Manual de la Actividad Extraescolar Inglés

Manual de la Actividad Extraescolar Inglés

Manual de la Actividad
Extraescolar Inglés
F-750/01
ACTIVIDAD
EDAD - NIVEL
INGLES
1º INFANTIL
1. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR
Que los niños que asisten a la actividad puedan desarrollar habilidades interpersonales e intrapersonales. Los
niños aprenderán la lengua extranjera en contextos reales y significativos. La lengua extranjera se presentará y se
practicará en contextos claros.
Que los niños se conviertan en aprendices independientes; que desarrollen sus propias estrategias de aprendizaje;
que realicen actividades que sean de su gusto; que tengan oportunidades de mostrar su aprendizaje libremente.
Aprender por medio de la lengua extranjera aspectos de la vida en general, focalizando en aspectos de la vida
social y cultural. Los niños conozcan sobre otras culturas y que haya un intercambio cultural dentro de la clase,
este intercambio es parte del aprendizaje de una lengua diferente a la propia.
Aprender vocabulario, practicar actividades donde los niños tengan que involucrarse.
2. CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD
2.1 PRIMER TRIMESTRE Octubre-Noviembre-Diciembre
Introducción a la nueva actividad y a la rutina diaria de la clase. Presentación de los personajes que les
acompañará en el aprendizaje a lo largo del curso. Aprender a decir HELLO y GOOD BYE. Llegar a conocer
bien a los personajes del curso mediante juegos. Presentar los números del 1 al 4 y practicarlos.
Contar el cuento “It´s raining”, presentar la canción del cuento y practicarla. Consolidar el cuento mediante
actividad con el Class Book. Presentar y practicar el vocabulario de los colores con las flashcards y
actividades en el Class Book. Ampliar el vocabulario del clima: cloudy, sunny, rainy, cold, hot.
Contar el cuento “Wash, wash, wash!”. Presentar la canción del cuento. Presentar y practicar el vocabulario de
la cara, presentar la canción. Ampliar el vocabulario de la cara con descripción de caras diferentes, monstruos,
animales, adultos vs niños.
Festividades: Octubre – Halloween. Diciembre - Navidad
2.2 SEGUNDO TRIMESTRE Enero- Febrero- Marzo
Contar el cuento “The Blue Balloon”. Presentar la canción del cuento, consolidar el cuento con actividades en
el Class Book. Presentar el vocabulario de los alimentos con las flashcards. Consolidar y repasar lo aprendido
en las unidades anteriores. Ampliar el vocabulario, hacer una manualidad, cosas parecidas a los globos,
derivar en un cometa y realizar uno.
Contar el cuento “Rocket´s car”. Presentar la canción y practicarla, consolidar el cuento con actividades del
Class Book. Presentar y practicar el vocabulario de los juguetes mediante las flashcards. Ampliar el tema de
los juguetes haciendo una manualidad, por ejemplo un robot con elementos reciclables.
Festividad: Marzo- Springtime.
2.3
TERCER TRIMESTRE Abril- Mayo- Junio
Contar el cuento “Twig´s Rabbit”. Presentar la canción del cuento, consolidar el cuento con actividades del
Class Book. Presentar y practicar el vocabulario de las mascotas usando las flashcards. Ampliar el tema
haciendo que los niños digan si tienen mascotas o no. Los que tienen pueden dibujarla o traer una foto, los
que no pueden inventarse una y dibujarla.
Contar el cuento “Get Ready!”. Presentar la canción del cuento, consolidar el cuento con actividades del Class
Book. Presentar el vocabulario de la familia con las flashcards. Llevarlo a la vida real de los niños, que
describan a sus familias y que las dibujen en un árbol genealógico.
Ampliar el tema de las familias a las familias de animales con alguna manualidad. Por ejemplo: dibujar la
familia de los leones.
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