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el CURSO Marzo 2011 I N F O R M AT I V O D E C E N T R O D E E S T U D I O S A D A M S Número 31 ejemplar gratuito Consuelo Rumí Ibáñez, Secretaria de Estado para la Función Pública. Ministerio de Política Territorial y Administración Pública “La pieza clave de la Administración es el capital humano” Consuelo Rumí Ibáñez, Secretaria de Estado para la Función Pública Para la Secretaria de Estado de Función Pública la “pieza clave” de la Administración es el capital humano. En esta entrevista, concedida a El Curso, Consuelo Rumí afirma que los empleados públicos es un colectivo “muy profesionalizado y con una fuerte vocación de servicio público”. Asimismo recuerda que desde el Ministerio se están impulsando medidas que mejoren su formación para contribuir a una Administración “más moderna, más ágil, más competitiva y más sostenible”. El titular de Política Territorial y Administración Pública, Manuel Chaves, declaró recientemente que se esforzará en recuperar el prestigio de los funcionarios. ¿Qué medidas impulsará el Ministerio en este sentido? Contamos con un colectivo de empleados públicos muy profesionalizado y con una fuerte vocación de servicio pú- blico. Pese a que en los últimos meses se han escuchado algunas voces que cuestionan el papel de lo público y, por tanto, su labor, alegando sobredimensionamiento de estructuras, ineficiencia, improductividad, etc., desde mi punto de vista, la pieza clave de la Administración pública es precisamente su capital humano. Por otro lado, a nadie se le escapa que nuestra Función Pública, al igual que nuestra Administración, debe adaptarse a los nuevos retos y desafíos de un entorno globalizado cambiante, a las transformaciones culturales y a las tecnologías de la información y de la comunicación. Aunque consideramos que tenemos una Función Pública de primer nivel, la modernización del empleo público y su adaptación ha de ser constante, acorde a unos tiempos en que la velocidad del cambio social resulta muchas veces vertiginosa, y por tanto, es uno de los objetivos prioritarios de nuestras actuaciones. En este sentido, estamos impulsando medidas dirigidas a reforzar la profesionalización de los empleados públicos o a mejorar la formación para el empleo. Con ello, contribuiremos a una Administración Pública más moderna, más ágil, más competitiva y más sostenible, que cuente con unos profesionales a la altura de las circunstancias, capaces de servir a los intereses generales y de satisfacer mejor el derecho a la Administración de la excelencia. Actualmente está vigente el acuerdo para la Función Pública 2010-2012, ¿en qué modo afectará a los empleados públicos a lo largo de este año? El Acuerdo Gobierno-sindicatos para la Función Pública contempla un programa de medidas consensuadas dirigidas a incrementar la cualificación y la productividad de los empleados públicos y a mejorar la prestación y la calidad de los servicios públicos. El Diálogo Social con los Sindicatos ha sido y es un instrumento fundamental para mejorar las condiciones de los empleados públicos. Por eso seguimos avanzando en acuerdos de gran calado, como la constitución del Observatorio del Empleo Público, la aprobación del Plan de Igualdad de la Administración General del Estado y de sus Organismos Públicos, la constitución de la Comisión de Igualdad o la adopción de criterios generales de actuación en relación con la responsabilidad social pública o los Planes de Acción Social de los distintos Departamentos ministeriales y organismo públicos. Además, considero que los recientes acuerdos alcanzados entre el Gobierno y los agentes sociales en el capítulo de pensiones y en otros de gran importancia, abren un nuevo recorrido con perspectivas de renovada ilusión por seguir avanzando, tanto en el cierre de medidas pendientes, como en la exploración de nuevos horizontes de consenso. ¿Cuáles son las competencias del Observatorio del Empleo Público?, ¿qué prioridades tiene para 2011? Como ya he señalado, el Observatorio del Empleo Público es, sin duda, un ejemplo del compromiso del Go- bierno con el Diálogo Social. El Observatorio, cuya constitución tuvo lugar el pasado 27 de enero, tiene como principal misión la de analizar y formular propuestas y recomendaciones sobre el empleo público del conjunto de las Administraciones Públicas. Nace como un foro de intercambio y de comunicación de información en esta materia, con la vocación de ser una herramienta más para la planificación estratégica de los Recursos Humanos. En 2010 han cumplido con el objetivo de reducción de la temporalidad (un 32% en los diez primeros meses del año). ¿Es intención del Gobierno continuar con esta política de actuación? Por supuesto, seguimos trabajando en ese sentido. Racionalizar la Administración pasa por mejorar su eficiencia y la gestión, pero también por lograr el mejor ajuste entre su tamaño y los fines que persigue, especialmente en lo que se refiere a la reducción de la temporalidad, objetivo en el que estamos muy comprometidos. En este sentido, la Ley de Presupuestos incorpora una limitación por la cual durante el 2011 no se procederá a la contratación de personal temporal ni al nombramiento de personal estatutario temporal o de funcionario interino, salvo casos excepcionales y exclusivamente para cubrir necesidades urgentes e inaplazables, evitando así que la reducción de la Oferta de Empleo Público derive en un incremento de los Sigue en página 7 Nuevos cursos de idiomas Desde Enero de 2011 Adams imparte nuevos cursos de idiomas con el método Tell me more. Un sistema innovador de formación on line de inglés, francés y alemán en combinación con conversa- ciones telefónicas que se mantienen con profesores nativos. Cursos con los que podrán obtener un reconocimiento internacional en el ámbito profesional. Sigue en páginas 4 y 5 S U M A R I O Fernando Bermejo Cabrero, Coordinador General de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Madrid “En este primer trimestre se publicarán las convocatorias”. PÁGINA 2 “La inversión en formación es una prioridad para el 65% de las empresas”. PÁGINA 6 “Encuentro Euro-mediterráneo de mujeres líderes en la empresa y la política”. PÁGINA 7 2 el CURSO O P O S I C I O N E S Aprobada la OEP del Estado para 2011: 3.233 plazas 1.254 plazas para Justicia El Consejo de Ministros del 25 de Febrero aprobó la Oferta de Empleo Público (OEP) para 2011 con 2.781 plazas de nuevo ingreso en la Administración General del Estado, Administración de Justicia, Policía Nacional, Guardia Civil y Fuerzas Armadas. A ellas se suman otras 452 para promoción interna. Para la Administración de Justicia se reservan 1.254 plazas, de las cuales 883 corresponden a plazas para Comunidades Autónomas con competencias transferidas y 371 para el ámbito del Ministerio. Se espera que los procesos selectivos estén finalizados este año. Las plazas se distribuyen de la siguiente forma: OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO 2011 ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO Administración General del Estado Entes Públicos Educación (Ceuta y Melilla) Personal Estatutario Ministerio de Defensa ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO Cuerpo Nacional de Policía Cuerpo de la Guardia Civil FUERZAS ARMADAS TOTAL PLAZAS DE NUEVO INGRESO 795 633 116 11 35 1.254 455 228 227 277 2.781 DISTRIBUCIÓN POR GRUPOS Nuevo Ingreso 633 100% A1 352 55,6% A2 176 27,8% C1 93 14,7% Personal Laboral 12 1,9% Promoción Interna 452 100% A1 69 15,3% A2 114 25,2% C1 169 37,4% Personal Laboral 100 22,1% Fernando Bermejo Cabrero, Coordinador General de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Madrid “En este primer trimestre se publicarán las convocatorias” Fernando Bermejo Cabrero, Coordinador General de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Madrid El Coordinador General de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Madrid, Fernando Bermejo, adelanta en esta entrevista la previsión de publicación de convocatorias de la Oferta de Empleo Público (OEP) a lo largo del 2012 y 2013. Asimismo, anuncia para el primer trimestre de 2011 las convocatorias derivadas de la OEPs de 2009 y anteriores, entre ellas, plazas para Auxiliares Administrativos y Gestión. En diciembre de 2010 se publicó la Oferta de Empleo Público (OEP) del Ayuntamiento de Madrid con un total de 533 plazas. ¿Nos podría anticipar la previsión de calendario para la publicación de convocatorias y celebración de pruebas? Los esfuerzos y recursos puestos a disposición de la gestión y administración de los procesos selectivos que viene acometiendo el Ayuntamiento de Madrid, con independencia de cumplir los tiempos normales de ejecución de una OPE, también están dirigidos a poner al día convocatorias que sufren ciertos atrasos. La acumulación de compromisos de distinto tipo (acuerdos de carrera, consolidación de empleo, funcionarización, etc.), han generado atascos de consideración en los últimos años y que, hoy día, estamos ultimando su resolución. Para el primer trimestre de 2011 se publicarán las convocatorias de las OPES de 2009 y anteriores (entre ellas las plazas de Auxiliares administrativos y Gestión). En relación con la OPE de 2010 estoy seguro de que estará libre de aquellos atrasos y, aún coincidiendo con nuevos compromisos internos de funcionarización y desarrollo de la nueva consolidación de empleo temporal podremos afrontar la publicación de las convocatorias a lo largo de 2012 y 2013. Es un reto de nuestra Administración el proveer las plazas en tiempo, y más ahora con las dificultades que nos impone la situación para coberturas interinas y los límites en tasas de reposición. Contamos con un equipo de funcionarios muy profesionales y con total dedicación que multiplican sus esfuerzos para cumplir tales objetivos. Administraciones Públicas deben estabilizar su empleo mediante funcionarios de carrera y, al tiempo, reducir al máximo el tiempo de las convocatorias para que no se generen expectativas a los interinos más allá de que han de superar las pruebas para ocupar definitivamente un puesto en la Administración. ¿Es posible que las plazas pendientes de convocatoria de OEPs anteriores se pudieran acumular al proceso selectivo de la actual Oferta? No cabe duda de que la situación descrita anteriormente hace que acumulemos convocatorias pendientes. La lógica tanto de gasto como de la logística que hay que poner en marcha para el desarrollo de las diferentes pruebas nos aconseja la acumulación allí donde sea razonable. Existen tipologías de puestos que están condicionados a cursos posteriores y se deben analizar las disponibilidades y programaciones previas para acumular o no. También la propia dinámica del mercado de opositores puede sugerir que no acumulemos. Pero es verdad que hoy día, ante la restricción de plazas que tenemos, y las dificultades de interinazgos impuestas por la Ley de Presupuestos del Estado, cuanto antes cubramos las vacantes disponibles antes contaremos con los recursos humanos necesarios. Ello lleva a ser muy eficientes en el desarrollo de los procesos y en los tiempos. Nuestra política por tanto es el acumular las convocatorias al máximo que razonablemente podamos. capacidad, el derecho de acceso al empleo público? El sistema de oposición nadie lo discute como garantía de imparcialidad en el acceso a la función pública acreditando convenientemente el mérito y la capacidad. La existencia de numerosos aspirantes siempre (más en época con dificultades de empleo en el mercado privado como la actual), requiere que la competencia sea pública, en libre concurrencia y donde se elija a quien sea el mejor. La selección de las personas que integrarán la Administración Pública es una tarea clave para el buen funcionamiento del sistema. En su opinión, ¿el sistema de oposición es el idóneo para garantizar, de acuerdo con los principios de igualdad, mérito y Ayuntamiento de Madrid Uno de los problemas de los que adolece la Administración es el elevado índice de temporalidad de su personal pudiendo afectar a la calidad en el servicio público ofrecido. Para su reducción, ¿se están incluyendo en las OEPs las plazas ocupadas por interinos que ocupan plazas vacantes de carácter estructural? Sí, una de las líneas de trabajo prioritarias durante esta legislatura ha sido la estabilidad en el empleo y la reducción de la tasa de interinidad, esta ha pasado del 14% al principio de la legislatura al 11% en estos momentos. El objetivo en la próxima legislatura es continuar con esta política para situar la tasa alrededor del 8%. Es una política clara. Las ¿Cuáles son los principales retos del Coordinador General de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Madrid? Principalmente la introducción de la gestión del desempeño como palanca de cambio cultural, que debe de ir en la línea de una mayor asunción de responsabilidades de gestión, de mayores compromisos con la eficiencia y el servicio al ciudadano, y con la posibilidad de detectar y recompensar de uno u otro modo la excelencia y el buen hacer en las actuaciones individuales. Así mismo, debemos afrontar una adecuada utilización de los recursos. Para ello, y fundamentalmente en las categorías transversales, el realizar análisis funcionales y allá donde podamos reubicar puestos donde se necesite. En definitiva analizar y decidir el hacer igual o más con las capacidades que tenemos. El Ayuntamiento de Madrid publicó en diciembre de 2010 su Oferta de Empleo Público para este año, con un total de 465 plazas de turno libre y 88 de promoción interna. carán a partir del próximo mes de julio. Destacan además plazas para Auxiliars y Policia Local en diferentes Ayuntamientos (más información en: www.adams.es/blogs/clocales). Plazas en Catalunya Generalitat de Catalunya La Generalitat de Catalunya aprobó el 8 de febrero modificaciones en materia de empleo público. Por una parte, se suspenden temporalmente -durante el periodo de prórroga presupuestaria- la tramitación de nuevas ofertas de ocupación pública y la ejecución de nuevas convocatorias de las ofertas ya aprobadas. Se recoge la excepción de 600 pla- zas del Cos de Mossos d’Esquadra (cuya convocatoria se publicó en el DOGC del 10/02/11) y de 1.245 plazas para docentes. Están aprobadas 156 plazas en el ámbito funcional de ejecución penal (110 para psicólogos y 46 para juristas criminólogos) cuya convocatoria está pendiente de ser aprobada en cuanto finalice la prórroga de los presupuestos (previsiblemente a mediados de año). Por otra parte, también ha aprobado una modificación de las limitaciones establecidas en relación con el personal de la Administración de Justicia, lo que permitirá cubrir plazas vacantes de los puestos de trabajo hasta un máximo del 50%. Institut Català de la Salut Están aprobadas en Oferta de Empleo Público 113 plazas de Diplomat/ada sanitari/ària infermeria (ACUT) y 51 de Treball Social. Las convocatorias se publi- Ajuntament de Barcelona Está pendiente la convocatoria de 10 plazas de Gestor d’Administració General, 68 plazas de Auxiliars, 26 de Subalterns y 150 (previsión) de Guàrdia Urbana. Asimismo hay previsión de convocatorias de promoción interna de 30 plazas al subgrupo C2, 50 para subgrupo C1, 30 plazas a subgrupo A2 y 20 al subgrupo A1. Universitat de Barcelona Están aprobadas 30 plazas de Auxiliars Administratius. Universitat Politècnica de Catalunya Se espera una próxima convocatoria de plazas de Auxiliars Administratius. el CURSO 3 O P O S I C I O N E S Oposiciones en Valencia Generalitat Valenciana En diciembre se aprobó la OEP 2010 con 59 plazas para el personal de la Administración de la Generalitat. La Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas convocará en el plazo máximo de un año los procesos selectivos que requiera la ejecución de esta Oferta. Conselleria de Sanidad Está pendiente la convocatoria de plazas en diferentes categorías, entre ellas, 500 de Enfermero/a; 500 de Auxiliar de Enfermería; 200 de Auxiliar Ad- ministrativo; 40 de Administrativos y 200 de Celador. Se espera su publicación en el segundo trimestre de 2011. Ayuntamiento de Valencia Entre las plazas aprobadas destacan en el Ayuntamiento de Valencia: Administrativos (125 plazas), Auxiliar Administrativo (133 plazas), Subalterno (91 plazas), Bomberos (22 plazas), Oficial de Policía Local (76 plazas), Agente de Policía Local (33 plazas). Plazas en Aragón Destacan además plazas para Auxiliares, Policía Local, Auxiliar de Servicios, Subalternos, etc. en otros Ayuntamientos (más información en: www.adams.es/blogs/clocales). Diputación de Castellón El Boletín de la Provincia de 25 de enero de 2011 ha publicado las bases por las que regirán las pruebas selectivas para la provisión de 24 plazas de Auxiliares Administrativos. El plazo de presentación de instancias se iniciará desde su publicación en el BOE. Ayuntamiento Zaragoza De la acumulación de plazas de la OEP 2006 y 2009 resulta el total de plazas pendientes de convocatoria para los siguientes cuerpos: Técnico Auxiliar Sociocultural (27); Oficial de Mantenimiento (71); Oficial de Museos (15); Operario Especialista (92) y Oficial Conductor (17). Otros ayuntamientos también cuentan con plazas de diferentes categorías (consultar información en www.adams.es/blogs/clocales). Diputación Provincial de Zaragoza Junta de Andalucía: 750 plazas Cuerpos Plazas Auxiliares Admvos. 75 Administrativos 360 Gestión, Administración General 70 Técnicos de Grado Medio 25 Administradores Gen. 110 Administradores Gestión Financiera 10 Ciencias Sociales y del Trabajo, Facul. 30 Facultativos, otras opciones 60 Letrados 10 TOTAL 750 La OEP de la Junta de Andalucía recoge un total de 750 plazas, de las cuales 500 son de ac- ceso libre y 250 para promoción interna. La Oferta concentra la mayor parte de los puestos ofertados en los sectores más directamente vinculados a los servicios públicos de carácter esencial, como la gestión de políticas activas de empleo, la atención a personas dependientes y el impulso a la recuperación económica. Ayuntamiento de Sevilla La Oferta del Ayuntamiento de Sevilla consiste en un total de 53 plazas (BOP 5 Febrero 2011). Teniendo en cuenta las plazas de Ofertas anteriores, el consistorio tiene pendiente de convocatoria 439 plazas. ¡Enhorabuena! Más de 47.000 alumnos han aprobado una oposición, muchos de ellos consiguiendo los primeros puestos. Siempre es motivo de alegría ver cómo quienes se han preparado en Adams acceden a la Administración Pública, por eso se celebran periódicamente fiestas para celebrar con los alumnos su éxito. El último cóctel se celebró el 24 de noviembre en el centro de clases Madrid, a la que asistieron más de 200 personas de las preparaciones de Auxiliares Administrativos del Ayuntamiento de Madrid, Ujieres de las Cortes Generales y Auxiliares Administrativos de la Universidad Carlos III. ¡Enhorabuena a todos ellos! Oposiciones en Galicia Xunta de Galicia Concello de A Coruña Otros Concellos La Oferta de Empleo Público se publicó en el Diario Oficial de Galicia el 18 de diciembre de 2009 correspondiente a plazas de personal funcionario y laboral de la Administración de la Comunidad Autónoma de Galicia que están pendientes de convocatoria. Se espera para el primer semestre de año la publicación de las convocatorias correspondientes a las plazas de Personal Funcionario y la parte correspondiente a la Consolidación de Personal Laboral, como así viene indicado en el cronograma orientativo con el calendario previsto para el desarrollo de los procesos selectivos que la Xunta facilita en su web en la sección de Función Pública. Entre las 227 plazas del Plan de Consolidación de Personal laboral que se cubrirán mediante concurso oposición, destacan 54 para categoría de Titulado Superior, 27 Titulado de Grado Medio, 6 de Oficial Administrativo y 16 Auxiliar Administrativo. Están aprobadas y pendientes de convocatoria 7 plazas de Técnico Medio de Gestión. En la última convocatoria de Auxiliares se consiguieron unos resultados extraordinarios en el tercer ejercicio: de las 35 plazas convocadas, 30 son alumnos de Adams, lo que supone un 86% de las plazas (a falta del examen de gallego). En el caso de Subalternos, para un total de 8 plazas, 7 han sido alumnos de Adams que han obtenido mayores puntuaciones. Destacan además plazas para diferentes categorías Concellos (más información en www.adams.es/blogs/clocales). Concello de Vigo Se prevé la próxima convocatoria de las siguientes plazas de personal funcionario: Administrativos (27), Auxiliares Administrativos (17 de la OEP de 2009 + 4 de la OEP 2010), Subalternos (11). También están ofertadas plazas 27 Ayudantes de Oficios (personal laboral). Concello de Santiago Está prevista la publicación de convocatoria de 9 plazas de Auxiliares Administrativos. Universidad de Santiago Están ofertadas y pendientes de convocatoria 44 plazas de Administrativos (15 por turno libre y 29 en promoción interna). SERGAS Se espera que este año se publique la nueva OEP ya que la Ley del Servicio de Salud de Galicia establece una periodicidad al menos bianual, y la última oferta se publicó en febrero de 2009. Patronato Municipal de Educación y Bibliotecas Están pendientes de convocatoria 12 plazas de Auxiliar de Biblioteca. SALUD Quedan pendiente de convocatoria plazas de personal estatutario en el Servicio Aragonés de Salud (SALUD): 217 de Enfermero, 50 de Auxiliar de Enfermería y 50 de Celador. Universidad de Zaragoza Están aprobadas 18 plazas de Auxiliar Administrativo, pendientes de convocatoria. Están aprobadas 23 plazas de Auxiliares Administrativos. Anulada la OEP de Aragón 2007 por omitir las plazas cubiertas por interinos El Tribunal Supremo ha anulado la Oferta de Empleo Público (OEP) de Aragón para 2007 alegando que “no se atiene a Derecho” la omisión en la misma de las plazas cubiertas por funcionarios interinos. El Alto Tribunal da la razón a la Asociación para la Defensa de la Función Pública de Aragón (Apudepa), que había recurrido una sentencia previa del Tribunal Superior de Justicia de Aragón y establece que la Oferta de aquel año vulneraba el derecho de acceso a la función pública. Según la información publicada por El Periódico de Aragón el 3 de febrero, el Supremo señala que la OEP de 2007 vulnera el artículo 23.2 de la Constitución Española. En este sentido, afirma que, “el derecho de acceso al empleo público es un derecho fundamental de configuración legal”. Los magistrados citan el Estatuto Básico del Empleado Público, que estipula que “las plazas vacantes desempeñadas por funcionarios interinos deberán incluirse en la oferta de empleo correspondiente al ejercicio en que se produce su nombramiento y, si no fuera posible, en la siguiente, salvo que se decida su amortización”. Asimismo, la sala cita la Ley de Ordenación de la Función Pública de la Comunidad Autónoma de Aragón, que establece que “las plazas ocupadas por interinos serán incluidas en la primera oferta de empleo público que se apruebe, salvo los casos de sustitución de funcionarios”. “La claridad de estos preceptos”, concluye el Supremo, “no deja duda de la ilegalidad del acuerdo impugnado”, pues "no hay mayor negación del derecho consagrado en el artículo 23.2 de la Constitución que la negación de los procesos públicos de selección legalmente establecidos”. Además, la sentencia afirma que tampoco cabe alegar motivos económicos y de autoorganización para no convocar las plazas de interinos, pues estas ya están presupuestadas y ocupadas por funcionarios con carácter provisional. La Asociación para la Defensa de la Función Pública Aragonesa pedirá que se apruebe con la máxima celeridad una Oferta complementaria a la anulada, en la que se incluyan la totalidad de los puestos ocupados por funcionarios interinos en aquella fecha. 4 el CURSO FORMACIÓN Y EMPLEO Nuevos cursos de idiomas Viene de portada Algunos estudios indican que el 95% de las ofertas de empleo solicitan candidatos con niveles altos de inglés. IDIOMAS LA DIFERENCIA LA MARCAS TÚ Aprendizaje profesional reconocido Los cursos, con una duración de 4 ó 9 meses, se imparten en el Campus Virtual de Adams apoyados en los tutores que llaman a los alumnos para practicar el idioma. Se practican situaciones reales de reuniones y prácticas con presentaciones y demostraciones. En los dos últimos años más de 4.000 alumnos se han formado en el área de idiomas en Adams. Ahora el alumno tiene la posibilidad de obtener, a través del Centro, un certificado de reconocimiento CURSOS ON-LINE INGLÉS FRANCÉS ALEMÁN Ana Novo, profesora “El mercado laboral demanda personas muy cualificadas para ocupar cualquier puesto” misma persona debe de ser capaz de realizar diversas funciones. La competitividad laboral es tan fuerte que los que aspiran a un puesto tienen que estar muy preparados y, los que lo tienen, deben de continuar aprendiendo para mantenerlo. Del mismo modo, la incorporación de las nuevas tecnologías hace que debamos aprender constantemente. Ana Novo, profesora Ahora que empieza el año es momento de nuevos propósitos, ¿cree que la formación debería ser uno de ellos?, ¿por qué? Por supuesto, tanto desde la perspectiva laboral como personal. Hasta hace relativamente poco tiempo, quien se encontraba en activo no solía reciclarse salvo que la empresa se lo impusiese y los que aspiraban a un puesto de trabajo tomaban la formación como algo necesario para encontrar ese trabajo y ya está. Hoy en día las cosas han cambiado, el mercado laboral demanda personas muy cualificadas para ocupar cualquier puesto; las tareas de diferentes puestos se han ido unificando y una Imparte formación de cursos en Galicia en la rama de gestión contable, ¿cuál es su especialidad? La gestión administrativa integral: contabilidad, nóminas (contratos, seguros sociales…) y facturación; aunque dentro de Adams me he centrado en esta parte, me dedico a la formación desde hace 15 años y también doy cursos de formación informática así como en materia de Prevención de Riesgos Laborales. En los cursos para empresas imparto formación informática: sistemas operativos y aplicaciones de oficina (Office, Lotus, Openoffice, Internet, diseño gráfico y web…) Lleva varios años dando clases, ¿ha cambiado el perfil de su alumnado?, ¿cuáles son sus principales necesidades formativas? Sí, como te comentaba cuando empecé hace 15 años, la mayoría de los alumnos eran recién titulados aspirantes a un puesto de trabajo o estudiantes que lo necesitaban como clases de apoyo a la formación reglada (FP, universidad...) Hoy en día el abanico de alumnos atañe todas las ramas: desempleados, estudiantes, personas en activo… que ven cómo avanzan las tecnologías y el mercado laboral y no quieren “perder el tren”. Siendo sincera, considero que es muy importante este cambio de mentalidad porque favorece el avance y el desarrollo de las empresas, y esto repercute de forma muy positiva en términos económicos. Si es destacable la incorporación de autónomos que quieren gestionar su propia empresa, saber cómo y qué trámites deben realizar minorando simultáneamente sus gastos y aquellas personas que, sin necesitarlo (pensionistas, jubilados), participan por interés personal en cursos de informática, idiomas… En lo que respecta a la gestión administrativa propiamente dicha, demandan más formación en materia de facturación y en la parte práctica pues es un tema que la formación reglada no en- tiende como necesaria. En cuando a informática, es muy importante el manejo del “auténtico Internet” la mayoría saben buscar cosas, chatear, subir fotos y descargar películas pero desconocen la gran funcionalidad de la Red. Imagino que algunos alumnos se encontrarán en situación de desempleo y otros buscan mejorar su situación laboral ¿qué consejos les da? Pues algo tan sencillo como ánimo, hay empresas que necesitan a profesionales como ellos, personas muy preparadas y con muchísimas ganas de trabajar y demostrar lo que saben. Pero no deben de quedarse esperando, deben de lanzarse a la búsqueda activa, comunicar su situación a familiares, amigos; buscar en anuncios, webs; deben ser ellos quienes se presenten a las empresas entregando tantos CV como sean necesarios, pues la perseverancia tendrá su fruto. Deben decidir en que quieren trabajar y formarse para ello. Así mismo, deben de entender la movilidad geográfica como algo necesario para las empresas y que éstas requieren profesionales que estén dispuestos a asumirlo pues eso les abrirá muchas puertas. P E R F I L Con 38 años, casada y con dos hijos ha tenido la “gran suerte de poder compatibilizar mi vida laboral y personal casi a la perfección. Esta situación no ha sido un obstáculo para mi vida profesional, nunca me han puesto pegas en las empresas en las que he colaborado, pero tampoco he dejado que se interpusiesen” afirma. Y en ello también ha influido mucho su pareja, “contar con alguien a mi lado que entiende que mi trabajo es tan importante como el suyo”. Desde que terminó la diplomatura en Graduado Social, con 21 años, no ha dejado de trabajar y formarse a la vez. “Creo firmemente en la formación continua. Esta misma filosofía intento transmitírsela a mis alumnos”. Aunque nunca pensó dedicarse a la enseñanza, 15 años después admite que estaba equivocada. “Me encanta poder enseñar algo a personas que lo necesitan, ver que cuando lo entienden y son capaces de hacerlo por sí solos se alegran, es muy gratificante”. Se reconoce de “gustos muy sencillos”. Pero lo que realmente le relaja es no tener que vivir contrarreloj. “Adoro tener tiempo”, afirma, aunque “ser madre, esposa y profesional implica una disponibilidad de 24 horas, lo cual recude notablemente el tiempo para mi yo”. el CURSO 5 FORMACIÓN Y EMPLEO internacional en el ámbito profesional: - TEOIC (inglés) - FFI (francés) - BRIGHT (alemán) Varios niveles Por cada idioma hay un curso abierto que ofrece contenidos personalizables y ajustados a las competencias del Marco Común Europeo de Referencias para las Lenguas (MCERL). El alumno tiene acceso a todos los contenidos y niveles posibles. Puede adap- tar su formación a sus preferencias y habilidades. Reconocimiento de voz Los alumnos tienen abundantes contenidos, más de 2.000 horas de formación de carácter eminentemente práctico, con 37 tipos de actividades (dictados, vídeos, juegos, etc.) y 10.000 ejercicios distintos. Con ello se trata de trabajar las 6 competencias del MCERL: comprensión y expresión oral y escrita, así como vocabulario y gramática. Además, cuentan con una prueba de reconocimiento de voz y evaluación de nivel para conocer el nivel de partida y también de evolución durante el curso y al finalizarlo. Descuentos Hasta el 30 de marzo quienes se estén formando en Adams o sean antiguos alumnos tendrán un 25% de descuento en la matriculación de los cursos de idiomas. En el caso quienes se preparan por primera vez en el Centro tienen un 15% de descuento. Mª Ángeles Villar, primera alumna becada que aprueba una oposición “Toda persona que se esfuerza y es optimista termina consiguiendo aquello por lo que ha luchado” y en estos momentos de crisis aún más, por lo tanto me propuse dar el paso para poder disfrutar más de mi familia y ganar en calidad de vida y sobre todo el poder elegir un turno de mañana y un trabajo estable. Creo que hoy en día en las empresas privadas el poder conseguir algo así es muy, muy difícil. Mª Ángeles Villar, primera alumna becada que aprueba una oposición Es una de las primeras alumnas becadas de Adams que aprueba una oposición, ¿en qué medida le ha servido esta ayuda para su preparación? A mí personalmente me ha servido de mucha ayuda, pues me ha permitido poder continuar en la academia y prepararme correctamente tanto en temario, como mecanografía y word. Acaba de aprobar Auxiliares del Ayuntamiento de Madrid, ¿por qué decidió opositar? Decidí opositar porque como madre de familia que soy, conciliar la vida familiar con la laboral es muy difícil hoy en día La constancia y el esfuerzo son básicos para superar un proceso selectivo, ¿qué otros elementos considera importantes para prepararse? Además de los dos elementos anteriores, que creo que son esenciales en un proceso selectivo, también es muy importante el poder ir a un centro donde te preparen correctamente con un buen temario, que el profesor/a que te vaya a preparar te enfoque bien el temario y luego como toda meta a conseguir el que tu aportes tu granito de arena, estudiando. En este sentido quiero dar las gracias a profesores como Aurora Uribe (temario), porque para mí ha sido todo en esta oposición, también a Aurora Serrano (mecanografía) y a Daniel Yerro (informática). Y por último también contar con el apoyo de quienes te ro- dean. En mi caso, mi marido y mis dos hijos por la paciencia que han tendido durante todo este tiempo. ¡Muchas gracias a todos! Con su experiencia de opositora y exitoso resultado, ¿cuáles son los consejos que le daría a alguien que, como ha sido su caso, está estudiando ahora? Mis consejos son: que no se rinda, que mire al frente y se diga así mismo que se puede conseguir, que no tire la toalla, que no haga caso de los que a veces aconsejan mal, que siempre piense por él mismo, porque toda persona que se esfuerza, es optimista y luchadora al final termina consiguiendo aquello por lo que ha luchado. Estos consejos os lo está diciendo una persona la cual creyó, en todo lo anterior, a pesar de que a lo largo de un proceso selectivo, hay muchos bajones, pero que con positividad se terminan superando. ¿Qué no se debe hacer jamás? Sé que es difícil, hay que tener mucha fuerza de voluntad. A veces parece que estás perdiendo el tiempo porque convocan tarde o no se sabe cuándo van a ser los exámenes. Pero creo que es muy, muy importante cen- trarse en una sola oposición y ser leal a ella, porque si no al final es tal el lío que tienes, y el tiempo que pierdes en preparar otra, que por regla general, ni sacas una, ni sacas otra. Y, por supuesto, es importante no dejar el estudio para última hora, puede pasar factura. 120 nuevas becas Por segunda ocasión consecutiva se han concedido 120 nuevas becas para aquellos alumnos que quieran preparar una oposición y se encuentren en situación de desempleo. Las ayudas -concedidas en el marco de la acción social de Adams- ascienden al 50% de las mensualidades, tienen una duración de 10 meses e incluyen los libros y material de estudio de la oposición. De la primera promoción de becas, hasta la fecha 12 alumnos han conseguido una plaza “para toda la vida”. Nuestra más sincera enhorabuena a todos ellos y mucho ánimo a quienes siguen estudiando. P E R F I L Casada y con dos hijos hizo prácticas en el Ayuntamiento de Valdemoro (Madrid) para más tarde trabajar durante unos años como administrativa en una empresa de maquinaria de obras públicas. Dejó de trabajar cuando su hija mayor tenía 10 meses, “necesitaba mis cuidados y en la empresa donde trabajaba no entendían que a veces los hijos necesitan atenciones que solo como madre puedes realizar, esto que cuento por desgracia en la mayoría de las empresas privadas siguen sin entenderlo”, explica. Tres años después tuvo a su segundo hijo “y cuando los dos tenían una edad prudente decidí dar el paso de opositar matriculándome en Adams”, comenta. “El resultado ha sido excepcional, pues gracias a mi esfuerzo y a la preparación de Adams, donde además tuve la suerte de que me concedieran una beca durante todo un año, puedo decir que he conseguido lo que buscaba: un trabajo en el que conciliar vida familiar y laboral no será un obstáculo”. 6 el CURSO FORMACIÓN Y EMPLEO La inversión en formación, prioridad para el 65% de las empresas La inversión en capacitación y el desarrollo del talento son una prioridad básica en las organizaciones. El 64,1% de las empresas afirma no haberse visto afectada por recortes en el presupuesto de formación. Incluso, un 13% de las organizaciones reconoce haber aumentado el presupuesto dedicado a este fin. Son datos de una encuesta realizada por la consul- tora Adecco Training a cerca de 600 directores de RRHH y Formación. No es recomendable reducir costes a corto plazo para afrontar problemas de competitividad a medio plazo. Invertir en formación es invertir en desarrollo y talento y del negocio, y es la llave para la atracción y retención de éste. Externalizar la formación El 82,4% de las empresas afirma contar con un plan de formación anual. Prácticamente la totalidad de las organizaciones (93%) externaliza la impartición de parte o todo su plan de formación. Fundamentalmente se tiende a externalizar los contenidos que, por su especialización, requieren de una mayor profesionalización, como los relacionados con habilidades directivas, idiomas, formación técnica, prevención de riesgos laborales, etc. Sin embargo las formaciones en producto, cultura y valores suelen ser asumidas directamente por las empresas. tilla, la mayor inversión se realiza en habilidades directivas, pues la formación de líderes revierte directamente en la estrategia de la compañía. Por departamentos, los de operaciones, comercial y producción/distribución son los más beneficiados en la asignación de recursos. Presencial o elearning Crédito anual para formación El 96,5% de las empresas considera que es mejor llevar a cabo la formación de modo presencial, una metodología a la que dedican cerca del 80% de su presupuesto para fines formativos. No obstante, el elearning se posiciona como la segunda metodología más habitual para el 51,6% de las empresas encuestadas, con una inversión media del 24,6% del presupuesto. En la actualidad el 15% de las compañías afirma estar empleando las nuevas tecnologías en sus planes de formación. Pero las previsiones la apuntan como el perfecto aliado. El elearning supone un ahorro de tiempo y de dinero. Para toda la plantilla Aunque el 90% de las compañías afirma hacer extensivo su plan formativo a toda la plan- Desde el 1 de enero todas las empresas tienen un crédito anual para formación. Este crédito puede llegar a cubrir el 100% del coste total de formación. Un crédito que se pierde si no se utiliza a lo largo del año. Es el momento de planificar la estrategia anual del que es el mejor instrumento para el desarrollo de los profesionales y la mejor solución para mejorar la competitividad de las empresas. Adams cuenta con una amplia experiencia y todos los medios necesarios para alcanzar la excelencia de los proyectos formativos que necesiten las organizaciones. En 2010 un total de 1.829 alumnos de diferentes empresas recibieron formación a medida en los 154 cursos que impartió Adams. ¿Cómo combatir el estrés de los trabajadores? Distinguir lo urgente de lo importante, saber administrar las horas de trabajo, conciliar el tiempo laboral con el familiar, etc. son algunas de las conclusiones a las que llegó un grupo de directivos de Recursos Humanos en el encuentro organizado el 2 de Diciembre por la Alianza para la Depresión, la Fundación Humanae y Lundbeck España. Los participantes debatieron sobre el estado de ánimo en el trabajo, la salud laboral en las empresas y los aspectos que conviene cuidar para evitar que el estrés y la depresión siga au- mentando y perjudique aún más la situación económica. En el encuentro participó Adams junto a empresas como Lundbeck, Grupo DIA, Laboratorios Rovi, Idealista, Seguros Pelayo, Monster, J&A; Garrigues, entre otros, y la Asociación de Empresarias de Madrid (ASEME). Paloma Esteban, Directora de Recursos Humanos de Adams, incidió en la necesidad de incluir medidas para combatir enfermedades como el estrés, la depresión y ansiedad dentro del plan preventivo de la salud de las empresas. Acuerdo con la CEV De izquierda a derecha, Salvador Penadés, Director de Cursos de Adams Valencia; Miguel Javaloyes, Director de Formación de la CEV; Mª Jesús Pérez, Consejera Delegada de Adams; Enrique Soto, Secretario General de la CEV y Fermín Muñoz, Director de Adams Valencia. El 16 de noviembre la Confederación Empresarial de Valen- cia (CEV) y Adams firmaron un acuerdo para la ejecución del Plan de Formación Intersectorial de la patronal valenciana para 2011. Desde el año 2007 Adams trabaja con la CEV en el plan anual de formación continua intersectorial. El objetivo es mejorar la capacitación profesional de los trabajadores en activo de las empresas valencianas. En este contexto se han formado más de 1.500 alumnos al año en las áreas de informática, idiomas, recursos humanos y gestión empresarial. Adams, Centro certificado en IT Academy Microsoft Centro de Estudios Adams ha conseguido la certificación como centro IT Academy Microsoft, lo que supone una ventaja para los alumnos que realicen los cursos de Microsoft que impartimos : Word, Excel, Access, Powerpoint, Office, en cualquiera de sus versiones (2002 - 2003 2007 -2010), niveles (básico o avanzado) en modalidad presencial o eleaning. El objetivo de IT Academy Microsoft es ofrecer una formación innovadora a los estudiantes. Por ello Adams se ha certificado con principal fin de ofrecer un plan de estudio exhaustivo en consonancia con las salidas profesionales del mundo real. Una vez que los alumnos finalicen los cursos recibirán el Diploma de Microsoft. En el último año más de 500 alumnos realizaron alguno de los cursos de informática impartidos en Adams. el CURSO INFORMACIÓN 7 INSTITUCIONAL Jornada sobre mujeres empresarias Consuelo Rumí Ibáñez, Secretaria de Estado para la Función Pública. Ministerio de Política Territorial y Administración Pública “La pieza clave de la Administración es el capital humano” Mª Jesús Pérez, Consejera Delegada de Adams, durante su intervención, junto a Margarita Artal, Socia fundadora de Artal Asociados, y Ana Muñoz, Vicepresidenta de Amesal Mª Jesús Pérez, Consejera Delegada de Adams, participó el 6 de octubre en la jornada “Las empresas de mujeres ante el reto de la crisis económica” organizada por la Plataforma Enlaces. La jornada fue inaugurada por la Directora del Instituto de la Mujer, Laura Seara, quien enfatizó la importancia de la igualdad de género como sinónimo de desarrollo social, económico y político. En este sentido, señaló algunas cualidades como la capacidad creativa y emprendedora, la eficacia o el talento de las mujeres al frente de las empresas. Por el contrario, recordó datos como el bajo índice de presencia de mujeres en las cotizadas del IBEX (sólo 9 de las 25 del selectivo cuentan con mujeres en sus consejos de administración). Durante su intervención, la Consejera Delegada de Adams explicó como los más de 420 empleados (73% mujeres, 66% en dirección) tienen como misión transmitir el conocimiento a través de la formación, con la meta de que los alumnos (70.000 al año) consigan un empleo o mejoren el que tienen. Ética del compromiso Para ello, explicó, es fundamental trabajar desde la ética del compromiso procurando las mejores condiciones salariales y mejorando las condiciones laborales de los empleados. Sin olvidar la responsabilidad hacia colectivos menos favorecidos. En este sentido, recordó las acciones de RSC implantadas en Adams como destinar el 4% de beneficios a proyectos en Burkina Faso (África). En opinión de Mª Jesús Pérez, la fórmula para convertir en oportunidades las dificultades -título de su intervención- podría resumirse en ser constantes, mantener un aprendizaje continuo, no tener miedo al fracaso, compartir los éxitos y trabajar en equipo. El encuentro contó asimismo con la intervención, entre otras mujeres, de Julia García Vaso, presidenta de la Plataforma Enlaces, o Pilar Gómez Acebo, Presidenta de la Federación Española de Mujeres Directivas y Empresarias (FEDEPE) quien fundamentó la teoría de que las organizaciones deben buscar riqueza para la sociedad, lo que conlleva a la ganancia de dinero, pero no al revés. Para Gómez Acebo la confianza y la ilusión son las claves de cualquier plan de negocio. Viene de portada efectivos por esta vía y de la temporalidad. Con esta medida, se da continuidad a la limitación de contratación de personal interino contemplada en el Plan de Acción Inmediata de 2010, precisamente por los extraordinarios resultados que ha producido. El reciclaje profesional de los empleados públicos es básico para conseguir eficacia e incrementar la productividad de la Administración. ¿Qué planes tienen en materia de formación continua de este colectivo? Consideramos que la formación profesional de los empleados públicos es un importante instrumento de modernización, pues contribuye a incrementar la eficacia, la productividad y la competitividad de la Administración. Pero también es una herramienta fundamental de motivación y compromiso del personal, de trans- misión de la cultura y los valores, y de progreso profesional. En el 2010 aprobamos el Acuerdo de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas, con vigencia indefinida, que se desarrollará mediante planes integrados en la planificación y gestión de recursos humanos, que atiendan al perfeccionamiento y mejora de las funciones de los empleados públicos y de sus competencias y cualificaciones, tanto en el acceso a la Función Pública como en la promoción y carrera profesional. Este Acuerdo, que responde a un ámbito en el que se encuentran las Comunidades Autónomas, la Federación Española de Municipios y Provincias, las Organizaciones Sindicales y la Administración General del Estado, desarrolla precisamente esta cuestión, con actuaciones comunes para el reciclaje profesional permanente de los empleados públicos. Encuentro Euro-mediterráneo de mujeres líderes en la empresa y la política El 8 de noviembre se celebró en Madrid el Encuentro euromediterráneo de mujeres líderes en la empresa y la política, organizado por la asociación Mujeres para el diálogo y la educación en colaboración con las Instituciones de la Unión Europea en España. En ella intervino la Consejera Delegada de Centro de Estudios Adams, Mª Jesús Pérez Ruiz de Valbuena, quien destacó la importancia de la formación como vía para contribuir al desarrollo de las empresas en términos de competitividad y sostenibilidad. Asimismo resaltó el valor del liderazgo femenino. La jornada -inaugurada por Francisco Fonseca, Director de la Representación de la Comisión Europea en España y Laura Seara, Directora General del Instituto de la Mujer- reunió a profesionales especializados que analizaron la situación de la mujer y su participación activa en el mundo político, empresarial, académico y de la comunicación. Corresponsabilidad Durante su intervención, Mª Jesús Pérez explicó que en el nue- De izquierda a derecha, Françoise Martinage, Directora del Grupo Crit; Dolores Carrión, Directora General Adjunta de Recursos Corporativos de Acciona; Mariola Olivera, Directora de Promoción Empresarial de la Cámara de Comercio de Madrid, y Mª Jesús Pérez Ruiz de Valbuena, Consejera Delegada de Adams, durante su intervención vo modelo de negocio debería predominar el término “corresponsabilidad” y la importancia de que quienes integran las organizaciones se sientan comprometidas con los objetivos de la misma. Asimismo incidió en el valor de compartir los éxitos, con las personas que lo ha- cen posible, “los negocios de las empresas se hacen cuando ganan todos, esto hace que las empresas sean más rentables y sostenibles”. En este sentido aludió a la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y la necesidad de que las empresas reconozcan el ta- lento de las mujeres garantizando la igualdad de oportunidades. En Adams “tenemos un total de 450 empleados, 88% de los cuales tiene contrato indefinido, y de las 7 personas que componemos el Consejo de Administración 5 somos mujeres”, subrayó. También, en su opinión, sería deseable una mayor representatividad de la mujer en ámbitos asociativos y de responsabilidad, como en la CEOE donde sólo un 5% de mujeres son miembros de la Junta de Gobierno. 8 el CURSO Más de 28.000 euros para Burkina Faso CARTAS AL DIRECTOR ¡Estudiar, qué horror! ¡Estudiar! ¡Qué horror! Esto es lo que estuve repitiendo año tras año cada vez que se convocaban las oposiciones para Administrativos; eso estuve diciendo durante 21 años como funcionaria y auxiliar administrativo en el Servicio Público de Beatriz Escudero Empleo Estatal (antiguo INEM); eso decía una y otra vez, pero siempre con una sensación extraña en el estómago y un regusto amargo ya que veía cómo mis compañeros se iban presentando y, unos más pronto y otros más tarde, iban aprobando, y yo… pues me iba acomodando, dejándolo pasar y quedándome atrás. Aunque era una asignatura pendiente, algo que sabía que tenía que hacer, pero ¡qué pereza! ¿Quién se ponía a estudiar después de tantos años sin hacerlo? Llegó la convocatoria de plazas del 2009, y aquí fue cuando mi pareja y dos compañeras de trabajo, a los que estaré eternamente agradecida, no dejaron de darme la lata hasta que consiguieron que echara la solicitud. "¡Es una buena oportunidad, anímate!", me decían, pues tenía la posibilidad de presentarme con un temario relacionado con el trabajo que desempeñamos en mi Departamento: las prestaciones por desempleo. Sede de la Escuela de Informática BIBIR - ADAMS en Burkina Faso Adams ha logrado recaudar 28.722 euros que irán destinados -junto al 4% de beneficios de la empresa- a los proyectos que se ejecuten, en colabora- ción la ONG Intervida-BIBIR en 2011 en Burkina Faso (África). Del total recaudado, 8.973 euros provienen de las rifas celebradas entre los empleados las fiestas de Navidad; 6.040 del recargo de la Lotería vendidas por Adams; 6.045 de lo donado por La Caixa, y los 7.664 restantes de aportaciones de proveedores y particulares. Donación de mobiliario a la Asociación El Fanal Y después ¡a estudiar! Fue duro, la verdad, pasé el verano más laaaaargo de mi vida estudia-que-te-estudia, pues había decidido intentarlo sólo una vez; si no aprobaba… me retiraba, así que me empleé a fondo. Y lo conseguí, además con nota, pues logré quedar en un digno cuarto puesto. Ahora, acabo de tomar posesión como administrativo y estoy ¡feliz! No quiero desaprovechar la oportunidad para agradecer a Adams su gran aportación en todo esto, pues nos facilitó el temario, los test, mucha información durante todo el proceso, y su ayuda y apoyo constante. ¡Gracias! Beatriz Escudero Palencia El que resiste, gana Siempre había tenido claro que nada más terminar la carrera opositaría, aunque mi primera elección resultó ser demasiado ambiciosa, lo que me obligó a replantearme las cosas. Se beneficiarán 100 niños y niñas en riesgo de exclusión social Tras esta frustración, en un primer momento firmé las oposiciones de administrativo de la Generalitat Valenciana de 2008, y seguí luchando sin reservas por ellas. Tras finalizar la fase de oposición me encontraba en el último puesto que daba plaza en propiedad, con cerca de 7 puntos de ventaja sobre la siguiente opositora. Todo parecía hecho, y yo me sentía motivado para seguir estudiando, así que firme las oposiciones de Técnico. Dos semanas antes del primer ejercicio de las oposiciones de Técnico, se publicó la fase de concurso de la oposición de Administrativo, tras la cual quedaba fuera de los puestos que dan plaza por 82 centésimas. A pesar de lo duro que fue ese momento no me permití bajar los brazos y seguí estudiando más todavía. Eduardo Piqueras Aula de la Asociación El Fanal Adams ha donado diverso mobiliario del centro de clases situado en la calle Velázquez 24 (Madrid) a la Asociación El Fanal, en el marco de la acción social realizada. En total se han entregado 35 mesas, 106 sillas, 18 ordenadores, 50 percheros, 12 papeleras, 10 tablones de anuncios, 9 pizarras, 10 pantallas de luz, 4 estanterías, 1 máquina de escribir, 1 cañón de luz y 1 pantalla de proyección. NOTAS ACLARATORIAS Oposiciones y Cursos A) Centro de Estudios Adams (Grupo Adams) es el nombre comercial de: - CENTRO DE ESTUDIOS VELÁZQUEZ S.A. en Madrid - CENTRO DE ESTUDIOS ADAMS BARCELONA S.A. en Barcelona - CENTRO DE ESTUDIOS ADMINISTRATIVOS Y PROFESIONALES S.A. en Valencia - CENTRO DE ESTUDIOS ANDALUCÍA S.A. en Sevilla - CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES DE ARAGÓN, S.A. en Zaragoza. - CENTRO DE ESTUDIOS ADAMS EDICIONES VALBUENA, S.A. - CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES DE GALICIA S.A.en Galicia. B) La marca Adams se encuentra inscrita en el registro de patentes y marcas, siendo su titular Centro de Estudios Adams – Ediciones Valbuena, S. A., quien la cede a todas las empresas del grupo. C) Los diplomas expedidos por el Grupo Adams carecen de validez académica o profesional oficial de las Enseñanzas impartidas. D) Los contenidos, horarios y precios de las clases de Cursos y Oposiciones se encuentran a su disposición en el Departamen- Esto servirá para equipar dos nuevas aulas en el centro socioeducativo que El Fanal tiene en la localidad de Valdemingómez, donde cerca de 100 niños y niñas realizan actividades por las tardes. Con ello se favorecerá que un colectivo de menores, en riesgo de exclusión social, tenga acceso a las mismas oportunidades que otros niños y niñas, en un entorno digno y confortable. El Fanal es una asociación sin ánimo de lucro que tiene como objetivo el desarrollo y la formación personal y social de grupos en riesgo de exclusión. Su propósito es promover actividades relacionadas con la educación y el crecimiento personal así como favorecer, potenciar y desarrollar acciones dirigidas a la mejora y fortalecimiento del tejido social y participativo de grupos desfavorecidos. to de Atención al Cliente y en la página Web: www.adams.es o www.cefiasa.com , así como la fecha de inicio y finalización de los Grupos. Las clases de Oposiciones presenciales no tienen una duración predeterminada al desarrollarse en función de las convocatorias y exámenes. El pago de las clases de Cursos se efectuará en diferentes plazos en función de la duración de los Cursos. El pago de las clases de Oposiciones se efectuará mensualmente, no cobrando cantidad alguna en concepto de matrícula* Los profesores que imparten los diferentes Cursos y Oposiciones del Grupo Adams son titulados universitarios o en su defecto, poseen alta cualificación o experiencia profesional en sus sectores. Voluntariamente, el alumno podrá causar baja en cualquier momento, comunicando dicha baja con anterioridad al día 25 del mes anterior en el caso de las Oposiciones, y con una antelación mínima de tres días antes del comienzo en el caso de los Cursos, y debiendo cumplimentar el documento de baja. No existe sistema de financiación del coste de los diferentes productos del Grupo Adams con entidades financieras externas. Los materiales de Cursos de Informática, Secretariado y Gestión Empresarial, constituidos por libros impresos y ejercicios, se entregan gratuitamente al alumno. En el caso de Oposiciones es obligatorio por parte del alumno adquirir el libro, temario y cuestionario de la Oposición en que se matricula en Clases Presenciales. Puede consultar el precio de estos libros en el Departamento de Atención al Cliente de los Centros y en la página web : www.adams.es o www.cefiasa.com En los Cursos por Internet, el alumno necesitará una conexión a Internet no incluida en los precios de los Cursos. El nº de plazas disponible en clases presenciales será de un mínimo de 20 y un máximo de 50. En el caso de los Cursos, la incorporación del alumno a la bolsa de empleo es voluntaria y gratuita. No se admite reserva de plaza. * Excepto para la preparación del Cuerpo de Maestros en todos nuestros Centros. Asimismo, en los Centros de Clases de Galicia también deberán abonar matrícula aquellas personas que se inscriban por primera vez para la preparación de cualquier otra oposición. E) F) G) H) I) J) K) L) M) En cumplimiento de la L.O.P.D 15/1999, el RD 1720/2007, la Ley 32/2003 General de las Telecomunicaciones y de la LSII-CE 34/2002 se informa que sus datos, incluido su correo electrónico, fax y teléfono móvil, a los que Grupo Adams tenga acceso como consecuencia de consultas, peticiones de información, contrataciones, gestión administrativa, ejecución y desarrollo de la actividad de las empresas de Grupo Adams, se incorporan a un fichero automatizado cuya titularidad y responsabilidad es de Centro de Estudios Adams, autorizándose el tratamiento. Asimismo se autoriza expresamente el uso de esos datos, incluyendo el correo electrónico, fax y teléfono móvil, a efectos de envío de comunicaciones periódicas informando de sus actividades, noticias, cursos, programas, así como cualquier oferta de productos y servicios relacionados con la actividad que desarrolla Grupo Adams. El interesado podrá ejercitar los derechos de oposición, acceso, rectificación y cancelación, respecto de sus datos personales en los términos previstos en la legislación vigente, enviando un correo electrónico junto con su DNI a [email protected], un escrito junto con su DNI por correo ordinario a la dirección C.E ADAMS Ediciones Valbuena c/ Dr. Esquerdo, 136 7ª planta 28007 Madrid, o contactando con nuestro servicio de atención al cliente en el teléfono 902333543. * ** * Los centros de A Coruña, Santiago, Ferrol, Vigo, Ourense y Girona están pendientes de la certificación de calidad. ** Sello Compromiso Excelencia Europea en Centros de Madrid, Valencia, Zaragoza, Santiago de Compostela, A Coruña, Vigo, Ferrol y Ourense. Al final el esfuerzo fue recompensado, ya que aprobé con plaza fija las de técnico y, además, la opositora que me había adelantado en las de administrativo renunció a la plaza, con lo que he acabado teniendo dos oposiciones. El sacrificio mereció la pena. Mi consejo para todo el que quiera opositar es que busque una oposición adecuada a sus posibilidades y que luche con todo por ella. Con una preparación adecuada, como la que me ofreció Adams, y esfuerzo, se acaba siendo empleado público. El que resiste gana. Eduardo Piqueras Valencia CENTRO DE ESTUDIOS ADAMS ESTUDIAR PARA TRABAJAR el CURSO Director: Jon Ubiría • Coordinación: Paloma Miña Colaboradores: Cristina Castro • Paloma Esteban • Ana González • Ana Iglesias • Alicia Matas • Fermín Muñoz Gloria Oliveros • Salvador Penadés • Paloma Plaza Diseño gráfico y Maquetación: Raúl Delgado • Imprime: Jomagar 902 333 543 www.adams.es Madrid: Ayala, 130. 28006 Velázquez, 24. 28001 · Sagasta, 23. 28004 Barcelona: Bailèn, 126. 08009 Provença, 388. 08025 Girona: Bisbe Sivilla nº 6-8, 17005 Valencia: Plaza Mariano Benlliure, 5. 46002 Sevilla: Lineros, 8. 41004 Zaragoza: Miguel Servet, 3. 50002 A Coruña: Marqués de Amboage, 12. 15006 Santiago de Compostela: Escultor Camilo Otero, 17. 15702 Ferrol: Cuntis, 50. 15403 Vigo: Alcalde Gregorio Espino, 50. 36205 Ourense: Peña Trevinca, 24. 32005 Depósito Legal: M-42684-1997