A community with a passion for learning
Transcripción
A community with a passion for learning
Clay Elementary School Cobb County School District “A community with a passion for learning” Dr. Florence Williams Principal Paige Chadwick Assistant Principal NO SCHOOL DESIGNATION PARENT NOTIFICATION 17 de octubre 2014 Estimado(s) padre(s) o tutor(es): La Ley de Educación Primaria y Secundaria (Elementary and Secondary Education Act, ESEA) de 1965, exige notificar a los padres o tutores de hijos que asisten a una escuela de Título I sobre qué tan bien la escuela preparando a los alumnos para ir a la Universidad y/o tener una profesión, así como también el estado de designación escolar en función de la Renuncia de Flexibilidad de la ley ESEA de Georgia. Bajo la Renuncia de Flexibilidad de la ley ESEA de Georgia, algunas escuelas de Título I son clasificadas como Escuelas de Recompensa, Prioridad, Enfoque o Alerta. La Renuncia también permite el uso del Índice de Rendimiento de Preparación para la Universidad y la Carrera Profesional (College and Career Ready Professional Indicator, CCRPI) que sirve como un boletín de clasificaciones integrales para todas las escuelas en Georgia. El CCRPI proporciona un puntaje entre 0 y 100 para cada escuela y cada sistema escolar, y ese puntaje mide qué tan bien la escuela y el sistema escolar preparan a los alumnos para que tengan éxito en la universidad y la carrera profesional. Since it takes a year after the state mandated test (CRCT) has been administered to collect all data and calculate the CCRPI score; we are reporting our score for spring testing in 2013. Therefore our CCRPI score for the test results from the spring of 2013 is 69. Our score and information along with a breakdown can be found at www.ccrpi.gadoe.org. Since this score is based on factors other than student performance on the state test I will schedule parent/guardian meetings to help you understand the categories and know what you can do to help us improve our score going forward. Although our CCRPI score for 2013 is relatively low I am very proud to tell you that Clay Elementary school has not been given a school designation this year, which means we are continuing to provide a quality education to all of our students. Me enorgullece informarle que Clay Elemetary no recibió una designación escolar este año, lo que significa que seguimos proveyendo educación de calidad a todos nuestros alumnos. Overall our students continue making progress in Reading, Language Arts, and math. Of the three areas math is weakest and we will continue to have parent nights to help you understand how to help your child. Although our math is not “new math” it is presented differently so that our students will be able to go beyond remembering math to understanding the mathematical process and increase number sense. We are proud to say that even our Students with Disabilities have made continuous progress on the CRCT each year since 2010. Although our Social Studies and Science scores for all students did not exceed the standards our students continue to demonstrate improvement in these academic areas each year and that also includes our Students with Disabilities. The achievement gap that exists between our Black and English Language Learners is one that we continuously monitor. In addition, we are monitoring the achievement gap between our Students with Disabilities and all student groups. We monitor student performance data in reading and math monthly during our teacher’s collaborative planning/data team meetings and they design strategies to address student deficiencies in all academic areas. En Clay Elementary nos enorgullecemos de la enseñanza que brindamos a sus hijos. Nuestros docentes y miembros del personal trabajan duro para satisfacer las necesidades de todos los alumnos a fin de garantizar que logren todo su potencial. Una parte importante del éxito de Clay Elementary es la participación y el apoyo de los padres en el desarrollo de actividades que mejoren los logros de los alumnos. Esperamos que participe en nuestro trabajo de mejora escolar a medida que continuamos la supervisión de los logros de los alumnos y establecemos altas expectativas. Si está interesado en participar en el desarrollo de nuestros planes de mejora escolar, en ser parte de nuestro equipo de participación familiar o tiene preguntas acerca de cómo puede ayudar mejor a su hijo, comuníquese con Dr. Florence Williams, Principal 770-819-2430 o [email protected] Gracias por todo lo que hace para apoyar la educación de su hijo. Atentamente, Dr. Florence Williams Director/a 730 Boggs Road Telephone: 770-819-2430 Fax: 770-819-2432 Mableton, GA 30126