10
14
1
1
œœœ
œœ
3
0
4
0
4
0
4
01 3
41
œœ œ
œœ
1
1
0
4
0
4
0
4
0
4
## œœœ
## œœ
3
3
3
3
œœœ
œœ
3
3
3
3
˙˙ # œ # œ
## œœœ
˙˙
#œ
4
˙˙
˙˙
4
4
4
4
œœœ
œœ
œœœ
œœ
3
œœ ˙ .
œœ
3
3
3
3
œœœ
œœ
3
œœœ
œœ
œœ ˙ .
œœ
œœœ
œœ
2
2
2
2
2
œœœ
œœ
œ œœœ #œœ # œœ
œœ œœ ## œœ
œ #œ
3
3
3
3
3
3
3
3
3
œœ ˙ .
œœ
œœ ˙ .
œœ
Spiele Nr. 2 auf die E-, A-, und D-Seiten.
Practique el ejercicio n.º 2 en las cuerdas mi, la y re.
˙˙ ..
˙˙ ..
˙˙ ..
˙˙ ..
˙˙ ..
˙˙ ..
˙˙ ..
˙˙ ..
Œ ŒŒ ..
ŒŒ
.....
...
Œ ŒŒ ..
ŒŒ
...
...
..
Œ ŒŒ ..
ŒŒ
Œ ŒŒ ..
ŒŒ
...
...
..
...
...
..
12
La Folia
1
La Folia
Adagio
≥
3
&b 4 œ
f
2
œ . œ #˙
J
œ œ. œ
& b #œ J #˙
œ œ . Nœ œ ˙
œ
œ œ . œ œ #œ œ
J
p
œ
2
œ . œ- œ
b
&
J
La Folía
A. Corelli
Arranged by S. Suzuki
7
14
La Folia
U
œ œ . #œ ˙ .
J
2
œ
2
œ œ . Nœ œ ˙
2
1
≤
œœ
œ
b
‰
œ
&
27
0
4
1
œ
œ
œ
‰
1
1
3
0
œ
2
œ
3
œ œ. œ
J
Allegretto
≤ o
≥ œ
œ
œ
œ
œ
J‰
Œ œ Jœ ‰ Œ
J‰ Œ œ J‰ Œ
2
2
4
o
≤
œ
œ ‰ Œ œ J ‰ œ œ . œ #˙ .
œ
b
Œ
J
œ J
&
21
œ. œ ˙
J
œ
0
œ
‰ œ œœ
œœ
j
œ Aœ
1
3
1
≤
‰œ
4
3
4
0
2
≤ bœ œ
œœ
œ œ . œ œ œ œ œ Ÿœ œ
œ ˙
‰
œ
3
1
3
X4
1
1
1
4
4
32
3
œ‰
J
0
f
3
1
Allegro moderato
4
0
≥ œ̄
simile
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ̄
œ̄
œ
œ
œ
œ̄
œ
œ
œ
œ
œ
œ̄
#œ œ œ œ
& b œ̄
f
33
3
0
3
1
4
1
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #˙
œ
&b
38
2
œ
2
0
3
2
X4
1
1
simile
.œ œ. œ. œ. œ. œ. œ œ # œ œ œ
œ
p
4
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ- - œ- œ- ≥œ œ œ≤ ≥
œ
œ
≤.
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
.
œ
œ
œ
˙
&b
J
3
43
0
1
1
0
2
1
X4
3
0
1
2

Documentos relacionados