Clickeando 11 - Agosto 2015
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Clickeando 11 - Agosto 2015
Mayo - Agosto 2015 Periódico Escolar Edición 11 www.cibercolegioucn.edu.co Editorial La muestra cultural denominada «Estampas Colombianas» quiso rescatar esa esencia que nos caracteriza como un país multidiverso que ha dado forma a expresiones de gran reconocimiento a nivel mundial como la cumbia, el porro, el bambuco, el vallenato, entre otros géneros tradicionales colombianos. La Comunidad Ciber, el mejor ejemplo de El ritmo, los pasos, el vestuario y la interacción entre los participantes nos permitieron recordar y aprender que la danza colombiana es una forma de manifestación de la historia, la tradición, creencias, lucha, el festejo y los aconteceres sociales que dan forma a nuestra identidad. A El encuentro institucional permitió vivenciar la diversidad de nuestra comunidad Ciber al compartir con estudiantes de diferentes regiones del país. Niños y niñas, adolescentes y jóvenes de diversos departamentos como Cundinamarca, Antioquia, Tolima, Meta, Risaralda, Córdoba, Valle del Cauca entre otros, conforman el mapa cultural del Cibercolegio UCN. Cada estudiante tiene una historia asociada a diferentes lugares del país desde su nacimiento hasta su actual sitio de residencia y esto puede convertirse en una oportunidad para que a través del otro, reconozcamos y redescubramos las maravillas culturales de nuestro país. Finalmente, queremos dejar un reto en nuestra comunidad Ciber de aprender a explorar y descubrir en cada ritmo musical, la danza y festividad de nuestro país, una historia y una riqueza cultural que nos permita reencontrarnos con esa identidad como colombianos ante el mundo. diversidad cultural preciados estudiantes, padres de familia, docentes y toda la comunidad Ciber: en esta nueva edición del periódico Clickeando seguimos fortaleciendo los lazos de comunicación y el compartir de experiencias en torno al día a día, aconteceres y perspectivas de nuestro camino como institución educativa virtual que busca generar espacios para la formación integral como la exploración y vivencia de nuestra riqueza cultural y social. En este primer espacio del periódico queremos rescatar uno de los acontecimientos del pasado encuentro institucional, donde vivenciamos una muestra de diversidad cultural, de historias y expresiones de nuestras regiones a través de diferentes ritmos musicales que acompañaron las danzas floclóricas ejecutadas por estudiantes, docentes y personal administrativo de la Institución. Por: Juan Camilo Álvarez Coordinador de Investigaciones 2 2 Editorial 4 -10 11 - 13 Jugando al historiador Clic científico 14 - 15 Pensamiento lógico 16 - 19 20 - 24 Cibernews Cibercultura 25 - 26 Interactúa 3 Jugando al historiador Festival Folclórico de Ibagué S oy de la hermosa ciudad de Ibagué, la capital musical de Colombia, caracterizada por su gente amable, por su calor sofocante, por su folclor y por ser la región con el conservatorio de música más importante del país. 4 Acuden gran cantidad de turistas por ser una ciudad donde la música y el folclor están inmersos en sus habitantes, pues desde pequeños en las escuelas y colegios no solo se dedican a enseñar las áreas básicas del conocimiento sino que le dan un valor agregado a la educación, asignaturas como música, donde enseñan a tocar flauta o cualquier otro instrumento, y danza, donde se enseñan los bailes típicos de la región como el bambuco, son materias a las que se les da una importancia mayor o igual a las demás. De ahí que los ibaguereños tengamos una especial fascinación por la música y el baile. Uno de los eventos más reconocidos y representativos que se lleva a cabo cada año en el mes de junio es el Festival Folclórico, evento que reúne toda nuestra esencia e identidad cultural. Para esta época la ciudad se llena de color, baile, trajes típicos, música, carrozas, reinados, desfiles y excelente comida como el tamal y la lechona, y es así como los ibaguereños disfrutamos bailando al son del Sanjuanero. Es el evento que reúne mujeres de todas las regiones que no deslumbran por su belleza sino por sus talentos artísticos como el baile típico, los cantos de su región y la interpretación de sus instrumentos autóctonos, demostrando que los reinados no son solo la muestra de un cuerpo esbelto sino de otras cualidades que hacen enriquecer más a una persona. Los invito a que disfruten en el mes de junio un fiesta llena de alegría calentana, de sonrisas, de amabilidad y de múltiples actividades artísticas. ¡No se lo pierdan! Por: Carolina Martínez Giraldo Facilitadora de Lengua Castellana Jugando al historiador Fiesta de Cali L a Feria de Cali va del 25 al 30 de Diciembre. Los eventos más relevantes, los más tradicionales, los privados y los más asistidos se encuentran en esta programación. La Feria de Cali tiene presentaciones gratuitas de artistas reconocidos en el mundo de la salsa, música fusión y de los años 60’s. La Cabalgata, El Salsódromo y el Desfile de Cali Viejo son los eventos más concurridos de la feria. Los conciertos en las discotecas tradicionales hacen parte de los eventos privados. Por: Edgar Camilo Quezada Grado 5° Festivales culturales en Bogotá Bogotá cuenta con más de 9’285.331de habitantes en ella. Nombrada capital de Colombia, situada en el departamento de Cundinamarca y llamada Bogotá, Distrito capital o Bogotá D.C. Fue fundada el 6 de agosto de 1538 y oficialmente creada el 17 de septiembre de 1954, desde entonces llamada Distrito Capital. Gracias a la diversidad de culturas, géneros y razas, Bogotá es una de las ciudades con más festivales a nivel nacional ya que cuenta con unas 269 celebraciones y festividades al año. Desde presentaciones musicales, hasta eventos teatrales, Bogotá celebra cada uno de estos, dando un gran reconocimiento a la cultura que esta ciudad tiene. Cada año se presentan distintos géneros musicales en un festival para cada uno de ellos. Estos son rock, hip-hop, jazz, ópera, salsa y Colombia al parque, en el cual, varios representantes de cada género se presentan con interpretaciones musicales en el lugar del evento. Otro evento, también muy conocido, es La Feria Internacional del Libro. En ella se realiza una exposición de diversos autores ubicados en distintas partes del mundo y se da reconocimiento a sus obras literarias. 5 Jugando al historiador E sta feria se divide en distintas secciones como culinaria, diseño gráfico, e incluso, se ha denominado una sola sección para el autor y escritor colombiano Gabriel García Márquez, en donde se encuentran todos sus escritos y algunas reliquias como las obras originales o las primeras ediciones de algunas obras. Esta feria se celebra todos los años entre abril y mayo cada año, también se encuentra ubicada en Corferias; sitio donde se realizan más celebraciones anuales. Bogotá Wine & Food Festival es quizá una de las celebraciones con mayor impacto social en Bogotá. Su idea es dar charlas y prácticas a los campesinos y agricultores de nuestro país, reconociendo que son ellos los que hacen posible tener un plato de comida en nuestra mesa. 6 Anualmente, se llevan chefs internacionales, comidas extranjeras y se traen a los mejores cocineros colombianos para enseñar a los principiantes, básicos, expertos o agricultores todo lo necesario de culinaria y selección. Este festival se celebra entre agosto y septiembre de cada año y no existe un lugar fijo, ya que están conociendo y se van desplazando por los mejores hoteles y restaurantes de la ciudad. Existen muchas otras celebraciones culturales realizadas en esta ciudad, sin embargo, estas son las más conocidas o las que generan más impacto a la horade hablar de cultura en Bogotá. Bibliografía Sistema nacional de información cultural - CLIC AQUÍ Bogota turismo/ferias/fiestas y eventos - CLIC AQUÍ Bogota/turismo/ferias/fiestas/evento - CLIC AQUÍ Por: Luna Cantor Ángel Grado 8° Jugando al historiador de Antioquia el 12 de febrero de 1820, la cual evitó la reconquista española de la Nueva Granada y los países vecinos. La libertad que se batalló en Yarumal, Antioquia Se sabe que allí un grupo de soldados comandados por el teniente coronel José María Córdoba derrotó al coronel español Francisco Warleta quien se había atrincherado con sus hombres en el Boquerón con la intención de invadir el territorio antioqueño por orden del virrey Juan Sámano dictada en 1819. A propósito de la conmemoración de la batalla de Boyacá, próxima a celebrar; ocurrida el 07 de Agosto de 1819, seis meses después en nuestro departamento seguíamos combatiendo contra la invasión de los españoles. Se trata de la batalla de Chorros Blancos, ocurrida en el Municipio de Yarumal, subregión del Norte Antioqueño, donde se encuentra una zona de patrimonio Arqueológico y Bienes de Interés Cultural en el corregimiento de Chorros Blancos, al oriente del municipio, donde se localiza el sitio señero conocido como Alto o Cerro Boquerón donde se libró la última gran batalla de la independencia Parque de Yarumal Por: Maritza Villegas El historiador José María Bravo menciona que «Warleta tenía que cuidar esta ruta entre el Perú y la Costa Atlántica colombiana para sacar el oro por el Atlántico, porque no tenían flotilla por el Pacífico, pero Córdova lo hizo huir y esa es la participación importante de Antioquia en la independencia de Colombia». Para conocer más sobre este importante acontecimiento ingresa al siguiente enlace: CLIC AQUÍ Por: Maritza Villegas. Facilitadora del área de Química Mural alusivo a la Batalla Por: Maritza Villegas más 7 Jugando al historiador La libertad que se batalló en Yarumal, Antioquia Fiestas y celebraciones regionales de Cundinamarca C ada región tiene una manifestación propia con características que forman el folclor de un pueblo que permanece activo en cada municipio, creada y generada completamente por los habitantes originales. El folclor se ocupa de los hechos sociales de nuestro pueblo cundinamarqués donde se incluyen los carnavales, las ferias de los pueblos, las fiestas cívicas, las fiestas patrióticas, las fiestas escolares, fiestas verdales y las campesinas en general. Homenaje al Libertador Parque de Yarumal Por: Maritza Villegas 8 Otros hechos folclóricos y sociales son los de carácter socio-religiosos que se manifiestan en las fiestas religiosas, romerías, fiestas patronales, fiestas de los santos, costumbres de la navidad, los Reyes Magos, la Semana santa, el Corpus Cristi, San Juan y San Pedro, La asunción, San Isidro y en otras fiestas religiosas populares de nuestro departamento de Cundinamarca. Algunas de estas celebraciones son: Chía: Carnaval de la Luna Llena; Girardot: Reinado Turístico Veredal y Reinado Nacional del Turismo; Nocaima: Festival Turístico y Reinado de la Panela; Fusa: Feria Agroindustrial; Chocontá: Festival de Raigambres y Tradiciones Campesinas y Feria Turística y Exposición Agropecuaria; Mesitas: Festival y Reinado Regional de la Mora, entre otras. Por: Raquel Ximena Peña Romero Grado 6° Jugando al historiador Te invito al festival de verano de mi hermosa Bogotá E l Festival de Verano de Bogotá se realiza cada año desde 1997, incluye una serie de actividades recreativas a lo largo de un circuito de parques de Bogotá las cuales se organizan en el mes de agosto y lo mejor, todas estas actividades son gratuitas y aptas para toda la familia. Con este festival también se conmemora la fundación de la ciudad de Bogotá y para celebrarla de la mejor manera el IDRD se encarga de hacer distintas actividades deportivas, recreativas y grandes espectáculos, los cuales duran una larga jornada. El Festival de Verano es considerado «de interés cultural» para la ciudad, según Acuerdo 125 del 2002 del Concejo de Bogotá, y de «interés social, cultural y deportivo dentro del marco Nacional», según Ley 904 del 2004 del Congreso de la República. Nombraré algunas de estas emocionantes actividades que se realizarán en el mes de agosto como la Donatón por los animales, el Complejo acuático, El festival de clavados, Copa internacional del triatlón, El torneo de frisbee, Bubble Soccer, Billar gol, Mi criollo más bello, Primer campeonato nacional de cars-radio control, Carrera del sur Bogotá humana, Primer festival de niños al parque Bogotá humana, Street workout y calisthenics, Mundialito de cometas, Eco yoga festival, la muy bonita Tetatón, Mil motivos para jugar, Lucha libre, y otras más. Invito a todos los niños de Bogotá y a los que no son de aquí a que vengan a conocer de esta muy bonita celebración que hacemos en el mes de agosto, se van a divertir mucho, así que anímate a venir y disfrutar de todo este hermoso festival. Por: Sarah Sofía Herrera Oñate Grado 5º Bibliografía: Instituto Distrital de Recreación y Deporte - CLIC AQUÍ 9 Jugando al historiador Santa Rosa de Osos F ue creado como municipio en febrero de 1814 por el dictador Don Juan del Corral, unos dos meses antes de morir. Santa Rosa de Osos sobresale por su formación y desarrollo social, político, económico y religioso, además ha estado estrechamente ligada a la explotación de minas de oro, que trajo consigo crecidas cuadrillas de esclavos, mineros independientes o mazamorreros, señores dueños de verdaderas empresas mineras. Fiestas: Fiestas del atardecer: se celebran desde 1995, y hacen clara alusión a los hermosos atardeceres de Santa Rosa de Osos; sobre todo en los meses de julio y agosto. Desde entonces cada año en el segundo puente de agosto se celebran las Fiestas del Atardecer que atrae a miles de turistas del país y del exterior. Novena y Fiesta de Nuestra El nombre de Santa Rosa, se le Señora de las Misericordias: atribuye a la devoción que en Se celebra en el mes de sepAmérica se rendía a la primetiembre, esta fiesta atrae cada ra persona católica de origen año a miles de peregrinos de americano, que había sido catodas las parroquias de la Diónonizada (Santa Rosa de Lima), cesis y de Colombia. El principal Virgen de las misericordias Santa Rosa de Osos cuyo verdadero nombre era atractivo de esta fiesta religiosa Por: William Ruiz Isabel Flores de Oliva, el vocaes el Rosario de Aurora que se blo de Osos, siempre lo ha conreza todos los días de la Noveservado para diferenciarlo de otras poblaciones. na en las horas de la madrugada; miles de personas se congregan diariamente para peregrinar desde el atrio de la Catedral hasta el templete de Nuestra Señora de las Misericordias. 10 Por: William Ruiz Medina Facilitador Ciencias Naturales Clic científico Ilusiones ópticas Por: Jordan Mateo castañeda grado 11° María Isabel Gómez Grado 10° Imagen tomada de: CLIC AQUÍ N o es lógico pensar que, en serio, es un tiburón enojado, pero esta ilusión óptica hace que nuestro cerebro interprete erróneamente la información que le envían nuestros ojos, (en este caso es el tiburón saliendo del asfalto) y comete un fallo en la deducción sobre la dimensión y perspectiva de los objetos que estamos viendo. ¿Sabes qué son las ilusiones ópticas? Una ilusión óptica es el resultado de lo que nuestro cerebro interpreta, a través de las imágenes que reciben nuestros ojos. ¿Por qué se dan las ilusiones ópticas? Imagen tomada de: CLIC AQUÍ Las ilusiones ópticas se dan porque nuestro cerebro interpreta los objetos que observamos de forma distinta a como los percibe, debido a que nuestro cerebro es muy lógico e intenta encontrar un equilibrio y un sentido a todo, y cuando intenta procesar imágenes desconcertantes con líneas imprecisas, objetos flotantes, extraña perspectiva… nuestra Imagen tomada de: retina capta todos esos CLIC AQUÍ datos y se los manda de inmediato a nuestra corteza cerebral para que los procese e interprete. 11 Clic científico Imagen tomada de: CLIC AQUÍ P ero la cuestión está en que nuestra retina capta esas imágenes únicamente en dos dimensiones, es una información limitada donde se centra solo en ver bordes, colores y formas… hay demasiado desorden, no hay equilibrio y nuestro cerebro se desconcierta de pronto… y por ello nuestro cerebro termina aceptando que la imagen que estamos viendo tiene movimiento y nos hace creer en ello. 12 ¡Ahora pon a prueba tu mente! ¿Cuántos círculos están tocándose con los otros? En realidad, ningún circulo se está tocando con otros círculos, todos están separados pero la ilusión nos hace creer que por los cuadrados internos des uniformes que los conforman todos los círculos se están entrelazando unos con otros. ¿Son los dos círculos de color naranja del mismo tamaño? Clic científico Los dos círculos de color naranja son exactamente del mismo tamaño, aunque el de la izquierda parece más pequeño. Esta distorsión de tamaño puede ser causada por el tamaño de los círculos de alrededor o por la distancia al círculo central. Todo esto nos ofrece la interesante conclusión de que nuestra percepción de las cosas no siempre es tal y como pensamos. Percibir significa también interpretar N o te asustes, todo lo que vemos no es un reflejo exacto, nuestro cerebro analiza e interpreta todo para encontrar respuestas lógicas y gracias a él nos adaptamos a todo lo que nos rodea y hace más apasionante nuestro mundo. ¿Cuántos círculos están tocándose con los otros? ¿Están las rectas horizontales Las líneasdehorizontales son rectas, aunque rechas o torcidas? no parecen rectas. En esta ilusión, los patrones de zig-zag vertical alterar nuestra percepción horizontal. 13 Pensamiento lógico L a matemática no es la única disciplina de conocimiento que contribuye al desarrollo del pensamiento lógico, también aportan otras áreas como: las ciencias sociales, naturales, humanas, entre otras. No cabe duda que unas aportan más que otras, pero es innegable que el desarrollo del pensamiento lógico es un trabajo mancomunado de las diferentes disciplinas de conocimiento. Las siguientes dos secciones harán una contribución al desarrollo pensamiento lógico-matemático. Pensar antes de escribir Una de las frases que más veces escuché a mi madre decir cuando realicé mi ciclo de bachiller académico fue, «antes de hablar hay que pensar» y después de cierto tiempo la frase no ha perdido vigencia. En muchos casos, cuando se les plantea el cálculo de ejercicios, donde deben hacer uso de las operaciones básicas, generalmente la mayoría operan a la ligera, sin pensar por qué deben hacer la operación. Pensar antes de realizar el cálculo de un problema evita esfuerzos inútiles o efectuar procedimientos innecesarios para llegar a la respuesta correcta. Con el siguiente ejemplo ilustraré lo que he dicho hasta el momento. Si un estudiante debe encontrar el valor de √(25×36) es conveniente que piense primero en distribuir la raíz para encontrar mejor el producto 5×6=30. Antes de empezar a operar piensa A. Un hombre camina a razón de 120 km en un segundo, ¿cuántos kilómetros recorre en media hora? B. Un abuelo tenía 79 años y su nieto tiene 23, ¿dentro de cuánto tiempo tendrá el nieto el tiple de la edad de su abuelo? C. Efectúe el producto: (20-1) (20-2) (20-3)… (20-28) (20-29) (20-30) . Acertijos 14 Un acertijo es una especie de enigma que busca entretener a quien quiera aceptarlo. Por lo regular es una cosa o afirmación muy problemática, difícil de comprender, pero es una actividad que permite el Pensamiento lógico desarrollo del pensamiento creativo, por lo tanto, la estrategia de pensar antes de actuar es vital importancia. Emplea tu creatividad A. ¿Cuál es el único número que tiene tantas letras como indica su cifra? B. Los cuatro cuatros: Utiliza tan sólo cuatro cuatros y las operaciones elementales (Suma, resta, multiplicación, división, potenciación y raíz cuadrada) y escribe los números del 1 al 10 tal como se ilustran en el siguiente ejemplo: + # $ ½ x % 4-4+4-4=0 C. ¿Qué es mayor, la mitad de un metro al cuadrado o medio metro al cuadrado? Compara los resultados con tus compañeros y facilitadores de matemáticas y recibirás estímulos en el área de matemáticas. Por: Edisson Alexander Santos Gamboa Facilitador de matemáticas y física 15 1 Cibernews 2 English project A new site on internet will be available for our learning process, in which original material done by ourselves will help us improve our skills in English, as well as our creativeness. These are some examples of tools used to create wonderful activities: cartoons, tales, stories, videos… Join us! 3 By: Diego Piedrahíta 16 Story English teacher 4 5 9 6 10 7 By: Darcy González 9th grade 8 17 Cibernews Cartoon MONEY FOR THE LUCH If you break that That was glass, I’ll bring your wrong. money. Ohh No!!!! 18 Because I wanted. Why did you steal my luch money. It doesn’t matter to me, I used to do that. What you did was wrong. I am going to do that. Im sorry, I’m going to return your money for the luch. I’m sorry, I will never do that again. By: Román Felipe Navarrete 9th grade Cibernews Video Our Wonderful World Click here Tale O nce upon a time three brothers who lived with his father in a little farm, one day the father delivered his possessions to his three sons, then they went to the forest and they traveled from different ways, one of them, the most intelligent, got married and lived in a beatiful house, the strongest one joined the army and the last brother, the kindest, didn’t know what to do with his money, so he lived one year in the forest. One day an old man told him all what he had; a month later the kindest brother went to the castle and when the king saw him he said that he was the old man who needed the little money and then the king married the kindest brother to the princess. And they lived happy forever... By: Román Felipe Navarrete 9th grade By: Valentina Sánchez 11th grade 19 Cibercultura Las tertulias literarias, un espacio escolar para el encuentro con el pensamiento D esde hace ya un año se viene adelantando, desde el área de lenguaje, el proyecto de tertulias literarias. Este ha surgido como un interés para que los estudiantes y la comunidad educativa tengan un acercamiento más humano con el saber literario en el cual, además de realizar una lectura en conjunto a través de la plataforma Adobe Connect, se propicia un espacio para la conversación y la interacción con los demás, a la luz del texto literario leído y de una preguntas que orientan la conversación. Estas preguntas van mucho más allá de la identificación de aspectos formales del texto: personajes, idea principal, propósito del autor, entre otras; estas preguntas lo que buscan es la interrogación, la relación entre el texto leído y la vida misma, la cotidianidad de la cual hacemos parte y las múltiples experiencias que nos atraviesan como seres humanos, como seres que habitamos el mundo. 20 ¿Qué textos literarios leemos? La selección de textos literarios se centra, principalmente, en cuentos de corte universal. De allí que tengamos contacto con autores que van desde Guy de Maupassant (Francia) pasando por Edgar Allan Poe (Estados Unidos), Clarice Lispector (Brasil) y otros autores latinoamericanos como Liliana Heker (Argentina) y Marina Colasanti (Italobrasilera). Ellos han sido sólo algunos de los autores que nos han visitado en las tertulias y de ellos se rescatan cuentos como ¿Fue un sueño?, El gato negro, Felicidad clandestina, La fiesta ajena y La joven tejedora, cuentos cortos, cargados de simbología que nos permiten reflexionar, indagar y pensar. ¿Qué temáticas hemos abordado? Cada lectura es un nuevo encuentro con diversas temáticas y en la medida en que la conversación se da, van emergiendo nuevas posturas e ideas frente a la temática central. Estas han sido algunas de ellas: Cibercultura Cuento ¿Fue un sueño? Autor Guy de Maupassant Temáticas Preguntas El amor, la muerte y la verdad ¿Realmente cuando las personas mueren, se van? Una vendetta Guy de Maupassant La venganza ¿Por qué los seres humanos nos vengamos? ¿De qué forma lo hacemos? La ventana Germán Sánchez Espesso La imaginación y la conquista de las metas ¿Qué hacemos y cómo actuamos para conseguir lo que queremos? La maldad y la perversión ¿Qué hacer para que la perversión no empañe ni justifique nuestras acciones? Los sentidos humanos y el delate ¿Hemos estado, en algún momento de nuestras vidas, en el lugar del narrador de esta historia? Gato negro El corazón delator Edgar Allan Poe Edgar Allan Poe 21 Cibercultura Cuento Felicidad clandestina Autor Clarice Lispector Temáticas Preguntas La lectura y el egoísmo ¿A qué nos lleva el egoísmo? ¿Cuáles son, hasta ahora, nuestros tejidos? ¿Qué quisiéramos destejer en nuestra vida? La joven tejedora Marina Colasanti La mujer y el tejido Mil grullas Elsa Bornemann La guerra y la niñez ¿Por qué existen las guerras? Frida Yolanda Reyes Regreso a clases, bienvenidas y despedidas ¿Por qué se hacen difíciles las despedidas? La fiesta ajena Liliana Heker Trabajo infantil ¿Hemos conocido o visto niños que trabajan? 22 Cibercultura Cuento Autor Chau Elsa Bornemann Maternindad Lilika Nakos Temáticas Sobre escritura y otras formas de expresión. La familia. La distancia. La maternidad Preguntas ¿Si no tenemos un diario, de qué otra forma podemos expresarnos? ¿Por qué algunas mujeres deciden ser madres y otras no? Con todo lo anterior, las tertulias seguirán teniendo lugar en el Cibercolegio, pues consideramos importante este tipo de espacios en la formación virtual, donde rompamos con barreras de tiempo y de distancia y nos dispongamos a escuchar, a leer y a conversar, actitudes vitales para nuestro propio existir. Por: Laura Giraldo García Facilitadora lengua castellana 23 Cibercultura Ensayo sobre la ceguera José Saramago humana cuando se ve acorralada, solo una mujer, inexplicablemente, no se contagia y es ella quien se vuelve el Lazarillo de personas que se vuelven inútiles ante la imposibilidad de ver. El autor muestra la naturaleza del ser humano desde sus más recónditos temores, pasando por los actos más perversos, hasta mostrar una especie donde lo más hermoso de la humanidad aflora. Un libro recomendado para lectores asiduos por su escritura particular y única. «Creo que no nos quedamos ciegos, creo que estamos ciegos, ciegos que ven, ciegos que, viendo, no ven.» José Saramago, Ensayo sobre la ceguera. Por: Carolina Martínez E nsayo sobre la ceguera es un libro escrito por el autor portugués, José Saramago ganador del premio Nobel de literatura en 1998. Un texto que trata sobre cómo una ceguera blanca invade una población, sin saber los motivos por los cuales se contagia, los infectados son recluidos y hacinados para evitar que la enfermedad se propague, deben sobrevivir a los peores males que desencadena la especie 24 Facilitadora lengua castellana Interactúa Fernando: Encargado de modelos 3D, texturas y diseño de nivel. Nicolás: programación, diseño de niveles y lenguaje de códigos. Desarrollo de un videojuego como experiencia innovadora en los procesos de aprendizaje P ara comenzar a pensar en este juego, nos formulamos primero las preguntas de: ¿Cuáles son las fases de desarrollo de un videojuego? Y ¿Cómo podríamos aplicar esto a los estudios sin perder la sensación de diversión que los videojuegos nos proporcionan? Luego de esto, hablamos con los profesores Jorge y Edisson para plantearles la idea y comenzar el desarrollo del videojuego teniendo en cuenta las etapas del desarrollo, así que comenzaríamos con la lluvia de ideas para saber cómo sería la historia, escenario, personajes y puzles de cada materia. Luego de unas reuniones con los profesores, se nos dio luz verde para iniciar todo este proyecto y comenzarlo a sacar a delante, así que ambos (Fernando y Nicolás) comenzamos a estudiar sobre los programas que nos servirían para el desarrollo de todo esto, dividiéndonos todo el trabajo así: Después de haber estudiado a cerca de esto, nos dimos cuenta que el juego era demasiado pesado para solo dos personas y comenzamos a plantearnos la idea de añadir más personas al equipo, pero no sabíamos cómo orientar todo. Después de estar pensando en cómo hacerlo y dejar algo listo para las ferias del CT+I, llego Juan Camilo a ayudarnos y preparar todo esto para las ferias. Al hablar con Juan Camilo, programamos una convocatoria para unir gente al proyecto en la que asistieron alrededor de 60 personas. Luego de varias reuniones tuvimos las diapositivas listas para la feria y nos preparamos para exponer, al mes nos dijeron que pasamos a las ferias del explora, entre más de 600 proyectos, quedamos dentro de los 150 proyectos elegidos, de verdad que solo haber llegado hasta este punto es un orgullo. 25 Interactúa Ya tenemos programada una reunión para hacer los grupos de trabajo y comenzar los niveles, ya que tenemos algunas cosas ya listas. Tenemos programada la fase alpha del juego para las ferias del Explora y al menos ya tener dos secciones del juego listas para ser jugables (zona de inicio y una materia). Por: Nicolás Rodríguez Bohórquez. Grado 10° En estos momentos ya tenemos el nombre definitivo del juego el cual se llamará: Project Thalos 3-267 será un juego en un mundo semi-abierto, donde se podrá elegir por donde iniciar primero, y además de que ya tenemos una historia base la cual es: La humanidad ha tenido que abandonar el planeta tierra en una nave llamada Aposimus, debido a la amenaza de un asteroide que pudo haber llevado a una extinción masiva. Entra en la vida de Christian Markov, un joven con una gran pregunta: ¿Cómo era todo en la Tierra? Para resolver esta pregunta, debe usar un dispositivo llamado Thalos, para descubrir sus memorias genéticas y adentrarse en el distante pasado de la humanidad… 26 www.cibercolegioucn.edu.co