universidad nacional de rio cuarto

Transcripción

universidad nacional de rio cuarto
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE LENGUAS
LICENCIATURA EN INGLES
Asignatura: Seminario de Literatura Contemporánea
de los Pueblos de Habla Inglesa (cod. 5332)
“Memory, exile and identity in the fiction of Julia Alvarez and Cristina García »
Cátedra:
Ana Celi MA
Valeria Engert MA
Horas semanales: 3 horas teórico-prácticas
Primer Cuatrimestre
Año 2010
Objetivos:
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Profundizar el conocimiento de teoría y crítica literaria contemporánea
Ahondar el conocimiento con respecto a la literatura afro-americana
Introducirse al estudio de la literatura del Caribe en lengua anglófona
Examinar los textos seleccionados a la luz de las teorías críticas
poscoloniales, las teorías críticas feministas, las perspectivas de los estudios
culturales y la nueva historia.
Identificar características de los géneros: autobiografía, novela étnica,
narrativa del exilio.
Profundizar sobre los requerimientos necesarios para realizar un trabajo de
investigación sobre un tema a elección relacionado con los textos
seleccionados
Contenidos:
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Poscolonialismo
Teorías críticas feministas
La literatura del Caribe
La novela y el exilio: contexto político, cultural, social y filosófico
Textos seleccionados (fuentes primarias – novelas-):
Alvarez, Julia. How the García Girls Lost their Accents. New York: Plume,
1991.
García, Cristina. Dreaming in Cuban. New York: Ballantine Books, 1992.
Distribución del Tiempo:
42 horas teórico-prácticas
Formas Metodológicas:
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Exposición
Discusión de temas específicos relacionados al material teórico y al análisis
de cada obra
Seguimiento de trabajo individual
Evaluación:
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asistencia al 80% de las clases teórico-practicas
participación activa en los temas de discusión
aprobación de la monografía y su defensa en un coloquio (con referencia a
otras obras y temáticas relevantes al contenido del seminario)
Bibliografía
Ashcroft, Bill, Gareth Griffiths and Helen Tiffin. The Empire Writes Back: Theory
and Practice in Post-coloial Literatures.New York: Routledge, 1989.
Bhabha, Homi. Ed. Nation and Narration. 1990. London and New York:
Routledge, 2002.
Lerner, Gerda. The Creation of Patriarchy. Oxford: Oxford University Press, 1986.
Mardorossian, Carine. “From Literature of Exile to Migrant Literature” –
Modern Language Studies. USA: MLA, Vol 32, number 2. Autumn 2002. 1533.
Marsh-Locket and West. “Caribbean Women Writers in Exile”. Studies in the
Literary Imagination. Georgia: Georgia Univ Press: fall 2004, vol 37.
Mignolo, Walter. Local Histories/ Global Designs: Coloniality, Subaltern
Knowledges and Border Thinking. New Jersey: Princeton University Press,
2000.
Millett, Kate. Sexual Politics. 1969. Urbana and Chicago: University of Illinois Press,
2000.
Said, Edward. Culture and Imperialism. New York: Knopf, 1994.
Sarup, Madan. An Introductory Guide to Post-Structuralism and PostModernism. 2nd edition. Athens: The University of Georgia Press, 1993.
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University of Georgia Press, 1996.
Torres, María de los Angeles. “Encuentros y Encontronazos: Homeland in the
Politics and Identity of the Cuban Diaspora” in The Latino Studies Reader:
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Tyson, Lois. Critical Theory Today: A User-Friendly Guide. New York and
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Ugalde, Antonio. “International Migration from the Dominican Republic” in
International Migration Review. Austin: University of Texas, 1979. Vol 13,
number 2. 235-254
Ana Celi
Valeria Engert