grado en geografía e historia historia medieval i siglos v-xii

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grado en geografía e historia historia medieval i siglos v-xii
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CENTRO ASOCIADO AL QUE PERTENECE……………………………….
GRADO EN GEOGRAFÍA E HISTORIA
HISTORIA MEDIEVAL I
SIGLOS V-XII
PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA
CURSO 2010/2011
BLOQUE 1: TEMAS 1-5
1. Responda a las preguntas siguientes en quince líneas cada una:
a. Las luchas por el trono visigodo y la ocupación bizantina del Sur peninsular.
b. El Concilio de Nicea y sus consecuencias.
c. La fragmentación del califato Abasí: Fatimíes y Omeyas.
2. Comentar el siguiente texto según las pautas establecidas por el
equipo docente:
El sistema de hospitalidad en la Ley Burgundia
A propósito de aquellos (hospes) que, pese a la prohibición pública, se han apoderado
del tercio de los esclavos y de dos tercios de las tierras.
1. Aunque en la misma época en la que nuestro pueblo recibió un tercio de los
esclavos y dos tercios de las tierras, dimos la orden de que cualquiera que hubiese
recibido, bien de nuestros antepasados, bien por nuestra generosidad, un campo y
esclavos, no intentase ya conseguir ni un tercio de los esclavos ni dos tercios de las
tierras del lugar donde le hubiese sido asignada la hospitalidad; sin embargo, como
hemos observado que algunos, olvidando el peligro que asumían, han salido de la
legalidad, es necesario que nuestra presente autoridad, como ejemplo de la ley dictada
para siempre, constriña a los acaparadores y prescriba a las víctimas el remedio de la
seguridad que se les debe. Por eso, ordenamos que aquellos que disfrutan, gracias a
nuestra generosidad, de campos y de esclavos y son conocidos por haber arrebatado
las tierras de sus anfitriones a pesar de la prohibición pública, se las restituyan de
inmediato.
2. En cuanto a las tierras desbrozadas y a la nueva e injusta reclamación de los
faramanni y a la acusación de los possessores, ordenamos se les evite cualquier
inquietud y agitación por esta ley. Para las tierras desbrozadas en el pasado o en
nuestra época, que haya con los burgundios el mismo principio que con la madera.
Puesto que, como fue decidido hace mucho tiempo, ordenamos que la mitad de la
madera (bosques) pertenecía en general, a los romanos, el mismo principio debe ser
observado en lo que concierne a los faramanni para la curtis y el pastoreo; es decir,
que los romanos escojan primero su mitad.
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BLOQUE 2: TEMAS 6-10
1. Responda a las preguntas siguientes en quince líneas cada una:
a. La organización administrativa del Imperio Sasánida.
b. La querella iconoclasta: fases y resolución del problema.
c. El sistema de marcas carolingio.
2. Comentar el siguiente mapa, siguiendo el esquema propuesto
por el equipo docente. Utilice el espacio de un folio.
La Europa del año 1000
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BLOQUE 3: TEMAS 11-15
1. Elaborar un glosario de al menos diez términos, definidos en 15
líneas relativo a la economía y la sociedad del Imperio Bizantino
bajo los Comnenos.
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COMENTARIO DE UN LIBRO RECOMENDADO
Realice el comentario de un libro elegido por usted entre la lista
que se adjunta, que debe contener al menos las siguientes partes:
a) un esquema comentado del contenido del libro,
b) un breve resumen del mismo;
c) un comentario crítico sobre la aportación realizada por
el estudio en el campo de la Historia Medieval;
d) la opinión personal de alumno sobre él.
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