Boletín informativo 2014-2 en castellano

P E S TAL O Z Z I O N LIN E
Redacción y
elaboración:
Mayo 2014
Johana Balarezo
Contenido:
Año 6 - N° 2
Visita al conjunto arqueológico Puruchuco,
3ero de secundaria
Visita a Puruchuco
1
Visita al Museo de
Historia Natural
2
Día mundial de la salud / Nuevos salones
3
Charla para padres de
Inicial
4
SEMANA DE
PROYECTOS
5-20
Los alumnos del grupo de carpintería que durante este semestre están elaborando y diseñando
un modelo de una casa en escala 1:50, observaron detalles de la arquitectura de las culturas
Ichma e Inca y se inspiraron para luego usar esta influencia en algunos aspectos de su propio
modelo.
Entrevista del mes:
Julio Rodriguez
21
La visita guiada fue muy entretenida y los alumnos mostraron interés y curiosidad. También los
acompañó el profesor Herbert Stutz.
El martes 18 de marzo en la tarde, el Profesor Klaus Zumbühl junto a los alumnos de tercero
de secundaria realizaron durante la clase de laboral, una excursión al centro administrativo de
Puruchuco que se ubica en el Distrito de Ate.
Puruchuco
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Visita al Museo de Historia Natural,
4to grado de primaria
El jueves 20 de marzo, los alumnos de 4° de primaria, junto a sus
profesores de Ciencias Naturales, Katherinne Espinosa y Rafael
Manzanedo, realizaron una visita guiada al Museo de Historia Natural de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
En la visita, los alumnos pudieron observar una gran variedad de
animales disecados y fósiles. Además, todos los grupos de vertebrados: anfibios, reptiles, aves, peces y mamíferos. No solo observaron especies peruanas sino también especies extranjeras como
el famoso ornitorrinco y el equidna; al igual que especies extintas
como dinosaurios y cocodrilos prehistóricos.
Museo de Historia Natural
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Día mundial de la salud
El pasado lunes 7 de abril, los alumnos de 3er grado de primaria a 5to año de secundaria asistieron a una formación
con motivo del Día Internacional de la Salud.
La profesora de primaria, Ursula Varillas, explicó a los alumnos las acciones que pueden tomar para alcanzar y mantener una buena salud.
De una parte, recalcó la importancia de la actividad física y de una adecuada alimentación para mantenerse sanos. Por
otro lado, mencionó la amenaza que representa para el organismo, el consumo de alcohol y otras drogas.
Construcción de salones
Por falta de espacio en secundaria hemos construido dos aulas nuevas. La cisterna de 130’000 litros es ahora subterránea y encima se lucen los dos nuevos salones. La construcción se realizó gracias a las donaciones de la Confederación
Helvética.
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Charla para padres de familia de Inicial
El pasado martes 15 de abril se realizó la conferencia: “Padres positivos, hijos exitosos”,
organizada por el Departamento Psicopedagógico y dirigida por la psicóloga Emperatriz
Torres, con amplia experiencia en psicología y educación.
La especialista dio a conocer de forma precisa y amena algunas pautas claras y útiles para
lograr un adecuado desarrollo emocional en los niños, estableciendo límites y posibilidades, en un entorno afectuoso.
Puntaje a la charla
Nos complace haber
contado con la asistencia de un alto porcentaje de familias, quienes
además, evaluaron positivamente la charla.
Nada satisfecho
Poco satisfecho
Medianamente satisfecho
Satisfecho
Muy satisfecho
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SEMANA DE PROYECTOS
PRIMARIA : “El Agua”
1er y 2do grado:
Paseo a ORCA Pacífico Sur
Centro para mamíferos Marinos del
Los niños de primer y segundo grado de
primaria se fueron a San Bartolo y visitaron
el centro: Orca Perú. Esta es una organización científica dedicada a la investigación, el
rescate y la rehabilitación de animales marítimos como Delfines, lobos marinos, ballenas, nutrias y tortugas marinas. Los chicos
conocieron la casa donde cuidan y curan a
los animales heridos y aprendieron medidas
para prevenir la contaminación del océano.
Además disfrutaron de un lindo día en la
playa construyendo esculturas de arena.
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3er y 4to grado:
Paseo a La Punta y visita al submarino Abtao
Los niños de tercer y cuarto grado
de primaria conocieron el submarino Abtao.
La actividad se inició con una ambientación preliminar en una sala
multimedia, réplica del puesto de
mando submarino, conocida como
puesto central, en el cual se proyectó un video de 10 minutos sobre La Marina del Perú.
A continuación, los chicos ingresaron al submarino donde tuvieron
la oportunidad de observar los
torpedos, la cocina, los dormitorios, siendo impresionante el poco
espacio en que los tripulantes tenían que trabajar y dormir.
Además, los alumnos disfrutaron
de un paseo por La Punta donde
aprovecharon para tomar su refrigerio.
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5to y 6to grado:
Visita a La Atarjea
Los alumnos visitaron la Planta de Tratamiento de
Agua de La Atarjea, con la intención de crear
conciencia de la importancia del agua potable para
la salud y el desarrollo, y promover el uso racional del vital recurso.
Se les explicó el proceso de
tratamiento del agua, así como
también cómo establecer acciones prácticas y sencillas que
pueden implementar en casa,
para ahorrar el agua potable.
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Talleres en primaria:
En la semana de proyectos, se trataron distintos temas relacionados al agua, como sus diferentes estados, su ciclo
vital, su relación con la salud, la importancia de no desperdiciarla, entre otros.
Los alumnos participaron en variados y entretenidos talleres. Aunque contamos con un lindo y completo video de
esta experiencia, a continuación se presentan fotos de algunas actividades.
Representación del ciclo del agua
Experimentos con agua
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Vida debajo del mar
A través de un video los chicos pudieron tomar conciencia de toda la vida que hay en el fondo del mar y no solo lo
que vemos en la superficie. Vieron plantas marinas y todo tipo de animales. Conversaron también de qué es lo que
pasa cuando se contamina el agua. Finalmente hicieron un trabajo individual con diferentes técnicas grafico plásticas,
plasmando todo lo que habían visto y aprendido.
El agua y la salud
Los alumnos lograron reconocer la importancia del agua como una bebida saludable para nuestro organismo ya que
nuestro cuerpo tiene un 65% de agua. Así mismo aprendieron algunas formas sencillas de potabilizar el agua y participaron en la elaboración de afiches sobre los usos del agua, importancia de beber agua fresca, funciones del agua
para nuestra salud.
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Más experimentos...
AGUA ES...
Los alumnos aprendieron una linda canción que entonaron todos juntos alrededor de una fuente,
sintiendo y disfrutando del sonido del agua.
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SEMANA DE PROYECTOS
SECUNDARIA
IA
Viaje a Lunahuaná
Lunahuaná se asocia mayormente al canotaje, aunque esta
actividad no estuvo dentro del programa del viaje de proyectos de IA. El objetivo era sobre todo conocer e informarse sobre la realidad y las múltiples facetas
del propio país. Así que los estudiantes descubrieron una
sorprendente cantidad de ruinas incas precolombinas en
el valle de Cañete. Esto fue emocionante, pero también
un poco triste cuando uno nota que estos importantes
testimonios de la cultura del país se encuentran frecuentemente expuestos al robo y erosión. Vimos con nuestros propios ojos, de qué viven los habitantes de Cañete;
como las frutas y verduras que de otra manera uno solo
vería en el supermercado. De igual importancia eran las
actividades que debían fortalecer el sentido de comunidad de la clase. Así pues, con gran entusiasmo se llevaron a cabo una serie de juegos de integración. Los estudiantes se ordenaron y organizaron con
facilidad, lo cual hizo que recibieran un elogio especial de
la administración del hotel: No habían recibido un grupo
tan considerado y de buen comportamiento como el
nuestro. Siempre serán bienvenidos.
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IB
Viaje a Huacho
Durante cinco días salimos de visita al norte de la provincia de Lima. Tuvimos como punto de encuentro y salida la
ciudad de Huacho. Conocimos el castillo de Chancay, la
campiña de Huacho, el balneario de Ancón, la ciudad de
Barranca y de Huaura, los centros arqueológicos de Bandurria, Végueta y Caral, así como la laguna La Encantada y
las Albuferas del Medio Mundo y de playa Chica. Visitamos
museos, conocimos la historia que rodea a cada uno de
estos lugares y almorzamos en diferentes sitios conociendo, así, la gastronomía del lugar.
Fueron cinco días muy agradables donde pudimos conocernos más y aprender de otros lugares.
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II
Viaje a Canta
Los estudiantes de II° A y B, junto con sus profesores Herbert Stutz y Ursula Meyer, y acompañados por Sofi y el popular Pedrito, visitaron el pueblo de Canta y exploraron sus
alrededores. Tras despedirnos de padres y hermanos, partimos el sábado a las 8:30am rumbo a Canta. Después de unas
horas de viaje, paramos para almorzar en Santa Rosa de Quives, donde visitamos el santuario en el vivió nuestra santa
limeña. Luego llegamos al Hotel Cancay Vento, donde tuvimos una estadía muy placentera. Esa tarde fuimos a dar una
vuelta por Canta para conocer el pueblo. El domingo hicimos
una simpática caminata al pueblo de Obrajillo y luego visitamos Acochaca, donde almorzamos a orillas del río. Al regreso, ya un poco cansados, nos relajamos en el hotel. El lunes
nos dedicamos a realizar nuestros trabajos en grupo: en la
mañana recogimos información, hicimos entrevistas y averiguamos datos sobre Canta; en la tarde organizamos la información y preparamos nuestras cartulinas; y en la noche compartimos lo aprendido con nuestros compañeros exponiendo
nuestros trabajos. El martes, nuestro último día completo en
Canta, enrumbamos en bus hacia Cantamarca. Tras una linda
pero ardua caminata, finalmente llegamos a la zona arqueológica. Ahí almorzamos mientras apreciábamos este impresionante lugar, desde donde el curaca de Canta dominó la parte
alta de la cuenca del río Chillón. Esa última tarde la aprovechamos para hacer algunas compras en el pueblo, donde venden simpáticos souvenirs y deliciosos quesos. El miércoles,
luego de desayunar, poner orden y empacar, regresamos a
Lima.
¡Una linda semana en la que aprendimos mucho y disfrutamos de bonitos momentos juntos!
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III
Viaje a Chanchamayo
Los alumnos y las alumnas de III se secundaria
viajaron a Chanchamayo en la Semana de Proyectos. En esta provincia selvática del departamento de Junín visitaron diversas cataratas,
como la de Bayoz, Velo de Novia y el Tirol, así
como también la comunidad asháninka de
Pampa Michi, donde interactuaron con los nativos en un divertido baile. Conocieron además las ciudades de San Ramón y La Merced.
El viaje duró 4 días. En el camino de regreso
se pudo apreciar la zona de Ticlio cubierta de
nieve, lo que fue del agrado de todos.
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IV
Semana Vocacional
Talento
Vocación
Educación
Trabajo
Servicio
Bienestar compartido
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Una mañana para descubrirse a sí mismos.
Reflexionando sobre la propia vocación.
Planeando el futuro.
Encuentro con Luciano Zagastizabal en el Hotel Foresta,
Luciano fue uno de nuestros 32 mentores vocacionales.
Encuentro con la mentora de periodismo Patricia del Río.
Encuentro con el mentor de ingeniería civil Carlos Cornejo.
Mucha dinámica y diálogo en la Jornada de Padres e Hijos.
Testimonio de Bruno Rosazza, Promoción 2011.
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Pachacútec: Antes
Preparando la arena para hacerla fértil.
Armando las cercas del huerto con miembros de la comunidad.
Pachacútec: Después de la construcción del Huerto Comunitario en
el arenal. Se hicieron 81m2 de huerto.
Sembrando lechugas rojas, nabos, zanahorias, tomates, rabanitos,
maracuyás, etc.
Regando el sembrío.
Terminando el trabajo y entregándolo a la comunidad de Pesquero II.
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La profesora Lorena y sus alumnas del Colegio Wesnell de Bocanegra.
Las profesoras Carolina y Andrea en una función de títeres.
Edward Roekaert, Rector de la UPC, uno de nuestros 4 líderes nacionales invitados, hablando de su vocación.
La Feria Educativa+ convocó a 31 instituciones de educación
superior.
El profesor Felipe y su clase de música peruana con cajones.
Brenda contenta con la clase de sus jóvenes profesores.
El Foro de Soluciones para la Industria, uno de los 7 foros creados y
que fueron de mucha ayuda para los alumnos.
Compartimos la Feria Educativa con 350 alumnos de los colegios: Mater
Purissima, Santa Rita de Casia, Weberbauer, Federico Villarreal y Villa
Alarife.
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El Pestalozzi se abrió a la comunidad.
Vania Masías relata su experiencia. Hasta ahora su trabajo a
permitido formar a cientos de líderes juveniles a través de la
danza.
Vanessa, una de las bailarinas de D1 y líder juvenil, aconseja a
los alumnos: “Sigan su pasión y edúquense en ella”.
Piero muestra la evaluación de la semana de proyectos de IV hecha
por sus compañeros: Fue una semana de intenso aprendizaje y
clarificación. Un grupo de alumnos afirmó sus elecciones profesionales, otro descubrió y amplió opciones y algunos alumnos cambiaron su decisión al conocer la realidad e identificándose con otra
opción luego de las distintas experiencias vividas.
Los profesores Jimena, Fernando, Richard, Katia y José Antonio
agradecemos a todos quienes hicieron posible esta semana de proyectos de IV Schnupperlehre 2014 y felicitamos la excelente actitud
de los alumnos.
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Entrevista del mes con Julio Rodriguez. 73 años,
trabaja desde1994 como Tesorero en el Pestalozzi.
1. ¿Qué querías ser de niño?
- De niño quería ser médico.
2. ¿Qué llegaste a ser de adulto?
- Administrador en una entidad financiera.
3. ¿Qué es lo más valioso que aprendiste en el colegio para tu vida?
- La enseñanza de los profesores, la amistad y la tolerancia entre
compañeros.
4. ¿Cuál fue el peor momento de tu vida escolar?
- Estando en Quinto año de secundaria un compañero y amigo
falleció arrollado por un tranvía.
5. ¿Cuál fue el mejor momento de esa misma etapa?
- Las tardes jugando fútbol, las excursiones con mis compañeros y
12. ¿Cuáles son las tres cualidades que tú consideras como las
los recreos.
más importantes para lograr el éxito?
- Responsabilidad, honestidad, preparación en los quehaceres son
6. ¿Cómo te comportabas como alumno?
cualidades básicas; pero también podríamos considerar la cordialidad,
- Era un alumno disciplinado, atento y con buen rendimiento.
el buen trato….
7. ¿Cuál es el logro de tu adolescencia del que te sientes
13. ¿De qué fracaso has aprendido más?
más orgulloso?
- Creo que de todos los fracasos uno aprende. Cierta vez , aún siendo
- Haber viajado solo a Arequipa.
un hombre de finanzas, creí en una entidad sin respaldo legal. Lo que
no fue beneficioso para mí.
8. ¿Qué estudiarías hoy si pudieras?
- Ingeniería Civil, carrera que empecé y no pude culminar.
14. ¿Qué persona es para ti digna de emular?
- El Señor Fernando Belaúnde Terry por su honestidad y amor a la
9. ¿En qué trabajas actualmente y qué es lo que más te
patria.
gusta de tu trabajo?
- Soy el tesorero del colegio. Lo que más me gusta de mis labores
es atender a los alumnos y departir con mis compañeros.
15. ¿Cuál es tu vicio o defecto más grande?
- No tengo vicios y entre mis defectos podría considerar que a veces
soy muy confiado.
10. ¿Qué hecho consideras como tu éxito laboral más importante?
- Haber entrado a trabajar al Colegio Pestalozzi.
11. ¿En qué lugar te sientes más a gusto para trabajar?
16. ¿Cuál es tu cualidad más importante?
- Tener buen humor y ser tolerante.
17. ¿Qué consejos darías a los jóvenes y adolescentes de hoy?
- Estoy contento en mi oficina, pero me puedo adaptar a algún
- Que sean buenos hijos, buenos alumnos y buenos compañeros para
cambio.
que eso se refleje en su vida adulta.