invertebrados

INVERTEBRADOS
Los principales grupos de invertebrados
A continuación vamos a describir los grupos más conocidos de animales invertebrados: esponjas, celentéreos, gusanos, moluscos, equinodermos y artrópodos.
Las esponjas
Son invertebrados acuáticos que viven pegados a las rocas, a los fondos o a las
conchas. La mayoría de las
esponjas son marinas, aunque
también hay especies de agua
dulce.
El cuerpo de las esponjas tiene
forma de saco hueco perforado
por numerosos poros por los
que penetra el agua, junto con
el oxígeno y las partículas
alimenticias suspendidas en ella.
El agua y los desechos salen por un único orificio, denominado ÓSCULO.
Existen muchos tipos de esponjas, pero la más
conocida para nosotros es la esponja de baño,
de la cual sólo se utiliza el esqueleto, constituido
por unas fibras entrelazadas muy resistentes y
elásticas.
Los celentéreos pueden vivir en agua dulce,
aunque la mayoría vive en el mar, como por
ejemplo la medusa Aurelia, que es un animal
transparente que nada o flota en el mar. Su cuerpo consta de una parte
superior parecida a una sombrilla, denominada umbrela, de la que cuelgan
unos tentáculos cortos, que le sirven para
sus desplazamientos por el agua. Además,
tiene otros tentáculos largos, denominados
manubrio, que rodean al único orificio que
comunica el interior del cuerpo con el
exterior y que hace las veces de boca y de
ano. Las medusas son carnívoras, y para
capturar sus presas las sujetan con los
tentáculos
largos
y
las
paralizan
inyectándoles un veneno que segregan unas células urticantes (de efecto
similar a las ortigas), situadas sobre los mismos.
Otros celentéreos son las anémonas, que, a diferencia de las medusas, no
pueden desplazarse
libremente sino que viven
pegadas a los fondos, y los
corales, que se suelen
agrupar formando colonias.
ACTIVIDADES
La medusa es la
forma de vida libre:
(1) Exumbrela,
(2) Cavidad
gastrovascular,
(3) Subumbrela,
(4) Hipostoma,
(5) Tentáculo,
(6) Epidermis,
(7) Gastrodermis,
(8) Mesoglea
Observa la
estructura de la
medusa y contesta
a las cuestiones
planteadas:
a) ¿Qué rasgos tienen los celentéreos en común con las esponjas?
b) ¿Qué características diferencian a unos de otras?
c) En ocasiones, las playas aparecen plagadas de medusas y muchos bañistas
han de ser atendidos a causa de dolorosas picaduras. ¿En qué parte de su
organismo se encuentran estas armas ofensivas? ¿Puedes relacionarlo con su
alimentación carnívora?
Algunas anémonas se fijan a
las conchas de los cangrejos
ermitaños, generándose entre
ellos una relación de mutuo
beneficio. ¿Qué ventaja
obtiene cada animal de esta
asociación?
Lee el siguiente texto y
contesta a las preguntas que
le siguen.
«Los pólipos del coral secretan sus esqueletos desde sus bases. Cada uno está
conectado con sus vecinos por medio de ramales que se extienden
lateralmente.
Conforme se desarrolla la colonia se forman nuevos pólipos, frecuentemente
sobre esas secciones de conexión, de forma que al crecer sus esqueletos sofocan a los pólipos más antiguos.
Así, la piedra caliza que construye la colonia está acribillada de pequeñas
celdillas donde los pólipos vivieron una vez. Los
que están vivos forman solamente una capa
delgada sobre la superficie...
Los pólipos del coral tienen un tamaño de unos
pocos milímetros, pero trabajando juntos en
colonias han producido las más grandes
construcciones del reino animal que el mundo ha
visto desde antes de que el hombre iniciara sus
edificaciones. La Gran Barrera de Arrecifes, que corre paralela a la costa de
Australia, puede ser vista desde la Luna.»
(D. flttennborough)
a) ¿Qué tipo de esqueleto presentan los corales? Descríbelo.
b) ¿Cómo construyen los corales las barreras de arrecifes?
c) ¿Por qué los corales que se venden como recuerdos tienen pequeños poros
en su superficie?
Los gusanos
En este apartado se incluyen tres grupos de animales que tienen en común su
forma externa de gusano, aunque les separan muchas diferencias internas.
Vamos a estudiar tres grupos: gusanos planos, gusanos cilíndricos y gusanos
segmentados.
* Gusanos planos o platelmintos
Se caracterizan por tener el cuerpo aplanado y blando. En su mayoría, son
parásitos, es decir, viven a expensas de otros animales, a los que perjudican.
El ejemplo más conocido de este grupo es la tenia o solitaria, que tiene forma
de cinta, de hasta 9 metros de
longitud y que parásita el
intestino de algunos anímales:
En uno de los extremos de su
cuerpo posee una diminuta
cabeza del tamaño de la de un
alfiler, llamada escólex, provista
de ganchos y de ventosas con
los que se fija a la pared del
intestino.
El resto de su cuerpo consta de
una sucesión de anillos que
aumentan de tamaño hacia el
final.
Las tenias carecen de aparato digestivo, por lo que se alimentan de las
sustancias previamente
digeridas por el animal al
que parásita, las cuales
atraviesan su piel.
La tenia es hermafrodita,
es decir, es macho y
hembra a la vez, y es de
los pocos animales que se
fecundan a sí mismos.
Se reproducen por huevos,
que se acumulan en los
últimos anillos, saliendo al
exterior junto con las
heces del animal infestado
Si son ingeridos por otro
animal, como el cerdo, los huevos pasan a la sangre hasta alcanzar los
músculos, en los que se desarrollan. Si una persona ingiere la carne de un
animal infestado, el parásito llega a su intestino, se fija a su pared con los
ganchos y se convierte en adulto.
• Gusanos cilíndricos
Su cuerpo es cilíndrico, suave, brillante y de color blanquecino pero no presenta
anillos. El que nos resulta más familiar es la lombriz intestinal, denominada así
porque vive en el intestino de las personas, sobre todo de
los niños, y en el de algunos animales domésticos, como el
caballo. Las hembras, generalmente más grandes que los
machos, ponen huevos que son expulsados junto con las
heces. Si estos huevos contaminan los cultivos, el parásito
puede introducirse de nuevo en el intestino de otra persona
y reproducirse allí.
* Gusanos segmentados o anélidos
Se caracterizan por presentar el cuerpo dividido en anillos, tanto por fuera
como por dentro, de tal manera que muchos órganos se repiten en el interior
de cada uno de los anillos.
El ejemplo más conocido de anélido es la lombriz de tierra.
En uno de los extremos de su
cuerpo se encuentra la
cabeza, no distinguible a
simple vista, en la cual se
halla la boca, mientras que en
el otro extremo se abre el
ano.
Externamente, las lombrices
presentan un aspecto viscoso
y un tacto húmedo, debido a
que producen constantemente
mucus para mantenerse
húmedas.
Las lombrices de tierra excavan galerías en suelos húmedos, alimentándose de
la materia comestible que encuentran en ellos. Para ello, ingieren grandes
porciones de tierra, de la que separan lo útil, expulsando el resto al exterior a
través del ano. De esta manera, airean constantemente el suelo, dejando unos
pequeños montoncitos de tierra.
Son hermafroditas, lo que significa que cada lombriz produce óvulos y
espermatozoides. Sin embargo, no pueden fecundarse a sí mismas, sino que
copulan con otra. Tras la cópula salen huevos, que están protegidos por una
envoltura de moco segregado por el clitelo, especie de ensanchamiento de los
anillos situado hacia la mitad de su cuerpo. De los huevos salen minúsculas
lombrices.
Otros anélidos son las sanguijuelas, que viven en las aguas dulces y se
alimentan de sangre, y las gusanas marinas, que son parecidas a las lombrices
pero con el cuerpo cubierto de finos pelos o sedas.
ACTIVIDADES
Contesta las siguientes cuestiones sobre la solitaria:
a) ¿Crees que la cabeza de la solitaria es una cabeza típica? ¿Por qué?
b) ¿Cuál es la causa de que se llame solitaria a este animal?
c) Teniendo en cuenta que la tenia se aprovecha del alimento que hemos
digerido y que deberíamos absorber, ¿qué trastornos sufrirán las personas que
tengan este animal en su intestino?
d) Normalmente, los animales hermafroditas se fecundan unos a otros. ¿Por
qué la tenia es una excepción?
e) ¿Qué contiene el interior de sus anillos?
f) ¿Por qué la tenia no tiene aparatos digestivo, circulatorio ni respiratorio?
Compara una tenia con una lombriz intestinal e indica las diferencias que
existen entre ambas. ¿Qué debes hacer para prevenir el contagio en los dos
casos?
g) Tanto las tenias como las lombrices de tierra tienen el cuerpo dividido en
anillos, pero ¿qué diferencias existen entre los anillos de unas y los de otras?
Las lombrices son muy apreciadas por los agricultores. ¿Cuál crees que es la
razón?
h) ¿Por qué es tan importante que las lombrices de tierra se mantengan
siempre húmedas? ¿Podrían sobrevivir a un período de sequía largo?
Los moluscos
Son invertebrados de cuerpo blando que puede estar protegido por una o varias
conchas. La mayoría de ellos vive en el mar, aunque algunos viven en agua
dulce e incluso pueden ser terrestres, como es el caso del conocido caracol de
huerta.
El cuerpo del caracol está
constituido por tres partes: la
cabeza, el pie y la masa
visceral.
• La cabeza tiene cuatro
tentáculos que se retraen por
contacto. Los dos superiores
contienen los ojos, mientras
que en los inferiores se
localiza el tacto.
• El pie es una masa
musculosa en forma de suela,
que se localiza en la parte
inferior del cuerpo y que le sirve para el desplazamiento.
• La masa visceral está situada en el interior de la concha, por lo que se
encuentra enrollada en espiral. Está constituida por los órganos internos y
protegida por una capa llamada manto. Entre la masa visceral y el manto
queda un espacio hueco conocido como cavidad paleal.
Cuando el tiempo es seco o hace frío, los caracoles introducen todo su cuerpo
en el interior de la concha y tapan la abertura con moco endurecido.
Se alimentan exclusivamente de hojas y yemas, que roen mediante una lengua
dentada, la rádula, por lo que causan daños en los cultivos.
Respiran a través de la cavidad paleal, que funciona como un falso pulmón.
Los caracoles son hermafroditas, pero al igual que las lombrices, no pueden
fecundarse a sí mismos, por lo que tienen que copular con otro caracol. Se
reproducen por huevos que entierran en el suelo, de los que, en tres semanas,
salen unos diminutos caracoles.
Las principales clases de moluscos son tres: gasterópodos, bivalvos y
cefalópodos.
• Gasterópodos: son los moluscos con una sola concha o que carecen de
ella.
• Bivalvos: como su nombre indica, tienen dos
valvas.
• Cefalópodos: moluscos que carecen de
concha externa y tienen su boca rodeada de
tentáculos, como las sepias, los calamares y los
pulpos.
ACTIVIDADES
Las sepias tienen en el interior de su cuerpo una pieza dura que les da forma.
Es tan dura que parece un hueso. ¿Podemos clasificar a este animal en el grupo
de los vertebrados? ¿Por qué?
Observa la figura del caracol y contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo sabes que el caracol es un molusco?
b) Habrás observado que la concha está enrollada en espiral. ¿Cómo encaja su
cuerpo dentro de la
concha, es decir, si se la quitáramos, qué aspecto tendría?
c) ¿Por dónde respiran los caracoles?
d) ¿De qué se alimentan?
Tradicionalmente, los moluscos han servido como fuente de alimentación para
la humanidad. Cita todos los moluscos comestibles que conozcas, indicando qué
parte del animal se come. ¿Sabes alguna otra utilidad que se dé a estos
animales?
Los equinodermos
Son unos extraños animales marinos con características únicas en el reino
animal. Como ejemplo de equinodermo, estudiaremos la estrella de mar.
Las estrellas de mar se parecen a una estrella de cinco puntas, con el cuerpo
recubierto de placas duras y de cortas púas.
En la parte central de su cara inferior se abre la boca y en la cara superior se
encuentran el ano y un pequeño agujero de entrada y de salida del agua.
En el interior del organismo, el agua circula a través de una serie de canales,
hasta alcanzar la parte inferior de los brazos, en donde asoman los pies
ambulacrales.
Éstos son unos pequeños tubitos terminados en ventosas que, al llenarse de
agua, se hinchan y endurecen, sirviendo para el desplazamiento sobre el fondo
marino.
Las estrellas de mar son carnívoras y se alimentan de moluscos y de erizos de
mar. Cuando detectan una presa, se colocan sobre ella, arrojando al exterior su
voluminoso estómago, que digiere rápidamente su presa, tras lo cual, es absorbido por la estrella.
La capacidad de regeneración que tienen las estrellas de mar es extraordinaria:
si se les corta un brazo, pueden regenerarlo completamente.
Otros equinodermos son los erizos de mar, las ofiuras y los pepinos de mar.
ACTIVIDADES
Observa esta figura que representa la estructura interna del erizo de mar, y
compárala con la de la estrella.
a) ¿Qué tienen en común? ¿En qué se diferencian?
b) ¿Cuál crees que es la función de los dientes del erizo?
c) ¿Por qué ambos animales están incluidos en el grupo de los equinodermos?
Los artrópodos
A este grupo de invertebrados pertenece, aproximadamente, el 80% de las
especies animales conocidas, que se ha extendido por todo el mundo tras
colonizar todos los medios: el acuático, el terrestre y el aéreo.
Las características más importantes de los artrópodos son:
• Cuerpo segmentado, como el de los anélidos, pero los segmentos son
desiguales y se hallan soldados en ciertas zonas.
• Poseen un par de apéndices articulados por segmento, de ahí
procede su nombre: de artro, articulación, y podos, pies. Estos apéndices
cumplen diferentes funciones: locomoción, masticación, sujeción de los huevos
o localización de determinados sentidos.
• Presencia de esqueleto externo (exoesqueleto), más o menos duro,
formado por piezas que recubren todo su cuerpo y que se articulan entre sí.
Los artrópodos se clasifican en cuatro grandes grupos:
• Los crustáceos
Son animales mayoritariamente acuáticos, aunque algunos de ellos, como la
cochinilla o «bicho bola», pueden vivir en tierra firme, siempre que haya
humedad suficiente.
Como ejemplo de crustáceo estudiaremos el cangrejo de río, que vive en las
corrientes de agua, escondido bajo las piedras del fondo
Este animal tiene su cuerpo dividido en dos porciones: el cefalotórax y el
abdomen.
• El cefalotórax, como su nombre indica, es una pieza única formada por la
unión de la cabeza y el tórax. En la parte delantera están los dos ojos, que son
pedun-culados, es decir, situados en el extremo de dos prolongaciones; además
tiene un par de pequeñas anténulas (donde está el oído), otro par de largas
antenas (donde está el gusto y el olfato) y una serie de piezas bucales (para
la masticación)
• El abdomen está constituido por siete segmentos articulados entre sí con
una serie de apéndices en su parte inferior. En los machos, los primeros pares
funcionan como órganos copuladores, y en las hembras sirven para transportar
los huevos.
Además posee cinco pares de patas encargadas de la locomoción. El primer
par está dotado de potentes pinzas, mientras que el segundo y el tercero
terminan en pinzas mucho más pequeñas. En la base de los cuatro primeros
pares de patas se sitúan las branquias.
Al final del abdomen se encuentra el telson, especie de cola con forma de
abanico que sirve para la natación.
Los cangrejos de río son omnívoros; aunque pueden alimentarse de restos
animales y vegetales, prefieren capturar pequeños animales vivos con sus
pinzas.
Son unisexuales, lo que quiere decir que hay cangrejos macho y cangrejos
hembra. Se reproducen por huevos, de los que salen diminutos cangrejos que,
para crecer, necesitan cambiar de caparazón, igual que tú cambias de talla de
pantalón. Estos
cambios se
denominan mudas.
Ciertos crustáceos
tienen diez patas, por
lo que se denominan
decápodos, como el
bogavante, la gamba,
el cangrejo ermitaño,
el camarón, la
langosta, el langostino, el cangrejo de
mar, el centollo y la
nécora.
Otros crustáceos
Seguramente has oído hablar, e incluso los habrás comido alguna vez, de los
famosos percebes. Son crustáceos coloniales que
viven pegados a las rocas del litoral. Tienen seis pares
de largas patas y su cuerpo está protegido por un
caparazón formado, a su vez, por distintas piezas.
También son crustáceos, aunque terrestres, las
cochinillas de humedad. Su cuerpo es aplanado y
consta de varios segmentos articulados que les permite enrollarse como una bola en situaciones de
peligro.
ACTIVIDADES
Observa el dibujo del cangrejo de río:
a) ¿En qué características te fijarías para incluir al cangrejo de río en el grupo
de los artrópodos?
b) ¿En cuántas partes se divide el cuerpo del cangrejo? ¿Hay segmentos
soldados? ¿Cómo lo sabes?
c) ¿Cuántos tipos de apéndices se observan en el dibujo? ¿Para qué sirve cada
tipo?
d) ¿Para qué utiliza el cangrejo el último segmento?
e) Seguramente has visto en las pescaderías cangrejos de mar o nécoras. ¿En
qué se diferencian externamente de los cangrejos de río?
Contesta las siguientes preguntas relacionadas con los cangrejos de río:
a) ¿Por dónde oyen?
b) Cuando avanzan por el lecho de los ríos, van palpando el fondo con las
antenas. ¿Qué información reciben a través de ellas?
c) Cuando le arrancas las patas a los cangrejos de la paella, salen pegadas a
ellas unas pequeñas expansiones. ¿De qué órganos se trata?
Con el nombre de marisco se designa a los invertebrados marinos comestibles,
como la ostra, el langostino, el mejillón o el centollo. ¿A qué grupos de
animales pertenecen los ejemplos citados? ¿En qué se diferencian las ostras de
los langostinos?
• Insectos
Son artrópodos terrestres cuyo cuerpo está dividido en tres partes: cabeza,
tórax \ abdomen. En la cabeza presentan antenas y piezas bucales y en el tórax
tres pares de patas.
Los insectos tienen formas muy diversas, que son consecuencia de sus
diferentes modos de vida: unos son voladores: otros, marchadores, saltadores,
nadadores o excavadores. Dependiendo de su alimentación, las piezas bucales
estar diseñadas para picar, masticar, lamer o chupar.
Los insectos se reproducen sexualmente: del huevo sale una larva que deberá
experimentar una serie de cambios hasta transformarse en adulto.
Estas transformaciones se conocen como metamorfosis, que puede ocurrir
directamente de larva a adulto (metamorfosis sencilla) o pasar por una fase
intermedia llamada pupa, en la que el insecto permanece inmóvil y sin comer,
mientras se transforma internamente (metamorfosis compleja).
Para estudiar la anatomía de los insectos, vamos a ver el ejemplo tan conocido
del saltamontes. Su cuerpo se divide en tres regiones: cabeza, tórax y
abdomen.
• En la cabeza se pueden distinguir:
— Un par de antenas, donde residen el tacto y el olfato.
— Dos grandes ojos compuestos por multitud de facetas o unidades visuales, y
entre ellos, tres ojos simples.
— La boca está rodeada por piezas bucales especializadas en la masticación de
hojas y tallos, de las que cuelgan los palpos, en los que se localiza el sentido
del gusto.
• El tórax está constituido por tres segmentos, cada uno provisto de un par de
patas. Las patas traseras están muy desarrolladas, adaptadas para el salto. En
los dos últimos segmentos del tórax poseen un par de alas diferentes. Las del
primer par son estrechas y duras, los élitros, que recubren a las posteriores
cuando el animal está en reposo. El segundo par son membranosas, anchas y
finas, y son las que el saltamontes utiliza para volar.
El abdomen está constituido por una serie de segmentos, a cuyos lados se
abren unos orificios en forma de ojal, los estigmas, por los que entra el aire.
Los estigmas se comunican con un sistema de tubitos duros, las tráqueas, que
se ramifican por todo el cuerpo, llevando el oxígeno hasta
cada una de las células.
El extremo del abdomen presenta unos pequeños apéndices,
que en el macho sirven para la cópula y en la hembra para la
puesta de huevos.
Los saltamontes son herbívoros y se alimentan de hojas, brotes y tallos tiernos.
Son animales unisexuales. La fecundación es interna, tras la cual la hembra
pone los huevos, que entierra en un agujero.
De los huevos salen las larvas, que son
parecidas a saltamontes en miniatura.
Posteriormente, se transforman en adultos por
una metamorfosis sencilla.
Además de los saltamontes, existen muchos
otros insectos incluidos en diferentes grupos:
escarabajos, mariposas, libélulas, abejas y
avispas, moscas, etc.
ACTIVIDADES
Fases por la que pasa una larva de saltamontes hasta convertirse en adulto.
a) ¿Cómo se llama el proceso recogido en la figura? ¿De qué tipo es?
b) Describe una larva de saltamontes.
c) ¿Qué cambios va experimentando la larva hasta transformarse en adulto?
Observa la figura en la que se representa el aspecto externo de los
saltamontes y contesta a las preguntas:
a) ¿Qué características presenta el saltamontes para estar incluido en el grupo
de los insectos?
b) ¿Cuántos anillos tiene el tórax? ¿Y el abdomen?
c) ¿En qué parte de su cuerpo se localizan las patas? ¿Y las alas?
d) ¿Cómo explicas que el último par de patas esté más desarrollado que los
otros?
e) ¿Cuántas alas tiene? ¿Son iguales o diferentes?
f) ¿Qué órganos de los sentidos se aprecian a simple vista y dónde se localizan?
• Arácnidos
Son artrópodos terrestres, como las arañas y los escorpiones, que se
caracterizan por poseer cuatro pares de patas en la parte anterior de su cuerpo.
Además, carecen de antenas, presentando, a cambio, unos apéndices en forma
de gancho o pinza llamados quelíceros.
Vamos a estudiar, como ejemplo de arácnido, a la araña de jardín. Su cuerpo
está dividido en dos partes no segmentadas: el cefato-tórax y el abdomen,
unidas entre sí por un estrechamiento.
• En el cefalotórax tienen ocho ojos; dos quelíceros en forma de uña, con
los que inyectan el veneno a sus presas; dos maxi-lípedos, que se encargan
del tacto, y cuatro pares de patas articuladas largas y delgadas.
• El abdomen es globoso y blando. En él se encuentran varios orificios: tres
respiratorios, uno genital y otro anal; cerca de este último se localizan seis
glándulas encargadas de producir la seda con la que fabrican las famosas telas
de araña.
Las arañas son carnívoras y se alimentan principalmente de los insectos que
caen en la tela, fabricada por ellas. Cuando un insecto es atrapado en la tela,
su movimiento produce una vibración que la araña capta, tras lo cual envuelve
a la víctima en seda para inmovilizarla y le inyecta veneno. Posteriormente,
abre su cuerpo y le aplica una saliva capaz de deshacer sus órganos. Por
último, absorbe los líquidos resultantes.
Las arañas son unisexuales y los machos son más pequeños que las hembras.
Al ser animales terrestres, la fecundación es interna y requiere una cópula
previa, durante la cual el macho
debe entretener a la hembra para
no ser devorado por ella.
Tras la fecundación, las hembras
ponen los huevos en el interior de
un capullo de seda que esconden
bajo las piedras. De los huevos
salen, en primavera, pequeñas
arañas que serán dispersadas por
el viento. Posteriormente, irán
creciendo y realizando sus
correspondientes mudas.
También son arácnidos las
garrapatas y los escorpiones.
Miriápodos
En este grupo de artrópodos terrestres se incluyen las escolopendras o ciempiés
y los milpiés. Tienen el cuerpo alargado y dividido en segmentos más o menos
¡guales. La cabeza es pequeña y en ella están las antenas y los ojos simples.
Las escolopendras tienen un par de patas por segmento y los milpiés dos pares
de patas por segmento.
Los ciempiés son carnívoros y para cazar
utilizan su primer par de patas, que
contiene veneno y termina en una uña.
Los milpiés son omnívoros y se alimentan
de restos vegetales y animales. Cuando
son amenazados, se enrollan sobre sí
mismos, quedando protegidos por su
fuerte caparazón.
ACTIVIDADES
Indica las principales diferencias entre un caracol, un mejillón y un pulpo.
¿Qué criterio utilizarías para clasificar a simple vista un artrópodo dentro de su
grupo correspondiente?
Compara la estructura de la araña con la del saltamontes:
a) ¿Qué tienen ambos en común?
b) ¿En qué se diferencian?
c) ¿En qué rasgos te fijarías para incluir a las arañas en el grupo de los
artrópodos y en el de los arácnidos?
d) ¿Dónde tienen estos dos animales los órganos de los sentidos?
¿Qué animales de los que hemos estudiado tienen tentáculos? ¿Dónde se
localizan y para qué sirven?
Piensa en todos los animales invertebrados que puedes encontrar en casa.
Enuméralos. Clasifícalos en su grupo correspondiente y explica el criterio que
has utilizado para clasificarlos.
Copia este cuadro en una hoja de tu cuaderno. Haz las casillas suficientemente
grandes con el fin de que tengas espació para rellenarlas.