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West Orange Elementary School June 2014 Jennifer Bourgeois, Ph.D., Principal Junio 2014
Queridos Padres Guerreros y Miembros Comunitarios de West Orange,
Mientras ya se acercan las vacaciones de verano, es siempre bueno reflexionar lo que ha pasado
durante el año. Hemos realizado muchas metas y desencadenado nuevas aventuras durante
2013-2014. Les presento una lista abreviada de este año:
 “Nuevos” portátiles usados
 Nuevo refugio para la hora de almuerzo
 Adición de dos nuevos programas para después de escuela STEM Academia – Ingeniería y
Robótica (Mas de 100 estudiantes estuvieron envueltos.)
 Participación en los Juegos de Fundación donde tres de los 38 estudiantes avanzaron a la
competición del condado – Hector Nieto, Mia Campos and Kaley Knowles. Un estudiante,
Kaley Knowles de quinto grado avanzo al nivel estatal llevándose cuarto lugar en toda la
competición.
Muchas Felicidades a todos los que participaron!
 Ocho estudiantes participaron en el Pentatlón de Matemáticas del Distrito Escolar Unificado del
Condado de Orange (OUSD) donde fueron reconocidos por utilizar algunas de sus Destrezas de
Aprendizaje del Siglo 21.
 El uso de Tecnología incremento por toda la escuela con el uso del laboratorio de computadoras,
computadoras en los salones y iPads.
 Dos maestras fueron seleccionadas para participar en el programa de iTeach del OUSD. Los
estudiantes en estas clases usaron iPads casi todos los días desde que las maestras comenzaron el
programa.
 Estudiantes en los grados de tres a cinco participaron con éxito en el examen práctico para la
nueva evaluación estatal – Evaluaciones de Equilibrado más Inteligentes.
 La mayoría de estudiantes en los grados tres a cinco utilizaron una variedad de programas de
tecnología para resaltar su aprendizaje, como Discovery Education, Edmodo, Google Apps,
programas de Microsoft Office y varias aplicaciones de iPads.
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West Orange Elementary School June 2014 Jennifer Bourgeois, Ph.D., Principal  Los maestros comenzaron a implementar los Estándares Estatales Principales y Comunes de
California. A través de esta implementación, han adquirido e implementado estrategias
adicionales de enseñanza para ayudar a nuestros estudiantes a cumplir con las expectativas de los
estándares.
 Una maestra fue seleccionada por el Discovery Education (Educación para el Descubrimiento)
para atender un instituto de verano. Ella es una de 120 educadores de Estados Unidos, Canadá y
el Reino Unido.
 La directora fue seleccionada por el Discovery Education para atender un instituto de verano.
Ella es una de las 50 directoras de Estados Unidos y Canadá.
 West Orange fue seleccionada para participar en la beca ESCAPE. Esta beca esta ligada con los
Estándares de Ciencia de la siguiente Generación. Los maestros en los grados tres a cinco
recibirán entrenamiento y apoyo de la Universidad de California Irvine (UC Irvine) y el Centro
para las Artes de Segestrom (Segestrom Center of the Arts)
 West Orange fue seleccionada para participar en la beca de Matemáticas de California
(California Math) y Asociación de Ciencias (Science Partnership)
Muchos padres se preguntan qué pueden hacer para ayudar a su hijo o hija a prepararse para el
siguiente año escolar. Aquí están algunas ideas que han tenido mucho éxito para muchos
estudiantes a través de los años.
1. Los estudiantes necesitan leer por lo menos 30 minutos diariamente.
2. Los estudiantes necesitan practicar matemáticas diariamente. Dependiendo del nivel de grado,
para estudiantes que van a ir a primer y segundo grado; ellos deben de practicar hechos
familiares de sumas y restas. Para estudiantes que van a ir de tercero a quinto grado, ellos deben
de practicar los hechos y datos familiares de multiplicación y división.
3. Los estudiantes deben escribir en un diario por lo menos 10 minutos al día. Pueden escribir
sobre cualquier tema. Es importante que usted lea y comente sobre lo que hayan escrito.
Cuando los estudiantes saben que alguien lee lo que escribieron ellos hacen un mejor trabajo de
escritura.
4. Requieran que sus estudiantes les contesten en enunciados completos.
5. Los estudiantes necesitan por lo menos 60 minutos de ejercicio físico diariamente.
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West Orange Elementary School June 2014 Jennifer Bourgeois, Ph.D., Principal En adición, aquí les presento con algunos recursos que pueden usar con sus estudiantes:
 RAZ Kids - http://www.readinga-z.com/ (Los estudiantes tendrán acceso a su cuenta durante el
verano. Hay una aplicación de iPad y tableta donde los estudiantes también pueden tener acceso
al programa.)
 Splash Math - https://www.splashmath.com/ (sitio de Matemáticas gratis)
 iPad Apps – educreations (Hagan que los estudiantes escriban, ilustren y narren historias con
esta aplicación. También pueden inserter fotos y paginas de web.)
 Discovery Education http://www.discoveryeducation.com//parents/?campaign=flyout_students(Este es un recurso que
muchos de nuestros estudiantes de tercero a quinto grado han estado usando en la escuela. Hay
componentes adicionales que se pueden usar en familia.)
 Orange Public Library - http://www.cityoforange.org/depts/library/childrens_services/ (Este
sitio de web provee una lista de diferentes recursos disponibles en la biblioteca.)
 Tumble Books - http://www.tumblebooks.com/library/asp/home_tumblebooks.asp (Recurso
disponible por medio de la Biblioteca Pública de Orange.)
 “College for Kids” at Santiago Canyon College - https://webapps.rsccd.edu/CS/rpub.asp?Q=474&college=1 (Estas son clases basadas en una
cuota para estudiantes de Kindergarten – Doce grado. Tienen todo desde enseñarles a los
estudiantes a escribir en máquina, como clases de drama y ayudarles con lectura.)
Gracias a todos ustedes por un año impresionante! Espero con ansiedad verlos para el año
escolar 2014-2015! Que tengan un verano seguro y maravilloso!
Mis mejores deseos,
Jennifer Bourgeois, Ph.D.
Directora
West Orange Elementary School