Programa de Entrenamiento en Epidemiologia de Campo Estrategia

Programa de Entrenamiento en Epidemiologia de Campo Estrategia

Programa de Entrenamiento en
Epidemiologia de Campo
Field Epidemiology Training Program
(FETP)
Estrategia para el Cambio
Estructura de la Presentacion
• Objetivos
• Descripción del Programa de
Entrenamiento
• Estructura del Programa
• Programa en la Región
• Actividades
• Resultados
• Colaboración
2
Que es el FETP?
• Programa en Epidemiologia Aplicada de
2 años de entrenamiento en servicio
• Diseñada para profesionales de la salud
de los MSP
• Modelada como los Servicios de
Inteligencia Epidemica (IES) de los USA,
conducida en otros pasies
3
Programas en el Mundo
País
Año
País
Año
EIS USA
1951
Egipto
1993
Canada
1975
Zimbabwe
1994
Thailandia
1979
España
1994
Indonesia
1982
Uganda
1994
México
1984
EPIET
1995
Taiwan
1984
Hungría
1995
Filipinas
1987
Alemania
1995
Perú
1989
Japón
1999
Saudi Arabia
1989
Jordania
1999
Australia
1991
Brasil
2000
Italia
1992
Centro América
2,000
Colombia
1993
Area Andina
?
4
5
Objetivos
Proveer a los servicios de Salud Publica con:
• Vigilancia de salud publica de alta calidad,
capacidad de investigar y evaluar con
excelencia
• Incrementar la capacidad institucional y
profesional para desarrollar productos
epidemiologicos de alta calidad tecnica.
6
Descripcion
•
•
•
•
Modelo Piramidal
Entrenamiento en servicio
Promueve la carrera del epidemiologo
Participacion en respuesta a emergencias y
fortalecimiento de los sistemas de viglancia
• Participacion en actividades Regionales
7
Epidemiologos
MSP
2 años
Carra del Epidemiologo
FETP
Tu
to
ria
en
ca
sc
ad
a
Estructura del Programa
EEA
CEAL
Epidemiologos
De Nivel Intermedio
8 meses
Trabajadores de Salud usando
herramientas Basicas de
Epidemiologia en nivel local
5 meses
FETP: Programa de Entrenamiento en Epidemiologia de Campo
EEA: Especializacion en Epidemiologia Aplicada
CEAL: Capacitacion en Epidemiologia Aplicada de Nivel Local
8
Modelo Logico
INSUMOS
ACTIVIDADES
PRODUCTOS
RESULTADOS
IMPACTO
Curriculum
Entrenamiento
Modulos
Socios
Tutores
Nacionales
Consultores en el
pais
Consultores de
corto plazo
Entrenamiento:
- Clases
- Modulos HL
- Trabajo de Campo
- Seminarios/Talleres
- Rondas Epi
Conferencias:
Reuniones Nacionales
- Regional TEPHINET
Global TEPHINET
Noche Internacional
EIS
- RECACER
Reportes:
- Investigación Brotes
- Análisis Vigilancia
- Investigaciones
Planificadas
Evaluación
Carga de Enfermedad
Presentaciones
Publicaciones
Aumentar
Capacidad de salud
publica
Carrera del
Epidemiólogo
Mejorar la
Salud
Fortalecer
Sistemas de SP
Consultorias
Fondos
Socios: MSP, Consultores, Universidad, CDC, GAP, RTC, TEPHINET, USAID, PAHO, NCID/GSS Project
9
FETP por países 2001- 2006
10
FETP por países 2007
Influenza Aviar
MSP
11
Actividades del FETP
• Analisis de Vigilancia.
• Evaluacion de Sistemas de Vigilancia
• Investigacion de Brotes y respuesta a
emergencias
• Investigaciones Epidemiologicas Planificadas
• Comunicacion en Salud Publica
• Analisis de Situacion de Salud
“Entrenamiento en Servicio".
12
Áreas de competencia
Estudio de
brotes
Docencia
Vigilancia de SP
Investigación
Comunicación
13
Momentos de aprendizaje
Teórico
20%
Prácticas y trabajo
de campo
80%
14
Competencias:
Metodos
Epidemiologicos
15
Competencias:
Bioestadistica
Ejemplo de un histograma: Casos notificados de poliomielitis paralítica por mes de
ocurrencia, Omán, Enero 1988 a Marzo 1989
Respuesta
1 caso
Campañas de
vacunación oral
contra la polio
Areas en cada
cuadrado son
idénticas
C
a
s
o
s
Dosis
No hay
espacios
entre
columnas
No es esencial mostrar las líneas horizontales entre los casos
Ene
Mar May
1988
Jul
Sep
Nov
1989
Ene Mar
Fuente: 24
Efecto (enfermedad, evento)
Exposición
+
+
-
a
b
a+b
d
c+d
- c
a+c
b+d
a+b c+d
16
Ja
n,
Ap 199
r, 8
1
Ju 9 9
8
l,
O 199
ct
,1 8
Ja 99
n, 8
Ap 199
r, 9
1
Ju 9 9
9
l,
O 199
ct
,1 9
Ja 99
n, 9
Ap 200
r, 0
2
Ju 0 0
0
l,
O 200
ct
,2 0
Ja 00
n, 0
Ap 200
r, 1
2
Ju 0 0
1
l,
O 200
ct
,2 1
Ja 00
n, 1
Ap 200
r, 2
2
Ju 0 0
2
l,
O 200
ct
,2 2
00
2
Casos
Competencias:
1800
1600
1400
1200
Vigilancia
Epidemiologica
1000
800
600
400
200
0
Mes de Reporte
17
Competencias:
Laboratorio y
Bioseguridad
18
Competencias:
Comunicacion de
Salud Publica
19
Competencias:
Tecnologia de la
Computacion
20
Competencias:
Gerencia y Liderazgo
21
Competencias:
Efectividad de la
Prevencion
22
Competencias:
Preparacion para emergencias y
desastres
23
Competencias:
Epidemiologia de
Enfermedades y lesiones
24
Competencias:
Enseñaza y Tutoria
25
Momentos de Aprendizaje
Competencias
Metodos
Epidemiológicos
Bioestadistica
ELECTIVOS
OBLIGATORIOS
Vigilancia SP
Laboratorio y
Bioseguridad
Comunicación
Tecnología de
Computación
Gerencia y
Liderazgo
Efectividad de la
Prevención
Enseñanza y
Tutoria
PRESENCIALES
Preparación para
emergencia y respuestas
Epidemiología de
enfermedad y
lesiones
A DISTANCIA
26
Enfoque de la acreditación
ACREDITACION
HORAS
TEORICAS
HORAS
DE TRABAJO
PRACTICO
HORAS
DE TRABAJO
DE CAMPO
DISTRIBUCION DE CREDITOS
27
Organización y regionalidad
OPS
COMITE TECNICO
REGIONAL
COORDINADORES
NACIONALES DE LOS
PAISES
CDC
COORDINADOR
NACIONAL DEL
PROGRAMA FETP
UNIVERSIDADES
Proyecto
Influenza Aviar
DOCENTES Y TUTORES
POR PAIS (3-5)
Trabajo y Estudio
De Campo
MODULOS
REGIONALES
28
Requerimientos Minimos
• Conducir al menos dos y participar en al menos dos
investigaciones de campo
• Analizar y evaluar al menos un sistema de vigilancia
epidemiológico existente
• Participar en el diseño, gestión, análisis de datos y
elaboración del informe de al menos una encuesta de
campo.
• Planificar, elaborar un protocolo de investigación
• Realizar al menos un estudio epidemiológico
• Efectuar al menos una presentación oral en una
conferencia científica nacional o internacional.
29
Requerimientos Minimos
• Efectuar presentaciones orales en reuniones institucionales
del nivel local o central
• Escribir y publicar un articulo en una revista o boletín de
salud pública nacional o regional.
• Escribir un manuscrito y someterlo a una revista
internacional indexada
• Responder apropiadamente, escrita u oral a entrevistas y
comunicaciones sobre problemas de salud publico
• Enseñar en un curso de epidemiología básico o intermedio,
y/o servir de tutor en programas de capacitación de
30
personal de la salud
Colaboracion
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
CDC/COGH/DESCD
Vigilancia CDC-CAP
CDC/GSS
OPS (Acuerdo de Cooperación)
UVG (Acuerdo de Cooperación)
UNC (Acuerdo de Cooperación)
MSPAS
31
gracias